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我与再见时半命题作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我与再见时半命题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与再见时半命题作文1
一束惨白的月光从窗外斜射进我的房间，照在桌子上，照在那份满身血迹、伤痕累累的试卷上。夜已深了，而我久久不能入睡，回想着白天被老师责骂、同学嘲笑的场景，我对着深蓝又黝黑的天空，独自流泪。许久，我停止了哭泣，擦干了鼻涕，随手翻开了那本《三国演义》。
还记得小时候，我最崇拜刘备，三顾茅庐的他，谦逊、有礼、执着，对任何人都推心置腹，很少耍诈。我最蔑视的无疑就是屡屡与他作对的曹操，在我眼里，他就是奸诈狡猾的代名词。我为他的每一次失败拍手叫好，甚至为华容道上关羽放走他暗自惋惜。
而今天，当我再次翻开这本久违的书，再次闻到这醉人的书香时，我才猛然发觉，我错了，大错特错。我突然觉得，这本书主人公不像是刘备，和他身处的所谓的正义一派，而是曹操。
他，在火烧赤壁后仰天大笑；在弃衣逃跑时不忘对着天空敬畏对手、嘲笑自己；在魏成丧子时的毅然决然；在老来却未能圆梦时留下了“老骥伏枥，志在千里”的绝唱……他不是邪恶一方，他所做的一切只为圆他一生的梦想，并朝着这个方向无畏地、不懈地努力着，从不怨天尤人，从不退缩，从不旁顾。他乐观、豪爽、执着，甚至发自肺腑地钦佩自己的敌人，他是个名副其实的乐天派，是个永不言败的枭雄。
可是，为什么，他败在了历史的`长河中？是敌人太过强大，他无法抵挡？或是敌人走的是林荫大道，而他走的是崎岖小径？亦或是他的生不逢时，他不是那个时代的主人公……
很多人说他是耍阴招的乱臣贼子，那为什么善于阴学的姚广孝和明成祖朱棣却可以名垂千史？这恐怕就是成王败寇的意思了吧？
与曹操再次见面，我对曹操的遭遇、结局，世人对他的态度有些伤感，但是曹操却能如此乐观。对比今天我的遭遇，因为一场小小的考试就方寸大乱、自怨自艾，实在没必要。合上书，静静看着封面的那四个大字“三国演义”，我感慨万分。
人生道路上，有时是细水长流，有时是波涛澎湃，有时一泻千里，有时百转千回，再正常不过了。再见曹操，我学会了逆时傲娇地微笑，并有了足够的勇气去面对人生的风雨。
来吧，让暴风雨来得更猛烈些吧！
我与再见时半命题作文2
美丽的终究美丽过，美好的也仍然存在着。——题记
越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。
侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。
那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。
爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的.绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑；“来看看？”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”
一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。
蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。
那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。
我并不是沉溺于过往，而是想追忆曾经美好的回忆；我不是怀念经的校园，我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去，但没有什么悲伤，就像一年绿一年的爬山虎，未来永远有人领跑绿色，永远领跑明天。
教师点评：小作者由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。
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