溺爱作文

时间：2024-03-03 18:04:00 推荐作文我要投稿

溺爱作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的溺爱作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

溺爱作文

溺爱作文篇1

　　在山顶上，耸立着一棵枝繁叶茂的树。周围云雾缭绕，五彩缤纷的花儿竞相开放，远处，绿草如茵，旁边还流着一条清澈见底的小河。鸟爸爸、鸟妈妈和它们的鸟宝宝把家安在这。

　　为了让鸟宝宝吃得更好，长得更壮，鸟爸爸和鸟妈妈决定出去觅食。可是又怕鸟宝宝被食肉动物吃了，便把鸟巢移到上一个枝头，便放心地出去了。

　　一只狼已经好几天没吃东西了，饿得前肚皮紧贴后脊梁，经过这棵树看到鸟宝宝便喜出望外。它的'眼睛里流露着凶恶的眼神，时不时挥动着它那锋利的前爪，张大嘴巴，发出嚎叫声，吓得鸟宝宝魂飞魄散，大声尖叫。就在这时，狼把前爪搭在树上，用力地摇树，设法摇下一只鸟宝宝。“咚”一只鸟宝宝掉了下来，就在狼要吃掉它时，鸟宝宝和鸟妈妈回来了，它们叫来了蜜蜂，狼这才连滚带爬地逃走了。

　　一天，鸟爸爸和鸟妈妈又要出去觅食了，吸取了教训，把鸟巢又往上一个枝头移。可是又想：要是蛇来了呢？它们灵机一动，把鸟巢移到了枝头上。

　　可谁知道，忽然乌云密布，狂风大作、雷电交加，顿时倾盆大雨。豆大的雨点似长鞭抽打着鸟宝宝低沉的怒雷恐吓着它们，闪电像一把把利剑从天而降，台风甚至以排山倒海之势把它们的鸟巢击落了。鸟宝宝大哭着，它们是那么的害怕、恐惧。有一只鸟宝宝的翅膀还受伤了。鸟宝宝和鸟妈妈自然也回来了，把受伤的、还陷在恐惧之中的鸟宝宝带到屋檐下避雨。

　　鸟宝宝的悲剧就是鸟宝宝和鸟妈妈过度的溺爱造成的。多让孩子去尝试，探险一番，给他们一点独立的空间，其实这样对他们的帮助也不小。

溺爱作文篇2

　　一天，我和好朋友到越秀公园玩。

　　我们玩得正起劲儿，来了一群很显眼的人，他们前呼后拥，围着一个三四岁的小男孩儿，妈妈抱着，奶奶哄着，爷爷拿巧克力逗着，前面还有爸爸开道。可是小孩还是大哭不止，脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠如雨滴般地落下来，小嘴张得很大，简直是个高音喇叭。奶奶拿起餐巾纸给孙子擦眼泪，爷爷一个接一个地讲笑话逗他。但小男孩全然不顾，真有一种“小皇帝”的架势。

　　一会儿，他们来到转椅边，爷爷用商量的口气问：“乖孙子，坐转椅？”“小皇帝”用力摇着头，挥着胳膊，打在妈妈身上。他瞪着眼乱踢着，一个劲地嚷道：“我不要，我不要”。走到爬梯前，奶奶笑呵呵地说：“心肝哟，爬这梯子好不好？”“小皇帝”看了看，一闭眼，抱住妈妈的脖子，摆动身子，说：“不嘛、不嘛。”奶奶就像接了“圣旨”，连说道：“不爬，不爬。”不一会儿，来到滑梯前，妈妈轻声问：“宝贝儿，玩滑滑梯吧。”这话还真灵，一下子打动了“小皇帝”的心，他立刻不哭也不闹了，叫着：“我要玩滑梯，我要玩滑梯！”“哎——”大家异口同声地答应下来了。这下，大家可高兴了，“小皇帝”也不哭了。

　　爸爸从妈妈手里接过“小皇帝”，连扶带抱，小心翼翼地把他放了上去。他在上面得意洋样地摆着腿。这下可吓坏了那几位“忠实的臣民”。奶奶心惊肉跳，连眼珠都不敢动。

　　“好孙子，别怕，有爷爷在此，摔不着。”爷爷对孙子说道。

　　这时爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都严阵以待，保护这位至高无上的“小皇帝”。千钧一发的时刻到了。

　　“刷——”“小皇帝”滑了下来。几双手一起伸过去了，人多手杂，没接好，“小皇帝”摔了一跤，又哭了。王国里出现这种事故，那还了得！奶奶心疼地直抹眼泪，爷爷气得骂儿子没用，妈妈揉着“小皇帝”的脑袋，爸爸像犯了大错一样低着头，从包里掏出各种食品和玩具，讨好“小皇帝”……

　　看了这情景，我觉得纳闷。难道这就是爱？是真爱还是假爱？

　　天下的父母们，你们知不知道：有时，爱也会成为一种伤害。

　　我曾经读一篇文章叫《真正的爱》。文章主要写了如今许多长辈只知道给孩子享受，让他们吃好的，穿好的。甚至在孩子做功课时也不例外，接而连三地让孩子吃这吃那……最终影响了孩子的学习成绩。如此的爱孩子的方式，只会使孩子陷入溺爱的深渊，绝非真正的爱。

　　让孩子享受家庭的温暖，固然是每一个家长的心愿。但不能只管孩子的吃穿，更应该关心他们的学习和成长，为他们的发展创造良好的学习环境。正如高尔基所说：“爱孩子们，这是母鸡也会的，但要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识的伟大的国家事业”。所以为了孩子的未来，要学会真正的爱孩子，而不是一味地溺爱孩子。

　　像前面提到的那个“小皇帝”，处于这样的'生活处境，我深深地表示忧虑。因为现在这种现象在我们周围有很多，绝不只是一个家庭这样来爱孩子，对待孩子。所以我非常希望众多家长快快醒悟，明白一味地满足孩子物质上的要求和生活上的需要，这根本不是伟大的爱，而是一种对孩子的溺爱。

　　读了《真正的爱》，联想到公园里看到的情景，我觉得溺爱并不是真爱，而是一种残酷的爱，是一种给孩子终身带来危害的爱。

　　所以我真希望，社会上的家长不要溺爱孩子，要给孩子一份真正的关爱，使孩子能沐浴到真正的爱，在真爱的天空中健康地成长。

溺爱作文篇3

　　法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。

　　我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。这幅漫画的内容是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。

　　这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足；无理要求，就不应该答应。

　　在一条新闻上，一个大学生，每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮，他才吃。有一次在学校食堂吃饭时，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。还说：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢？”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。

　　户勤说过一句话：“过分溺爱带来的`是孩子的无情。”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。但是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确的面对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。