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下课学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的下课学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
下课学生作文1
上课往往是同学们的烦恼，尤其是男孩儿。你瞧!他们都把下课的十分钟抓得紧紧的`。
“叮铃铃!叮铃铃!”啊!终于下课了!有些小干部也伸了伸懒腰，到外面踢毽子去了。男孩子们可是更好啦，就例如桂圆(顾越)，拉着他的几位死党，去玩了。他们可不去操场，就非要在教室里折腾个痛快，害得我和另外几个同学的书包总是被弄倒。他们一开心，我们女同学可就遭殃啦!经常被他们欺负得满脸委屈，哭着告诉爸爸妈妈谁谁谁又欺负我了……
你说，这要是改成女子学校该多好啊!有的同学甚至想做男生……顾越他们才不管呢，跟着小螺号(罗凯)、帆船呆子(陈帆超)、厨师(褚浩辰)等一些同学在教室里奔来奔去，嘴里还念叨着“晴空霹雳”、“刀龙剑”等一些幼稚得可笑的语言，真不知道他们在干什么。我们女孩子嘛就要讲点规矩啦!大家跑到操场上，拿着毽子，快速得分好小组，开始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戏，而且我们不会疯疯癫癫，是非常有秩序的。
我相信你们的学校也应该是这样的吧!
下课学生作文2
美术课下课了，马上接着就是科学课了，今天的科学课我的同桌和我都要带一个煮熟的土豆和一个生的土豆，而我自己带的是熟的土豆，因为今天早上睡过头了，出门太匆忙而忘记带土豆了，只能让妈妈给我送过来了。
妈妈送来前我心生一计，还让妈妈给我带了辣椒面，因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏，所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了，妈妈送来时，送来的.是两个，我真的是高兴极了！我看着两个香喷喷的土豆直流口水，所以我说了一声：“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上，咬了一口，“真香啊！”我撒了很多，就左一口右一口的吃起来，到了最后，那个土豆被我吃完了，我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另一个土豆。
我正想把辣椒面撒另一个土豆上面，当时我想：要是吃了这个土豆科学实验就没戏了，我也要被科学老师罚站一节课了，算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心，把上课铃一敲“叮叮叮”上课铃想了，我们又进入了课堂。
下课学生作文3
“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃响起来了。同学们像一只只活波可爱的小鸟一样，从教室里飞出来，到广阔的操场上玩耍，安静的操场热闹了起来。
过了一会，我看见我们班刘一在玩跳皮筋。她扎着羊角辫，在那边跳边唱：“马兰开花二十一，二五六……”看着她敏捷地跳来跳去的样子，真想加入她们。
瞧！那边两个大哥哥在打兵乓球。先发球的大哥哥把球往空中一抛，用力一打，球射了出去，大哥哥的对手嘴巴紧闭，双眼紧盯球，把球打回了大哥哥那。大哥哥和他的对手打了几回合。最后，大哥哥来了扣球，对手还没反应过来，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋起来。这时，他的.对手，趁大哥哥不注意，来了个猛球，打到了大哥哥的头上，“小观众”们哈哈大笑，大哥哥也不好意思用手挠了挠脑袋，脸红彤彤的。
我又看见了我们班刘翔在玩丢沙包，他可是我们班的仍沙包最厉害的，他盯着沙包一砸，几个人就败下来了。他左一闪右一闪，轻松地把沙包给躲了过去。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学们陆陆续续地跑回教室。热闹的操场又变的安静起来了。
这短暂的课间十分钟给我们带来无穷的快乐，我非常珍惜这宝贵的十分钟。
下课学生作文4
最后一节课我上的很不安稳。因为上午没吃饭，我在第三节课的课间就感觉很饿了。但我平时都是一个乖宝宝，妈妈叮嘱不要吃小卖店里的东西，于是我坚持坚持再坚持。好不容易坚持到最后一节课，我终于出现了精神恍惚得状态，肚子叽里咕噜的'抗议，手总是不由自住的抚摩饭盒，脑海中不断浮现今天食堂里可能出现的美食。越告诉自己不要想，我就越难以克制住自己的食欲，连嘴巴里都不停的分泌唾液，分明是又馋又饿到了极致。但我心里还有一丝理智，于是我告诉我自己，一定要坚持到老师说“下课”。
在老师一边拿书一边走下讲台，并说：“同学们，下……”的时候，正神游食堂的我立刻下意识的拿出了饭盒，精神抖擞的站起来一敲饭盒，然后发出震耳欲聋的一声吼：“同志们，下课了，冲啊！”
“下面我们一起来朗读……”老师的声音在我“冲啊”的尾音里停顿了下来。全班同学用看白痴一样得的眼神看着我，有的已经喷笑出声。老师好像还搞不清楚状况，愕然地望着我。我懊恼地缩着脑袋坐回到位置上，腰都蜷成了一个虾米，恨不得桌子底下有个洞可以一下子让我销声匿迹。唉。真是丢人丢大发了！
下课学生作文5
“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的下课铃响了起来，同学们像一个个快活的小鸟跑出了教室。安静的'操场不一会就变得热闹起来了，同学们在追逐嬉戏。
过了一会，两位大哥哥来到乒乓球桌前，好像是在比赛，只见，发球的大哥哥向上一抛，用乒乓球拍猛地一拍“嗖”的一下，球发了出去，对手眼睛盯着球，抿着嘴，“啪”地一下把球反击了回去。几个来回之后，大哥哥发出了一个扣球，球往上一跳向对手打去，对手没有接住，恰好落在了地上。大哥哥得意洋洋，趁大哥哥不注意的时候，对手奋起反击，球打到了大哥哥的脑门儿上，大哥哥害羞地低下了头，旁边的小观众忍不住哈哈大笑起来。
瞧！那边还有一些女孩在跳橡皮筋，中间有一个扎着羊角辫的女孩儿，她一边跳一边唱着歌谣：“马兰开花二十一，二五六……”她们玩得真高兴啊！
还有一些同学丢沙包，我看见我们班的刘浩，他是丢沙包的高手，沙包从他头上飞过，他蹲了下去，沙包从他脚下飞过，他脚下一跳……
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地离开了教室。课间十分钟虽然很短暂，但是给我们带来的快乐，真是回味无穷。
下课学生作文6
“叮铃铃铃，”下课铃打响了，教室瞬间炸开了锅。还没等老师说出“下课”两个字，同学们便像离弦的箭似的冲出了教室，速度快得惊人，只留下老师无奈地摇头和叹息。
我班同学的课下生活真是丰富多彩啊。你看，有几位男生在教室后面“开拓”了一片场地，在那儿举行“摔跤”比赛;有几位女生在课桌上玩“走四子”。最离谱的还在后面哪！
几个男生站在讲台中央，歇斯底里的用那五音不全的声音唱"歌"。说点不好听的，那声音的的确确还敢不上鸭子叫呢。这时候，全班的同学都不约而同地捂住了自己的耳朵，甚至还有人忍受不了尖叫起来。
这样一幅景象，你只用一根手指头也能想象出来。
“叮铃铃铃，”铃又打响了，可这却是上课铃声。顿时，教室里的`一切声音，动作顿时嘎然而止，同学们都乖乖地回到了自己的座位上，乖乖地一声不吭，乖乖地等待老师的到来。
下课学生作文7
今天早晨，我来到学校，只见班级的玻璃窗上给雾蒙上了一层轻纱。
下课了，同学们都跑到窗户那儿，用手指在窗户上化起了小人儿，当起了大画家。他们有的画小鸟，有的画太阳，有的'同学则在窗户上用手指写起了字，又做起了大书法家。同学们见自己的名字上了出窗户，连忙悄悄溜过去，把自己的名字轻轻地擦掉。我刚画了半个头，就被后面冲上来的同学挤到一边儿去。而他们似乎还没把我往里放，又来了好几个同学，好象一定要上两笔才满足。转眼间，下课那短短的十分钟就结束了，同学们不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老师啊老师，你终于来了！“暴风雨“停息了，这场“窗户书法大战“
终于结束了。下课了，我感到莫名其妙--上次画的东西又全没了。
“哦,我明白了！“在这张大画布上，我们不用笔，不用墨，只用手指，就可以随意地写字和画画了。
下课学生作文8
“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟一样跑出了教室，安静的操场变得热闹起来。同学们追逐嬉戏，笑声回荡在整个操场。
看!那边有个大哥哥在打兵乓球呢！只见一个大哥哥把球抛在上空，用球拍奋力一打，球就飞了出去，对手目不转睛地盯着这个球，等这个球靠近了，他使劲一打，球返回了过去，就这样打了几个回合，大哥哥打了个扣球，对手毫无还收之力，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋地笑了。这时，对手奋起反击，球像子弹一样打到了大哥哥的脑门上，观众哈哈大笑，大哥哥不好意思了。
看！那边还有几个小女孩在玩跳皮筋，中间那个小女孩扎着羊角辫，一边唱着儿歌：“马兰开花二十一，二五六……”一边跳着，真像只快活的小白兔跳来跳去。
咦~！那边几个人在玩沙包，可是怎么那么熟悉呢？哦~ 原来是我们班的'同学。刘浩可是我们班的“沙包之王”其他人都被砸着了，可刘浩还在那里左闪右闪、蹦来蹦去。沙包从他腿上来了，他就把腿一抬，真是身轻如燕。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们依依不舍地回去了，十分钟虽然很短暂，但给我们带来了无穷的快乐！我们非常喜欢课间十分钟！
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