(精华)老鹰捉小鸡作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的老鹰捉小鸡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老鹰捉小鸡作文1
在下午上体育课时，我们玩起了老鹰捉小鸡的游讨戏，老鹰就从跑步赛里面选，有何林龙、陈鑫韦、侯佳奇、佳梦奇还有我和班里的同学，选了陈鑫伟做老鹰，鸡爸爸呢?那就不用说了，肯定是我们班 的班长，曹聿恺，我自己呢?就是第一个鸡娃娃。
开始游戏了，老鹰就去攻击最后一个鸡娃娃去了，鸡爸爸老早想了个办法，一闪，快速的'蹲了下去，我们鸡娃娃也顿了下去，只见陈鑫伟碰的一声，就翻了个大跟头，我们哈哈大笑，老鹰站起来不服气 地说：”再来一局，我非捉做一只小鸡美餐一顿不可。“
鸡爸爸又早已想好了办法，开始了，眼看就捉到了，我们和鸡爸爸又来了一个雕虫小计，老鹰又没捉到小鸡，接着老鹰就疯狂地发起了一轮又一轮进攻，我们小鸡总有对付得办法，就这样一直坚持到结 束，我们赢了，老膺输了，2 ：0我们欢快地叫起来，我们赢了，不服气吧，老鹰。
真是一场我赢你输的老膺捉小鸡游戏啊!热闹之极。
老鹰捉小鸡作文2
这周一的中午我们班有四位妈妈来和我们一起参加阳光体育活动，我特别的开心，因为我的妈妈也在其中。活动开始了，梅老师一声令下我们喊着口号，挥舞着手臂，迈着欢快的步伐走向操场。整齐的队伍在进入操场中间的那一刻我们就像砸开锅的'小蚂蚁，全部启动兴奋模式，因为我们太喜欢户外活动啦。我们的游戏开始了，一些小朋友玩丢手绢，一些小朋友打篮球，还有一些小朋友跳绳、踢毽子，其中我觉得最有意思的活动是老鹰捉小鸡。
我的妈妈扮演母鸡，她身后是一群扮演小鸡的同学们，当然少不了最重要的老鹰，但是很多同学都要当老鹰，这下可愁坏了扮演母鸡的妈妈。好吧，妈妈决定同意所有想当老鹰的同学们的请求，这样，我们玩了一场很多个的老鹰一起捉小鸡的游戏。
老鹰们从四面八方扑来，小鸡们在妈妈的身后东跑西窜，结果可想而知，不断地小鸡被抓，还有随时叛变成老鹰的小鸡，最后母鸡被俘。此时的太阳公公似乎格外的热情，我们都满头大汗。欢声笑语中，回教室的音乐响起，我们结束了今天的阳光体育活动。
老鹰捉小鸡作文3
我玩过很多游戏，其中最爱玩的是老鹰捉小鸡，我们先要选出老鹰、母鸡和小鸡，再由母鸡把小鸡保护好，老鹰再来抓小鸡。如果小鸡全部被老鹰被抓到，母鸡就输了，如果规定的时间老鹰没抓完，母鸡就赢了。
有一次，我和几小朋友当上了小鸡，有一个小朋友当上了母鸡，另一个小朋友当上了老鹰，我们玩开了老鹰捉小鸡的'游戏。老鹰一见我们就开始对我们进行了攻击，还好有母鸡保护着，不然，我们早就被吃光了。老鹰见抓不到我们，就想出了一条妙计，它往左跑，母鸡不知是计策，也跟着往左跑，突然，老鹰开始往右跑，母鸡还没反应过来，老鹰就已经冲向鸡群，抓走了二只小鸡，母鸡才反应过来，急忙冲向鸡群，这才保护下了三只小鸡。老鹰左跑右跑，小鸡们左躲右闪，突然，老鹰从母鸡翅膀下下钻了过来，抓走了剩下的三只小鸡，老鹰成功了。
这个游戏很好玩，虽然已经玩过很多次，但是我们百玩不厌。
老鹰捉小鸡作文4
小朋友们，你们童年玩过哪些游戏呢？
我小的时候喜欢玩捉迷藏，米老鼠靠墙，红灯绿灯停和大富翁，其中我最喜欢和哥哥姐姐他们一起玩，米老鼠靠墙。
今天就让我来教教，你们怎么玩米老鼠靠前吧。首先玩这个游戏，需要至少三个人。因为。玩这个游戏，需要一个人抓，其余的人就来躲。所以躲的人越多，玩起来就越好玩。抓的人要把没有靠前的人迅速的抓住，否则如果他靠墙了，十秒钟之内我们是不能抓他的。躲的人，如果发现了抓的人跑过来，那就要快速的靠墙，这样抓的人在十秒钟内。不能抓你，但是你要，快速的.离开，或者换一个墙，如果。躲的人多，那么就可以跟抓的人进行互动了，这样抓的人就不知道该抓谁了。
每次和哥哥姐姐他们玩米老叔靠墙的游戏，我都比较郁闷。因为，我每次都很容易被他们抓住。如果是我抓他们的话都比较费劲，因为他们跑得很快，所以跟他们玩都要斗智斗勇才能抓到他们。
小朋友们你们会玩了吗？这个游戏是不是很刺激很好玩呢！
老鹰捉小鸡作文5
下午放学，我早早地写完作业，对爸爸说：“爸爸，咱们去体育馆玩老鹰捉小鸡的游戏吧？”爸爸爽快地答应了。
于是，我们几个来到体育馆，一场“石头剪刀布”后，爸爸输了，只好当“老鹰”，我当“鸡妈妈”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了，我目不转睛地盯着“老鹰”。他往左，我也往左；他往右，我也往右。突然，他猛地一下展开双翅，向鸡群扑去，可是没有抓到一只“小鸡”。这时候，“老鹰”很不服气，便想到一个办法。他给“小鸡”做了一个搞笑的动作，逗得“小鸡”们哈哈大笑，连站都站不起来了，哪还顾得上自我保护。“老鹰”突然向“小鸡”扑去，“小鸡”一不留神，被“老鹰”抓住了。“老鹰”尝到了甜头，又一次向小鸡发出冲击……
多好玩的.老鹰捉小鸡游戏啊！
老鹰捉小鸡作文6
星期五下午，我们班玩了老鹰捉小鸡的游戏。
我们排好队，一组接着一组的走到操场，我当“老鹰”。
第一场比赛开始了。“老鹰”东蹦西跳，全神贯注，伸出锋利的“爪子”，搜寻着目标，准备下手，而“鸡妈妈”却伸出双手努力的.保护着自己可爱的“小鸡”。我右脚动了一下，他们走了一大步，我趁他们不注意，猛扑过去，“小鸡们“吓的哇哇大叫，我抓住了一只“小鸡”，津津有味的“吃”了起来，“鸡妈妈”伤心的哭了起来。
第二场比赛开始了，我跳向左边，他们也向左边，连续好几个回合，“老鹰”一只“小鸡”也没有抓到。
第三场比赛开始了，我想了一个办法，我做出一些搞笑的动作，等他们哈哈大笑的时候，我伸出锋利的“爪子”猛扑过去，又扑到了三只“小鸡”，老鹰“狼吞虎咽”地吃起来。
老鹰捉小鸡的游戏太好玩了，玩了半节课老师就叫我们回教室，同学们都觉得还没有玩够，下次再接着玩吧！
老鹰捉小鸡作文7
童年像一首歌，唱出我们幸福快乐。生活是无忧无虑的，学习是轻松快乐的。在快乐中成长，让我们经历怀念的是与小伙伴们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏规则是这样的：先分角色——“鸡爸爸”“鸡妈妈”“小鸡”与“老鹰”。游戏开始了，“鸡爸爸”“鸡妈妈”的任务是不让小鸡被“老鹰”捉住，“老鹰”要把“小鸡”全部捉住就赢了。
星期六，我来到乡下，找到了平时最好的伙伴。在伙伴中，我的年龄最大，“老鹰”自然是我的角色。一个年龄大的当“鸡妈妈”，一个身体肥胖的当“鸡爸爸”，剩下的`当“小鸡”。
角色分好了，3、2、1！一声令下游戏开始了。“小鸡们”在院里跑来跑去，躲躲闪闪。它们在“爸爸妈妈”的保护下，我怎也捉不到。正当我灰心丧气的时候，想出了个办法，我等他们不注意，假装摔倒在地上，还大声喊：“哎哟！哎哟！疼死我了！”
这时他们全都过来了，扶的扶、拉的拉，我成功地捉到了小鸡。小伙伴们个个叫起来：“不行！不行！”“谁让你们上当呀？”我争论道。
“老鹰捉小鸡”这个游戏给我的童年带来了无穷的快乐，希望这个游戏一直延续到下个世纪，给更多的小朋友带来欢乐！
老鹰捉小鸡作文8
今天，我们玩了老鹰捉小鸡的游戏。
许家颖当母鸡，张旭朝当老鹰，剩下的都是小鸡游戏。一开始，老鹰看着母鸡说：“我可是天空的霸主。”母鸡听了，张开翅膀，扎着马步，眉毛弯成八字形，把头偏向一边，斜着眼睛瞅他，小鸡们也放出狠话：“我是地上的霸主，你过来呀，渣渣。”
老鹰见母鸡没有一丝害怕的神情，开始了猛烈的.进攻。小鸡们被着突然的进攻，吓了一跳，有的尖叫，有的吓得脱离了队伍，有的更吓得放开前面的小鸡的衣服，向别的地方跑去。老鹰抓住了机会，把一个脱离队伍的小鸡抓住了。
这次尝到甜头，老鹰对自己更有自信了。而母鸡也更加谨慎，可老鹰太厉害，这不，又使出杀手锏，抓住了一只小鸡。
这时，队伍里除了我还抓着母鸡的衣服，其他的小鸡都跑到了别处。老鹰追着一只小鸡跑，但那只小鸡很灵活，左躲右闪，老鹰追得气喘吁吁，果断放弃。掉头追另一只小鸡去了，可那只小鸡使出遛狗之法，老鹰被耍的团团转，最后因为体力不支，再加上被母鸡打中要害，肚子痛得躺在地上直哼哼。
这场游戏最终还是我们小鸡队赢了。
老鹰捉小鸡作文9
星期四的最后一节课，就是我们最喜欢的阳光课啦！
因为我和郁佳怡约定了阳光课去玩老鹰捉小鸡的游戏，我们一到大操场就开始玩了起来。如果有人被老鹰抓住了，那个人就要成了一只小鹰来捉小鸡。游戏一开始，有些小鸡就成小鹰。渐渐地，其它小鸡都成了小鹰，郁佳怡带领着那些小鹰们来捉我这只小鸡了！我一边使劲逃跑一边想着：糟了，我可能要被他们抓住了？但我灵机一动，想到她们人比我高多了，我个子矮小，如果她们把我捉住了，我还可以钻出去呀！可是，我想错了，小鹰们都十分得聪明，她们在四处埋伏着。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲过了。可是第三回她们左一个，右一个向我飞快地扑来。正当我想挣脱时，前方的`小鹰又急速地窜过来，这突如其来地围捕，让我大吃一惊，我被他们轻而易举地捉住了！我已经筋疲力尽，我的小鸡逃生计划也自然地被他们破解了。
老鹰捉小鸡只是个游戏，但是生活中我们要做出一个成功的计划，必须得想这后果会怎样？古人的三十六计，每一计都是那么得精彩！如果我考虑得再周密点，也许就不会被捉住了！
老鹰捉小鸡作文10
你们玩过什么游戏呢？我相信你们玩过很多游戏，我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。
游戏规则是这样的.：从同学中选出“母鸡”，“老鹰”。其他同学当“小鸡”，被捉到的“小鸡”就当“老鹰”。
游戏开始了，唉，小阳好倒霉啊！一下子就成了“老鹰”，而善良的小江当上了“鸡妈妈”，其他同学则成了“小鸡”。“老鹰”向左扑，“母鸡”和“小鸡”就往右边躲。渐渐地“老鹰”有些着急了。突然“老鹰”灵机一动，自言自语道：“为何不用兵法三十六计中的一计？”于是，他重新振作起来，往右边扑，“母鸡”见状，立马往左边躲去，可“老鹰”又向左扑去，果然，防不胜防，“母鸡”一下子乱了阵脚，“小鸡”也就四处逃窜。就这样，老鹰三下两除二就把小鸡全部“吃掉”了。就在这时，上课铃声响了，同学依旧在回味着游戏的乐趣。
这个游戏也使我明白了一个道理：我们做事要像老鹰一样勇敢，机智。
老鹰捉小鸡作文11
今天下午，阳光明媚、万里无云，我叫上小伙伴们在公园里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我自封为“老鹰”，小璐长得大一点，做了“鸡妈妈”，其他人嘛自然都成了“小鸡”了。游戏开始了。我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到“小鸡”。可是“鸡妈妈”紧紧地保护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见此状况，大吃一惊，张开了她的“双翅”迅速挡住了“老鹰”的.去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而“小鸡”们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了“策略”。这次，先假装从正面进攻，等到“鸡妈妈”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，“唰”地从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然是成了“老鹰”的爪下之物了！不一会儿，我就把所有“小鸡”都抓住了。 “老鹰捉小鸡”这个游戏可真是有趣呀，我和小伙伴们都玩得很开心！
老鹰捉小鸡作文12
下课时，我喜欢羽毛球、网球和篮球。但是我还是最爱打羽毛球。
每天爸爸都会带我去公园打羽毛球，一个球常常打了十几回合。爸爸经常把球给我开。有一次，我把球给爸爸开，爸爸把球打得老高，我使尽全力，往上一跳，没够着，哎呀！就差那么一点太可惜了！可我不灰心，我继续让爸爸开球，一次又一次，我还是接不到，这下我有点灰心了。爸爸走过来说：“打球要有信心，不能灰心。”我明白了爸爸的话，说：“我知道了。”我灵机一动，回想了一遍爸爸的动作。便又朝着爸爸开了一球，球果然飞得老高，爸爸一跳，把球打了回来，于是，我又学爸爸的.样子一跳，可还是接不到，爸爸看了笑着说：“不是学别人的动作就能接到球，是要靠自己的努力。”我终于懂了。
我爱羽毛球，它让我懂得了许多道理，也丰富了我的课余生活。
老鹰捉小鸡作文13
课间活动的时间到了，同学们像潮水般涌向操场，原本平静的操场顿时热闹起来，他们三五成群，有的玩游戏，有时跳绳，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，而我最喜欢玩的.游戏——老鹰捉小鸡。
先由刘玉昕当老鹰，吕鹏当鸡妈妈，其余的同学全都是小鸡。
游戏开始了，小鸡们一个个躲在鸡妈妈的后面，排成一条长龙，老鹰瞪大眼睛，扇动着“翅膀”，一会儿向左，一会向右，扑向她的猎物。可是，老鹰因为左右冲击的幅度太大，“啪”的一声摔了一跤，惹得我们哈哈大笑，就在这时，老鹰迅速的站起来，冲向小鸡，还没等鸡妈妈回过神来，一只小鸡就被敏捷的老鹰抓住关进“笼子”里，接着小鸡们都没有逃脱老鹰的“魔爪”，一个个都被抓获了。
“叮呤呤……”集合的时间到了，我们快乐的游戏结束了。
【点评评语】这篇三年级的叙事文章，运用了许多生动形象的语言，表达出了作者的喜悦之情。作者对“老鹰捉小鸡”的叙述完整，描述详细具体，字里行间洋溢着游戏的欢乐。
老鹰捉小鸡作文14
星期三下午活动课，我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
李涵当“老鹰”，李婷婷当勇敢的“母鸡”，我和其他四个同学就做“小鸡”。
操场上顿时沸腾起来，不时传来我们的欢笑声和叫喊声。李涵像凶猛的“老鹰”在低空盘旋，扇动有力的翅膀，一会儿向左、一会儿向右，扑向它的猎物—“小鸡”。紧张的“母鸡”急忙跑来，展开自己美丽的翅膀挡装老鹰”，护着可爱的.“小鸡”。“老鹰”一时捉不到“小鸡”，急得像热锅上的蚂蚁团团转，但它并没有放弃“可口”的小鸡，想出各种妙计来对付鸡群。
“老鹰”装着休息，然后趁“母鸡”转身，一眨眼扑向“小鸡”，用锐利的“钢爪”捉住一只“小鸡”，幸好这只“小鸡”机警地逃脱了。“小鸡”们团结一致对抗“老鹰”，使“老鹰”累得满头大汗，蹲在地上喘气，“小鸡”们胜利了，高兴得连蹦带跳。
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩。
老鹰捉小鸡作文15
下课时，同学们从二楼下楼梯走到操场上玩，操场上的小朋友们有的玩跳皮筋，有的跳绳，还有的编花篮，我最喜欢的是老鹰捉小鸡。
我们用手心手背来决定游戏中的角色，第一个胜出的人是“老鹰”，第二个胜出的人是“鸡妈妈”，剩下的`人当“鸡宝宝”，结果我当的角色是需要“鸡妈妈”保护的“鸡宝宝”。
游戏开始时，“老鹰”张牙舞爪地向我们扑来，“鸡妈妈”张开双臂保护我们，眼看“老鹰”就要捉到我们了，“小鸡们”都吓得哇哇大叫，东躲西藏的乱成一团，“鸡妈妈”在手忙脚乱，拼命护着我们，第一次“老鹰”没成功。“老鹰”气得火冒三丈的，站在原地好像在想些什么，过了不一会儿说：“我不捉了！”大家说“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鹰说。过了一会，他采用声东击西的办法，假装向左边去捉“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧向左边去保护“小鸡们”，结果“老鹰”迅速地向右边跑去，没等“鸡妈妈”反应过来，“老鹰”就向我们扑过来了，捉住了许多只“小鸡”，他得意洋洋的。
正当我们还想再玩一次的时候，上课铃声响起了，我们依依不舍地进入教室上课了。
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