渴望自由的作文
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渴望自由的作文

时间:2024-01-16 14:15:24 推荐作文 我要投稿

渴望自由的作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的渴望自由的作文,希望能够帮助到大家。

渴望自由的作文

渴望自由的作文1

  妈妈,我渴望自由

  每当我趴在窗口,就会看到在院子里活蹦乱跳玩得满头大汗的小伙伴们,我心里感慨万千。

  自从我上小学后,我就有一大堆的作业,很少再有出去玩的机会。妈妈,您像一把无形的大锁,而我是一只失去自由的小鸟,把我关在小小的笼子里。

  每逢星期日,我的学习生活就像一场激烈的“战争”。

  早上6点钟,我还在美梦中,您却把我从暖烘烘的被窝里叫醒,匆匆吃完早饭,就摆在我面前一大堆作业,先背英语单词,背得我头昏脑胀。再做数学试卷,做得我有气无力。好不容易熬到吃午饭。

  下午,“战斗”还在继续。我对妈妈说:“妈妈,让我看一会儿电视吧。”我恐怕妈妈不答应,就再补充一句:“哪怕几分钟也行。”您却把脸一板,生气地说:“只会看电视,作业不做,成绩不好,将来怎么会有出息?”听了这番话,我只好又去做作业,心里就像打翻了一个五味瓶,酸的`、甜的、库德、辣的、咸的,说不出是什么味儿。

  妈妈,我理解您望子成龙的心情,可我不嫩整天地学,我还是个孩子啊!我渴望到大自然中去,我渴望到小伙伴中去,我渴望您把属于我的自由和欢乐还给我。尽管这些话没说出口,但您总会有一天会懂得,只有把小鸟送上蓝天,他才能练出飞翔的本领。

  妈妈,我渴望自由!可不可以给我自由。

渴望自由的作文2

  森林里,住着一只母老虎和一只小老虎,当然,还有别的动物了。它们生活的很开心。可是,天有不测风云。森林里来了两个不速之客——动物园的捕猎者。动物们都藏了起来,可母老虎找不到小老虎,原来小老虎在一棵大树旁睡觉呢!母老虎刚要去叫小老虎,可就在这时,她发现捕猎者就在小老虎后面不到100米的距离,她只好失望而归了。结果可想而知——小老虎被抓到了动物园。

  老虎失去了自由,他被关在笼子里,和狼,金钱豹的笼子紧挨着。他的笼子上挂着“东北虎”三个字。小老虎很着急,他想他的妈妈,想森林里的一草一木,想森林里的动物。他使劲撞笼子,咬笼子,可是却怎么也撞不坏,要不烂。小老虎看见旁边的狼和金钱豹竟然懒洋洋的`晒太阳,他感到很疑惑,问:“你们怎么在晒太阳?你们不想出去?不想呼吸自由的空气?不想奔跑?”然而,狼和金钱豹的话却让小老虎大吃一惊。狼说:“我们已经习惯了。我门已经习惯每天睡觉,每天都有到嘴边的食物来招待我们,难道这样不好吗?”小老虎生气的说:“难道你们就准备在这个铁笼子里过一辈子吗?”金钱豹说:“这样不好吗?出去天天有到嘴边的食物吗?出去能放心的睡一觉吗?出去有什么好处吗?自由能添饱肚子吗?出去天天担心猎人的陷阱有什么好?顺便告诉你,你永远也出不去了!”小老虎很伤心,他含泪对天大吼一声,说:“我要出去!我不怕猎人!不怕陷阱!我只要自由!自由!”从此之后,小老虎不吃不喝,只剩下一口气的时候,他笑了,说:“我自由了!”

渴望自由的作文3

  鸟儿在天空中自由地飞翔,是快乐的;鱼儿在水里自由地嬉戏,是快乐的;大树在天空中自由地生长,也是快乐的……我们正值青春,却像笼中的小鸟,没有自由。

  我们在这青春年华,却被学习和作业压得喘不过气来。可家长们却认为我们小小年纪,无忧无虑。

  我们的家长小时候没有什么作业,几分钟就可以写完。写完之后就跑出去玩,或者帮他们的父母做点事。同样的年龄,却丝毫不同:我们在家里学习、写字,他们在山上、田野里玩耍;我们在半夜赶着作业,他们早已进入梦乡;我们在上补习班,他们在帮父母做事……

  他们固然是为我们好,“望子成龙,望女成凤”,我们也能理解。家长希望我们长大后可以有所成就,却没有顾及到我们的感受。我们持久的.这样,迟早会变成一台学习机器,没有任何情感的学习机器!

  我的成绩不错,语文次次85以上,数学和英语次次90以上。可是,我学过插秧,但我根本没有见过水稻。我画过杨桃,但也没见过真正的杨桃长什么样。我还描写过春天,我用尽所有优美词汇想把春天写美好,但根本没有时间去体验春天,时间不是在补习班里度过,就是在教室里度过。一切都是按照教科书上做,呆板地做。

  家长们啊,请给你们的孩子一些时间,让他们去感受感受生活,你会知道你们的孩子成长了许多,让他们不再做一个笼中之鸟!

渴望自由的作文4

  每一条生命都是宝贵的,生命不仅属于人类,也属于大自然中所有生命体。但总有一些人为了利益,肆意夺取动物的生命。

  近几年来,在黄河滩有许多珍稀鸟类,吸引了众多不法分子。不到两天,保护生态平衡的人员发现鸟儿受伤的原因很多:有一只黄雀被不法分子用弹弓打断了翅膀,被救回后依旧渴望重新飞回美丽的蓝天,整天脸朝向蔚蓝的天空张望。还有一只苍鹰被不法分子用自制射枪打折了双脚,因为没有双脚无法在飞行降落时安稳站好。你们绝对想不出它怎么走路——它用胳膊肘支撑着身体走路。这些鸟类是多么热爱生命,尽管它们只是自然界中渺小的存在,但它们也渴望生存,渴望自由自在地飞翔!

  又过了一个星期,保护生态平衡的人员又发现了不法分子另外两种卑鄙手段,一种是利用捕兽器,用食物做诱饵,吸引鸟类去吃,一旦碰到捕兽器就一口致命。最后一种是投毒,在玉米粒里注入一些致命的毒液,这会导致二次中毒,因为鸟儿吃掉后,别的动物会把它的尸体吃掉,就相当于吃毒玉米粒。这些残忍的.手段正在夺取动物们的生命,我感到十分痛心!它们的生命是脆弱的,对人类的武器无可奈何;它们的生命也是宝贵的,它们为生态环境做出了许多贡献,它们也有好好生存的权利。

  每只鸟儿或动物都有生活的权利,我们人类不应该也没有权利去伤害生命,让我们一起保护这些弱小的生命,让它们能够享受自由,享受生命!

渴望自由的作文5

  我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。 我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。 —— 我之所以渴望自由,是因为我长大了,我不在需要妈妈的精心照顾了,不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待,我不想让妈妈夺取我的自由。 鸟儿失去了翅膀不能飞翔,鱼儿失去了赖以生存的水会死亡,对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了,学习十分紧张,我们都知道,在这一个紧要关头应该什么事都不想,专心学习,可这么一来,每个学生的自由却不翼而飞了。

  就拿我来说吧,每天回到家,我像被束缚在鸟笼里的金丝雀,失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的'作业,父母就让我做奥数、看奥数,每晚,除了奥数还是奥数,一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字,爸妈则阴着张脸,要么对我大吼大叫来威胁我,要么对我不理不睬来孤立我,总之,五花八门的怪招我都经历过,就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下,我只得举手投降,乖乖地做奥数。 纵然,每个父母都希望子女成龙、成凤,但也不能总让我们遨游在“书海”吧,也要让脑子放松放松,玩电脑不成,看电视总行吧。每天都对我们施加压力,你们以为我们是“犯人” 吗?需要这么严厉吗? 自由,自由,我渴望得到自由,难道只要学习,就会失去自由吗?我不信,那还要自由女神干嘛呢? 妈妈请把自由还给我把!

渴望自由的作文6

  “温室花”,再娇艳,也苍白无力;“池中鱼”,再玲珑,也得人喂养;“笼中鸟”再快乐,也无自由。

  “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”。

  我们就是这“笼中鸟”、“温室花”、“池中鱼”。从小在父母的细心呵护下成长,独生子女,父母溺爱有加。

  以致于孩子丧失了自己的本能。

  过暑假时,父母怕孩子成绩下降,纷纷帮孩子报了奥数班、舞蹈班、音乐班……

  我的父母虽不在家,但也想帮我报班,我只能顺从。唉,本来就多的暑假作业,它打乱了我的暑假计划,我的`旅游拜拜了。

  我的自由生活被打乱,我讨厌那些密密麻麻的作业本……

  我偷偷地跑到姐姐家,跟她一起去旅游了,我是不会就这样屈服的。

  “先斩后奏”换来了一顿痛打。妈妈把我从姐姐家揪了回来。

  我很无语。她从小就帮我料理了家里的一切的事,什么都包揽了。

  我跟她回家,虽然不敢反抗,但心里极不痛快。每个星期五回家,我想帮她涮一下碗,妈妈却冷冷地说:“写作业去,你的作业也写好才准出来。”

  我默默地回房间:“妈妈吗,您知道吗?这样是错误的。学习要劳逸结合,这样没有效率的。唉,为什么你就是不明白呢?”

  不得已,我又要和那一摞书交流了,唉,那些书都不认识我,我又不认识他们。

  又是什么《提高检测》、《一课双测》……我又写不起来,就抄答案了。妈妈发现了,又罚做100道数学题。

  oh,mygod。谁来救救我。我的自由,我的权利,凭什么被剥夺。

  我要自由自在……

渴望自由的作文7

  我是一只鸟,长着一身漂亮的羽毛,有一副金嗓子。自从我懂事以来,我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美,大得足以让我飞翔一两下,一两下而已。主人来了,他又带上了那些所谓的高级饲料。主人对这些是很讲究的,看我这身光亮的羽毛就知道了。我却很讨厌,我多么想说:我只想吃普普通通的食物。

  下午,音乐老师来了—主人特意请来的,花了高价,说是要教我唱歌。可笑,一只鸟竟然要别人教唱歌。不过我还是喜欢这样的一个时刻,因为我看到了蓝天白云,绿树成荫,还有轻风拂面,多爽。这时,笼外有两只同类飞过—其实,只是我自己认为它们是我的同类,它们未必认同。因为我听到它们说;这是鸟吗?好象是凤凰吧。你看它多美,我也想做它呢。我的心一阵刺痛,它们何尝知道,我多么想是它们,飞回大自然,在蓝天下自由飞翔,在绿荫下自由歌唱。

  我忍不住了想大声呼唤:我要自由。我本是林中居住的鸟,本是空中飞翔的鸟,本是无拘无束的鸟;我愿意有本色的.羽毛,我愿意吃乏味的小虫,我愿意睡简单的鸟窝。我不需要要什么笼子,什么音乐老师,我需要自由,需要一只普通鸟儿的普通生活。我想飞出这个华美的笼子,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试躲在树枝上跃动的感觉,我想尝试跟同类对唱的感觉。主人,请放我走吧,让我回到大自然,让我过上自由幸福的鸟的生活吧。

渴望自由的作文8

  纷飞的柳絮诉说着梦想;昂头挺胸的葵花预知着不朽的希望;散落的落叶铺垫着星光大道。梦想是会开花的大树,自由就是众繁星中,我想要、我渴望的那颗星。

  青春期的我们,每天都要面对着生活中种种不一样的事物。闭上眼是各式各样的英语单词在脑海里骚动,睁开眼是还没背诵的`课文,抬起头是严厉的家长,低下头则是满桌密密麻麻,堆积成小山的试卷和课本。想想,在我的世界里每一天都是乌云布天,每一天都有你想不到的课程。

  我渴望自由。

  窗外的院子的小花小草都开透了,而我的手却从未停过。桌子上的练习题似乎怎么也写不完。突然,一把把小伞映入我眼帘,深深地吸引了我的注意力。

  在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地,一把把小伞起飞于大地,越飞越高。它柔软细腻,如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗?它要去哪里?此时此刻,脑海里闪现一个念头:自由!自由!我要的自由!

  我要的自由,不是借双翅膀。自由是不能代替的远方!蒲公英是最执着的,它不依靠,不服从,不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想,追逐自由。它们总是仰起头,宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由,重要的是它追逐自由。

  大千世界,芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢?又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢?谁比谁好,能差到多少?迟早都要向上帝报道,既然坏的通通改不掉,那就不要自找烦恼,放手无聊大笑。

  蒲公英,自由,清风。

  我渴望自由!

渴望自由的作文9

  鸟儿可以欢快地歌唱,因为它们能自由地翱翔天地;鱼儿可以欢快地嬉戏,因为它们能自如地在海中游泳??

  所以“不自由,毋宁死!”

  记不清是什么时候父母对我下了禁令,总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。

  “你要去哪儿?”父亲又像幽魂一样出现在我的身后,“又要去玩了?记得老师跟你怎么讲:要好好复习,准备考试,说了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。

  阳光照在身上暖洋洋的.,鸟儿的歌声愈发使我绝望。

  我已经初二了,原以为能做个小大人,不曾想会是这么个结果,考试和分数成了我最大的枷锁。

  停下笔,开启窗户,眼神中流露出一丝丝渴望:

  自由!我渴望自由!

  可是自由是多么来之不易!我万念俱灰,

  我此时已是那笼中鸟了,永生只能被锁住!不只是身,更是心。

  “唉!这也是为你好!”父亲也有些无奈,“中考也只离你一年半而已,跨不去这个槛,你人生也就毁了。”

  我垂下头,眼神没有正对父亲:“可是,分数就真这么重要吗?”父亲没有回答,转身走了。

  我多么希望有一天,我的双手化为翅膀,飞出去,飞向最为辽阔的土地——因为,我渴望自由,可这,只是我内心无助的呼喊!走出门,我向前奔跑着,一阵阵微风拂过脸颊,似把那些枷锁,牢笼全部吹开。我在内心大声喊:“自由!”

  我渴望自由。

  哪怕用我一生换取一天。

渴望自由的作文10

  今天是星期六,小雪和妈妈一起去买菜。忽然她听到一阵“喵喵”的叫声,她四处寻找着,终于在草丛发现了一只小猫咪,它瘦的皮包骨头,有气无力的叫着,看上去可怜极了。

  小雪不由得想起了贝贝。贝贝是小雪家的一条小狗,温顺可爱,是从小就跟着小雪的。可就在一个月前,贝贝跟小雪在外边玩,突然就失踪了,小雪和妈妈找了一星期都没找到,伤心不已。小雪的妈妈说:“多可怜的小猫咪啊,不知是谁家的。”小雪想了想,对妈妈说:“妈妈,不如我们把它带回家去抚养,好吗?”妈妈欣然地同意了。

  正当小雪想抱起这只小猫咪时,小猫害怕地往后退了一步。小雪就用手轻轻地抚摸着它,渐渐地,小猫开始变得温顺起来,让小雪带回了家。

  过了几天,小猫咪的身体好了起来,不再像原来那么瘦小了。可每天早上都爬上窗台看看外边蓝蓝的天,白白的`云,小雪还时不时地看见小猫咪那眼里的泪花,那是渴望自由的眼神啊!小雪捧着小猫咪的脸,对它说:“小猫咪,你想妈妈了吗?”小猫咪也好像听懂了小雪说的话,眼珠“骨碌”转了两下,若有所思地看着小雪。小雪带着小猫咪下了楼,亲了一下小猫咪,恋恋不舍地对它说:“小猫咪,你去找爸爸妈妈吧,我会永远记住你,祝你一切顺利!”小猫咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪,又看看它渴望的自由,最后一步一回头地离开了小雪。

  小雪看着小猫咪,欣慰地笑了……

渴望自由的作文11

  "我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却飞也飞不高……"每当听到这首歌,我就会不由自主地想到我自己。我总觉得我像那只被老师、家长用一根细线拴住而失去自由的小鸟。我渴望挣脱那根细线,翱翔于蓝天,获得自由。

  在学校,老师为了我们能顺利通过中考,每天陪伴在我们身边,关心着我们的学习,关心着我们的生活。

  "课上的内容都弄懂了吗?""作业做好了吗?""有不会的问题吗?""今天吃饱了吗?"……这样亲切的.话语,每天都会从不同的老师口中说出。就连我们最喜爱的体育课,也不能像以前那样自由支配了,每节课都有计划地安排着中考训练项目。

  此时,我会想起小时候,看着花花草草,听着大自然的声音,多么惬意呀!

  告别了五天高频率的校园生活,来到温馨的家。

  周五晚上拼尽全力,做完所有科目的作业。周六早上狠狠地补上一觉,睡到自然醒。哼着小曲,打开电脑,迫不及待地摁动鼠标,头脑里盘算着今天的娱乐计划。陡然,一阵冷风从背后吹来。"你作业都做好了吗?"我骄傲地回答:"早做好了。"

  本以为我已轻松地飞出笼子,没想到又被妈妈抓了回来。"那你不用复习吗?"

  我愣在那里,半晌没动,只好关上电脑,阴沉着脸跳进题海中……

  老师们、家长们,请你们解开那条细线,让我们自己自由地翱翔于蔚蓝的天空中吧!请相信我们,没有你们的管束,我们也一定会在自己的拼搏下闯出一片更广阔的天地的。

  请还给我们自由,我渴望自由。

渴望自由的作文12

  每个人都渴望自由。动物也是,如果你捉到小鸟一定要放生,因为它们向往自由。

  星期三的晚上,我和父母一起出去散步。可走到二舅妈那里,不由的停住了,因为我看见了两只被关在笼中的鸟。父亲看了看说:“这是两只鸽子。”我急忙凑过去看。却发现一只白鸽的眼睛与别的`鸽子不同。舅妈说是失明了才成这样的。

  我留下来和鸽子玩了一会儿,三舅妈开口了“齐齐,你把这两只鸽子提回你们家门口的林子边放了吧!”我一脸疑惑的看着她。三舅妈耐心的对我说:“原来这笼子里有三只鸽子,死了一只,你知道为什么吗?”我摇了摇头。“因为它向往自由。”“自由?”“对,你现在看看那俩只鸽子,在干嘛?是不是两只眼睛直勾勾的看着门?”我点了点头。

  “我再给你举个例子。你看,如果你妈妈把你锁到了屋子里一天不让你出来是不是不好受。鸽子也是一样,它们向往自由,他们是在大自然里出生的,他们就应该回到那里?。”我听得似懂非懂。又问:“这里不能放吗?为什么要在林子里放呢?”三舅妈又说:“可以在这里放,但是在这里没有东西可让它们吃,在林子里就有了。”我点了点头。

  这时父母正好从大路上转回来了。我提着鸽笼走时,他们问:“拿这玩意儿干嘛?”我没有吱声。直到第二天早上,我提着他们在林子前打开笼门,小手伸进小心地拿出它们一个个的放飞。

  它们飞了,飞进了林子里,飞回了属于它们的家。父亲说:“齐齐,这好端端的鸽子为什么放了?”我看着鸽子飞的方向说:“爸爸,因为他们需要自由”

  在放飞它们的那一刻,我心里由衷的祝愿:鸽子,飞吧,飞去属于你们的世界。

渴望自由的作文13

  自由,是每个人都渴望有的,但想要自由维持长久,却并不容易。不知从何时起,我的自由慢慢离我而去,直至烟消云散。

  小时候,我每天自由自在地玩耍,那时的生活无忧无虑,多么快活!转眼间,我上小学了,我本以为在校园里会有更多的新鲜事情发生,可是我错了。在我的世界里好像就只有学习、拼搏、考试,丝毫插不进自由这一项。

  不知不觉,我读六年级了,我将要成为一名小学毕业生,即将面临着我人生中的第一个重要转折。每当我看到同班同学放学写完作业后,就可以走出家门去玩耍,去放松。我多么渴望像同学一样拥有自由,可我得到的答案却是这样的:“去把买回来的那些练习题写完,你就可以出去玩了。”望着那到额头般高的一沓沓练习题,我不禁深深地叹了一口气,拿出一本快速地写了起来。我就像一个机器人,每天机械地做着同样的'事情。

  我的成绩不断提高了,可背后付出的却是我的自由啊。有时候,我站在窗边,望着窗外那可爱的小鸟自由地飞翔,我甚至会把大树看成秋千,而那几只小鸟,那不是我小时候的伙伴和自由吗?我想,如果时光能够停留,我愿它停留在小时候,那时的我没有任何烦恼,没有任何心事,我可以尽情地自由地嬉戏、玩耍。

  我渴望自由,我要的自由其实很简单,一次家庭野餐,一次刺激的冒险,都能让我感到自由。我渴望自由,就好像小鸟拥有大树,拥了蓝天,它在蓝天下自由地飞翔。

  我渴望自由,哪怕只有一次也好!

渴望自由的作文14

  像小鸟一样在天上飞;像野马一样在地上跑;像蓝鲸一样在水里游。无忧无虑,自由自在,实在令人羡慕。

  在一个方方正正的盒子里,明亮耀眼的蓝灯照着,里面的水清澈而明亮,没有了大自然弱肉强食的规则,是上鞋不用锥子——真(针)好,但是令人意想不到的是,这群鱼活的很悲痛,它们渴望自由,渴望投入大自然的怀抱。

  就在那里,狭窄而细小,一群鱼容在里面,真难受!水中是咸的,鱼虽然不会流泪,但是它们的心流泪了,我感受到了。它们的眼中的流露出恐惧与悲伤,两侧的鱼翅不安的扇动着,鱼嘴上下张合,仿佛在诉说着自己的苦衷,用自己脆弱的头骨一次又一次的碰撞着玻璃缸,想要冲破这透明囚禁,我怜悯它们,但是无济于事。它们已经是动物界中幸运的几类,因为颜色鲜艳,可观不可食,成为人们喜闻乐见的`鱼类,被人们当作观赏物,这在人类中是一种侮辱,但是如果换位思考,在鱼中也是侮辱,人有人格,鱼也有鱼格。如果我们的父母长期将我们困在家里,你便会感到不耐烦,甚至气愤,想冲破他们的庇护,自己去玩,去干自己喜欢的事。它们和我们一样,都渴望自由,而这种自由无疑是值得肯定的。

  谁都想自由,可是自然界不公平,不公平!它们几百年后都不可能咸鱼翻身,哎,脆弱的动物,动物的脆弱!

渴望自由的作文15

  每个人都有自己的愿望和心声,而我的心声就是渴望自由。

  因为我是一个五年级的小学生,所以功课都会比较难,于是妈妈就给我报了很多补习班,而这些补习班就像一座座大山一样压着我喘不过气来。

  每个周六和周日的早上,我都不想起床,因为周六上午有作文课,周六下午有英语班,晚上七点时,还有数学网课。不仅如此,周六晚上吃完晚饭还要做作业,周日上午有舞蹈课,周日下午又得回学校了,我一点休息的时间都没有。

  我就这样过着这样日复一日,年复一年的.生活。终于,在一次上完网课后,我在沙发上坐着休息会儿。可妈妈走过来,用食指指着我的鼻子,大声地呵斥道:“你怎么这么懒啊?长大以后怎么办?还不去做作业?”听完这句话后,我的小宇宙也爆发了,对妈妈大声叫道:“妈妈,你有考虑过我的感受吗?一点休息时间都不给我,哼!”于是我跑回房间,把门一锁,扑到床上失声痛哭起来。我心想:别人周末根本不用上补习班,就算上也不会有这么多课,为什么妈妈就要这样呢?我成绩又不差。

  哭着哭着,不知道什么时候门开了。只见妈妈就在门口对我温柔地说:“对不起,我不应该对你这么严格的……”我听了后,直接搂着妈妈,对妈妈说了声:“谢谢。”后来,妈妈答应周五晚上给我留出一个小时的自由时间,她不做任何的干涉。

  通过这件事,我希望各位家长不要对孩子这么严,不要限制他们的快乐,多给他们一些自由空间。

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