夹豆子作文

时间：2024-01-27 12:03:22 推荐作文我要投稿

夹豆子作文

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的夹豆子作文，希望对大家有所帮助。

夹豆子作文

　　夹豆子作文篇1

　　今天我又上作文课了，不知老师又会给我们带来什么有趣的游戏？正猜着，只见老师神秘兮兮地从包里拿出一袋豆子。咦？这是要干什么？上作文课还需要豆子吗？老师好像看出了我们的心思，说：“今天呀，老师要考察你们的筷子功如何。我们来开展一次夹豆子比赛，好不好？”我们一听都说好。于是，我们自由组合成了两个组，一个是A组，一个是B组，而我是B组。

　　老师看我们都跃跃欲试了，便又从包里拿出了几个她亲手叠的小纸盒，亲切地说：“每组两个盒子，每个组一次派出一个人参加比赛，在两分钟之内，谁夹的豆子多，谁就胜利了。”我一听，心想，夹豆子还不容易吗？张飞吃豆芽——小菜一碟。

　　正想着，只听“开始！”，裁判员一声令下，两个组的队员便争先恐后地往盒子里夹豆子，每个人的面部表情都非常严肃。有的`人夹不上来，居然都用挑的了；有的人好不容易才夹起来，但又掉到了地上；还有的人……

　　时间一分一秒地过去了，比赛异常激烈，终于轮到我了。我屏住呼吸，眼睛紧紧盯着盒子中的各色豆子，握住筷子的手有些发抖，感到手心有些出汗了，我似乎听到了自己心跳的声音。开始的时候，小豆子很淘气，在小盒子里乱跑。我连夹了好几次都没夹着，明明看得准准的，可是筷子下去之后就是夹不着，好像故意和我作对。我心急如焚，恨不得抓一把全放到另一个盒子里。可是后来，听到同学们的加油声，想到老师可能也正在用鼓励的眼神望着我，我的心渐渐平静下来。瞄准了再夹，竟然百发百中，最后以71个的好成绩一举夺冠。

　　“耶！我胜利了！”我高兴得跳了起来。高兴之余，我也悟出了一个道理：欲速则不达！这堂课，我可真开心啊！

　　夹豆子作文篇2

　　今天的作文课真是有趣极了。老师给我们举行了一场“夹豆子接力赛”。每个同学都用一个碗盛了绿豆，第一个同学碗里的绿豆中有一颗黄豆，接力赛的规则是：要求把这颗黄豆用筷子夹到下一个同学的碗里，并把筷子也传过去（注：只有一双筷子。），传递途中不许用手碰黄豆。

　　接力赛开始了。我是第一个，因为我平时经常“练习”，所以一点也不紧张。老师喊了一声“开始”，我便迅速拿起筷子夹起了黄豆，并把它送到了第二位同学的碗里。第二位同学夺过我手中的筷子就向黄豆发起了“进攻”，可是小黄豆很调皮，队友往东夹，它往西“跑”；往右捅，它往左“逃”。队友用筷子把它“逼”到碗边，小黄豆才乖乖地向筷子投降，被俘虏到下一位同学的碗里。最后两位是女同学，大概也是家里的小能干吧。小黄豆一到她们手里，就变成温顺的“小绵羊”了。就这样，第一轮结束了。

　　第二、第三轮的'接力赛一直都进行得很顺利。在第四轮的接力赛中，不知是手酸了，还是有些骄傲了，起了一点小小的“风波”。老师一喊“开始”，第一位同学照例赶紧拿起筷子向小黄豆夹去，好不容易驯服了它，可是在传递的途中，小黄豆“反抗”跳到了地上。队友只好重新来过，后来，他终于成功地送到了下一位同学地碗里。谁知，“一波未平，一波又起”。轮到下一位同学的时候，她由于紧张，夹到黄豆时不小心打翻了碗，但她还是发着抖将黄豆递给了下一位同学……

　　接力赛结束后，我深刻地体会到合作精神是多么重要。不光是这次接力赛需要相互合作，齐心协力；在日常生活中，在大千世界里，

　　有许多事情需要大家相互帮助，共同努力，才能做好。所以，我们从小就要培养自己拥有良好的合作精神。

　　夹豆子作文篇3

　　“加油！加油！”在同学们的喊声中，我紧张了起来。

　　老师给我们分好了组，二年级的同学分到了第一组。第一轮比赛开始了，老师准备了盘子，其中有一个盘子里装着大小不一样的豆子，我们的前面各有一个盘子，我们拿起了筷子，就在这时候，老师拿着钟表大声喊着：“开始！”我的心情很紧张，我把筷子往盘子里一搓，豆子爬上了筷子，我准备往盘子里放的时候，有好多豆子调皮地蹦到了盘子的外面。老师说：“如果谁把豆子夹到了外面，就扣掉五颗豆子。”老师把话说完，我的心“砰砰砰”地跳得更快了。我看了看对方原来比我夹得少，我松了一口气，我找到了窍门，就能每次驾到豆子了。眼看着盘子里的豆子多了起来，我紧张的心情也放松了许多。老师声音洪亮地说：“时间到！”我立刻停了下来。

　　第二轮是接力比赛，二年级的同学一组，三年级的大同学一组，我们心里乐开了花，最后老师加入到了二年级的队伍里，则把一个一年级的同学分给了我们，我们心里嘀咕着：“这也太不公平了吧，老师这么大个人来对我们三年级，肯定二年级赢了。”老师第二轮把我排在了第一名，紧张激烈的比赛开始了。我紧紧地握住筷子，好不容易夹了一个的豆子却掉到了地上，而且盘子里的豆子也被我撒了一桌子，因此这五颗豆子在我的心里成了一块大石头，我再夹豆子，豆子爬上了筷子。我轻轻地放进了盘子里，调皮的.豆子好像在跳舞一样。我旁边的同学都在为我加油：“加油！加油！”我在他们的鼓舞下，心情放松了下来。

　　在这一次比赛中，我明白了：做什么事都要细心，不能马虎哦！更重要的是找到合适的方法。

　　夹豆子作文篇4

　　今天菲菲老师带着我们上了一节有趣的作文课。上到一半时，老师就说今天的课堂上有一位神秘的嘉宾。这时我就在想：这位神秘的嘉宾是一位超级英雄吗？还是一位明星？还是但是菲菲老师说“他”是一颗黄豆时，我们都感到无比的惊讶！

　　接着，老师问我们他是干什么的，同学们有的说是观察黄豆；有的`说是让黄豆“写作文”；还有的说让黄豆来“玩”我们但是，菲菲老师说我们回答的都不对，于是，我们就问她到底要这袋黄豆干什么？菲菲老师回答道：“是让我们玩夹黄豆的游戏。并告诉了我们玩这个游戏的规则。

　　菲菲老师告诉我们是有游戏规则的，于是她告诉我们：先要在原地转五秒，再用筷子夹到杯子里，手不能触碰杯子，谁夹的多谁就获胜，获胜可以获得十个积分。

　　开始游戏了，我们组选出圆圆参赛，女生组陈陈来参赛。

　　老师一说“开始”！两位小选手就像风火轮一样地转了起来，转完之后，只见圆圆选手夹起豆子，猛一回头，只见豆子“咚”地一声掉在了地上，但是，陈陈选手轻轻地伸进袋子，稳稳地夹出一颗豆子，双脚死死地“贴”在地上，小豆子就像小宝宝一样“落”在了杯子里，圆圆看见了，也学着她的样子夹起了豆子，果然，豆子也“乖乖”地落在了杯子里。于是双方拼得“你死我活”，作为观众的我在想：圆圆啊，你一定要赢啊！你一定要为我们男生争口气，绝对不能让她们赢。

　　三分钟后，比赛结果出来了，我们双方打成了平手。老师说可以每人都给十个积分，教室里又成了一片欢乐的海洋。通过这次比赛我懂得了一个道理：对自己要有信心，世上无难事，只要肯攀登。也懂得了友谊第一，比赛第二。

　　夹豆子作文篇5

　　今天，老师抱着一碗豆子走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来进行一场比赛，这项比赛的名字叫——”老师故意拉长调子，“趣味夹豆子大赛。”大家听了这名字都讨论起来。

　　老师站在讲台上，大声地对讲台下的我们说：“比赛规则是每组选出一个代表参赛，两位同学各站在桌子的一边，用筷子夹豆子到自己的碗里，在规定时间内，谁夹的多谁就获胜。”

　　接着老师一声令下“开始”。两位选手都开始夹豆子了。小红同学一把抓起筷子，快速地用筷子把一粒豆子夹住，当她正准备夹起来，结果豆子变为一位“逃兵”，从筷子上跳了下去。小红见这方法没有用，就换了一种方式，她把两根筷子，合并在一起，将它变成“勺子”，用舀的方法把豆子带进碗里，结果豆子们都顺从这个“勺子”司令，豆子们都陆陆续续地跳进了小红的碗里。

　　此时，被豆子戏弄得汗流浃背，疲惫不堪的小刚看见自己碗里没几颗，对方的碗里却有那么多时，十分着急。他的.眼睛恶狠狠地盯着豆子们，似乎要把它“置于死地之中”。这时，啦啦队的声音越来越大，“加油，加油，小刚加油，你一定可以的。”大家都在为小刚加油。但小刚却没有找到夹豆子的技巧。“时间到了。”老师大喊一声，大家都停下了。

　　经过裁判的严格对数，小红赢了。小红的队友们都抱着小红高兴地欢呼起来，小刚也失望地回到了座位。

　　别看这只是一场小小的夹豆子比赛，但想赢也需要技巧呢。

　　夹豆子作文篇6

　　今天下午，阳光明媚，我们要举行两场夹豆比赛，同学们顿时兴奋起来。

　　同学们迫不及待地站在桌子旁，等着老师说预备开始。一队是胜利队，一队是铠甲队，他们个个精神百倍。

　　老师说：“三、二、一！”同学们快速夹起豆子一个接一个地往后传，我们大声地呐喊：“加油！胜利队……”他们听到到我们啦啦队的喊声有了信心，速度也快了，我们队的豆子一粒接一粒顺顺当当地放在杯子里。当老师说：“三、二、一，时间到！”我们不知道哪一队能赢，顿时教师里安静下来了。老师来比哪个队的豆子多，分数结果是：胜利队是十九个，铠甲队是十一个，所以第一场胜利队赢了。

　　第二场比赛开始了，该我们上场了。前面的同学飞快地把豆子一个个的往后传，传到我的时候，我一不小心没有夹住，豆子想车轮一样往前滚，好像在说：“哈哈，我终于逃走了！”我心里砰砰直跳，又焦急万分。心里想：“掉了一个豆子就掉了一分呀。”旁边的同学安慰我：“没关系，掉了一分没事，继续努力！”于是我就信心百倍地开始夹下一颗豆子了。那时我的`杯子里的豆子已经积累了很多了，我屏住呼吸，小心翼翼地对准豆子轻轻一夹，筷子飞舞着，就这样我迅速地进行着我的“运输工程”。

　　突然听到“停”，比赛时间到了。结果是胜利队二十三分，铠甲队十七分，又是我们赢了。当老师宣布“2：0”，胜利队胜利时，我们欢呼起来。

　　这次比赛真有趣，大家都很开心。

　　夹豆子作文篇7

　　上课了，老师拿出一袋豆子，两双筷子，还有两个杯子来到课室。老师说：“今天我们要玩一个小游戏，叫做夹豆子比赛。今天的比赛会分为两组，每个要派代表上去进行比赛，第一轮要用右手来夹，第二轮要用左手来夹，第三轮是小组接龙夹豆子赛。”

　　于是比赛就开始了，第一轮我们先派出了小红同学，敌方派出小军同学。比赛正式开始，只见我们组的小红拿起筷子就快速地夹起了豆子，小军同学也不甘示弱地夹了起来。两人争先恐后，谁也不让谁。很快，比赛快要结束了，小红这时却着急了起来，所以导致豆子老是掉到了地上，最终第一轮比赛结束了，我们组以26：12的分数把对方组给打败了，我们非常开心。

　　很快，第二轮比赛开始了，我们这一次派出了小天，敌方派出了小王。比赛开始后，两个同学因为都很不习惯用左手夹豆子，所以两个同学都非常的专心在夹。比赛马上要结束的时候，两位同学顿时手忙脚乱了起来，不停地加快速度去夹豆子，但是豆子怎么都不肯“听话”，最终我们组以10：24败给了对方组。

　　接着，比赛到了第三轮——接龙夹豆子赛。我在我们组的'第一排，当老师喊开始之后，我就立刻眼疾手快地夹起了豆子。但是第二排的同学因为太紧张了，所以一直把豆子给掉到了地上，最终我们又失败了，但是我们没有因此而沮丧。

　　最后，在一阵欢呼声中，比赛结束了，我们组虽然没有得第一名，不过我们都很开心，因为这个游戏实在太有趣了。

　　夹豆子作文篇8

　　今天菲老师课上神神秘秘地跟我们说：“今天有一位特别嘉宾。”说完，同学们开始交头接耳，大家心里都有一个疑问，这位嘉宾是谁？有人说是蜘蛛侠，我觉得是一只大老虎，张着血盆大口。老师说出了答案，是圆溜溜的黄豆。可这些黄豆用来做什么呢？老师又说：“是夹黄豆！”话音刚落，同学们都表现各异，有的淡定自如，似乎觉得小菜一碟，有的觉得黄豆滑滑的，夹住可不是小事。

　　游戏开始了，菲老师先把我们分成两队：女生队、男生队。老师又把游戏规则讲了讲：先在原地转五秒，再把袋子里的黄豆用筷子夹到旁边凳子上的纸杯里，看看哪个组分多，哪组就赢。

　　我们在女生队里抽出一名代表队里比赛的队员，男生队也一样，抽出来的人完全是两个样子，一个昂首挺胸，仿佛胸有成竹，一个很紧张，好像对方是大山，自己是孤零零的石头。

　　比赛开始了，队员们把筷子伸进袋子里，小心翼翼地夹起黄豆，对手猛一转身，黄豆就掉在地上，他皱起眉头，黄豆滚了一会儿，还仿佛在嘲笑他。我们的'队员用身高上的优势，双脚像在地上扎了根，只是身体在动，还扬起嘴角，可是对方也学起了样子，双方胜负不分，比赛越来越激烈，观众也提心吊胆，拼命给队员出馊主意，还给队员加油。

　　比赛结束了，老师开始报黄豆数量：“一、二、三、四”女生报完了，四十一个，男生也开始报了：三十八、三十九、四十”这时两方心里都像一只小兔子，忐忑不安。“四十一！打平！”有人听后惊讶地张大嘴，有的长舒一口气，有的开心得跳起舞来。

　　这次比赛我学会了自信。

　　夹豆子作文篇9

　　一个周日下午，我们在作文课上又玩了一个游戏。它的名字叫夹豆比赛！只见老师拿出了三个塑料碗、三个小塑料盒、三双不锈钢筷子，还有一个装有许多黄豆、红豆、黑豆的.盒子！然后，老师给我们每人发了一份道具参加比赛！

　　老师先让我们热身，练习夹豆子！在练习的时候我发现黑豆看起来好夹，其实一点儿也不好夹。黄豆看起来不好夹，但是没想到很好夹！红豆最小，形状又不规则，所以最不好夹！

　　大家练习了一会，老师宣布第一轮比赛开始！第一轮比的是夹五个黑豆，看谁最快！因为我太紧张了！才夹了三个，其他两个同学都完成了！我只得到了第三名的成绩！我希望下一轮得到第一名。

　　第一轮比完后，又开始了第二轮的比赛，第二轮是比夹五颗黄豆看谁最快！这回我吸取了上次的教训，控制自己不要紧张！我夹了三颗以后，我有点控制不住紧张了，因为黄豆已经没几颗了！所以我夹的时候非常难夹！但是，我还是耐心地夹了起来！没想到我居然真的得了第一名！我心想：下回我还想得第一名！

　　第三轮，我们都惊呆了！因为要比夹五颗红豆，看谁最快！可是红豆又小又不规则！像个淘气的小孩子！我夹前面，它跑后面，我夹后面，它跑前面！就在我好不容易夹了三颗红豆时，有一个同学夹完了，我心里不由地佩服起他！

　　这节作文课我非常高兴，因为这个游戏非常好玩！

　　夹豆子作文篇10

　　“叮铃铃”，上课了。只见老师带来了一袋黄豆，几双筷子和几个纸杯。“今天，我们要进行一场比赛，比赛一共有三轮，然后参赛选手需要用筷子把黄豆夹到碗里，哪组夹的黄豆多，哪组就是冠军哦。”老师和颜悦色地说。

　　第一轮比赛开始了，我们每一组都要派一个代表去进行比赛。我们组派出了班长。只见她激动地拿起筷子，把黄豆一颗一颗的往小碗里放。她看起来很紧张，但她还是保持了冷静。我们组的人纷纷都为她呐喊助威。有的同学喊得青筋都出来了;有的.同学都已经张大了眼睛，但依然很淡定的坐在自己位置上;还有的同学一边呐喊，一边用力拍着桌子。突然，班长一不小心，居然没有把顽皮的小黄豆夹住，小黄豆便掉到了地上。她立刻着急地弯下腰去，想把黄豆夹起来。但是她还是太紧张了，不是夹不到就是又掉到了别的地方。这时候，时间已经到了，我们两个组打成了平手。

　　第二轮比赛是换成左手夹黄豆，我们组的人都没什么信心，于是我就想：要不让我去试试?我就让老师让我上去了。我一上到讲台，心里就像揣了一只小白兔一样怦怦直乱跳。因为是用左手，所以手会抖动，豆子也夹不起来。于是第二轮我们组输了。第三轮是小组接龙夹豆子赛，我们全部人都专心地把豆子一颗颗地传递给后一位同学。最后我们组因为比另外一组同学多了一颗豆子，所以我们组赢了。

　　三轮比赛后，在一阵欢呼声中，结果出来了。我们组和另外一组居然打成了平手，但同学们却没有被这个结果所影响，大家都还意犹未尽，仍然沉浸在比赛的快乐之中。

　　夹豆子作文篇11

　　星期六，我们补习班的作文课里举行了一场夹豆子大赛，可好玩了！是以女生一帮，男生一帮的形式来比赛的。

　　星期六下午，我按时去上作文课，我一边走一边想，今天会上什么内容呢？不一会儿就走到了补习班，上课了了老师宣布了今天我们要夹豆子比赛，老师的话音刚落，我们就开始讨论了，过了一会儿，师就开始跟我们说规则了，说完我们就开始了比赛，随着老师的一声令下，我们开始了夹薏米的接力赛了，开始是女生的登场，第一个女生慢慢吞吞的夹住了一颗很大很大的薏米开始了接力，第二个女生还是慢慢吞吞的`，后面的女生都很慢，他们跑完了，轮到我们男生接力了，我们第一个男生就大步流星。健步如飞，很快就完成了我们的男生都像前面第一个一下，以闪电般的速度和精确地夹力，完成了比赛。我们自信的以为女生这么慢，肯定输了，没想到老师数出来的数把我们惊呆了，生赢了。我们男生一下子失落下来了，但老师又鼓励我们说：“失败乃成功之母”！

　　第二轮开始了，这次是三人夹豆子比赛，是女生和男生的较量，我们吸取教训，心平气和的去比赛了，老师先让我们男女两组先选出三名夹豆子最厉害的人，我们开始选，我们的意见都不一样，所以我们投票决定，经一次投票我们已经选出来人选，是我、毛顿开和周浩然，我们立马上阵，老师说这次是夹绿豆，我们有五秒钟的时间看绿豆在哪，开始了，我们男生有两个一直夹，我就负责捣乱，因为老师说可以捣乱，我疯狂地捣乱，比赛结束了我们数了一下，终于我们的努力没白费，我们以35比30的优势赢得了比赛。

　　这次作文课让我明白了“失败乃成功之母”这句话。