有趣的课堂作文精品(15篇)
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有趣的课堂作文

时间:2023-12-25 13:09:10 推荐作文 我要投稿

有趣的课堂作文精品(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的有趣的课堂作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的课堂作文精品(15篇)

有趣的课堂作文1

  今天下午,贾老师神神秘秘地走进教室,一手拿着橘子,一手拿着报纸。报纸上有许多切好的蜡烛和两把红色剪刀。贾老师走在我们前面,笑着对我们说:“同学们,我们今天做橙灯。”我们非常兴奋,高兴得手舞足蹈。我们都想快点开始做橙光。

  贾老师给了我们每个人一个又大又圆又胖的金橘。橘子表面有很多小坑。橘子有绿色的树枝,树枝上有绿色的叶子。橘子又酸又甜,我的口水都下来了。橘子的底部有凹痕。我很想快点做橙灯。

  贾老师拿出一把尖刀,然后用它给大家剥橘子。贾老师用刀给我剥盖子。只见贾小姐小心翼翼地剥开橘子皮,轻轻拉开。橘黄色的盖子打开了,我看到了橘黄色的果肉。我们一起吃橘子。橘子果肉酸甜可口,非常好吃。吃了以后,橘子变成了空的橘子壳。贾老师说:“这样才能做橙灯”!我开始用锋利的`小刀雕刻图案。我雕刻钻石、三角形、圆形和矩形。现在橙色灯壳更漂亮了。

  贾老师点燃蜡烛,把油滴在橘子里,然后把蜡烛放在橘子灯里。我们展出了橙色的灯。我理直气壮地说:“我们的橘灯一定很好看”!

  展览开始了,我很高兴。我们把橘黄色的灯放在桌子上,贾老师认真地为我们点着了火。我很高兴看到红色的橙色灯。橘黄色的灯好美!

  我们一起拍照,一起许愿,玩得很开心。

有趣的课堂作文2

  窗前的法国梧桐树叶在风中“沙沙……”摇曳,带着点神秘气息。

  “同学们,现在我们来玩隔杯猜物!”老师说道。“肯定是一个变糖果的魔术表演。”我心想,但是我错了,这不是变糖果,而是找红果果。

  老师拿出四个杯子和一个红果果,安排了两个胖胖的“保镖”把她“押”出门,让我们派出一个代表来决定把红果果放在哪一个杯子里。

  红果果放好之后,老师就进来了,只见老师手往后一甩,裙子都掀起来了,然后手慢慢上升,又突然降了下来。紧接着,她的手又开始不停地抖动起来,又在杯子上面“盘旋”了一会儿,说:“天灵灵,地灵灵,各路神仙来显灵。”这动作像极了女巫在求雨,手放在了我们藏红果果的地方,手一拿,只见一个红果果静静地躺在那里。

  “我不服,老师肯定偷偷看了下面,因为底下没封好!”有的同学嘟着嘴巴说。老师好像看透我们的`心思,说:“再玩一局吧!”

  又有两个又矮又瘦的小“保镖”把老师再一次的押了出去,这一回,我们决定放到四号杯内,一切就绪,就让老师安排的一个“小喇叭”叫她进来。只见老师拿着一朵小白花,嘴里念的是咒语,她不安地说:“换一个北斗七星的架势我就有点不行了,看来我得换一面展示魔法。”老师手一伸,身一挺,就“拔”出了红果果“睡觉”的地方——四号杯!

  “老师真厉害!”同学们赞美道,一瞬间,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  老师,我真佩服您呀!

有趣的课堂作文3

  上了语文课,有些字是以前的画,几千年才慢慢进化。第一次写书法的时候,大家“画”得一团乱,老师说真的要正经八百,一笔一划写,才能写出好作品喔!大家都屏气凝神,完全注视老师和黑板,真的是太认真了吧!但上了语文课后,现在看书都自己读了,都不叫妈妈了,因为我已经会认字、识字了,这样才不用依靠别人了。

  “哈哈哈!哈哈哈!”笑声此起彼落,大家笑得人仰马翻、捧腹大笑,这堂课就是最有趣的——自然课,自然老师说多种树对我们身体多多益善,我就说:“多砍树对我们也有帮助啦!”妙语如珠的自然老师狠狠瞪了我一眼,同学马上噤若寒蝉,知道情况不妙,我马上说:“我是开玩笑的`啦,对不起!”“我也是瞪假的啦!”吼!真是“姜是老的辣”被老师的眼光吓得差点没屁滚尿流!

  自然课也可以让我们认识大自然形形色色的昆虫,还有许多的小动物,和它们的生活习惯,真的十分好玩、有趣!接下来又是我最喜欢的体育课,赶紧做暖身操,准备“大开杀戒”啰!

  “砰砰砰,砰砰砰!”大家你争我夺的打球,丢来丢去真好玩!大家的快乐无与伦比!“砰!”一个快速球,哇!班上第一强的人接住了,让我心惊胆跳,真的是非常的刺激。接着我跑去玩篮球,篮球弹来弹去真有趣。哇!要分组打大场啰!两组战争开打,如火如荼不分上下。哇!空心三分球,那队就说:“先下手为强!”结果那队真的遥遥领先,“哇!真的太不可思议了!”我瞠目结舌,佩服得五体投地!

  其实上课对好奇宝宝的我来说都非常有趣,其中,我最喜欢的一堂课是体育课,那是我觉得最好玩、最有趣、最开心的一堂课!让我可以舒展筋骨,变得身强体壮。

  “上体育课啰!”我不禁手舞足蹈!

有趣的课堂作文4

  今天我们上了一堂有趣的课,这是怎么回事呢?来听听我给你讲述一下这个有趣的经历吧!

  老师和我们说了一个游戏名字叫“五毛一块”,当老师说完后同学们都很疑惑,“钱在哪儿呢?要去偷吗?”老师和我们讲道:“这个游戏的规则是男生是一元,女生是五毛,说出一个钱数,几个人要准确有速度地抱在一起,少的,慢的,多的,out。”当老师对大家说想玩的请举手,所有同学都不经过思考的就一起把手举高高的,其中有一个叫车皓的同学甚至把手举到了老师面前,他是有多想玩啊。

  第一轮开始了,“战场上”一共有十二名“战士”在做游戏,老师快速地说了一个“三块”,结果第一轮就out了六个,被淘汰的那两个男生好像什么都没发生似的,直接回到了自己的座位,可是另外那4位女生的脸色好像是乌云要下雨似的.,阴沉沉的。

  时间过得好快呀,一下子就到了第二轮了,“2块5”老师说道,只见场上的他们好像没头的苍蝇似的挤成一团,下来了两个“一元钱,”可他们和之前那两个被淘汰的男生的反应大不一样,他们的嘴向下弯得好像都要掉地上了。

  第三轮真快呀!一个简单的“1块5”。被他们整得非常麻烦,有两个女生,抱在了一起凑成了1块,又有两个男生抱在了一起成了两块钱,其中只有两个人获得了胜利,没错,就是一个男生和一个女生凑成的1块5,赢的同学,老师还给他们发了个奖励呢!

  游戏就这样愉快的结束了,无论结果如何,这次游戏我们都懂得了珍惜,友谊第一,比赛第二!

有趣的课堂作文5

  星期六上午,在金笔作文的课堂上,老师跟我们玩了一个击鼓传花的游戏。

  首先,老师跟我们讲了游戏的规则:就是用黑板当“鼓”,拿一个瓶子当“花”,当鼓声响起时,在课堂上的同学把花一个传一个,当鼓声停止后,花停在哪个同学手里,哪个同学就要上台表演一个节目。等老师讲完规则,我们便迫不及待的玩起游戏来。老师举起右手有节奏的'拍打着黑板,我们激烈的传呀传,仿佛那个瓶子就像一个“烫手的山芋”那般。突然,老师停止了拍打黑板,瓶子落在了陈田子谦的课桌上。老师笑眯眯的说:“请陈田子谦上台表演节目。”台下响起了热烈的掌声,没被选中的同学欢呼着:“耶!不是我!”陈田子谦大方的走上讲台,问道:“我可以朗诵一首古诗吗?”我们和老师异口同声的说:“可以呀!”陈田子谦朗诵完古诗后,他就回到了自己的座位上。第二轮游戏又马不停蹄的开始了。眼看着瓶子飞快的向我传过来,我心里紧张的祈祷着:“不要传给我!不要停到我这…。”老师的“鼓声”停止了,“花”停在了彭煜涵的课桌上,彭煜涵大方的站起来:“我给大家跳一段街舞吧!”,他说完就在台上手舞足蹈的跳起来,我们使劲的鼓掌为他伴奏。等他跳完,老师给他了很高的评价说:“你的动作自在随意而又一气呵成,跳得真棒!”

  时间过得真快,不知不觉就到了下课的时候了,这个游戏真的是紧张又刺激,希望下次老师还会组织这样的活动。

有趣的课堂作文6

  “我来,我可以画好!”几个同学把手高高地举着大叫着,教室里变成了一片欢乐的海洋。原来啊,我们班正在玩“画鼻子”游戏。

  上课了,正在走廊里疯玩的同学走进教室。老师说:“今天,我们上一节游戏课。”老师话音刚落,同学们异口同声地答道:“好呀!”“名字叫’画鼻子’。”老师神秘地说。“啊,不要啊!”同学们边说边用手捂着脸,生怕老师选自己,要在自己的脸上画鼻子。“把手放下来!”老师见状,笑着说,“规则是:我在白板上画蛙蛙,但是不画鼻子,需要你们为它添上鼻子。”“哦,还以为是什么呢,原来是这样画鼻子呀!”同学们恍然大悟。不过老师又增加了难度,要求蒙住眼睛,转三圈。同学们纷纷举手。

  “我来,我来。”小明是第一个幸运儿。小明走上前去,我已经看到他的手心握了一把汗。老师用红领巾把小明的眼蒙得紧紧的。“老师,开始了吗?”“开始!转三圈!”“一、二、三!”同学们数着。转完后小明晕头转向的,分不清东南西北了。小明摸索了一下,干脆,利落地花了一个鼻子在黑板上,画完后大家都笑了。小明连忙取下眼罩,也忍不住哄堂大笑,原来蛙蛙变成了“二郎神”。

  “我来!”第二轮小刚是幸运儿。只见他自信地戴上红领巾,在黑板上摸了摸,干脆地画了一个漂亮的`鼻子。这次不是哄堂大笑,而是一阵阵热烈的掌声,老师也表扬了小刚。

  欢乐的时光总是过得很快,一眨眼地功夫就下课了。但是在我的脑海中一直反复播放着这一节有趣的课堂。

有趣的课堂作文7

  “哈哈,嘻嘻”教室里不时传来一阵阵欢声笑语。你肯定不知道我们在干什么,告诉你吧,我们在玩“推手游戏”呢!

  老师先给我们讲了游戏规则。规则是这样的:两人面对面独立,伸出双手互相能摸到。老师发出“开始”的口令后,双手用推、闪的方法,谁移动了脚步就算输。游戏是三局两胜制。

  然后比赛开始了!我和任淑钰开始比赛,就这样她推我一下,我推她一下,谁也没有动,我们两个人不慌不忙地一直在这里僵持着,但我们一直目不转睛的.盯着对方。我灵机一动把我的手猛一往回缩。她用力过猛,脚不小心动了一下。第二局开始了,由于她第一局输了,所以她有一些慌了,就在她手忙脚乱时,我猛一推她时,她又动了一下,就这样我赢了。下面我又给姬晨欣开始了对决,开始我们不分上下都沉着应战,后来我一不留神她便把我推到了。第二局,我们都没有动手,后来谁知她猛地一推,我的脚便又动了。哇!现在男生中有一个人获胜,女生也有一个人,所以它们俩要比一比了,谁赢了谁就是冠军。开始比赛了,我们齐声呐喊给他们加油,后来他们俩人开始对战了,我们个个心悬绷紧,男生开始攻击了,女生立刻回击,所以男生没站稳,脚动了。唉,男生开局不利呀!第二回合开始啦!男生立刻又攻击了,女生立刻回击,但那个男生立刻就稳住了,当那个男生慌了的时候,女生又一推,男生脚又动了。所以这一次比赛冠军是姬晨欣,亚军是周暮暮。

  游戏结束了,但我也明白了一个道理:打仗时,别人比你强时,不能强攻,只能智取;比赛时,别人比你强,不能用蛮力,只能用巧劲。

有趣的课堂作文8

  “哈哈哈……”阵阵笑声回荡在校园里。哦!原来是六(4)班在上数学课。数学施老师十分幽默,每次上数学课都能大笑一场,也不知道别的班会不会有这样口服呢!别看施老师胖胖的,一脸严肃的样子,其实我们天天都被老师的幽默逗开心、幸福、快乐!这不,笑声又传来了。

  “你呀,十足的`‘2’”!施老师边说边在黑板上写下了一个大大的“2”!原来是因为老师喊邓宇阳回答他的问题,邓宇阳却站起来傻傻地看着老师,一副不知所措的样子,于是所有的目光都集中在了邓宇阳的身上,可是过了好一会儿,他仍不知如何回答,卡在了那里。终于,施老师忍不住了,骂出了口!施老师刚说完,我们六(4)班立刻就爆发出了震耳欲聋地笑声。他只好站着了。施老师接着上课,一个问题又来了,老师给了邓宇阳一个机会。“邓宇阳!来,回答我的问题!”可是他却不珍惜。“嗯,嗯……”邓宇阳“嗯”了好几声,结果还是一个字都没“吐”出来,老师以为他不会,便让他坐下来。

  又上了一会儿工夫,老师又把他喊了起来,希望他能回答出来,不料,他竟然出乎了我们所有人的意料,他“碰”地一声站了起来,又“嗯”了几声,仍回答不出来。于是,这三番五次的“请”他回答的施老大生气了:“邓宇阳,你小子,不给力呀!站着那儿去!十足的‘小白’!下课我请你‘喝茶’!”老大气势汹汹的对邓宇阳吼道。“唉,邓子真可怜!”坐在下面的我们“唉声叹气”。

  (其实是笑得“人仰马翻”。)因为这事儿,施老大气愤了一节课,闹得教室里面昏天黑地的。老大的话“天花乱坠”。让我们回味无穷。施老大最喜欢和我们开玩笑,但是一旦惹火了他,可就大事不妙了哦!这就是一节有趣而充满欢声笑语的课堂。

有趣的课堂作文9

  激动人心的时刻来啦!我们学校“蝴蝶的一生课堂”要开始了,大家纷纷涌进多功能厅。

  老师开始讲课了,“蝴蝶的第一个阶段是什么?”老师笑着问。

  “蝴蝶的第一个阶段是卵!”我们认真地回答。

  “蝴蝶的幼虫有没有毒?”“我们中国独有的蝴蝶是什么?”

  “蝴蝶的幼虫全都没有毒,飞蛾的幼虫才有毒。”“是中华虎凤蝶!”

  我们一问一答,上课的'氛围可好了,老师连连点头称赞道:“嗯,听课真认真!”

  最有趣的就是老师教我们做蝴蝶书签了。她拿起一支眼蝶,一边撕下蝴蝶的翅膀一边说:“做这个时要小心,很有可能会撕破。”我看见她把蝴蝶翅膀一片一片的撕下来,吓得眼睛都快被我抓破了。还好她的一句话救了我的眼睛:“如果你们觉得不忍心,可以叫爸爸妈妈和同学帮你撕。”我长舒了一口气。

  接下来,老师把蝴蝶的翅膀粘在了胶带上,又用另一个胶带把它封起来,再用手指轻轻的按压上面的翅膀,说:“你们千万不要重重的按在上面,要注意力度,我们这样做是要把蝴蝶的磷粉粘到胶带上,因为蝴蝶翅膀的骨骼很难保存。我们把磷粉印下来后贴到书签上就能做成蝴蝶书签了。”最后老师把它剪下来,贴到了书签上,一张特殊有意义的书签就做好了。

  这次有趣的课堂,教了我们很多知识,增长了我们的见闻!

有趣的课堂作文10

  “丁零零……”作文课的铃声响起,孟老师面带微笑地走进教室:“今天,我请大家吃薯片。”话音刚落,教室里的气氛一下子活跃起来。“不过,不能用手抓着吃。”孟老师说完,转身在黑板上写了“挤眉弄眼吃薯片”七个大字。于是,一场有趣的吃薯片大赛拉开了帷幕……

  首先,孟老师请了四位同学上台。“开始!”随着老师一声令下,选手们就开始挤着眉、眨着眼,想把薯片快点送到嘴里。你瞧!张峻凯跟薯片的“战争”爆发了。他使劲儿挑动眉毛,薯片就像坐滑梯一样,滑到了他的`鼻翼旁边。他又用力摇摇脑袋,薯片又滑到了他的嘴角。张峻凯想用舌头把薯片拖进嘴巴里,可是他一不小心,薯片掉到了地上摔碎了。哎,两败俱伤,真可惜啊!

  我也想参加比赛,便举起了手。“吕佳乐!”老师点到了我。刚走下座位时,我的心里有一丝丝紧张,因为前面的同学都不幸落败。可慢慢走到台上后,这种心情瞬间化为乌有了。我兴奋地拿起薯片,小心翼翼地放到额头上。“预备……开始!”老师发令。我快速地挤了挤眉毛,薯片慢慢“爬”到了我的鼻梁上方。我心生一计:我可以让薯片顺着我的鼻梁往下滑,一直滑到嘴里啊!于是,我使劲儿地伸缩鼻子。伸啊,缩啊……我的鼻子就像一条遇到麻雀的毛毛虫,努力地向前爬着。终于,薯片滑到了鼻尖,一股黄瓜的清香扑鼻而来,沁人心脾。正当我享受在这清香里时,薯片就要掉下去了!我灵机一动,伸出舌头一卷,薯片便乖乖进入了我的嘴中。嗯,香香的、脆脆的,成功的果实真是美味啊!

  再看看旁边,有的同学的薯片已经摔得“粉身碎骨”;而有的还在与薯片激烈地“对战”。台下的掌声、欢呼声一浪高过一浪,我心里无比开心。

  这次的挤眉弄眼吃薯片比赛令我回味无穷。

有趣的课堂作文11

  盼望已久的研学活动终于来到了。前一天晚上,我怎么都睡不着。第二天早上,我六点钟就从床上爬起来,早早地到了学校。

  在巴士上,我一直在想:到底那儿好不好玩呢?

  终于,我们到达了目的地。带队老师告诉我们,飞机大课堂开课了!咦,飞机大课堂?同学们都很好奇,这会是一个怎样的课堂呢?

  我们兴奋地跟在带队老师的身后,走进了一个非常宽敞的大房间,房间里有许多飞机模型,以及介绍飞机知识的各种展板。

  老师先给我们介绍了飞机的历史:1903年,美国莱特兄弟发明了第一架飞机。自从飞机发明以来,它日益成为我们生活中不可缺少的交通工具。我们现在乘坐的.飞机由五大部分组成,分别是机身、机翼、尾翼、发动机和升降舵……老师边说边拿着飞机模型给我们展示,大家都看得目不转睛。

  老师介绍完后,同学们有的做笔记,有的与别人讨论,有的画飞机模型……整个课堂热闹极了!

  飞机大课堂的最后一个环节是制作飞机模型。首先,老师给我们发下一张泡沫纸。接着,老师给我们演示了一遍制作过程。我按照老师的步骤,一步一步认真做起来。不一会儿,一架精美的小飞机出现在我的手中。看着这驾小飞机,我满意地笑了。

  晚上,我在梦中,都还在进行着这场有趣的飞机大课堂呢!

有趣的课堂作文12

  今天,我们在老师的指导下,开始了一个有趣的水果拼盘。学生们带来的水果层出不穷,包括黄澄澄的橘子、红苹果、紫葡萄和绿色的黄色杨桃……

  张老师下令“开始!”学生们像是赢得了一等奖。“哇!”我们大叫一声,开始了水果拼盘。我和边亚琛组成了一个小组。我们首先把新月形的香蕉切成一个。太美了!把香蕉摊在盘子里后,我把红色的西红柿切成两半,装饰在一边。我把黄澄澄的橙子打碎成一片花瓣,然后用牙签放在上面,做成一条交心的鱼。我们想了一会儿,才决定把它命名为“水下世界”。

  但是,我们觉得这样不太好看,所以提出了新的方案。我们先把一个红苹果的顶部切掉,把剩下的挖空,然后把柿子肉放进去,再把刚切掉的部分盖住,就成了一个好看的柿子杯。突然,杨胜东跑过来对我们说:“请借一个香蕉皮吧!”我无奈地对他说:“可是我们要用啊!”他只是失望地走开了。可能是我刚刚完成工作的时候没有注意到其他组。看,同学们都急了,各种叫声响起,“唉!我们还没吃完,你干嘛吃!”“怎么办,还有一件事要做发。”“借我用用,别那么小气!”.有同学已经完成了,命名为“水果塔”“小丑”.看了一会儿,边亚贞对我说:“看什么,快做!”我刚刚清醒过来,继续工作。我们把一根牙签的末端放在苹果上,加上一些点缀后,决定取名为“夏威夷公主”。

  接下来,在几乎所有小组都吃完水果拼盘后,张老师开始让每个小组的代表发言,让大家品尝每个小组的.大作,然后选出两个优秀的小组。当然,有我们的小组,所以我们得到了一个小苹果贴纸。我们很开心!

  在“当当……”的声音中,这个活动结束了。我今天真的很开心!

有趣的课堂作文13

  叮铃铃,上课铃声响了,李老师笑眯眯地走进了教室。这时,李老师的目光在我们每个人的身上扫过,最后,锁定在过艺纯身上。而且,还让过艺纯出去,教室门“啪”地一下关了。也不知道李老师的葫芦里卖的什么药。然后,李老师问我们说:“我为什么要让过艺纯出去呀?”我们全班同学都回答不上来,过了一会儿,谜底揭开了,“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着,教室里就像炸开了锅似的,同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服,她在我脑海里打了三个大大的问号!

  这时,同学们争先恐后地说,过艺纯穿了什么衣服,有的同学说过艺纯穿着连衣裙,有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服,有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。

  接着,李老师就让过艺纯进来,我们的目光齐刷刷地投向过艺纯,结果却让我们目瞪口呆,原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石,就像真的一样。她还穿着蓝白相间的`海军服,那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且,过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋,还有一双白色的花边袜。

  最后,李老师说出了猜这个谜语的用意,原来是让我们认真、仔细的观察,观察后就让我们记住,做一个生活的有心人。

有趣的课堂作文14

  今天阳光格外刺眼,我的心情也十分舒畅,准备好东西来到小名堂写作班,正当我哼着小曲走进教室时,呀!一个大西瓜,今天要干什么呢?这西瓜是要给我们吃吗?正当我浮想联翩时,老师进教室把西瓜藏了起来。唉,这西瓜果然不是给我们吃的,还是乖乖看书吧,看着看着老师发话了,今天我们来玩个游戏吧,老师故作为难的样子,说玩什么呢?我们绞尽脑汁,后来,老师说来玩两个游戏,成语接龙和吃西瓜比赛。

  先说第一个游戏词语接龙,要说这词语接龙可真有趣,一个个争先恐后,轮到我时,完蛋了,五颜六色,色后面是什么呢?那人突然说起了色彩斑斓,看,我又输了。第二个游戏,吃西瓜比赛,想到吃我就特兴奋,老师说完游戏规则后,我们都想要参加,这时每个组两个人参赛,一个吃一个计时。正当我开始吃西瓜时,西瓜比我想象得大得多,我想把它变小,再变小,好一口吃掉。可是我发现这西瓜怎么吃也吃不完。正当我狼吞虎咽,吃完两块时,老师宣布别的组已经赢了,我怎么又输了呢。我可是响当当的吃货呀,就这样输了,真不服!

  最后老师把剩下的西瓜分给我们吃,隔壁班没有的,让他们自己过来拿,看到他们的.笑容,分享也是一种快乐!这真是有趣的课堂,学习使我快乐,同样,分享也是一种快乐!

有趣的课堂作文15

  从古至今,中国的水墨画时远近闻名的。而今天我们要尝试一种新的画法——吹墨。吹墨画就是将墨水滴在纸上,用吸管让墨水在纸上流动起来,从而形成一幅浑然天成的水墨画。

  在今天的课上,林老师将我们都变成“吹墨大师”,开启了一场绮丽的“吹墨之旅”。林老师先将我们两两分成一组,再给我们每个人发一个能将一滴墨变成一个个优美线条的吸管,然后再给每个小组发一杯墨,一根棉签和一张洁白如雪的纸,至此,我们吹墨的旅程正式起航了!

  而我也和我的搭档陈勃源开始了作画。最开始我们都毫无思绪,忽然,陈勃源灵光一闪,说道:“徐悲鸿擅画马,齐白石擅画虾,不如我们也吹一个动物吧!”于是,有了主题的'我们便拿起吸管,尝试作回“丹青大师”。我先将棉签蘸上墨水,然后将墨水滴在那洁白的纸上,那墨水宛如一颗黑色的“豆豆”在白纸上颤动,又宛如一个洁白的少女脸上长出的一颗可爱的雀斑。然后,我又拿出了那神奇的吸管,气沉丹田,深吸了一口气,用力一吹,吹出了一口“仙气”,那墨滴竟变成一条条优美的弧线,宛如在风中摇摆的柳枝。

  之后,“陈大师”也开始吹了,他铆足了劲一吹,本应该吹出那动物的一条腿,但却因用力过猛,将一条纤细的腿吹成了两条又粗又浓的线条。这……将错就错吧!后来我们觉得差不多了,便拿起画作一看,这吹出来的动物简直就是一个“四不像”,有着兔子的耳朵,又有着老鼠的尾巴,还有老虎那血盆大口。后来,我们看它嘴巴大得骇人,便将它取名为——“食人兽”。

  最后,我们的画竟还被林老师评上了二等奖——“最佳天马行空奖”,真是意外的惊喜呀!

  原来吹墨画是这么的有趣,我们一定要将它发扬光大,让它成为我们中华民族的骄傲。

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