这是我的节奏作文

这是我的节奏作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的这是我的节奏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这是我的节奏作文1

　　“人闲桂花落，夜静春山空。”这份闲适的节奏不是我的，是王维的。

　　“举杯邀明月，对影成三人。”这份浪漫的节奏不是我的，是李白icon的。

　　“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”这份旷达的.节奏也不是我的，是苏轼的。

　　这里还有一个陀螺，它飞速旋转，停也停不下来。这，是我的节奏，是一个九年级毕业班学生的节奏。

　　我已记不清楚自己起舞的那一刻是在何时，但我飞旋的舞步，耳边呼呼作响的风声，却无时无刻不在告诉我：你是一个九年级毕业班的学生，这就是你该有的节奏。

　　黎明时刻，闹钟响起，虽睡眼惺忪，我还是奋力爬起。我要赶上时间的脚步，一刻也不能停留。匆匆几口，填饱肚子。书包沉重，挎上肩头。迈开脚步，飞速前行。一天的拼搏时光就此开始。

　　先晨读，后早读。早四节，午五节。晚自习，到夜深。语数外，加理化，又历史，复道法。七门课，似车轮，无尽头，不停留。记笔记，做作业，填册子，考模拟。书山间，苦登攀，题海中，逍遥游。夜半时，人尽眠，一孤灯，照儿男，奋笔书，岂能倦?一至六，加假期，昨似今，今似明，朝朝又暮暮，暮暮又朝朝。这，是我的节奏。这，也是千千万万中国九年级学生的节奏。

　　直到此一刻，坐在这考场之上，我才又静下心来，细细品味其中滋味。似陀螺般飞旋的日子已飞逝而去，我也应该和初中的时光说再见了，我应该找回我该有的节奏了。

　　我喜欢语文，我喜欢文学，因为文学给了我更多想象的空间。我喜欢诗歌，我更喜欢那些诗人，因为他们把生活过成了令世人向往的样子。我就想活成诗人的样子，踏着他们创造的节奏，活出他们的精气神。

　　早春时节，于细雨蒙蒙中，缓步前行，去发现“草色遥看近却无”的惊喜。

　　仲夏之时，在莲叶碧波间，乘舟飘荡，去沉醉“映日荷花别样红”的火热。

　　金秋之末，在远山寒径上，停车驻足，去观赏“霜叶红于二月花”的迷人。

　　寒冬之日，于冰天雪地间，踏雪前行，去品悟“雪压青松挺且直”的高洁。

　　这，是我的节奏，一个新时代青年的人生节奏。

这是我的节奏作文2

　　一看这题目，我就想笑。这怎么跟前些年一个流行语这么像？出这么个题目是什么节奏？是“逗你玩”的节奏？是赶时髦的节奏？是接地气的节奏？那我就让你出题人称心如意吧，我就说说我的节奏吧。“急”，“快”，这就是我的节奏。

　　日常生活中，我“急”、“快”的节奏表现在方方面面。

　　吃饭要讲究细嚼慢咽，说是这才有利于身体健康，我可做不到，一碗杂酱面，三五分钟下肚是常有的事，我可没耐心慢条斯理地边聊边吃，一顿饭吃半个小时，那还不把人急死，“任务”嘛，要即刻完成，吃饭也不能例外。

　　打开手机看个视频，一看进度，咋还得3分钟才能完？这怎么让人等得及呢？视频长度必须控制在1分钟30秒之内！这是底线！

　　超市结个账还要排那么长的队？！这咋不还得9分59秒！这不是慢性自杀吗？不买了！寻个不用排队的小商店去！

　　手机微信又来信息了，必须秒回！尽管有人提醒，那样不好，容易让对方觉得你是个整天手不释“机”不务正业的人，也觉得这样讲有道理，但不秒回人难受，不秒回人内疚。顾不了那么多了，管他怎么想呢，回复了再说。

　　又见到“美景”“新人新事”了，可得打首油，发个朋友圈，分享一下。什么？如今还有谁干这样无聊的事呢？我！“急”、“快”的节奏必须贯彻在方方面面，哪怕是发朋友圈这等小事，不能改了节奏，变了作风。

　　明天又有新活动了，得制个美篇报导一下。明天拍了现场照片再写稿子？那怎么行！那来得及吗？！美篇就是新闻，新闻可是要讲及时性的，事情发生了一个小时，才报导，那能叫新闻？！那就成了历史了，黄花菜都凉了。最好是活动刚结束后1分钟，美篇就发出。这应该是不懈努力的.方向！为了“快”，活动前一天晚上仰躺在床上双手高擎手机，熬夜写新闻稿是必须的！世界上哪来这么快的活动美篇？有的只是前一天晚上俩小时的熬眼！

　　听了我的讲述，对“我的节奏”，略窥一斑了吧？“急”、“快”就是最大的特点，已经很难改变，是好是孬，不用去管，江山易改，节奏难移，就这样吧，如今不就是个讲效率的快节奏社会吗？兴许我的这种节奏还对自己大有好处呢。

　　看，我用我的“急”、“快”节奏，很快又完成了《这，是我的节奏》。

这是我的节奏作文3

　　世界很安静，路边有灯光，人行道的花圃种着不知名的花，晚风很柔和地吹来花香，拂来天上点点闪烁的繁星，它们和跳动的心脏相应和，在静谧的夜里汇成一幅素美的篇章。

　　到达目的的路途上，我背着沉重的行囊，一路走走停停，拿拿放放。我时常在拿与放之间纠结，放不下乱世浮华，却又想装下学识与素养。荀子说：不诱于誉，不恐于诽。我还是装下了学识与素养。这多像成长，得舍得放才可活得轻松自在。我喜欢这样的行走节奏，稳步却又不散慢也不慌张。

　　再走一段路程，我该停下来望望。我怀揣着偷懒的想法，像个孩子一样，撒泼无赖的达到目的。忽然，在冗杂的高中生活中，我忽的醒悟，我不该这样，我应该拥有璀璨的人生，不应是这样寡淡无味没有梦想。或许，人生没有想象的那么长。我拼搏了，才可以看到自己未来的模样。人生没有真正的`安逸，大家都在负重前行。现在的我可以轻松的生活，是因为父母为我撑起了一片天空，让我得以自由呼吸，自由成长。少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可作万古清流。成长的速度要快于父母老去的速度，看着父母鬓间的白发，我想努力，发了疯的想努力。我想让父母买东西时，能够像给我买东西一样干脆。人事尚未尽到，焉能听从天命。这就是我的的节奏，稳步且每一步都要充满力量。

　　人很少生活在纯粹的苟且和远方。走在泥沟，仰望星空才是常态。若说行走节奏，我真的很想像余秀华那样，在平庸的生活里盛放自我，让自己发着光。她内心一定有一个理想，她走在崎岖泥泞且充满质疑的路上。她说：“我习惯了原谅自己的荒谬，而不知道把它们推给了谁。一个能够开启月亮的身体，必然驮住了无数次日落。”我脑海里浮现出画面：一个行动别扭，身体孱弱的女人在田间艰难劳作，但她的眼神坚定，苍白的脸上尽是对生活的感激与盼望。我通过文字读她，我也更加明白自己的目标。暗淡是这人间，美丽不常走来。我整理自己的行囊，我有独特的节奏。回头望了望，这一次，我步履依旧充满力量，不同的是，这一次我看到的前方更敞亮。

　　如果没有天赋，那就不断重复。骄傲不是缺点，骄傲且没有资本才是。我踏着稳健的步伐，度过艰难坎坷，翻山越岭，背着行囊走向远方。

　　你问我远方是什么？我告诉你是死亡，你会讶异，但没关系，人生就是一场修行。而我也正在这条修行的路上，按我的节奏，一直一直地走，走向远方！

这是我的节奏作文4

　　一提到运动会同学们便就精神振奋，大家交头接耳，面露喜色，教室里仿佛炸开了锅一样，讲台上的体育委员努力维持秩序。

　　我报了自己觉得难度相对适中的两个径赛项目——200米和400米。计划赶不上变化，因疫情影响，运动会暂停。但是我还是每个周末晚上都会去操场跑圈，等到第二个学期，同学们期待已久的运动会终于拉开了序幕。

　　阳光透过云层，金灿灿的阳光倾泻而下，通过密密层层的枝叶，撒下一地斑驳。同学们热情高涨，像一只只快乐的小鸟。

　　不多时，我便要上场，站在红白相间的跑道上，我深吸几口气，平复紧张的心情，感受自己深沉的心跳。我紧绷着脑海中的那一根弦。

　　发令枪声直冲云霄，脑海中的那一根弦在同一时刻断裂。我像一只离弦的箭一样飞速冲了出去，我用力挥动双臂，迈开双腿，奔跑在红色跑道上，只听见风在耳边嗖嗖作响，同时脚下掀起几片落叶。经过转弯处，同学们为我加油，喊声震天动地，我看不见对手，只能看见我的那条跑道。伴随沉重的脚步，我到达了终点。我几步走到一旁，坐在地上大口喘气。

　　一个好消息，我进入了决赛。刚回到休息场地就要去跑400米，不出意外，我依旧进入了决赛。最终我获得了200米第五，400米第四的成绩。虽没有拿到名次，但是我还是会坚持锻炼，明年再战。

　　初一开学，我在班级排名属于中等偏下，我感到无措，但是很快我就调整了自己的'状态。我找到了学习的榜样，我的成绩开始稳步提高，偶尔名次会下跌几名，但很快就会回到原位。我从未对自己丢失过信心，渐渐地，我喜欢上考试，考试是检测自我的机会。我每次会定一个小目标，目标完成后就会奖励自己。书本上摘抄着激励自己的语段。

　　一次期中考试历史拉分挺严重，我去办公室找到老师，历史是45分，我知道了问题的严重性，开始狂背历史，早上起床背历史，下午回家背历史，不光背笔记还背书上其他文字，总之整本书都被我翻了个遍。

　　我知道历史与别人有差距，所以我就理清整本书，画时间轴，标明关键点。我还会整理笔记，另外再做练习。如火如荼背了一个周，我迎来了期末考试。等成绩的时间是漫长的，过了好几天我才知道历史成绩是五十三分，再创新高度，再一次超越自我。

　　这，是我的节奏，认真对待学习，充满热情，永不放弃。

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