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可敬的班主任作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的可敬的班主任作文,欢迎大家分享。
可敬的班主任作文1
也就是我们的班主任,她和蔼可亲,敬职敬业。她就像支蜡烛,默默地奉献着,燃烧自己,照亮他人,不求回报。
我的语文老师有时幽默,有时严厉。幽默时,我们和老师就像一家人,有说有笑,有时呢,也说说心里话,其乐融融。严厉时,我们都不敢作声,教室里静悄悄的,只听见墙上的钟表的指针“嗒,嗒,嗒”的响,每个人的心里“扑腾,扑腾”的跳着。但不管怎样,老师总令我们开心不已。
今天是星期五,也是我们最想到来的一天,因为今天就该回家了。但是,我们今天全班都拉着脸,个个都高兴不起来。为什么呢?因为今天课代表刚把作业写到黑板上,我们都惊呆了,有的写四遍,有的.写三遍。我们班同学都叹了一口气,这时,我们的班主任来了。她亲切的问道:“这个周末的作业多不多呢?”我们异口同声的说道:“多!”老师看了看黑板,也被吓了一跳,“你们的英语是不是有点儿多啊?”老师望着我们说。我们点了点头,说:“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿,老师来了,把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的脸色:有的异常紧张;有的很困惑的样子;有的平平淡淡的,似乎没看见,什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时,课代表进来了,脸上充满了喜悦。走到黑板前,“刷,刷,刷”几下把遍数改成了笔直地1字,我们班瞬时炸了锅似的,兴奋地喊了一声“耶,万岁!”真想说:老师你太伟大了。
这就是我的老师-——语文老师,我们可敬的老师,为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪!
可敬的班主任作文2
抬起头,天空中一群燕子正追着“队长”翩翩起飞,只见“队长”时不时扭头转向小鸟,或飞到队伍尾部守望。
这不正像是我们的班主任吗?
我有一位可敬的班主任,姓王,中等个子,扎着一个马尾辫,看起来精神抖擞。
上课时,王老师认真讲解着,在黑板上罗列着,我们也边听边记;王老师放着幻灯片时,怕我们不理解,就用新旧知识结合讲解。她每提到一个知识点,就背的滚瓜烂熟,我们在下边也不由得心生佩服。
王老师经过班时,总会向班里看看,看看我们是否认真学习。当我们夏天抱怨喊热时,王老师顶着烈日陪伴我们;当我们蜷缩在被窝不肯起来时,王老师却每天如一日,天天早早到班,让晚到的同学自叹不如。
王老师总是对我们很亲切,很宽容,极少发脾气,一直都是温柔、平和的对我们说话,所以,同学们都很喜欢王老师。
在复习阶段,王老师无数次的听写知识点,直到我们班所有同学都会了为止。王老师还很幽默,在我们上课无聊时,她总会找个话题逗逗我们,使得我们的课堂更加生动有趣。
一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的身影;滴滴汗水,点点心血,印在您脸上的始终是您细心教导的神情。“随风潜入夜,润物细无声。”您的.谆谆教导将像爱的清泉,在我们的心房,永远流淌。
王老师,您如好朋友似的关切我们,您,永远都是我心中永不熄灭的明灯!
......
这就是我们可爱可敬,幽默亲切的班主任。
我再次抬头,“队长”依然在尾部守望,时不时地关心一下跟不上的小鸟......
可敬的班主任作文3
在我们年级存在这样一批班主任,她们爱岗敬业,坚守职责,我很庆幸我遇到了这样一批好班主任。
每天早上在校园里最早看到的都是她们的身影,晚上10点之后在校园里看到的仍然是她们的身影,用早出晚归这个词形容她们再适合不过了。早上6点40她们像一排列车员一样,站在教室门口等待着学生的到来。她们虽然大部分是初为人师,更是第一次做班主任工作,但是她们不怕苦,不怕累,一心想把自己的学生教育好,这样对待工作的热情,我是无法用言语表达的。每次我去她们办公室,总能看到她们在给学生谈心,教育学生;每次看到她们因为一些问题处理不好去找我,她们那个焦急的样子,我就会心里边暗暗高兴,为他们对待工作的认真而高兴,为她们对待工作的热情而高兴。
就在昨天晚上,有个学生犯了错,并且是同一个学生在两周内犯了同样一个错误,这让我有点气愤。我把班主任也叫了过来,在谈话的过程中,我没有把控好自己的情绪,说话有点过于严重了。后来回到宿舍,我很自责,当时为什么没有控制住自己的'情绪呢,因为这件事情,我辗转难眠,无法入睡,我想了很多,我不该把这个班级和学生说的一无是处,这样班主任老师该有多伤心啊,对不起,我敬爱的班主任老师,我们其实可以换个方式来处理这个问题的,我们可以换个方式来沟通的,我不应该在情绪激动的情况下对你说出那样的话。学生犯错了,我们都有责任,我不该把责任都推到你身上,以后在工作中遇到困难,我们共同解决。
让我们一起加油,我可敬可爱的班主任老师们!
可敬的班主任作文4
一首悦耳动听的歌常令人百听不厌;一幅清新别致的画也常让人爱不释手。我心中就有这么一首充满师爱的赞歌。这首歌一直珍藏在我记忆的深处,使我倍感温馨。
四年前,我在一年级读书,班主任是丁海芹老师,和丁老师第一次见面的情景恍如昨日,清晰美好。
开学那天,我忐忑不安地牵着妈妈的衣角,和妈妈来到教室报名。看见一位年轻的老师正拿着抹布擦讲台,随着妈妈的招呼,老师转过身子,哇塞,好漂亮!她那忽闪忽闪的大眼睛让人心里舒畅极了,那甜美的微笑是妈妈才有的。我问妈妈:“这就是我的老师吗?和幼儿园的老师一样好看。”话音刚落,只见丁老师向我扬了扬手,又指了指她那高高的鼻梁,俏皮地说:“怎么,不喜欢老师吗?”那样子真好看。我们笑了,我不安的心飞到爪哇国了。那一天我是唱着歌回家的。
以后,两年的学习生活,我感到了丁老师对我慈母般的爱。那桩桩件件如春雨点点滋润着我幼小的心田。
印象最深的要算那次“流鼻涕”事件。那一天,由于着凉了,感冒严重了,妈妈爸爸劝我休息一天,可我想同学们和老师,我坚持来学校上课了,那是早读课,丁老师早早就来到在行间巡视,每当老师走到我座位旁,我都要做深呼吸,因为我好喜欢那股清香。可不听使唤的'鼻涕流了出来,我赶紧处理,可手纸找不着,随手一甩,无巧不成书,不偏不倚地甩在老师那雪白的裤管上。糟了,我窘迫极了,那时那刻,我才真正体会了“如坐针毡”的含义,我悄悄地等待着。谁知丁老师却像什么也没发生似的,轻轻的用手纸擦掉了,摸摸我的额头说:“还好,不发烧,天气突变,要多穿衣服,注意保暖……”。
还有更多的话我已经我不记得了,但人美心灵更美的丁老师永远是我的恩师。
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