蜡烛的作文优选[15篇]
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的蜡烛的作文,希望能够帮助到大家。
蜡烛的作文1
有一件物品,它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美,也不像笔筒那样,站在桌子上让人们时时感到它的.存在。它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里,这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察,就会觉得蜡烛很漂亮。白蜡烛像根玉石柱,红蜡烛像红玛瑙,还有那彩色的生日蜡烛,给人们幸福的回忆。点燃起它,就会看到一滴一滴蜡珠流下来,就像泪珠一样。人们赞美它,就因为蜡烛虽小,但给人们带来了光明。
在生活中,有像蜡烛精神的人,他就是我们的老师。老师把自己的青春献给人们,直到白发悄悄从两鬓长出……
想着想着,仿佛有一根小小的蜡烛在我心里燃烧,越来越明亮……
蜡烛的作文2
朋友,当你在黑暗中漫步时,请别忘了它;当你挣扎在朦胧中时,也别忘了它。它——蜡烛,可帮你从朦胧中苏醒过来,从黑暗中逃脱出来,而它,却悄无声息地去了。
它并不想做一支蜡烛,当造烛人选择了它,当它的泪水啪嗒啪嗒落下时,也就意味着它的生命就要结束了。它的光芒格外美丽,像老师那智慧的双眼,向父母那伟大的力量。我爱它的光芒,但我却很少将它点燃,我怕它痛苦,怕它悲伤,难道流泪的蜡烛不会然你心痛吗?它痛苦,它悲伤,它流泪,但这并不表明它不爱奉献,它依然忍受着折磨,把你从失败中解脱出来,把你从悲伤带到快乐。
花枯败了,但还有第二次生命,草枯黄了,但还有再绿的时候。而它只有一次生命,燃烧成灰就没有再复生的时候。
蜡烛,在流泪的'蜡烛,我爱你的光芒,更爱你的奉献精神!
蜡烛的作文3
我和何雨欣约好星期六上午,我和她准备做一次小实验。
她来了,我们一五一十把葱白切细,剁汁,用旧毛笔沾了一点葱白汁,在纸上写了几个字。等纸干了,把纸放在蜡烛“火”上烤,希望纸上能够显示出我们写的字迹。这样反复几次,没有成功,不是纸烤着了,就是没有显字。
爸爸看我们灰心丧气,说:“我教你们另一个实验,好不好。”
“好!”我们激动了。
爸爸铺好纸,用没有引线的半截蜡烛写了“张芷嫣”三个大字,又用打火机点着了另一张纸。他看了看我们,说:“我烧纸,只是为了做实验,以后你们千万不要这样浪费纸!”我和何雨欣点点头。这时,纸化为了灰烬,爸爸用手抓起一部分,抹在之前用“蜡笔”写我名字的纸上。
“太不可思议了!”何雨欣喊道。那白纸上竟然显出了我的'名字!我们马上学他的做,结果也都成功了。我们高兴得击了个掌。
这个实验真神奇呀。
蜡烛的作文4
正当杰奎琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
小女儿杰奎琳走进卧室后,便睡着了。楼下中尉开始搜查情报,他们翻箱倒柜,连老鼠洞也掏了一遍,可是却什么也没有找到,便离开了。刚走出门没十分钟,少校突然想到了那半截蜡烛,刚才那一家人为什么要千方百计地要拿走蜡烛?难道……
这时,少校叫上另外两个人,立刻跑回伯诺德夫人家中。进门后,伯诺德夫人脸色惨白,心怦怦直跳,好像都快跳出来了似的刚才子在哪儿?”少校问。“在……嗯,楼上。”伯诺德夫人说话显然有点语无伦次。少校迈着大步走上了楼梯,进入卧室后,便走到木桌前,把蜡烛翻了又翻,怎么也没有找到情报。杰奎琳睁开眼睛,说:“司令官先生,您在找什么?”“啊……没、没什么。”少校说。说完,他们便怒气冲冲而又沮丧地走了。
德国军官为什么没有找到情报呢?原来杰奎琳早就料到他们会再来的'。所以,走进了卧室后,提前把情报藏了起来。伯诺德夫人一家这才躲过了一劫。
蜡烛的作文5
如果你问我,我想变成什么,我会毫不犹豫地回答,我想变成一根蜡烛。
假如我是一根蜡烛,在夜幕织上屋顶之时,我便开始燃烧,发出光芒,给世界带来光亮。让那些连夜工作、学习的人减轻一点孤独,与光为伴,度过这漫漫长夜,迎接朝阳。
假如我是一根蜡烛,我会发出一缕光芒,去抚摸那些失败的人的那颗脆弱的心灵,让他们明白:“失败乃成功之母”,只有不灰心、不放弃,让心中的希望之光散去那片失败的阴霾,总结上次的经验,努力再努力,才能成功。
假如我是一根蜡烛,我会散发出光芒,让那光芒去温暖那些得绝症的人,对他们说:“死亡并不可怕,心灵死亡才可怕,你们应该用微笑去迎接生命的'每一天。你们要明白,生命虽短,也有明天,也有朝阳,也有缤纷,也有精彩”。
假如我是一根蜡烛,我会用光芒对全世界的人说:“加油吧!奋斗吧”!
最后,在燃烧殆尽之际,我会先给世界一个微笑,再默默离去。
我,愿变成一根蜡烛……
蜡烛的作文6
一天,电灯骄傲地对蜡烛说:“你的光线太弱了,根本不能让人类看书、写字。而且,你的一生才多久?而我……”“电灯老大哥,”蜡烛有礼貌地说,“你虽然比我亮,可你是靠工人叔叔送电才能发光。而我虽然身材小,却是靠自己的力量,靠牺牲自己去照亮别人的`。”
正说着,忽然停电了。电灯黑着脸,不好意思地对蜡烛说:“老弟,多亏你来,不然今天晚上就惨了。”
从此,电灯与蜡烛亲如兄弟,共同为人类驱走黑暗,送来光明。
蜡烛的作文7
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的`光,照亮了自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多了不起,既漂亮又有用。你呢?只会在桌上占地方,一点用处也没有。”
蜡烛听了,朝台灯看了一眼,什么也没说。
一天夜晚,台灯闪烁了几下就使整个房间笼罩在黑暗中。这时,主人用火柴点着了蜡烛。
看着蜡烛那微弱的光,台灯说:“你怎么不嘲笑我呢?我现在连你这微弱的光都没有了,我一无用处了。”
蜡烛对台灯说:“我的光确实比不过你,但在主人需要的时候,我会义不容辞为他服务。我们生来就是为人类服务的,用处一样,不过随着人类科技越来越发达,你为人类服务的时间远远超过了我。”
台灯听了很感动,对蜡烛说:“我要向你学习,不炫耀、不骄傲。踏踏实实为人类做贡献。”
台灯和蜡烛都笑了。
蜡烛的作文8
她,从不争名利,也不争富贵,它只是默默奉献,不需要任何理由任何回报的奉献,她就是为人带来光明,带来希望的蜡烛。
漆黑的夜晚,点亮一根蜡烛,整间屋子亮起来了,而她,却在慢慢的燃烧自己。
停电的深夜,点亮一根蜡烛,赶走漆黑的困扰,点亮我们的.心房。
她,虽然在燃烧,但她却从不吝惜自己,她把自己的身体奉献给了所有需要帮助的人,而她从不奢求一点回报。
她,虽然在燃烧,但她却从不感到孤寂,她把人间的真爱留给了需要希望的人,她用她那柔弱的光芒照彻着旅人的心灵。
她,虽没有矿灯的耀眼,没有水晶灯的炫丽,没有霓虹灯那样的豪华。但她却有那些东西所没有的——“春蚕到死丝方尽,蜡俱成灰泪始干”的崇高境界。
我喜欢她,喜欢她的朴实;我喜欢她,喜欢她的坚强;我喜欢她,喜欢她的执着;我喜欢她,喜欢她不求回报的奉献,和她身上的一切美好品质。
我赞美你,蜡烛!
蜡烛的作文9
蜡烛,是生活中再普通不过的东西了,它牺牲自己,却把光明和勇气带给了人们。它默默无闻地奉献自己,为我们服务。虽然这样,它却不求回报,所以它的牺牲是重于泰山的……
虽然它从燃烧到熄灭,只有短短的几小时,却给人们带来了光明。
由它,我想到了老师。老师就蜡烛一样为自己的学生奉献了一生。不会的题目是老师讲,做错的题目是老师教。是老师的.奉献让我们从无知的小孩子变为现在活泼机智的学生。
蜡烛那默默无闻、无私奉献的品质难道不值得我们学习吗?
蜡烛的作文10
我一蹦一跳的走回家了,轻轻的敲了一下门,到家了,我准备打开灯,没想到今天竟然停电了,这可怎么办才好?今天的作业可是很多的,在没有的电的情况下我的作业写不了啊!想到第二天老朱那严厉的眼神,我的腿又不由的.抖了起来……
这时,妈妈拿出几根蜡烛,我想:哎,今晚就靠它们过夜啦!我点着蜡烛,拿起作业和笔,不一会儿,房间里就传出刷刷的写字声。忙活了一晚上,我呼了一口气:“终于写完了!”我赶忙收起作业本和笔。看着桌子上的蜡烛,我不仅有些感动,这些蜡烛都是为了我而燃烧自己的。我又想到,生活中许多人不也是这样吗?我们的老师,给我们传授知识,让我们懂得许许多多的道理。
我也有了一个理想,长大以后,我也要当一个“蜡烛”,燃烧自己,为他人照亮!
蜡烛的作文11
蜡烛太普通,太简单。并不稀奇,几乎每个家庭都有。没当回事。它有时被扔到地上,有时掉在桌子上。到处都有人鄙视它,但它不抱怨。
万一停电,蜡烛会自己和别人点着。用生命去战斗,直到生命的最后一刻。它永远活在火中,在痛苦中创造快乐,在奉献中感到欣慰。它默默死去,给自己光和热。
她让我想起了那些保卫祖国、无畏牺牲、让祖国和平的战士们。在战场上,他们为了祖国的`统一和建立,把敌人赶出了中国。他倒在战场上,再也没有起来。他们用生命创造了中国。就像夜晚的烛光,给人带来光明和温暖;带来了和平与安宁。
春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。老师就像蜡烛。他们热爱自己的工作和岗位。用你自己的光为我们照亮前进的道路。用自己的行动告诉我们:做一个像蜡烛一样的好人。
这就是蜡烛的精神,平凡而神圣。
蜡烛的作文12
夜晚,在宁静的山村里,亮起一束光,照亮着一处黑暗的角落。这束光就是从一个毫不起眼的物品——蜡烛所发出的微弱的'光芒。
蜡烛是一个很常见的物品,以前蜡烛在日常生活中必不可少的重要物品之一,但是电灯的出现和生活水平提高,蜡烛逐渐地被淘汰,现在只有很少人当重要物品使用,大部分在停电或其他原因,蜡烛才派得上用场。
你可曾想过,蜡烛这个毫不起眼的物品之精神非常值得我们学习、尊敬,自古中国有句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中国有没有这种精神的人呢?答案是:有!他们像蜡烛一样,消耗自己、照亮别人,他们就是老师们!老师教会了我们语文、数学英语、科学等对我们有用的知识,教会我们做人的道理,当我们一点一点地长大,越来越多的知识聚集在脑子里,而老师呢?白发已经一点一点地爬上老师的双鬓。
老师就是一支蜡烛,他们无私奉献、每天工作到深夜。他么的这种精神永远值得尊敬!
蜡烛的作文13
我在书上看到一篇文章,上面写着:蜡烛能在水中燃烧。我觉得这荒唐极了!大人们常说一句话:“水火不相容,”水与火是“天敌,”怎么可能相容?我非常好奇,于是找来了爸爸一起做实验。
做这个实验需要准备:蜡烛、盘子、水、打火机,只见爸爸把蜡烛点燃,滴了几滴蜡油在盘底,然后把蜡烛吹灭,小心翼翼地粘在盘底上,再往盘里放水,把蜡烛点燃,蜡烛在水中烧的很旺,慢慢地蜡烛灭了,我量了长度是1寸。
从这个小小的实验里,我学到了不少知识。做实验,既有趣又能学到知识,以后我一定要多观察、多探索,做生活中的有心人,生活中的“为什么”还有很多,如果有什么你认为不可能的。你也可以像我一样,亲自去实践,也许会有意想不到的发现,让我们爱科学,学科学,做科学,做科学的'不主人吧!
蜡烛的作文14
7月中旬,我参加了绿色学校“素质拓展”夏令营,其中,我最喜欢的活动就属“制作DTY蜡烛”了。
老师让我们8人一桌,2人一组坐好,就发下制作蜡烛的蜡油和模具。我和我的搭档的模具是花中之王——牡丹,蜡油是鲜艳的金黄色。
终于开始制作了。老师告诉我们,第一步要把蜡油倒入模具,并把牙签插入蜡油中央。话音刚落,大家就手忙脚乱的.做起来。我小心翼翼地把蜡油倒入模具,插上牙签。
1分钟后,蜡油开始冷却。这时,老师说:“轻轻转动牙签。”我照着老师的话,很快就转好了。
老师见大家都转好了,就端来一盆冰水,让大家把模具放入冷水,目的是让蜡油完全冷却。2、3分钟后,我拔出牙签,打开模具,一朵水灵灵的牡丹呈现在我眼前,美中不足的是,两片花瓣上有两个不规则的洞。老师说,这是因为倒蜡油的时候速度太慢造成的。
然后,老师发给我们一根灯芯,插进被牙签穿过的小洞,可爱的DTY蜡烛就完成了。
蜡烛的作文15
一根小小的蜡烛却有着人们所缺少的精神。那一天停电了,妈妈从屋子里拿出了一根蜡烛。
蜡烛穿着红色的大衣,上面点缀着黄色的小火苗。我先把蜡烛放在学习桌旁,写作业。我看着它,觉得它在对我说:“小主人,你可要认真学哦!”我写完作业后又看了一会儿书,抬头一看,蜡烛少了一半。
我一路小跑把蜡烛给妈妈照着洗碗,我看到有些洗洁精都飞到了蜡烛上,火苗都摇晃起来,可它还是笔挺地站在那里。妈妈把碗洗好后,蜡烛就只剩下一点点了,妈妈最终把它扔到了垃圾桶。我看着有些舍不得,可它也没有用处了,只好被扔到垃圾桶。
蜡烛的用处就是为人做贡献,带来一些方便,我觉得蜡烛那舍己为人、无私奉献的精神,是很多人所缺少的`精神!
我爱蜡烛,爱它的舍己为人,爱它的无私奉献!
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