寻找快乐作文
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寻找快乐作文

时间:2024-03-07 16:02:19 推荐作文 我要投稿

寻找快乐作文

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的寻找快乐作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

寻找快乐作文

寻找快乐作文1

  我一直在寻找快乐,而快乐就在我身边,伴我度过一个又一个春秋,一个又一个年头……

  每天,我背着书包,穿着整洁的校服,梳理好干净的头发,清清爽爽地去上学。在别人眼中,我上着好学校,做着好学生,有着父母的宠爱,亲朋好友赞许的目光,是一件多么幸福的事。然而,在这像打印机一样每天重复着同样的生活里,只有学习,学习,再学习,父母永远告诉你——只有成绩,只有目标,只能前进……别人无法透过你那光鲜、亮丽的外壳,看到你那颗隐藏着孤独、无奈的心,那颗已被封上枷锁的心……只有独自承受着这一切,默默承受着这一切,更可悲的是,父母并不理解我们。每天当你拖着疲惫不堪的身体,迈着沉重的'步伐走进家门时,他们只会抱怨你又回来得那么晚,疑神疑鬼,连一句“你回来了呀,累了吧,歇会吧”这样关心的话语都没有。一味地在学校里盲目地学习,心中堆积了太多太多的不满与烦闷,渐渐地变得不再笑容满面,而是愈来愈忧郁,愈来愈沉闷……也许,童年时的快乐已消失得无影无踪了,笑声已渐渐遗失在梦里,快乐已深深淹没在心底,无人重视……

  快乐,到底在哪里?是在于本身吗?问问自己,你是否笑看人身,乐观、积极地面对一切?你是否觉得困难也是一种考验,一种磨练?当清晨的阳光透过雨露洒满你的脸庞时,清新的空气扑鼻而来,你是否觉得这也是一种幸福,一种美妙……也许,你也会发现,其实,快乐,也很简单……

  和朋友一起去放飞心灵,欣赏一下曼妙而神奇的大自然,倾听大自然的歌声,回味大自然的淳朴,你也会觉得顿时心旷神怡。在大自然的怀抱里大口大口地吮吸花的芬芳,在柔软的草地上打滚,摘一朵小野花别在发隙上,笑吟吟地和湖水打个招呼,感受一份完完全全、只属于在大自然中的快乐……

  田野里,碧绿的菜畦一望无际,金黄的菜花在微风中尽显温柔,风中还掺加着淡淡的麦香。坐在皂荚树下静静地听着一个个动人而传奇的故事,让头发尽情在耳边飞扬……小溪缓缓地流着,仿佛在吟唱着童年的歌谣:“摇啊摇,摇到外婆桥……”

  突然发现,原来世界是这么的美好,天是这么的篮,白云是这么的悠闲自得,我——原来是这么的快乐……

寻找快乐作文2

  青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了心灵;青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间,猛然发现,自己仿佛失去了什么——快乐。

  ——题记

  洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌,是李太白的快乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?

  初三的学习生活,郁闷难耐,一颗长期被约束的.心久久得不到解脱,每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然,这对我而言并不算可怕,却在无意间,少了几分原有的生活色彩。或许,在字典里,“快乐”一词并没有完美的解释,但在我的心中,“快乐”便是释放。

  寻寻觅觅,少不免会冷冷清清。

  转眼秋天已过,还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟,冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮,我们就已背起沉重的书包,拖着颤抖的身躯,走在上学的路上了。寒风无情地吹着,而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题,正确说来,我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹,而现在呢?课间同学们除了把头深深地埋在书堆里,还能做些什么?在忙碌中,时间悄然而逝,不曾想过要挽留半刻……

  妈妈说,我从小就爱学习,也许学习就是我的宿命、我自身的快乐,而我却全然不知。此刻的我,算是可笑,还是无知?我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐,如今,值得吗?一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎,原来这都是徒然的。

  “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。原来,快乐近在咫尺,只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴,才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找,最终只会一事无成。

  原来快乐不需寻找,你只要把握青春,便能留住快乐。

  似水流年。

寻找快乐作文3

  “嚯——”一声清翠的哨声,打破了山林间的寂静。瞧!那位身材高大的吹哨人,一身绿色的军装。说话的言语间带着一种浓重的家乡口音。好吧!让我告诉你,这里是龙泉山上的培训基地,那吹哨人就是我们的'教官,他面带严肃的说:“同学们,我们要上后山去玩游戏了!”

  听到“玩游戏”三个字,即使在这深山老林,对有可能出现野兽的后山,我也会高兴和感兴趣的。出于好奇,我往上一望,在俩个枯树干之间,横绑着一个又细又滑的圆木,我试图猜想:教官不会叫我们从上面走过去吧?正如我所料,教官竟然真的这样要求我们啊!!我被吓得不知所措,在队伍中间你找不到我,在后面也不会看见我的,直接明了的说了吧!我就在——队伍第一个!!我战战兢兢的走到教官面前,系好安全带。紧张而担忧的一步一步的爬上去,我的双脚踩在一个又长又结识的铁钉上。我双脚在打颤,我自己都不知道我是怎么上到圆木上去的。

  我不敢想象,假如我超重了,假如脚打滑,假如摔下去… …想到这里,我不禁直冒冷汗。但愿这个小拇指粗细的麻绳,不会一下子就罢工了吧!那我就game over了!我的脑海里,冒出一个念头——放弃。

  … …

  我不知在那根木头的右侧的大树边抱着树干想了多久这个问题。脑袋里的只想着:放弃还是勇敢的向前冲。俩个念头让我的头脑乱成了一锅粥。我不敢望下面,难道换你不会这样吗?这时,不知谁在这个紧张的时刻,喊出了一个让人勇气倍增的词:

  “加油!

  我的耳朵听到后。全身像是被注入一股强大的力量,这种力量就叫做——勇气!

  于是我机械的迈出了左脚,然后小心翼翼的跨出右脚,紧跟着第三步,四步……

  我竟完成了这个对我来说令人畏惧的任务。

  那过后,我们还玩了很多的游戏哦!我都一一克服了。因为我悟出了一个道理:只要用于克服困难,快乐就是对你最好的奖励!

寻找快乐作文4

  快乐无所不在,只要你用心体悟。

  远离家乡的游子因与家人团聚而快乐,渴望成就的商人因事业顺利而快乐,期盼学业有成的学子因成绩优秀而快乐……寻找快乐的途径很多,学会遗忘,也会获取许多快乐。

  老人选择遗忘,也就选择了快乐。随着社会的进步,生活质量的提高,老年人在社会中所占的比例越来越大。老年人不仅追求物质生活的质量,更追求精神生活的质量,追求心理上的年轻是他们获取快乐的重要渠道。如何才能让心理变得年轻呢?首先要学会遗忘,遗忘自己的`年龄,遗忘自己的衰老,寻找属于自己的一片天空。

  中年人选择遗忘,也就选择了成功。中年人是社会的栋梁,是家庭的支柱,中年人重大的社会使命使他们对自己要求过于苛刻,也更容易患得患失。巨大的社会竞争往往使他们身心交瘁,不堪承受,甚至自暴自弃。中年人如何才能在竞争激烈的社会中寻求到快乐呢?除了积极向上,学会遗忘也是主要的途径之一。只有遗忘过去的失败,只有遗忘曾经的辉煌,才能一身轻松地去创造,去发现,去实现事业上的巨大成功。

  青年人选择遗忘,也就选择了进步。21世纪是讲究效率成果的时代,21世纪的学子深深懂得只有通过拼搏才能为自己创造美好的未来。在努力拼搏中,必定有成功者和失败者。成功者面对成功难免会沾沾自喜,失败者面对失败难免会郁郁寡欢,如何才能让青年人大步向前呢?除了努力奋斗外,学会遗忘也是主要的法宝之一。成功者只有学会遗忘,才能不被成功所绊,才能更轻松地前进;失败者只有学会遗忘,才能获取前进的信心和勇气,才能取得一个又一个进步。

  学会遗忘,你就可以拥有一份快乐;学会遗忘,你就可以拥有好的心情;学会遗忘,你就可以更好地向成功冲刺。

  让我们忘记心中的不快,让我们忘记失败的痛苦,让我们无所羁绊地轻松前进!

  朋友,学会遗忘,在遗忘中前进,你会获得更多的快乐,你会走得更远!

寻找快乐作文5

  伸出双手我们能触摸到温暖的阳光,闭上眼我们能听见微风的呢喃,敞开心扉我们能感受到世间的美好。一切都是那么美好,可是我却感觉缺了点什么—快乐,其实并不是没有快乐,而是你没有看见他罢了。

  洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌,是李太白的快乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?

  上学的生活犹如枷锁一般,每天三点一线的生活紧紧的套住了我们。突然羡慕起小学的时光,每天开开心心有说有笑,是那么的自在逍遥。可是却把握不住,因为时光已成过去式。苦恼于现在的生活。每天早早的起床背着书包开始了学习的生活。老师在课堂上滔滔不绝的讲课,我们埋头记录着密密麻麻的笔记。做着一道又一道的练习题,看着数不完的卷纸,觉得现在的生活一点快乐也没有。想要寻找快乐却怎么也找不到。但是,当突破了一直困扰你得难题时,你就会感觉非常的轻松非常开心,快乐。对啊,这就是快乐!一直在寻找,一直觉得自己活在痛苦中,一直觉得过去的时光很美好,但是,当突破了一道道难题,一重重困境的时候,快乐就来的那么的自然而然。

  其实仔细发现,快乐并不用刻意寻找,它就在你的身边。当你每天忙忙碌碌的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了充实:当你埋头记录着密密麻麻的笔记时,你会很快乐,因为你在里面找到了知识:当你做着一道又一道的难题把它算出来的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了答案。

  当你在在痛苦中迷茫的`时候,当你在黑暗中寻找的时候,当你看不见快乐的时候,你会觉得活着很不快乐,想要寻找快乐。因为你心里不知道什么是快乐,所以当他从你身边悄悄路过的时候你没有抓住他。但是,当一个引号出现的时候,他就会指引你找到快乐,你就会发现,其实你一直很快乐。

  快不快乐主要在于你的心态。良好的心态,是阳光,能照亮你的生活。充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤。它能让你的心情如阳光般明媚,它能让你的世界充满温馨,充满花香!所以,当快乐来临的时候,一定要抓住他。

寻找快乐作文6

  寻找快乐,我轻轻地闭上双眼,不知不觉静悄悄地来到无边无际的草原,在那里,我期待着自己的快乐。

  春风从我身边拂过,我问她:“你是我要找的快乐吗?”春风姐姐摇摇头说:“亲爱的孩子,我不是你要找的快乐,我是替人们去除炎热的快乐,你去问问夏雨妹妹吧!”

  过了一段日子。

  夏雨妹妹从我眼前掠过,我抓住她的雨点问道:“嗨,小不点儿,你是我要找的快乐吗?”

  她嘟起嘴,摆摆手说:“亲爱的姐姐,不,我不是你的快乐,我是稻田的快乐。你去问问秋叶妈妈吧!”

  过了一段日子。

  秋叶在我面前不停地摆舞着。我连忙叫住她:“秋叶妈妈,你是我要找的快乐吗?”秋叶妈妈插着腰,眉头紧锁着说:“抱歉。我是大地的快乐,不是你要找的快乐。”

  呵呵。又过了不久。

  冬雪从我头上飘过,我问她:“你有我要的快乐吗?”雪耸了耸肩,很遗憾地告诉我:“孩子,我不是你的快乐,我是麦苗的快乐。”

  转眼间,太阳高高升起,冰雪慢慢融化,阳光照耀着大地,太阳闪耀着光芒,出现彩虹之光,天使降落在空中,散发着光芒的.她,给我一种“母仪天下”的感觉。她微笑着对我说:“孩子,我就是你要找的快乐!”我不相信苦苦追寻地快乐突然降临,莫不是戏弄我?我不由凶巴巴问道:“为什么我比别人努力很多倍,却总是像一棵永不起眼的小草,怎么都做不到像玫瑰一样令人瞩目?”她说:“孩子,不要不开心,向前看,你会发现,更美的东西等着你,我们应该拥有一颗乐观向上的心,要想到环境不会因为你的叹息而改变;不会因为你的愁眉苦脸,所有的人都来讨好你;困难不会因为你的低头而改变。如果你自己不释怀,困难只会变本加厉,唯一可以改变的就是你对生活的态度,沿途的风景还很长,如果你现在感到失望无力,未来那么远,你该怎么去承担?所以,换一个角度思考问题,你才能感受到什么是快乐!”说完,便消失了。

  睁开双眼,万物一切美好,这缕阳光终于照亮我的心田。找开天窗,大自然多么美好!

寻找快乐作文7

  我一直在寻找快乐,而快乐就在我身边,伴我度过一个又一个春秋,一个又一个年头。

  每天,我背着书包,穿着整洁的校服,梳理好干净的头发,清清爽爽地去上学。在别人眼中,我上着好学校,做着好学生,有着父母的宠爱,亲朋好友赞许的目光,是一件多么幸福的事。然而,在这像打印机一样每天重复着同样的生活里,只有学习,学习,再学习,父母永远告诉你——只有成绩,只有目标,只能前进。别人无法透过你那光鲜、亮丽的外壳,看到你那颗隐藏着孤独、无奈的心,那颗已被封上枷锁的心。只有独自承受着这一切,默默承受着这一切,更可悲的是,父母并不理解我们。每天当你拖着疲惫不堪的身体,迈着沉重的步伐走进家门时,他们只会抱怨你又回来得那么晚,疑神疑鬼,连一句“你回来了呀,累了吧,歇会吧”这样关心的话语都没有。一味地在学校里盲目地学习,心中堆积了太多太多的不满与烦闷,渐渐地变得不再笑容满面,而是愈来愈忧郁,愈来愈沉闷。也许,童年时的快乐已消失得无影无踪了,笑声已渐渐遗失在梦里,快乐已深深淹没在心底,无人重视。

  快乐,到底在哪里?是在于本身吗?问问自己,你是否笑看人身,乐观、积极地面对一切?你是否觉得困难也是一种考验,一种磨练?当清晨的阳光透过雨露洒满你的脸庞时,清新的空气扑鼻而来,你是否觉得这也是一种幸福,一种美妙。也许,你也会发现,其实,快乐,也很简单。

  和朋友一起去放飞心灵,欣赏一下曼妙而神奇的大自然,倾听大自然的歌声,回味大自然的.淳朴,你也会觉得顿时心旷神怡。在大自然的怀抱里大口大口地吮吸花的芬芳,在柔软的草地上打滚,摘一朵小野花别在发隙上,笑吟吟地和湖水打个招呼,感受一份完完全全、只属于在大自然中的快乐。

  田野里,碧绿的菜畦一望无际,金黄的菜花在微风中尽显温柔,风中还掺加着淡淡的麦香。坐在皂荚树下静静地听着一个个动人而传奇的故事,让头发尽情在耳边飞扬。小溪缓缓地流着,仿佛在吟唱着童年的歌谣:“摇啊摇,摇到外婆桥。”

  突然发现,原来世界是这么的美好,天是这么的篮,白云是这么的悠闲自得,我——原来是这么的快乐。

寻找快乐作文8

  快乐是什么?对贪玩调皮的孩子来说,快乐是玩;从父母的角度来看,快乐是看见孩子茁壮成长;对奉献者来说,快乐是给予别人美好的事物。这快乐到底是何许事物?

  笑容后

  一个可爱的孩子,洋溢着微笑。妈妈牵着她细嫩的小手走在草地上。妈妈用手指着那地方,看,宝宝惊喜的说:”好多蝴蝶啊。”宝宝飞一般的跑过去,天空群蝶飞舞。可是,蝴蝶不欢迎他似的,飞跑了。孩子哭闹着:“我要蝴蝶!蝴蝶!……”妈妈慢慢的走在蝶群中,不出声,双手慢慢合拢,花蝴蝶插翅难飞了。宝宝向着妈妈蹦来,妈妈:“宝贝,你看蝴蝶,而且是花的,喜不喜欢?”宝宝擦干眼泪:“喜欢!”妈妈也笑了。

  快乐也许是藏在宝宝和妈妈的笑容背后。

  试卷里

  学校星期五放假了,一个小学生背着书包,骑着爸爸给他买的新自行车,高兴的回家去了。心情好像很高兴似的。一位善良的'阿姨看见他说:“小子,别骑这么快,小心摔倒啊!。”阿姨,没事,放心吧!”学生得意地说,“我又拿了个好成绩,我要拿给我爸爸看。”真乖!”

  也许快乐是试卷上耀眼的分数。

  捐款中

  2008年的地震惨绝人寰,前方人民抗震救灾,后方人民用捐款捐物来尽自己的绵薄之力。一个乞丐把自己讨来的几百元钱捐给了灾区人民。一个乞丐连自己的生活都没有保障,却毫不犹豫的把自己仅有的钱都捐了出去。乞丐虽然靠乞讨为生,但是他们也是有同情心的,也是该受到我们尊敬的,我们不能忽视他们!

  也许,快乐就是及时、无私的援助!

  生活中不是缺少快乐,只是我们在忙碌中没有仔细去欣赏,去感受。嫩芽破土,我会为它有幸见到生命中的第一缕阳光而快乐;一朵花开,我会为它的平安绽放而快乐;葱树长成,我会为它终能抵抗暴风雨而快乐。寻找快乐,对我来说,就是感受新鲜生命的过程,为它的每次奇迹而快乐……

寻找快乐作文9

  鸟儿在树梢,唱着快乐的歌谣;鱼儿在水底,吹着快乐的泡泡;螳螂在草丛,舞着快乐的步伐。亲爱的,我在寻找我的快乐。

  伏在那朵刚开放的迎春花的耳边,金色的花儿像小小的太阳,轻声问道:“你是不是我那如阳光般绚烂的快乐?”

  摇摇柳树碧绿的发丝,冰凉的发梢骚弄我的脸颊,我便咯咯笑着问道:“你是不是我那温暖惬意的快乐?”

  害羞的荷花,总是粉红了半边花瓣,那漂浮的荷叶总归是你的裙摆:“你是不是我那清涟高雅的快乐?”

  在四季中,我不停寻找。亲爱的,我在寻找我的快乐。

  有时候以为,昨夜的梦里,我的快乐在捂嘴偷偷的笑;有时候以为,在城市的一角,我的快乐在默默观注着我;有时候认为,上学的路上,我的快乐与我携手相伴。

  在生活中,我不停寻找。亲爱的,我在寻找我的快乐。

  为劳累的母亲沏上一杯茶,甜香的茶飘出袅袅轻烟。我的快乐,那是你吗?帮辛苦的父亲擦擦桌子,一尘不染的的桌子映着我一额细汗。我的快乐,那是你吗?让自己分担家庭的`生活琐事,清洗干净的白褂子,随凉台上的微风轻拂。我的快乐,那是你吗?

  在爱中,我不停寻找。亲爱的,我在寻找我的快乐。

  其实,我早已知道:

  在四季的奔波里,快乐是迎春花,充满活力、明亮、绚烂的色彩。快乐是千万条垂下的柳枝,充满翠绿、温暖、惬意的色彩。

  快乐是朵朵荷花“出淤泥而不染”,充满清纯、高贵、典雅的色彩。

  亲爱的,我在四季的奔波里,找到了快乐的色彩。

  在生活的探究里,快乐调皮,神秘朦胧;快乐默默,细心遥远。快乐在身边,快乐是我的伙伴。

  亲爱的,我在生活的探究里,找到了生活的个性。

  在爱的体验中,快乐为身边的小事而感动,快乐为爱人之人而自豪。

  我追寻我生命中点点滴滴的快乐,我将它们谱写成鸟儿最快乐的歌谣,编织成鱼儿快乐唯美的泡泡,旋转出螳螂快乐热情的舞步。

  亲爱的,让我们携起手来,去创造,去积累,去发现,去寻找我身边的快乐吧!

寻找快乐作文10

  在数字王国里,住着一个数字0。0生活得很快乐,但是他百乐而有一虑,他认为自己什么都没有,非常的没用。只要他一想到这事,就非常地苦恼,渐渐地,0变得越来越不高兴,每天都不开心。

  有一天,他的朋友9邀请他还有其他的数字朋友一起去家里做客,大家一起坐在沙发上边吃边聊,热闹非凡,只有0一个人呆在角落里闷闷不乐。无意中,0听到了大家说在数字王国的外面还有一个更大的'国家,那里的人们都生活得幸福快乐。0当时就下定决心要到外面的国家去寻找快乐!

  第二天一大清早,0收拾好行李,就急冲冲地直奔数字王国的出口。他走着走着,突然肚子“咕咕”地叫了起来,原来走得太着急了,早饭都忘了吃。0连忙拿出干粮胡乱咬了几口,又匆忙赶路了。忽然,天空乌云密布狂风大作,一阵龙卷风把0卷上了天,0顿时晕了过去。

  醒来时,0惊讶地发现,自己竟然躺在一本作业本里,在他的朋友10的身旁。0想翻起身赶紧走,可是浑身疼痛难忍,无法动弹。一会之后,0又迷迷糊糊地睡着了。

  到了第二天早上,作业本已经到了老师的手里。老师一看,一乘十怎么能得一百?毫不犹豫地在答案后面打了一个大大的叉。自己真的能改变数字吗?自己真的有用吗?0心里又紧张又兴奋,他将信将疑,又为自己连累了作业本的小主人而感到沮丧。于是他决定继续藏在作业本里,他要随着作业本一起去上数学课,看看自己到底有没有用。来到了数学课上,0看见老师和小朋友们都在用它,0知道了在数字后面加一个0就扩大10倍,加两个0就扩大100倍。0觉得自己的用处还真大呢,0还发现老师和小朋友们都很喜欢他呢。

  0啊,再也不想到什么外国去寻找快乐了,他天天和老师和小朋友们在一起,又变得开开心心快快乐乐了。

寻找快乐作文11

  我是人造人默,在春天出生的,因为工程师忘记下载了快乐芯片,我不知道什么是快乐,所以我要去寻找。

  首先,我去了住在丛林深处的兔子家,兔子爸爸在后院采摘蔬菜,兔子妈妈正在做饭,而兔子宝宝正躺在摇篮里做着香甜的美梦,一家人其乐融融;见我来了,热情的`招呼我坐下,给我讲着他们的幸福生活,我问他们:“你们快乐吗?”“是呀!我们很快乐,因为我全家人都很幸福!”我若有所思的打了声招呼就走了。

  然后,我走到了丛林的西边,那是狐狸的家,我去到时,狐狸的爸爸正从鸡笼中拿出一只小鸡准备吃,狐狸妈妈在陪着小狐狸玩耍,我走上前去问:“你们为什么快乐呢?”他们想都没想就回答道:“因为我们可以吃饱穿暖,不向从前流离失所,被人追赶!”“原来你们因此而快乐。”

  我到了喜欢独居的老虎家,刚到老虎家门口只见有一只母鸡飞了出来,在后面有只硕大的老虎追了出来,边追边喊着:“快帮我抓一下鸡!”我见状赶紧伸手抓住了往我这边跑的鸡,还给了老虎,老虎笑盈盈的说了谢谢后,就想转身离去,我慌忙叫住了他:“你快乐吗?”老虎笑着说;“对,我很快乐!”“为什么那?”我不解,“你看这只鸡是前天狼送我的,我终于有了朋友,所以我很快乐!”这就是你的快乐吗?真简单哪!

  我走着走着遇见了小象,小象见了我像见了救命恩人一样,拉着我问;“荒唐”两字怎么写?我告诉他后,他显得十分开心,我问他;“你为什么快乐?”因为我知道了荒唐的写法,这样我就完成了爸爸妈妈交给我的任务,所以我才快乐呀!那你快乐吗?为什么快乐呢?小象反问我,我微笑着说;“因为我知道了你们快乐的根源和快乐理由后,所以我才快乐”

  其实快乐很简单,每个人都会因为某件事而快乐,快乐它无处不在,只要你想快乐就可以快乐不是吗?

寻找快乐作文12

  我走在一条宽敞的走廊上,四周的墙上都挂着许多名画,头上的吊灯非常大,光线几乎使我睁不开眼。这里的`地砖全都是大理石做的,非常整洁。走廊两边还有许多房间。

  突然,一个房间有人在说话,于是我便轻轻揍走过去,透过门的缝隙往里看。啊!怎么会是xxx?我又仔细地看了一下,里面竟然还有骆家辉,顿时,我感觉有点害怕了。我究竟在哪里,难道是在美国吗?

  这里怎么会有个小孩,保安快来!我一看,原来是xxx。我反应了过来,可xxx早已抓住了我。随后,我跟从xxx来到他的办公室。小伙子,你会干什么?xxx问我。养鹦鹉我爽快地答道。xxx说:那我就让你当个鹦鹉公司的老总。还有,等会儿我带你去一栋别墅,你就暂时住在那里吧。不久,xxx就带我去了那栋别墅。哦!原来是美国的白宫。

  真舒服,我躺在沙发上,看着电视。这儿有四台电脑、三台电视、五台空调,真豪华。我在房子里到处看了一下,没想到竟然有四层,而且第四层还是个花园。

  第二天,我来到了鹦鹉公司,员工们都纷纷叫起来:欢迎老总,欢迎老总!

  我心想:世上竟然还有这等好事。算了,这可是xxx总统给我的职业,我一定要努力做好。

  就这样,我每天不停地算着账本,和其他公司合作,盘查一下养殖场,甚至有时连睡觉都会失眠。直到有一天,xxx把我叫到办公室里去,说:小伙子,干得不错哟!鹦鹉公司在你的带领下发展得非常好,我准备给你封个副财政部长

  谈着谈着,忽然我的脚有一阵剧痛。

  儿子,该起床了,太阳都晒屁股了。啊!原来是我在做梦,开始那阵剧痛居然是我妈妈在拍我的脚。

  哎!xxx总统,我的一切,再见了。回过头一想,我不再抱怨,反而还非常高兴-----这一段离奇的经历,使我找到了快乐,得到了快乐授予我的成熟、智慧以及阳光等,让我的意志得到锻炼,能力得到了发展。

寻找快乐作文13

  阿苦生活得特别不开心,考试不及格,老师让他叫家长;同桌的女生长了满脸雀斑,还缺了两颗门牙,她总爱把胳膊放在阿苦的桌子上;爸爸是个装修工,妈妈是个保姆,他们的职业真使他难堪;每天放学回家,胡同口总会卧着一条大狼狗,汪汪叫着,真烦人……

  阿苦讨厌他生活中的一切,他总觉得老天在跟他作对,把什么讨厌的东西都扔到他那儿去,寻找快乐女神。他整天愁眉苦脸,丝毫没有快乐的感觉。

  他听说南面的高山上住着一位快乐女神,凡是找到她的人,都能找到快乐。不快乐的阿苦决定去寻找那位快乐女神。

  阿苦背着行囊,一直向南走,走了七七四十九天,过了七七四十九条河,终于来到了山脚, 山上长满了郁郁葱葱的树,一片片绿的颜色,阿苦讨厌绿色,也便没心情欣赏山上的景色。他爬了七七四十九天,终于在一棵大树下找到了快乐女神的小屋。那屋子破破烂烂,台阶上长满了青苔,房檐下筑满了鸟巢。阿苦推开小屋的门,看到一张破桌子旁坐着一位相貌丑陋、衣衫褴褛的老太婆。他奇怪地问:“这山上不是有个快乐女神么?我怎么找不到。”

  老太婆咧开没牙的嘴嘿嘿地笑笑,说:“我就是快乐女神。”

  “可你又老又丑。”

  “我老了,可我比别人经历过更多快乐的事,我丑,可我皱纹的线条还是相当明快,富有艺术的动感。”

  “你的衣服又脏又破。”

  “我的衣服吸取了大自然的精华,上面沾有大自然的脂粉。”

  “你的房子真小。”

  “我喜欢小巧玲珑的东西,这屋子是完美的艺术品。”

  “台阶上满是青苔。”

  “房檐下都是鸟窝。”

  “小鸟们喜欢我,它们是我最亲近的邻居。”

  “可是,你一个人住在这荒山野岭,不怕吗?”

  “谁说我是一个人,山上的树木是我的卫兵,山上的.动物是我的保镖--它们时时刻刻保护我。”

  阿苦用惊异的目光注视着这位老人。

  “为什么一切东西在你眼中都是快乐的?”

  “因为我想让它们快乐,”老人又微笑了,“不管是什么东西,你用快乐的眼光去看它,用快乐的心情去体验它,它就是快乐的,你也就会快乐。”

  阿苦也笑了。他突然想回到学校,和家人、老师一起开那个小小的“座谈会”。

寻找快乐作文14

  寻找快乐身无分文,去寻找快乐,这是快乐天使交给我的任务。时间------一天。假如给我一天寻找快乐的时间,不用写作业,不用背单词,不用复习功课。我会到一个恬静的公园,去呼吸湿润、清新的空气,边散步便聆听鸟儿的鸣唱。看练太极拳的老大爷,聚精会神练功的样子。

  最后来到公园的小河边坐下来,看小鱼赖床的样子。哈!真有趣。拾起一颗石子儿扔入水中,水上的小圈便四散开,闪烁着神圣的晨光,犹如威武的将军,身上的金甲闪闪发光。河中的小鱼也吓得四处逃窜,真不该打扰它们的美梦,顿时有了一种当坏孩子的感觉……中午的炎热迫使我离开了公园,欣赏了许久良辰美景的我,有些疲倦,不知什么时候肚子也开始“叫”了。我决定去教堂祈祷顺便吃一些圣餐,到了教堂祈祷了一会儿后,和其他的人唱了一首歌。几个打扮得像教堂工人摸样的'人端来一些食物,没吃午餐的我狼吞虎咽几口便将美味的食物一扫而光,我满意地拍了拍肚子,脸上洋溢着温暖的笑,刚要转身离开,发现身边的人都在看着我。顿时我的脸上变得红彤彤的洋溢着歉意的微笑……走出教堂脸上的“辣”好了许多,不禁回头望去,只见吃圣餐的人都是一脸严肃,吃得很慢!哦!原来吃圣餐要慢慢享受啊!想到这儿,脸上不禁又一阵“辣”。

  回到最初的公园,不再感到热了。小鱼一边吃着鱼食,一边互相玩耍,真是悠哉游哉。猛然间背后遭到拍打!我回头一看是我一个失去联系很久的朋友,我们坐了下来,聊起了现在的学习生活。看着逍遥嬉戏,谈着喜欢的话题,我们情投意合。时间飞快像炫目的流星转瞬即逝……。我们互相留了电话各自踏着夕阳,走向了回家的路……,小鱼拍了一下水,水中的黄昏立即各自逃窜,犹如快乐的时光令人不舍……给你一个问题:什么是收获?给你一个答案:这就是收获!给你一个问题:什么是惊喜?给你一个答案:这就是惊喜!给你一个问题:什么是快乐?给你一个答案:这就是快乐!给你一个忠告:荣誉未必邀来快乐,财富也未必携带幸福。

  朋友,请你在明天的大惊喜到来之前,留意今日的风景,尽享今日的平淡快乐!

寻找快乐作文15

  有这样一位财主,拥有万贯家财,却不知快乐是何物;但他再看看自己家的长工,整天乐呵呵的,财主对此百思不得其解。

  其实,快乐与否取决于一个人的主观意识和。从上的投射现象来看,人在观察事物时并不是完全被动地接受外界的刺激,而是依着各人当时的和经验加上情感色彩,再把它看成某种形态。比如,人们观看天空的云彩时,一会儿像个少女,一会儿像个老人,有时前后重叠还像个亭台楼阁,这就是一种投射现象。

  前面那个例子说明,有的人处于贫困艰难之中仍不改其乐,但有的人处于优裕的环境,却忧郁寡欢。从这些现象就可以看出客观环境并不是决定欢乐与否的主要因素,个人的主观意识与却是最重要的`。有这样一首诗:你要是愉快,就会常在;你要是心境开朗,眼前就会一片明亮;你要是经常知足,就会感到;你要是不计较名利,就会感到一切如意,这首诗说明人应做自己情绪的主人。

  环境并不能决定我们是欢乐还是忧伤,而我们对环境的认识和却能决定我们的情绪。在生活中,每个人都会遇到一些不如意、甚至是极其不幸的事情,对待这些事有两种不同的:一种是面对现实想办法适应,从而得到快乐,另一种是让忧郁与悲哀毁灭自己。仔细观察和分析一下快乐的人们,不难发现,他们有一个共同的特点,那就是善于接受并适应那些无法避免的,善于解脱,善于从苦中求乐。

  从快乐的意义来看,真正的快乐是从自己从事有意义的活动中产生的。无论是年轻人还是老年人,不论是还是,其快乐最重要的还是他自己所做的工作。

  人们应该学做情绪的主人,不断地调整自己的,因为善于适应才能找到快乐。欢乐靠自己去创造,并不是凭借自己主观的,而是要以客观事实为依据,对客观现象做全面的了解,再修正自己不合理的认识,才能取得良好的效果。

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