关于乐作文精选【15篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的关于乐作文，欢迎阅读与收藏。
关于乐作文1
在丛林的深处，住着一群友善的小动物，它们团结，友爱，互相帮助，它们在生活中总是会遇到各种各样的问题，但总能解决。有一天，小兔在森林里玩耍，看到小猪正在屋外坐着，闷闷不乐，小兔跑过去问：“小猪你为什么不回家？‘’小猪说：我妈妈去上班了，我进不了家门，也没有钱买吃的，。”小兔说那我把我的'吃的都给你吧，小猪说：“谢谢你小兔！”告别了小猪，小兔继续往前走，不一会儿，又遇到了小松鼠，小松鼠说：“我的家被伐木工人砍倒了，运到城里的工厂去了，你能帮我再建一个新家吗？没问题，小兔大声说，忙了几个小时，小兔才帮小松鼠找到了一个又温暖又舒服的新家。把松鼠安顿好后，天已经黑了，小兔高高兴兴的回了家，
第二天，小兔醒来一看，发现，自己的房子上破了几个大洞，她忙起床去问大家才知道，晚上下了一场大雨，房子被淋穿了几个大洞，不一会儿，那些小兔以前帮助过的小动物，朋友和家人都来帮小兔修房子了。不一会儿，小兔的房子就修好了。
这个故事告诉我们，要团结友爱，互相帮助。
关于乐作文2
作者：马浩然
阳光明媚，春暖花开，让人无比快乐。在这几天，有一件事更让我十分快乐。
我已经上六年级了，按理说，期中考试很重要。而我，五年级时数学学的却不扎实，可以说是一塌糊涂，可是六年级还不错，我们数学老师兼班主任是一位“卷子狂魔”，天天最少三张卷子，而且还不是家庭作业，在这样的魔鬼训练下，才让我的数学好了一些。这次考试我的心一直跳的'很厉害，语文英语我不怕，就是害怕数学。没想到这次期中考试成绩出来后，我竟考了九十九分，我开心极了！把卷子拿在太阳光下反复照了照，内心止不住地问：“是我的吗？是我的吧！没想到呀，没想到，这次期中考试，我竟考了九十九分，全班前五，嘻嘻。”我快乐极了，放学后立刻撒腿跑回家，顾不得在路上玩，直接向家奔去。
刚推开门，妈妈便问我：“考了多少分儿呀？”我潇洒的把头一甩，笑了笑，直奔卧室，拿出手机，打开“王者荣耀”，妈妈追过来说：“不玩了，到底考了几分呀？”我笑着回答道：“你自己看书包吧。”妈妈拿出卷子后，我立刻捂住分数说道：“今天我考了九十九分。”“什么？骗人的吧？”妈妈用怀疑的眼神看着我。我笑着应道：“真的，不信你看。”卷子上面写着大大的九十九分。我顾不得玩手机了，在房间里大肆的庆祝，摇头晃脑手舞足蹈的，快乐极了，恨不得蹦了起来，在房间里上蹦下跳的。
虽然考了九十九，不到一百分，但却让我开心快乐。人生处处充满欢乐，只要善于发现，你就会很快乐。
关于乐作文3
世间万物，无奇不有，相信总有一样会令你快乐。但我可不钟意于一样，世间事物让你万般快乐，又何必钟意于哪一样呢？
肚子“乐”
我喜欢吃，苦的、甜的、酸的'、咸的，全部都臣服于我的胃。我吃美食时，总会感到快乐，
因为美食真是太太太香了！吃一口，还行；吃两口，不错；吃三口，谁都不要跟俺抢！尤其是吃在嘴里时，有时劲道，有时软糯。天啊！这总令我沉迷美食，忘记学习。当你吃下去时，饱腹感油然而生，我的小肚腩很满足啊。
精神“乐”
每当说到玩耍时，我的本性就会暴露：欢得很。天王老子也管不住。我总是喜欢整人，但同时也决不会使他们受伤。比如之前放寒假，我在雪球里包了一个钢丝球，扔给了表哥。表哥一脸不屑地用“蛮牛冲撞”拦雪球，一下子被钢丝球扎得生疼。“啊！谁在这里面包了钢丝球，看我不揍死你个小兔崽子！”我躲在草垛中，听见这句粗话，不由得嗤笑起来。后来，我在他的椅子上放了一只老鼠，还涂了两瓶502胶水，后果可想而知，哈哈！玩耍使我精神振奋，快乐无比。
心灵“乐”
不只是玩耍，阅读也令我快乐。我在读到爆笑的语段时，也会捧腹大笑，脑海中想象着当时发生的场面。阅读还令我受益匪浅，积累上面的好词好句，会让我的作文变好，受到表扬、夸赞，这也让我很快乐。阅读让我心灵快乐，让我的灵魂成长，所以，我认为阅读“乐”。
好啦，上面就是我认为快乐的事。你有吗？不妨说来听听。
关于乐作文4
课堂上，老师让我们写一篇有关帮助别人的作文，我闭上眼睛，回忆起那件事。
那是一个风和日丽的'早晨，上课刚上了一半，就下起倾盆大雨。下了课之后，雨还是没有停。我写好了作业，站起来扫视全班时，看见红红站在窗前，脸上一副焦急的样子，皱眉头，好像祈祷什么。我走上前去，问：“你怎么了？”她犹豫了一会儿，说：“没……没什么。”我想她一定有心事，决定探个究竟。
到了中午，大雨还是持续，而且下得更大了。别的同学都撑伞回家吃饭了，她还实在窗前呆呆的站，我似乎明白了什么。走上前去，说：“红红，你是不是没带雨伞呀？用我的吧，我书包里还有备用雨衣呢！”她听了后，连声道谢，道完谢后，高高兴兴地撑伞回家了。
我看她远去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都湿了。回到家里，妈妈赶紧拿来毛巾和衣服，说：“你这孩子，没事干嘛把雨伞借给别人，淋得全身都湿了……”我听了后，心里美滋滋的，这时我想起了红红高高兴兴回家的背影，不由得笑了。
这件事虽然过去了很久，但是让我明白了助人为乐的道理，我将继续发扬这种精神。是呀，助人为快乐之本。
关于乐作文5
老师为了让我们体验农家生活，特意带我们来到永嘉的逮头古村，去干农家活.吃农家菜.睡农家床......
首先，我们参加了捣米.磨豆腐.编草鞋等等活动。
最有趣的是篝火晚会。丰富多彩的篝火晚会在满天星空下开始了。各位同学各显身手，使出了自己的拿手绝招，纷纷上台。有清脆甜美的歌声，变幻莫测的.魔术......迎得了大家的阵阵掌声，真是让我大饱眼福！
第二天，我拿着袋子来到田里挖花生。咦，花生在哪儿？我正纳闷，只见一位同学搬开泥土，原来花生是藏在地下的。随后，我就挽起手腕，抓住茎，使劲向上一拔，一不留神，泥土满天飞，而我却四脚朝天地躺在了地上。我看见有些人已经硕果累累了，可我一点收获都没有。我灵机一动，抓住茎的最下方，用了九牛二虎之力终于拔出来了。拔起后，我用力抖掉泥土，再将一颗颗花生摘下来放在袋子里。最后，我拿着花生满载而归。
这次快乐体验中，我看到了农民伯伯是多么辛苦，而我们却经常挑食，希望大家不再挑食，要珍惜粮食，以农民伯伯为榜样！
关于乐作文6
一开学，同学们就背着书包，兴高采烈地去学校上学，我一进教室，趁还没有上课的时候，同学们风风火火的，有的玩捉人游戏，有的在跳绳，还有的正在全神贯注地看着新书。
终于上课啦！一上课，我们就迅速地将自己的.书放到课桌的左上角上，就开始聚精会神地听老师讲课，等到做作业的时候，那可就是最热闹的时候，我们又是比速度，又是比质量，哈哈！我是第一名。
下课时，那可就是同学们最最快乐的时候，有的同学没过几分钟，就已经追赶得气喘嘘嘘了，有的正在快快乐乐地跳着长绳，还有的在专心致志地玩着悠悠球，可快乐了！
一放学，同学们像飞机一样地冲出了教室，因为他们将要把学习放在一边，痛痛快快地玩，他们回家后，有的看电视，有的做作业，还有的正在外面与同学玩，玩得快乐无比。
认认真真学习是一种快乐，勇于跟别人比写作业的速度是一种快乐，下课、放学时疯玩也是一种快乐，快乐就隐藏在校园里，无时不在，无刻不在，只要你用心去找，快乐一定会充满校园，小朋友们，快去寻找快乐
关于乐作文7
人过上幸福的生活，要把《乐》和《礼》传遍天下。
有很多人觉得他是一个正直、有学问、让人敬佩的人。
于是便有很多人来拜师，他也就有了徒弟。
可那时到处都有战争，百姓过得不好，孔子就决定要去各个地方把《礼》《乐》传授，让百姓们能过上幸福的生活。
可是，孔子随着他的弟子走遍了
楚国、韩国、燕国等几十个国家，都不肯理会。
但是，孔子并没有放
他用一个伟大的力量——仁，完成了心愿。
这一路上，他遇到过很多艰难险阻，但都没有动摇过他的决心，也没有阻挡住他前进的道路。
我想，到底是什么力量，能让他的意志这么坚定呢?或许，他完全可以只传在鲁国，那么他也就不用面对这么多困难了。
但是，他想造福天下。
直到他死的那一刻，也在为天下人着想，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”孔子，他那的伟大精神，伟大的'思想，已经深深地感动了我。
虽然我不像他那样，可以做出那么伟大的事，但是我们只有把他那种精神发扬光大，才能对得起孔子。
看了《孔子》这部动画片，我最大的收获就是懂得了“仁”的深刻意义。
无论是对老人、还是小孩，坏人或是对手，我们应该以“仁”相待、相处。
“仁”它是我们生活中的一种重要品质，只有有了“仁”，我们的世界才能更加美好。
关于乐作文8
我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。
助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……
在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的'自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！
关于乐作文9
有一只既聪明又活泼的小兔，名叫白白。她喜欢每天都帮助别人做好事，最奇特的是，白白身上长着一对可爱的翅膀。人人都说她是一只“奇怪的小兔。”
在一个阳光灿烂的早晨，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，白白一大清早就起床来到了一棵又绿大壮的苹果树下，看见一位老奶奶扶着梯子爬上苹果树，把树上又大又红的'果子摘下来，放到篮子里。白白说：“老奶奶，您这样摘太不方便了，还是我来帮您摘吧！”老奶奶高兴地说：“好啊！”于是，她东飞飞，西飞飞，飞来飞去，把树上的果子都摘得精光。老奶奶看见了，说：“谢谢你，小白兔！麻烦您了。”白白说：“不用谢！”
过了一会儿，小兔白白又飞到了一座假山上，她看见一只受了伤的小鸟从假山的山顶上摔了下来。她连忙飞过去，接住小鸟，把小鸟搂在怀里。白白着急地说：“还疼吗？”小鸟说：“不疼了，幸好你救了我，谢谢！”小兔笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
白白心花怒放，心想：今天的收获可真大啊！多亏了我那对有用的翅膀帮我做了许多好事。从今往后，我要好好保护自己的翅膀。
关于乐作文10
负义务是人生最大的苦，尽义务是人生最大的乐"人有一生的义务，从生来不停到死去，一个义务完了另有下一个义务,循环反复。恍如不停负不完，就必定了人生的苦痛与快乐,在这些义务的轮回中体验.挖掘.
一个有良心，有品德感的人，在本身未尽到应尽的义务时，心中必定会被本心诞责，不得安定,老、病、死等经受身材上的痛苦、而且不可以排遣得开，而因义务未尽发生的痛苦会令人心灵上蒙上一层污垢，无法洗濯，万劫不复无法面临未尽的义务，发生一种惭愧感，让活跃的心灵没有摆脱的时候，永久承受熬煎与叱责。所以未尽到本身应做的义务，会发生一世最大的痛苦--心灵上的不安。
可快乐便也是创建在痛苦的底子上的。当我对峙跑完划定的旅程时;当我在开学前一天写彻底部的功课时,当我催促小构成员实现功课,终极进步时,即是倾尽全力,究竟结果我晓得这进程的`痛楚,究竟结果体验了负义务的艰巨，终极获得乐成,获得了无可比拟的惊喜。是以快乐与痛苦是互相依存，不可朋分的;苦是乐的底子，乐是苦的果实。尽义务时，感触有压力，义务尽完时，发生快乐，这类体验是在尽义务的进程中轮回的，自然有深入的意义。
人生是尽责的循环，尽责方能苦中作乐。
关于乐作文11
人都会有快乐的时候，有成功之之乐，团结之乐，分享之乐……我也有快乐时候，我来说一说。
我在三岁时，特爱吃糖，我二岁的弟弟也爱吃，我们经常为了一颗糖而打起来，那是拳打脚踢，拳拳到肉，丝毫就没有手下留情，结果总是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。
有一次舅舅来我们家做客，弟弟出去玩，舅舅笑着给我一包糖，那时的我眉开眼笑，手舞足蹈，然后，想到了弟弟，立马就从笑脸变成了愁眉苦脸，心想：“弟弟回来看我那么多糖，百分之百会来跟我抢，那时候就糖全部都被爸妈两人分了。”于是我轻手轻脚的想糖蔵好，这时我看到了弟弟回来了，我顿时大惊失色，赶紧像一只脱弦的.箭一样，冲进房间把糖藏进了一个盒子里封好，出来以后，看到了弟弟，我就表面上面无表情，可是心底里却感到了一种做贼心虚的感觉，然后回到房间之后，顿时松了一口气，偷偷吃了一颗糖，嘴里甜密密的，可是却感觉味道没这么好。然后弟弟进来说：”哥，同学给了我二颗糖，我来分给你一颗。”此时我感到一陈阵脸红，红的像只苹果，而且我还感到一些愧疚。
我打开了盒子，把糖拿了出来，弟弟说：哥，你哪里来的那么多糖？我边说把糖塞到弟弟手里："舅舅给我的，我也分点给你，然后我跟弟弟各拿了一颗糖吃，我觉得那颗糖最甜。
懂得分享，才能得到最大的快乐。
关于乐作文12
任何事情都有苦与乐，读书也是一样．作为一名中学生，最能体会到读书中的酸甜苦辣．归纳成一句话，读书是苦尽甘来．
在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到自由，每天都被压在巨大的学习大山下，还不断地遭受失败和挫折．他们都认为读书好苦．的确，当同学们在学习中遭受失败又没有自由，心里确实很难受啊！在我进入初３的时候，面临着中考．老师，家长都很为我们担心，因此把学习时间安排得又紧又满．同学们每天除了学习还是学习．有时候我多想出去玩一玩，可桌上还有一大堆的作业等着我．哎～～读书真的苦啊．
读书是苦，可苦过之后便是乐．这种乐是要自己慢慢去品味．那是一种激动，高兴，自豪～～当你站在领奖台上，捧着奖状，你高兴；当你拿着第１名的考试卷子，上面是自己的名字，你自豪～～这一切一切的快乐都是苦过才得来的`，它并不短暂，而是永远得成为自己的骄傲．我也常体会到读书的快乐．比如上学期，我努力背历史，政治，花了许多休息时间，最后终于功夫不负有心人，期末这两科都取得了优异成绩．这就是先苦后甜啊！
读书有苦也有乐，它的乐总是大于苦．一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的．所以，我们一定要读好书，享受它的快乐．
关于乐作文13
上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远，当时下着小雨，路面很滑，光线很暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我跟妈妈重重地摔在地上。
我从地上爬起来，发现衣服、裤子跟鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上跟脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈跟我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。
这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子，又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“这我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的'头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要这两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。
关于乐作文14
奋斗之后取得优秀的成绩，让我兴奋不已，我乐在其中。
这次考完试后，我又像往常一样，还有很长的时间才收卷，于是我开始检查我的试卷。感觉又过了好几个小时，终于收卷了。收了卷以后，我忽然开始忐忑不安了起来：“我是不是没写班级？解方程写没写解字？写应用题时是不是没有写单位……不，应该不会的，我应该都写了”虽然这么想，但心情还是不能平静。
又一连过了好几天，心里都还一直在想着数学考试的事情，希望老师赶紧发卷。
两天后的一节数学课上，老师拿着一沓卷子。走进了班里，说：“现在我来公布这次考试的成绩，听到这里，我和同学都不由得把心揪了起来。”我心跳加速，手也不知道该放到哪里，秉着呼吸听着，生怕会错过自己的分数。紧接着，老师就念了起来……念到我的名字时，老师大声的说：“贾鹏宇，100分！”听到自己是100分，我的心一下子又激动了起来，我和同桌击掌，相互比了一个胜利的手势，同学们都祝贺我，也有的同学投来羡慕的眼神。我自己也高兴的不得了，手都不知道该放到哪里，心里美滋滋的`，别提有多开心了。
放学后，我直向家里飞奔而去，想赶紧把这个好消息告诉妈妈。在生活中，令人开心的事会有很多，他们的原因各不相同。但最开心的，永远是靠自己的努力脚踏实地得来的！
关于乐作文15
那是考试前的事了。
一天的下午，我向往常一样去上学。走在校园里，我突然看见两个一年级的小男孩在比跑，但是其中的一个小男孩跑着跑着，他手里的作业本就掉了，也没有发觉。我忙去把作业本拾起来，谁知那两个小男孩跑得飞快，双方都拼尽了全力。可是我手里拿着作业本，总不能丢掉吧。于是我忙去追他，一边跑一边喊，从操场跑到北楼。终于，那个小男孩停下了脚步，才发觉什么东西掉了。这时的.我才气喘吁吁地送来作业本，忙说了声：“你的作业本掉了”。
可是那个小男孩连个“谢谢”也不说，就头也不抬的回教室了。
我站在旁边，突然觉得自己助人为乐了，可是自己的回报呢？
如今，已有多少人不去助人为乐了，原本助人为乐的人都不敢去帮助他人了，为什么呢？我们县里曾经有过这样一个事例：
一年的一天，在一条街上，一个年过半百的老爷爷在街上摔倒了。一个年轻人走过来，立即把老爷爷扶了上来，并鼓励老爷爷。可是老爷爷偏说是那个年轻人把他摔倒的，还让年轻人赔他钱。事后，年轻人赔了老爷爷很多钱。
你看，助人为乐还当成恶意，那还有人去帮助他人吗？
希望以后我们要保持这种助人为乐的精神，把它发扬光大；希望以后我们不要把这种好心当恶意的事情再发生；希望以后我们在生活中要助人为乐！