【优】智慧的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的智慧的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
智慧的作文 篇1
时光大都从我们背后失望而走，我们跨出轻快的步伐，它是形影不离者。转个瞬头便会发现它如宝藏般的闪闪发光，屡次的回首使我们真的拾回了往段过活中的无形劳动成果，它像无形的风，徐徐吹过，在反复地心灵敏感期，有的人从中得到了知识的馈赠与精神的保养，反之，有的人缺乏思考的力量，过着麻木的生活，任凭智慧溜走，它们吝惜自己的物质所有，而不愿去感悟发现生活中的真理......
淌出思想的河流，让自己的最强意识搭乘一条小船，顺着顺势的水向，寻找到了自己停靠过的孤岛。有时自己真算得上是倔强的自己，可是不想委屈，虚伪地去接受人们不可靠的言论，当然总爱写下自己的愚见，来抒发自己的不平。科学如此的精确与巧妙，它是上帝创造世界，最高尚的艺术点化吧！我向来这样认为，在求知常常有不自在的时候，人类的思维有时对事物的见解犹如色彩斑斓的火花，会使人看到吃惊美丽的画面。常常被给与看待事物的方式与一些科学言论，他们有时频出质疑，但最终总会麻木地相信，不愿去点燃思想的火花，火引子渐渐弯曲了，点燃者也没有了办法。
宇宙的浩瀚，可能人们想都不会想到尽头，那些近代伟大的天文物理学家是何等具有智慧，他们没有天生是高智商的异柄，但却在科学之路上凭着惊人的努力与探索开创出“柳暗花明又一村”的.新局面。我们试着去爱上思考吧。在被生活所难所煎熬时，不要被压昏头脑，依旧保持较好的判断力，观察力就算我们不可能成为一个多么有成就的人，同样的结果，拥有了智慧的生活方式与坚强的毅力，这时又有了一份心得使自身更加灵敏，让自己变得聪慧。
时钟嘀嗒作响，它似乎成了生命中毫不起眼的声响，没有电闪雷鸣的惊人时刻从我们身边荡走，我们缺少了多少思想的生活随同低沉的钟响流往未知的深渊。我们的思维有时都不会得到精准语言的表现，时钟的滴答声，早已凌乱了我们以往最美丽的思考，日日重复，我们不知道如何表现自己的想法。哑巴者的聪敏没有人来发觉，珍惜时光带给我们的财富吧。在这物欲横流，心灵空虚的时代，让自己的思想爆发，成为一个贪婪的思想者。
时钟依旧嘀嗒，狡猾的人突发扼守，但它任性地溜走了，没有回头。
智慧的作文 篇2
书，有人称为“长生果”，而我则认为书是“智慧树”。
在记忆的长河里，以前所读的书似一幅幅流光溢彩的画卷，让我记忆忧新。
我最早读的是小人书，《狼来了》、《小红帽》……那是我两岁多时，从妈妈抽屉里找出来的，虽然我认字不多，但是我看图看得津津有味。
开始，这些小儿书让我看得如痴如醉，随着年龄的.增长，觉得不过瘾，就开始寻找我喜欢的书海……
后来，我发现一块“绿洲”，就是我家旁边的金龙书店。我每周六一大早就跑到那买书看，小到小儿书，大到文学、科学、科幻类的书，只要妈妈同意就一本一本地买，一本一本看，看得那叫一个过瘾。
记得有一次，老师给了一个命题作文，让全班同学写《春》。当同学们都写“春天来了，万物复苏……”之类的语句，我却写“春姑娘来了，带来了柳芽小草，吹走了寒冷，滋润了大地，吓走了冬伯伯……”最后，我写的作文得到了老师的好评。
于是，我懂得了要真情实感地去写作文，有时还可以借鉴和模仿，真情实感写出的作文才是最好的。
智慧的作文 篇3
我有一个智慧校园，在那里我学会了知识，在那里我获得了快乐。
校园里充满了智慧。瞧!课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，犹如一个个跳动着的音符，有时还会传出欢乐的笑声。在这样的环境下学习，同学们一定会非常感兴趣！看，我们班的一位同学，正认真的盯着课本，有时眉头急皱，有时露出甜美的笑容，有时急得就要哭出来……那神情，有趣极了！令人捉摸不透，仿佛书本已经和他的世界融为一体。书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、哀、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。
我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩得上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像音队在演奏着优美的乐曲呢！看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快，敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下就能连续跳十几个，五彩的`毽子在轻巧的飞舞，就像一朵花在飞腾，又好像一直蝴蝶在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜的赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说道:“哇！终于学会踢毽子了！”她们灿烂的笑容比吃了蜜还甜。
这就是我的智慧校园，你喜欢吗？
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