(优选)背书的作文
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背书的作文

时间:2024-02-20 11:47:12 推荐作文 我要投稿
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(优选)背书的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的背书的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优选)背书的作文

背书的作文1

  “小(姚)小二郎,背着书包上学,不怕太阳,不怕风雨……”

  我记得这是我很小的时候听过的一首歌,小时候每天都唱,长大了就不唱了。我记得以前的样子,每个人都背着五颜六色的书包,在上学或上学的人山人海中蹦蹦跳跳、挤来挤去,仿佛被挤到了一个五彩缤纷的海洋里。那种活泼的感觉很吵但不讨厌,很乱,很有序。

  后来,我去了一个新的地方上学。当时是三四年级。这时候有些家长已经开始赶孩子的学习了,每个周末都要补课。书包的颜色似乎有点深,黑色、紫色或深蓝色。没有拥挤的大海,没有五颜六色的跳跃的海洋,但是书包在路上排成一行,有序地进入,但此时它们已经渐渐失去了快乐,变得沉重。上了初中,大家都长大了,我的书包突然变了。大部分书包都换了新的,有的是鲜红色或鲜黄色;形状也不再是正方形,有的换成了大猩猩脸,或者五角星,甚至像刺猬。没有纯真但这是一种成熟的活动。但是书包明显很重,让人喘不过气来。学生进出学校比较分散,但也不着急。

  随着时间的`推移,我们背的书包变了。不知道什么时候看到的书包能像刚开始看到的那样活泼、快乐、充满活力。

背书的作文2

  今天下午的第二课堂老师让我们背书,单单一个人背我们觉得好无聊,于是我们进行了一场背书比赛。

  比赛规则是这样的:背书的时候一定要组长先背,组长没背组员谁也别想背。我们这些组员,看看谁背得最快最流利谁就赢(不算组长哟!)。比赛开始了,我们这次的目标是由第一课背到第五课,第一课我们都背了,所以大家都不愿意再背,只能从第三课开始背。第三课组长也没背,所以我们都要硬逼着组长背。过了一会,我们的'组长回来了,没等他坐下,我们就围到他旁边等着背书了。组长点名了,第一个是我。第三课我已经背得滚瓜烂熟了,我才不怕呢!我绘声绘色地背了起来,连动作也做了起来。很快的,我在同学们羡慕的目光中背完了。我不禁暗暗得意起来。到下一个同学背了,我利用这个时间把“语文园地”和第五课也背熟了,等这个同学一背完我又马上插进去背,过了一会我又背完了。尽管有些断断续续,但总算背下来。胜负已经出来了,我是第一名。我看了看大家,发现大家的眼神很不一样,有羡慕,有失望,有不满,也有祝贺的。

  当时我心里就想:他们为什么要用这种眼神盯着我?难道第一名有错吗?

背书的作文3

  昨天,沈老师教完了《草虫的部落》后,便说:“《山雨》(也就是前一课),全文都要背下来!”全班同学听了这句话,从精神饱满到垂头丧气180°大转变。个个唉声叹气的。

  但又不得不背,我心不在焉地背着……

  遇见较短的段落,我都一一通过了,可是当背到第六段时,我背到一般,就怎么想也想不起来,我又绞尽脑汁地想了想,但还是不知道下面要背什么。只好放弃,我看了看语文书,便懊悔刚才背的时候,为何没有想到这里。又开始背这一段,还是有头无尾。我心中开始不能平静起来,我着急,着急自己觉得可以背出的这段做起来却那么难?但我又安慰自己:要耐心点,再试一试。我又读了这段两三遍,接着开始背。这一次稍微好了些,最后“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动”还有点不熟悉之外,别的背得很好,终于我背出了这一段。

  后来,我一段一段都以不轻易放弃的.精神去面对都顺利地背了出来。

  背课文总有很难背出来的地方,但只要相信自己就一定能成功!就像人的一生一样,总有磕磕绊绊,只要努力地爬起来,就会觉得明天会更美好!

背书的作文4

  你一定很烦背书吧!你背书用的方法一定是死记硬背,但是这个方法既使读了很多遍也不一定会背,就是背下来了,那么过一、二天就又会忘了,今天我教给大家一个两全其美的方法…

  我学英语时,那英语也是要会背,英语背着要比汉语更难,我原来背的时候都是背了半天还背不下来,眼看着其他同学都走了,老师一时心软才放我走了,我也一直很羞愧,我们那儿也有一个人,她背的`非常快,她每次背了个两三遍就差不多会背了,我一直都很羡慕她,如果我背的速度能有她那么快就好了。后来老师告诉了我一个窍门—只要选读明白了整篇文章的大概意思,明白主人公要干什么,再读两遍就会背了,我一直不信这个决窍,还是按我的老一套方法背,速度还是那么慢,突然有一天,我心血来潮想试一下老师教我的方法够不够实用,于是先理解了整篇课文,然后又读了几遍,我试背了一遍,啊!差不多能够背出来了。我又读了两遍去给老师一背顺顺利利的过关了,此后我每一次背书都用这个方法,速度明显大有提升,从此这个方法就成了我俩的小帮手。

  这个方法是每个人背书最实用的方法,也是最简单的方法,你千万不能忘了它,记住要先理解整篇课文的意思再背。

背书的作文5

  这一周老师给我们布置了一项特别的作业,就是背诵课文和《日有所诵》上的一些内容。妈妈还以为我都没背完呢,让我回家赶紧背书,我告诉她我已经全部会背了,妈妈还不相信。后来老师把背诵结果发到班级群里,还表扬了我,妈妈才相信。

  还记得上三年级的时候,我特别不喜欢背书,总是别人都背完了我还不会背。经常被老师留到学校,不背完不准走。有时候老师说:“如果你们实在不会背,就抄五遍课文吧!”每当这个时候,我宁愿去抄课文,都不愿意背书。妈妈说那个时候她最烦来接我放学,因为我总是背到很晚,妈妈要在学校门口等很久我们才能回家。所以这次也难怪妈妈不相信我了。

  这学期我书背的好,背的快,不光是因为我比以前用功了,最主要是我遇到了一个好搭档。他叫王鹏琪,是我同桌的同桌,他和我之间隔了一个陈俊杰,为了方便和王鹏琪互背,我还专门跟陈俊杰换了换位置。我俩配合的'很默契,总是很快就把该背的内容背会了!

  现在我背的书已经得了九个奖章了,以后我还要再接再励,得更多的奖章!

背书的作文6

  今天的早读课,我们正读得投入。突然,翁老师拍了拍手,示意我们停下,要抽背书。教室里的空气一下子凝固了。我们吓得大惊失色,生怕有的地方背不出来,被老师批评、同学嘲笑。

  抽背书开始了,首先抽到的是洪佳宇,他犹豫了一会儿,从似乎沾了胶水的座位上慢吞吞地站了起来,拉了拉衣角,挠了挠头。开始背了,她前面背得像小溪流水似的,非常流利,可是到后来就一字一顿,最后干脆背不下去了。

  老师真狡猾,洪佳宇这句话没有背出来,就叫应参佶接着背。原来应参佶一直和旁边的同学窃窃私语,哪知道洪佳宇刚才背到哪了,经过老师的提醒,他才开始背,虽然只背了一小段,但还是改编了许多词语,并不时偷偷地看同桌的`书。老师气得吹胡子瞪眼睛,一个手势,冒出两个字:“罚站!”

  这时,教室里鸦雀无声。我呢,心怦怦地跳,手心直冒冷汗。

  “丁零零!”,“救命”的下课铃声终于响了,我们这才松了一口气,真险啊!

背书的作文7

  当然,谁能上学不背书包呢?那是不可能的事,可确实有人不用背书包,知道为什么吗?你瞧——

  又到早晨上学了。看,好多小学生呀!有三分之一的人不背书包呢。他们都是父母或爷爷奶奶给背书包。为这事,我们学校的校长三番五次地强调,可有些同学还是不改。而每当放学时,等在校门口的家长们更是不由分说地背过孩子们的书包,好像那是天经地义的'事,孩子则边吃东西边在一旁跑着。家长后面喊着:“慢点——别累坏了——。”

  看了这场面,你觉得应该让家长给背书包吗?我觉得不应该。你感觉背着大大的书包很累,那父母呢?难道他们不觉累吗?有双胞胎的父母更是受累,一肩背着一个大书包!我们正是长身体的时候,而背书包不正是锻炼的好机会吗?

  我自己可从未让父母背过书包,自己的事情自己做,那样不仅强壮了身体,还让父母感到高兴。看着他们的笑容,你能不开心吗?

  我希望所有的小学生都能自己背书包,锻炼自己,快乐父母,何乐而不为呢?再说了,小学生也应该养成良好的习惯,不仅仅是背书包的事,还有生活中的许多小事,我们都应该自己去做,那就从背书包开始吧!

背书的作文8

  “呀,完蛋了,完蛋了!”今天上书人课,还有英语要背呢,这时我的心里紧张得很,就象十五个吊桶——七上八下。现在还在车上,怎么样才能背好呢?

  过了一会儿,到了学校,我的心里更是忐忑不安了,怎么办怎么办才好呢,突然,我看到刘元浩手里拿着一本英语超级情景背诵图,心里一乐,哈,有办法了。“刘元浩……能借一下……你的那个图解给我看看嘛?”“可以,不过要等我背完了才能给你。”可是要等他背完,我就没时间看了呀。我的计划就是利用图解,快速的看看背背,也许这样还能过关。心里想着,刘元浩把书递给了我,快要排到我了,我的心“砰砰”直跳。拿着图解瞎背了一通,还是没背好,老师狠狠的'瞪了我一眼,说:“回去好好背,下节课再背给我听。”我答应着,点点头。心里受到了震动,不能抱着这种侥幸心里,认为能背好。

  背书也是要下功夫的,不能再这样马马虎虎了,下次一定要背好每一节课的内容,同样也对课文加深了理解,也是一种知识的收获。何乐而不为呢!

背书的作文9

  再过几天,背诵比赛就快要来临了。我还有语文园地三和语文园地四没有背诵完。妈妈要我在背诵比赛来临之前把三、四单元的内容背完,不然她就要我把三、四单元抄五遍。我只好每天读、背语文园地三、四。可是,我今天在家背了,明天在学校又忘了。

  今天,我回到家又开始读语文园地三和四。我读了很多遍,又开始自己给自己背。背第一遍时,挺顺利的`。我隔了一分钟,又开始背第二遍,第二遍开始有点不会背。我打开语文书,再一次读了很多遍,然后,关上语文书,又背。可这次,我背得比上次更差了。我非常着急,眼泪都快要急出来了。我用手使劲敲了敲脑袋,又开始读。

  我实在记不住。妈妈说:“你别那么急,用本子把它多抄几遍,就自然记住了。”我听了,就没有那么急了。我在本子上抄了很多遍,又读了很多遍。我觉得自己能记住了,就又开始试背,我非常流利地背完了语文园地三和四。

  其实,背书也没有那么难,需要找对方法。下一次,我还要使用这个方法来背书。

背书的作文10

  今天是星期三,英语来是说今天会有一场英语背书比赛,所以已经入星期三,我的心就在砰砰直跳,直到下午才平静了下来。

  我们正在上写字课,这时,广播里传来一阵悦耳的女声,可这播出的话对我们班的一些背书不好的人来说确是一个噩梦:“下面请三到五年级的同学听好了,下面举行的是三至五年级英语背诵比赛,请各班的人和班主任听好了参赛人员:三一班……五五班。”听到了五五班的时候,我的心跳的更厉害了,一会儿活蹦乱跳,一会儿在那儿上调下蹿,一会儿又是蹦蹦跳跳,一直在让我忧心忡忡,真怕这选出的'三个人里面会有我,那样的话,我就倒霉了,我背书的时候喉咙口会发出一些杂乱的声音把我叫的心神不宁,如果这三个人里面有我的话,我怕不仅会给班级丢脸,更重要的是,我还会被老师训,我是新背英语老师训,再被钱老师训,还要罚超英语书,而同学们呢也会说我,那我就会倒大霉了。幸喜的是播音员没有说到我的名字,说的确是钱栩莹、周璐和陈泽宇,这不禁让我大喜过望,幸亏没有我,刚才还上蹿下跳、活蹦乱跳的心这时才平静了下来。下面那些被选中的同学是一脸愁容,其他人确是在哪儿欢呼雀跃。

  这就是英语背诵风波。

背书的作文11

  人人都在小时候背过书,每一次都让你烦恼吧,而我们五年级三班却不怕,也不用烦恼和痛苦,想知道我们背书的小方法吗?那就听我讲。

  我们这一个小方法可是验证过的,我们五年级三班,有一天,要背一篇课文《我喜欢》,那时大家都很烦恼,罗老师却依然叫我们背,罗老师却又讲方法让我们先读熟书,把内容读熟。

  我们不理解这种方法有什么用,但还是听从命令,把那篇课文读到大概能背下全文的那种程度为止时,罗老师才让我开始背《我喜欢》那篇课文,罗老让我们不是全文背,而是一段一段的背,这样有一个好处,就是可以先把句子容易背下来,最后的时候在把一段段的'课文连起来背,这样子的话很容易背了,这个方法就是我们三班的方法,可以轻松背书。

  其实主要方便在背句子的上面,句子很容易背,最后在连读几次,把句子连起来,这就很方便了,这样来节约时间的可以让你快乐的背书,也是我们班的小方法。所以我才向大家介绍这一种方法来帮助大家快乐学习。

背书的作文12

  前几天,母亲送我去上学,我十分高兴,因为母亲已经很久没送过我去上学了。

  出门时,母亲习惯性的背起书包,我突然间想起了什么记得一到三年级的时候,都是母亲送我去上学,还一直背着我的书包,小时候母亲帮我背书包,我没有当回事儿,后来,因为我有点懂事了,所以就天真问:“妈妈,您不是肩膀不好吗?为什么还要帮我背书包呢?”母亲笑了笑,装作十分轻松的样子说:“因为背着习惯了呀,肩膀轻松了反而不适应了。”

  几年过去了,现在我才知道,当时母亲是怕沉甸甸的书包把我的小肩膀压垮了,才这么做的.。

  真是,岁月不饶人啊!昔日那个帮儿子背书包的母亲,脸上已经爬上了些许皱纹;昔日那个满肩披着乌亮秀发的母亲,几根白丝已是清晰可见;昔日那个英姿飒爽的母亲,有点向横向发展的身体已让人发觉!

  可能在别人眼中,我的母亲很平凡,但在我的眼中是高大无比的。我的母亲,歌声比黄鹂还动听;她的容貌,比白雪公主还要美丽;她的厨艺,比大厨做的还要美味。

  总之,我为有这样的母亲而骄傲,就算有一天,母亲老到路都走不动了,我也一样爱她!

  母亲,我爱你,相信你也一样的爱我!

背书的作文13

  “小(么呀)小儿郎,背着个书包上学堂,不怕太阳晒,不怕风雨打……”

  记得这是很小的时候所听到的歌,小的时候天天唱,长大了就不唱了,记得以前的样子,大家都背着颜色鲜艳的书包,蹦蹦跳跳,挤在那放学或上学的人海中,仿佛被挤进了一个彩色的海洋,那一种热闹的感觉,吵却不烦,乱而有序。

  后来去了新的地方上学,三四年级了吧,这个时候有的家长已经开始抓孩子的学习了,每个周末都要补课。书包的颜色也好像深了一些,黑的、紫的或是深蓝的,已经没有了那拥挤的人海,没有了那彩色的跳跃海洋,而是在路上排好队,一列一列整齐有序地进入,但这时的书包们就已经逐渐失去快乐,沉重起来。

  上了初中,人都长大了,书包也突然变了。大多书包都换成了新的,有的'是鲜艳的大红,或者是明亮的浅黄;形状也不再是四四方方,有的换成了大猩猩的脸,或者是五角星的模样,甚至还有如刺猬一般。再也没有天真,取而代之的却是一种成熟的活跃。但是书包却明显重了,压得人喘不过气。进出学校的同学是散乱的,但是却没有过于急匆。

  随着时间的推移,我们背着的书包也随之改变,不知什么时候,我所看到的书包,都可以像我最初看到的一样,活泼、快乐而充满活力。

背书的作文14

  “唉,真讨厌,又要背课文了!”你可能经常这么说。跟你一样,我以前也是这么说,不过现在可不同了!现在我觉得背书太容易了。你也许会问,这是为什么呀?我告诉你,一切都源于我发现的决窍!

  那个星期六,老师让我们背一课课文,哎呀,那课文可真长!我背呀背,可那一个个字母像是在和我作对,怎么也不肯乖乖地呆在我脑子里。这我可犯了难,怎么办?下午老师可就要检查的呀!我又接着读,可一个小时过去了,我才背了几句。这时妈妈走过来,说:“别急,背书不能老死记硬背,想想怎么才能背得快!”然后就走开了。我静下心来,看了看那篇让人头痛的课文,又看了看上星期在旁边做的.笔记……

  “啊!有办法了!英文不好记,就先记中文,再看一下语法和生单词不就行了吗!”我自言自语。我就按照这种方法去记,半个小时就差不多背下来了,只是个别单词发音不准,我又照着音标念了几次。就这样,一篇课文就背下来了!

  后来,我又学会了联想记忆法和谐音记忆法,我已经迷上了背诵,我开始背诵圆周率了,你们不妨试一试这几种记忆方法,相信你们也一定再也不会讨厌背书了!

背书的作文15

  上课的预备铃一响,教室里就有人大叫:“悲惨的世界来了”!还有人指着铃声的方向大喊:“哀乐!哀乐!”——这节课要抽查背书,我也是心情紧张的一个。

  揪心的铃声响过了,老师笑盈盈地走进教室,看样子是满怀希望而来,可我却忐忑不安,会不会抽到我呢?

  开始抽查几个同学,老师的脸色也由晴转阴。那几个倒霉的家伙,背起书来不是“时有残疾”,就是“画蛇添足”。我却半边喜,半边愁。喜的是在没抽查到我时,已有几过个帮我“垫背”了,愁的是背得不熟一多,万一“师颜大怒”。后面背的`同学岂不就……

  最后还没抽到我。忽然一人说:“早知今日,何必当初……”我的心受到了某种震动,刚才还有的一点侥心理,此时不知一下跑那去了。