有关思考作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的有关思考作文，希望能够帮助到大家。
有关思考作文1
在一个烈日炎炎的下午，朵朵的白云在蔚蓝的天空中散步，这是我正走在去上课的路上。街上行行色色的路人从我身边走过，突然，一位叔叔一边走一边随口往地上吐了一口痰。
吐一口痰，又怎么样？是啊！但是这一口痰也许反应了一个人的素质。这位叔叔吐完痰，若无其事地继续走着，他穿着一身西服，脚上穿着一双黑得发亮的皮鞋。而那一口痰却还躺在路上，虽不明显，但谁也不愿踩上去。我看见许多人走到那，都绕道而过。也许有些人会想这道路怎么这么脏。一个小东西就能使天平失去平衡，更何况是一口痰呢，这一口痰就会使整洁而又干净的道路变得肮脏。一张洁白的纸上突然出现一个黑点，即使黑点再小，也能让人一眼看出。
就是这一口不起眼的痰，可能会有很大的“威力”。第一，我想它对环境卫生有着破坏力。它对环境来说，就像一个不受欢迎的外来客，它的'细菌对刚种下的孕育着新生命的花草足以让它们不能健康地生长。第二，它可能会传染疾病。让我们设想一下，假如我们每个人都往地上吐一口痰，那么道路将会是怎样的一番景象呢？难道这些吐痰的人不知道，他们这一吐会造成怎样的破坏？难道这些人宁可吐在道路上，也不吐在纸里，或垃圾桶吗？唉！我想路要能说话，它一定会向我们哭诉的，“为什么人们总要把我的衣服弄得肮脏不堪？”是啊！有些人真应该反思反思自己以前的所作所为，这些行为有没有对得起自己的良知。吐痰这一行为说轻点是破坏我们身边的环境卫生，说严重些，就是破坏我们伟大的祖国母亲的尊荣！你的一言一行有可能别人不知道，但自己的内心是非常清楚的。我刚说的这些话，也许每个人都很清楚，但实际行动又是怎样的？我们的行为应该体现在实际行动中，而不是嘴上说说而已。
通过吐痰这一小小的事情，就能体现出某些人的素质，我想我们应该禁止这些不文明的现象，让我们的祖国母亲的面容更加美丽多姿！
有关思考作文2
是夜，约莫11点，妈妈爸爸都在外面上班，我一个人享受着这平常的夜晚。
周围静悄悄的，我坐在写字桌旁写作业。偶尔有几辆车呼啸而过，夹杂着树叶被风卷起的沙沙声。“你让我死了算了啊”！这句话穿过风声，从窗外射进我的耳朵里，我吓得不轻，我抚了抚胸口。我没探出头去张望，只是从声音里辨别出这应该是一个中年男子，旁边还有另一个男的。
“你让我死吧，我不活了啊！”“闭嘴，起来！”“啊——啊——我要死了！”“起来啊，哎哟，走！”他们的声音是那么清晰地传进我的耳朵，许是平铺直叙的'语言并不能表达什么，但是这情形给人的感觉却是那样的崩溃。我是想看一看的，但终究没有打开窗户。我突然想起我妈也是在这样一个夜晚与我聊天，“等你将来进入社会就明白了，社会很残酷，每个人压力都很大，等你长大自然明白我们叫你认真学习干嘛。”当时年龄小，也不是很在意，如今倒是有些明白。
我又想起周五下午放学，班主任老邓拖了堂，回来的路上天已染黑，看见的“星光”都是灯光罢了。到家乐福的十字路口时，灯火阑珊，甚是热闹。有头与肩膀夹着手机接电话，手上拿着公务包的中年男人过着斑马线；有大手牵小手的母女俩，小女孩是那样的快乐，而母亲的脸上却是疲惫不堪；有相互勾个小手就满脸通红的情侣；有骑着共享单车，身上穿着阿迪达斯，脚上蹬个匡威的年轻人……一个十字路口而已，竟有着人生百态。我想人为什么要奋斗，为什么要拼搏，我们为什么总想长大，大人却总想回到童年？以前，这些问题让我百思不得其解。如今，脑子里已经有了成形的答案，人就这短暂的一生，不拼不搏，犹如行尸走肉，等着下辈子再奋斗吗？下辈子投胎是不是人还不一定呢！
咔哒，门开了，是一脸疲惫的妈妈回来了。我从卧室跑出来，她一愣，随即换了一个笑脸，“怎么了？”“没事”，我在心中回应她：现在还是努力学习，不要胡思乱想，长大还要养活我妈呢！嗯，加油！明天又会是一个充满正能量的一天！
有关思考作文3
紧紧张张的高考，在这个早来的炎炎夏日里结束了，同每一年经历高考一样，总要引来很多新的话题。因为每一年的高考和每一天升起的太阳一样总是新的，总要有新的考题，这些新的考题每一次都向社会传传递着什么……让人们受到感悟和启示。
虽然，今年的高考也被社会各界重视和关注，但是人们发现国人越来越务实了，导致高考热降了不少温度。
首先是在报考人数上锐减，千军万马过独木桥的现象淡了，曾几何时只要考上大学，从高墙出来，就能顺理成章地捧上铁饭碗，已经成为了历史；
再就是源于当今的大学生就业难，越来越多的用人单位已经理智地不再只是把大学生等同于人才了。他们需要的是那些有真才实学人才。有了文凭不一定是人才，掌握了专业知识和技能，并创造性地对社会做出贡献，才可称为人才。多数用人单位接受了大学生，发现这些走出学校门的大学生所学知识和用人单位要求的`解决实际问题的能力相差甚远，他们不再以拥有多少大学生为荣了；
还有不少院校所开专业，和社会需求不着边际，这样的大学生社会不需要，不是有不少大学毕业生，辛辛苦苦多了几年大学，又回炉去学职业学校，学习专业技能吗！实践是检验的一切标准，越来越深入人心。社会越来越不注重光环，而是重视解决实际问题。
仔细审视一下今年的全国I作文考题：根据漫画“有鱼吃还捉老鼠吗？”餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说，有鱼吃还捉老鼠？是否直指当下大学生的现状那！
前不久公布的国家中长期人才发展规划纲要前言中对人才的定义是这样表述的：人才是具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
因此，拿今年的高考作文题说当下高考和人才岂不更恰当，大学生就像猫一样，不但要会吃鱼，更要会捉老鼠……
有关思考作文4
生命究竟是什么呢？
我最喜欢的动物是蚕宝宝，我最大的爱好是养蚕。春天有到了，有一天，我打阳台去散散心，我惊喜地发现我的桑叶竟然长出了新芽，真是喜出望外。突然，我就想到我的蚕宝宝也应该从卵里面钻出来了吧。我迫不及待地寻找鞋盒，是因为我蚕卵就藏在鞋盒里，我费了九牛二虎之力，找到了鞋盒，打开一看，眼前的一幕让我惊呆了，40多条黑乎乎的蚕宝宝都一命呜呼，一动也不动了，可是还有14条竟然还活着。我又伤心又难过又着急，这些活着的如果不及时给他为桑叶，它还会继续死掉的.。于是我像箭一般冲到桑树旁，小心翼翼地摘下桑叶，放到鞋盒里，那些活着的见到桑叶，就迫不及待地爬到桑叶上，大口大口地吃了起来。我以后精心地喂养它们，可是它们的生命很脆弱，相继又死去了10条，只剩下4条活了下来。我想，蚕宝宝的生命又短暂，又脆弱。
蚕宝宝的生命很脆弱，可是乌龟的生命却很顽强。我家养了一只鳄鱼龟，它的体型很大，有脸盆那么大，喜欢乱动，有时候还蛮喜欢撞石头的。有一次，我们全家都去旅游，去了十多天，我想，我家的鳄鱼龟没有人照顾它，会不会饿死呢？我忧心忡忡的。一回到家，我就立马看看我的鳄鱼龟，没想到它竟然还是生龙活虎的样子，它见我回来了，十分兴奋，不断地用鼻子朝我喷泡泡，我也十分开心地用手抚摸他的鼻子。鳄鱼龟，真是了不起呀！
生命是脆弱的，生命又是顽强的。我们要珍惜爱护自己的生命，好好锻炼身体，注意生命安全，让自己的生命焕发美丽的光彩。
有关思考作文5
天有不测风云——哗，一道霹雳惊雷，引来滚滚乌云、阵阵黑风。
窗外，雨淅淅沥沥地下着；面对着这场突如其来的风雨，我手头却没有一把可遮风挡雨的保护伞。
看着窗外的雨，我不禁后回道：为什么不带伞呢？
“为什么不带伞呢？”在旁边，一位父亲正念叨着自己的孩子：“如果我不来接你，你岂不是要淋雨跑回家呢？”
那孩子回答道：“上学时没下雨，所以就没带伞，谁知道天会下雨？”
刹那间，宛如洪钟轰鸣，我的脑海里一片空，唯有一穿醒目的大字——谁知道天会下雨。”
谁知道天会下雨？我不知道！那为什么不带伞？一时间，我陷入了这场风雨给我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困难就如同天下雨，在我们不知不觉中悄悄地汇聚成滚滚乌云，在我们疏于防范时如暴风雨般袭卷而来，吓我们个不知所措。
时间一分一秒地流逝，雨却没有丝毫停止的继续下着，那些躲雨的人，一定也在后悔道：为什么不带伞呢？
为什么非要等到风雨来临时才想起伞、后悔没带伞呢？我继续思考着。
未雨绸缪！在更多时候，带伞不是为了挡雨而是为了防雨。即使是晴天，也考虑到下雨时的防备措施；当风雨来临，就可撑起伞挡雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨绸缪，就必将在突如其来的风雨中坐以待毙；就像今天躲雨的我——无助、狼狈、后悔。
未雨绸缪！面对困难亦是如此。虽然我算不出困难在哪里、在什么地方降临，但我知道困难一定会降临，光这一点就足够了。只要我未雨绸缪，居安思危，时时刻刻带上一把“保护伞”，我必定可面对一切突如其来的风雨，因为我时刻准备着、准备着面对突发灾难。
在看窗外，雨已在不知不觉中停息，玻璃上残余的'雨露，晶莹透亮，折射着太阳的光芒，正如这场平凡的雨，给了我不一样的思考——现在天气转晴，可明天会是怎样，我不知道；但不管怎样，我一定会带伞，为了不后悔，我要未雨绸缪。
有关思考作文6
昨天夜里没有休息好，今天早晨起床后，感觉混混沉沉的。有点困，没有精神！上班还是必须的，吃完饭匆匆的收拾一下就踏上了上班的路，还是晚了。去的时候同事已经都到齐了。
上午还好一切顺利，该做的事都是有条不紊的都做了，整个过程还算顺利，不过还是感觉自己有一些浑身没有力气，从心理上就感觉懒的去做过多的事情。原来自己做的事情也不想做了，心里感觉只要能过去就行，不用再精中求好。这种有意识的认识还是在无形中影响了自己的工作状态。吃过午饭，累了，困意上来。
该去测量一下产品的厚度了，拿起卡尺一量薄了。比刚才薄了，怎么回事没有动任何的.参数怎么就变化了，郁闷！刚才在吃饭前量的还没有薄，这是怎么了。围着班长一直说着同样的话，原因是不是原料有问题，絮絮叨叨不停。同事到前面加上壁厚，回来我还是照常测试。围着这个问题转，那时候就是重点观察这一点。心里感觉在偏差容许范围内，没有什么质量问题。
同事在一起说话，我同他们待了一会，不行！到前面看看，拿起测量工具一量，产品质量参数大变，怎么了？到前面一看是控制参数发生了很大的变化，赶紧找原因，仔细一瞧，病症找到，采取措施，迅速的遏制住产品质量不良化的扩大。怎么搞的的？上班准备工作怎么做的？造成生产中出现这么大的纰漏，是故意的还是没有上心准备，心中直是埋怨上班的工作不足。收拾好后就知道用测量工具测数据，就根本没有想起来做个标示，不放心，一直扑在这方面的监控上，心中就想知道这种情况下产品还合格吗？
放弃了别的工作，记录没有写，另外一个规格的产品没有监控，心里就想着这方面了，别的都放了。快下班了，这边的事情也快整出来结果了。用合理的方法把这边的事情解决完。
回头再收拾别的事情，下班了。
有关思考作文7
人生如流水，在这脚步匆忙、灯火辉煌的世界里，转眼间我们已到了花样年纪，可是，在这些年里，除了匆匆，我们又做了些什么呢？但是让有限的生命发挥出无限的价值，这才是我们最终想要达到的目标，可在这之前，首先我们必需要学会思考生活。
学习是学生的天职，但在学习之余，或许只因他不是你的患难兄弟，或许只因她不是你的亲朋挚友，难免会发生摩擦，她骂他一句，他打她一拳，这更是家常便饭，可冤冤相报，何时了？试着思考生活，成天吵来骂去又有些什么意义呢？退一步海阔天空，让一步心平气和，为什么我们就是不能互相谦让一下，送别人一份笑容，添自己一份快乐呢？其实快乐一路与我们相随，只是我们不懂得去发掘它罢了。
试卷一发下来，一看，考砸了，不要气馁，也不要灰心，努力了就好，请学着思考生活，人生路漫漫，后面还有很多考验等着我们，在这坎坷的人生道路上，学会在困境中看到希望，在黑暗中看到光明，是我们人生中的必修课，瞧那些令人们不得不惊叹它的艳丽的花朵，当人们在赞叹它的`娇艳时，又有谁能想到它还在花蕾时是怎样的去与生命中的挫折搏斗，去反抗、挣扎的呢？好好把握自己，相信明天会更好。
生活中常常充满考验，也常常令你措手不及，生活不仅考验着你的耐心，也考验着你的意志，也许今天的你还在学海里苦苦挣扎，可明天也许就成为你报喜的日子了，因此在人生的道路上，我们绝不能对生活失去信心，失去对生活的希望和憧憬，俗话说得好：“不经风雨，怎能见彩虹？”只要我们意志坚定，就会结出成功的“花朵”，所谓苦尽甘来，相信成功就在不远处向我们招手。
人生就是这样，我们在思考，思考中的我们，没错，思考生活就是这样，喜怒哀乐，酸甜苦辣，我们都应该去尝尝。
在花季中的我们啊，应学会多去思考生活，人生一定会更有价值，就让我们好好把握自己，造就美好未来。
有关思考作文8
人的一生中，我们要经历很多事，接触很多人，你能否成为一个成功人士，会不会换位思考是很重要的，如果你知道别人的需求与想法，那你就成功了百分之九十，剩下的要靠你的个人努力了。因此，做事之前，一定要换位思考。
近年来，维护消费者权益，成为了工商管理业的口号，但是侵权的事件却屡禁不止，这是因为强大的利益冲倒了良心的防堤。2008年的“三鹿”事件，让各位家长们忧心忡忡，让奶制品的销售量一跌再跌。如果“三鹿”集团做一下换位思考，把自己当成孩子们的家长，还能把三聚氢氨放进给孩子们的奶粉中吗？难道他们忍心伤害自己的孩子吗？十七亿元的赔款，让一家百年的公司不堪重负，最终破产。十七亿元可想而知，他们伤害了多少孩子。难道利益真的比一个民族的未来还重要吗？如果他们换位思考了，那么这桩惨案将不会发生。可见，没有换位思考，其后果是多么的严重。
初入高中，要摆脱掉初中的一切，适应高中的学习生活，这一过程是必须经历的'，因此我们就应先从适应老师开始。开始时，我对一些老师的印象不是很好，不喜欢这些学科，上课也不注意听讲。最后的结果可想而知，期中考试的成绩明显下降。这让我心头一凉，好像自己往自己头上浇了一盆冷水，后来，我试着去重新看待这些老师，换一个角度去体会老师的艰辛与感受，我才发现，原来我错了，我不应该这样。于是我开始认真地学习每一科，终于在月考中有了明显地提高，正是因为我做了换位思考，才让得我能及时发现自己的错误并加以改正，可见，换位思考可以将一个人从误区中拉出来。
我们的生活，从某种意义上看是为了别人而活。只有我们处处为别人着想，才能搏得他人的关注与尊重，那样才能让我们的生活充实而有意义。因此，我们要学会把自己当成别人。
有关思考作文9
上的我想起上数学课时的情景，不禁之间便开始锤手抓头怅恨久之。同桌嘲笑我已经是得“忧郁症”了但此时我已经是不能理解，所思思想是到车行进行了漫长的等待，心也总算是可以静下来了，终于是能进行思考所才可以进行的，不再锤手抓头盯着随着老板修理而转动的车轮进入沉思。数学的不能学好我是已经不能记起了，那段记忆已算是太过模糊，费去半成脑力也只能得到零星的碎片，于是我便不去想他。只是回想起了一段似乎很遥远的事情。
心中的恐惧是不知何事生起的`，我不知以何种去应对他，于是便开始彷徨惊恐，在此情景下恐惧便开始被放大了，我不能清晰的去感觉到此时从何处出现，但是却是能体验到这是一种绝望之感，海水是漫过你的双肩我是不能用力。
但是很快我便明白这只不过是庸人寻找放弃的借口罢了，当这海水只到我的脚边的时候我是很轻松的到岸上，所做无非便是抬腿两步，心中所想无非如此。但待到涨潮之时感受到海水的威能，心中于是便将恐惧生出。脚下那由知识所堆积的沙滩我将他所忘记了，只是将手晃动，夹之呼喊，但是却是不肯游动只待那水将我淹没。
待到如今我也总算是觉悟了，此时印象中星空的景色渐渐开始模糊，虽是如此我也开始能划动双手心中渴望着天空的美景。奈何已是沉的太深耳旁又总能听到将数学比作“洪水猛兽”在不知觉中我也开始慢慢的懈怠。开始自欺欺人，似乎身旁总是有不如我的人存在，这样想罢便开始不“糊涂”的活着，只是将知识囫囵吞枣的吃下，将时间揉成纸团扔进捅里，将那光阴虚度了，以此重复我的生活我确实算是不糊涂？
想起今天在办公室看见副班长所请教的问题，又想起了那本画满xx的练习本，心情复杂所感最终也只能化为一句叹息，到此我已想通了。自行车已经是修好了，我骑着它直奔家去
有关思考作文10
我们学校的学习生活可谓是丰富多彩。平日里，除了学习，还有一些精彩的活动。例如：春之韵、英语节、运动会等。近几年来，来自国外的学生也被邀请到我校进行交流访问。听到这些激发人兴趣的活动，人人都会很羡慕。
今年，为了增长见识，开阔我们的眼界，学校决定选我们班和初一两个好班中的35人去新叫坡交流访问。听到这个消息，我既兴奋，又担心。兴奋的是有机会到国外去了，担心的是父母会同意我去吗。怀着一颗疑惑的心回到家，我先试探着问了一下妈妈：“老妈，假如我们学校组织出国进行交流，你会同意吗？”妈妈正在沉思，老爸一眼识破了我的心思，说：“是不是你们学校要组织出国啊！”我尴尬的'挤出了点笑容：“老爸，还是你厉害，一眼就看穿了。”爸爸笑着说：“那是……言归正传，你想不想出国。”我低着头，两只手背在后面，手指动来动去，用连我自己都快听不到的声音，红着脸说：“有点想。”我拿出报名表格，爸爸接过表格，郑重的填了起来。“哦，老爸万岁！”看着老爸两鬓的白发，我挺感动的。爸爸说：“这次让你出国是要见见世面的，不要老顾着玩，多跟人用英语交流交流。”我小鸡啄米似的点头。听老师说，这个暑假去。也快要到了。我要多多练习英语。同时也要克服胆子小的心理。我也知道，我们家的经济情况属于中等，父母挣钱也不容易，给我出国，我应该好好珍惜这次机会。许多同学的家长都没同意，我在班上的成绩总没达到父母理想的目标，可父母总是满足我所有的要求，我应该从现在开始好好加油！不辜负父母对我的期望。
现在我能出国，是父母给的条件，将来我要自己付的起出国的费用。总之，好期盼出国那一天的到来！
有关思考作文11
“快乐”，是人类生命中的精神支柱，在人的一生当中，都有属于自己独特的快乐时光，无论在今后的什么时候回忆起来，都会沉浸在当时的那份快乐之中。那么，这篇作文，就是我对“快乐”的思考。
在写之前，我也十分困惑，因为这是我之前几乎没有思考过的问题。它太过广泛了，某个阴雨午后的一本书；黄昏时落在地上的一抹橘光；甚至是早晨散步时偶然看见的`一群蚂蚁，都可以称之为快乐。快乐太过神秘，致使当我想细致描写它时，又一时语塞。它时刻存在于我的生活中，几乎每天都由它陪伴，而我又没有确切的，适当的语句把它表达出来，这无疑是十分懊恼的。
我想了想，每个人对于快乐都有自己定义的标准。一个流浪汉以一天捡到多少垃圾为衡量快乐的标准；而一位富翁以一天赚的钱或所享的乐为自己对快乐的评判标准。这两种人的生活有天壤之别，可在某种程度上，他们都同样得到了快乐。由此可见。快乐不分贵贱，快乐只分不同标准。
更深层次的思考，就会到循环往复的哲学领域了，可这太过复杂。我所理解的快乐是简单又有些神秘的。每个人都仿佛清楚自己该如何获得快乐，当我自己在思考何为快乐，和我对这个命题的疑惑不解，以及对快乐的感慨……这每一个阶段，对我来说都是快乐的，我对这种快乐十分着迷，所以才会频频陷入思考。
我的快乐，仿佛和世上数亿人的快乐相仿。得到它的过程，在某种意义上却是独特的，这也是所谓“快乐”的迷人之处了。它不分高低贵贱，需要自己在生活中获取，可以在自己的生活中享受；它不仅仅属于自己，也可以属于身边的每一个人，这即是我思考出的“快乐”了。
有关思考作文12
记得那年夏天，我在奶奶家，经过一场暴风雨之后，空气特别好。我和妈妈一起去菜地里摘菜，在菜叶上看到了一只小蜗牛，它把菜叶都压弯了，我想它一定是蜗牛中的巨人。但万万没想到这个“巨人”给我上了一节课，引发了我无限的思考。
我拿手轻轻的碰了一下它的壳，它一下子就缩了进去，我把它放在了手心上，过了好久它才把头又露出来。它有乳白色的皮肤，有坑凹不平的硬壳，还有又长又细的触角左右摆动。
我把这小小的蜗牛放在了一个大的盆里，每次当它爬到盆边缘时为了不让它出来我都又把它放回到盆底，一次又一次，我都觉得有一些无聊了，但它仅仅是一只蜗牛，还在用它的全力爬到盆边沿上，它向它的目标一次又一次的攀登着，一次又一次的失败都打不败它，一个又一个的坎坷都挡不住它为了它梦想和目标一次又一次的努力着。这让我在平时生活中引发了思考。我在平时的生活中是不是也可以为了目标不懈努力，这样的思考也让我深深的对蜗牛有了些敬意。它有那些我们很难达到的品质。它也可以做我们的榜样，也是我通往优秀路上一个重要的目标。
晚上了我把蜗牛放在了一个更深一点的桶里面，我心想它晚上还要睡觉，一定没心思爬，即使爬了出来也走不了多远，我就把这个桶放到了奶奶家院子里，第二天我一睡醒就来看蜗牛了，桶里瞧瞧，桶外看看，怎么也没找到蜗牛，这一夜蜗牛爬了多久呀？
我不禁震撼了，一只小小的蜗牛背着重重的.壳额，向自己的目标不断前进，努力攀登，但在攀的路上也有荆棘，但它没有退缩，没有放弃。刹那间我似乎感到身上热血涌动，太阳高高升起，一束阳光洒在了我身上，我还在思考它一夜如何走了那么远。
那只蜗牛使我一直铭记于心间，让我明白，不论遇到多大困难只要一心朝着自己的目标就一定能达到成功的彼岸，一只小小的蜗牛它给予我的思考让我不能忘怀。
有关思考作文13
有这么一个思维方式，那就是换角度思考。在我们生活中，你一旦遇到什么因难或者不开心的事情的时候，你便可以换个角度思考，说不定事情也许会更好。
前段时间，我的数学成绩考得不是很理想，那时候，我很沮丧，顿时对数学没了兴趣。但是现在，我换个角度思考，这次的成绩不就是一个教训吗？那些错的.题自己再多做几遍就不会错啦！也当作是一个教训好了。我记得有个人说过：“那些比较低分的试卷往往比高分的试卷更有意义。”因为那些做错的题你一旦再多做几遍，下次考试的时候就一定不会错了。不是有这么一句名言吗？“失败乃成功之母”。这么一想，心情就阴转晴了。
还有一次，那是刚开学的时候。因为天天有布置背诵的作业，那时我天天被老师叫起来站原因就是不会背诵，当时，我很讨厌陈老师，心里想：老师，你为什么老是要针对我呢？我是不是哪里惹到你啦？
但是，后来我又以老师的角度来想想，陈老师这样抓我们背诵也是对的，她也是为我们好。因为我们现在背诵对以后初中有很大的帮助，以后上初中要背更多的东西。我们现在何乐而不为呢？为何不接受陈老师对我们的好呢？所以我换个角度思考了之后，就不理解陈老师了。而我现在的这个背诵能力也比以前好多了。所以说，换个角度思考，想到的结果往往会比你原来想的好多了。
那一次，在写读后记的时候，我因为只考虑了一个方面的问题，所以导致我要重写，在写的同时，我换个角度思考，结果竟然得了个“优＋太好”！这太让我不可思议了，我没想到换个角度思考竟然有这么多好处。
其实，无论在生活上，还是在学习上，只要你换个角度思考，得到的结果绝对会比原来想的好。
有关思考作文14
毛宪文先生既是一个作家又是一个学者，他不仅研究作家作品，而且善于对各种现象进行深入的思考，进而得出自己的结论。高洪波在《甲子集粹》的序中借用陈建功的话说，毛宪文先生的书中“不乏独到见解”。而这“独到见解”显然是他独立思考的结晶。从毛宪文的思考来看，他着力于从现实生活经验出发，根据自己的人生经历和体验，具体地分析问题，进而提出自己的看法。这就使他有别于一些人玩弄概念，在空洞的理论间钻来钻去。所以，他由思考提出的意见还是给人以亲切感，很容易让人接受。在谈到青年学者赵焕亭论丁玲的问题时，毛宪文先生觉得赵焕亭在研究中“没有尖锐地毫不留情地指出：所谓丁玲晚年丧失创作个性特色的妄说，其目的是希望丁玲这样的大作家不应该这样去写，而应该违心地迎合某些人的趣味”。毛宪文先生的这个看法虽然不一定为人们认可，却也符合丁玲当时的心态。
在《甲子集粹》中，有相当一部分文章是对古今文学作品的评析。毛宪文先生的'评析都很短小精悍，要言不烦，一语中的，揭示出古今文学名篇的思想内涵、文化意蕴以及艺术特色。毛宪文先生写这些评析文章很可能是他在文学研究所（鲁迅文学院）和中学任教时的讲稿。而他的这些文稿写得非常朴实，就同他的为人一样，厚道而中肯。因而，他将自己的人格理想和人生追求融入到文学名篇的审美当中来，从而使他的审美别具一番风味。
毛宪文先生的《甲子集粹》让我们看到与共和国一道成长的作家的信念和追求，个性和风采。从他的人生来看，他既受到极左政治的迫害，感慨于国家、民族以及个人的不幸，更看到了社会的发展和进步，当他以真情真意投入写作时，我们看到了他的独特姿态。而且，我们还注意到，毛宪文的写作显然不同于那些大作家的自我表现，主要是他作为铺路石的写作，他无论是回忆历史，还是思考问题，抑或是对于文学作品的审美评论，都是为了启发青年，提携后学，甘为他人作嫁衣，确实令我们敬佩。
有关思考作文15
前几天，老师正在津津有味的给我们讲课。突然，老师发现了有人在课堂上玩（具体是谁我就不说了。呵呵，弄的我像个老师似的），老师就火冒三丈的说：“如果你是老师，你正在讲课，有同学却在玩，你会怎么样想？” 然后，我就在自己思考，思考如果我是老师，如果有人在我的课堂上玩，我会灰常（非常）的生气。 然后，老师又说：“要想成功（具体记得不是太清楚了，不要怪我），就要学会换位思考，只有这样，你才能成为你做梦都想成为的职业。” 我又想:哎，看来我做梦都想当的科学家可是不好当喽！因为要很多的换位思考，比如说：再不敢确定一个动物或植物对人有危害的时候，还要看人们对他们有没有危害。 还有很多，再比如说：养你心爱的小宠物。第一是你对他人有没有危害，比如说，你养了一只小狗，晚上你睡觉，他不睡觉，一直在“汪汪汪”的叫，会对居民的安静生活是有影响的。再比如说：你买了一只小兔子，你敢保证他不会出一点的问题吗？不敢吧。
我好想问问xx为什么老师说的每次话他都不听，这样你只能让同学们看见你的坏的.一面，其实并不是说你没有好的一面，只是你没有展现给大家。在这里，我希望你不要再在班上捣乱了。也许你还记得我们学过的“每个事物或东西都有它的两面性”，如果你不相信，请看一看张浩轲吧！
他虽然学习不好，习惯不好，卫生不好，可是他也有好的一面啊！那就是善于助人，就算一个人多坏，他也有可能会改邪归正，因为有一句话叫“一切皆有可能”，就算你不知道这个句子，那你也总该知道这个句子了“没有做不到，只有想不到”，如果有一个人被大家公认很坏，可是他想做大家都认可的好人，可是大家没有想到他想做好人，那就要看那个人不努力了，那就是说，你也有可能成为老师认可的好同学，只要你努力，就“一切由你掌握”之中。
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