与什么同行作文

与什么同行作文通用[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的与什么同行作文，希望对大家有所帮助。

与什么同行作文1

　　在我的记忆当中，有一句话令我记忆尢为深刻话：“书籍是改变不了世界，但书可以改变人，人是可以改变世界的。”我虽然没有改变世界的能力。但是，读书却真正地改变了我许多。

　　儿时的我，性格十分内向，不敢与别人打招呼，因此，在校时，我常常独自一人在自己的坐位上无聊的打发时间。直到第二学期，学校的图书馆开通，我出于好奇心，也随着同学们去了图书馆。没想到，从此我便踏上了与书香相随的道路，在这里，我找到了属于自己心灵的天地。那时，我最爱读的忆便是《格林童话》。每当我打开这本书时，我仿佛走进了一个魔幻的国度，我看见了美丽、善良的白雪公主，可爱的小矮人们，同时，也看见了老巫婆丑陋的嘴脸。

　　在许多童话中，给我印象最深的则是卖火柴的淑女孩。谁说童话故事都只是美好的，谁说童话只是幸福的泡沫？去看看冻得蜷缩在角落的卖火柴的小女孩吧！看见那个楚楚可怜的女孩，你是否会为之心疼呢？你是否也会想花去口袋中所有的钱去买她的所有火柴，只为让她感受到一丝温暖呢？

　　随着年龄的增长，我渐渐爱上了高尔基的.《童年》。它身我展示了童年的高尔基的心路历程及他在外公家寄人篱下的辛酸生活。

　　步入初中后，我又爱上了意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》。吸引我的是主人公安利柯及其伙伴们好彩的的生活。它充满了爱，让人品尝到爱的美妙。

　　而如今，我迷上了郭敬明的小说。在他的书中，我总能收获到那些优美而又富有哲学的语言。他写的书就仿佛是我们青少年的知已，紧扣我的心弦，谱写着一首首凄凉又优美的主打曲。

　　其次，在人生的道路中，我们都在品味着社会之书，也无时无刻不在叙写着属于自己的书。而如何叙写好这本人生之书，那就需要看我们自己的心了。

　　如果书籍是一片汪洋大海的话，就让我成为海里的一颗水滴吧！如果书籍是一片茂密的森林，我甘愿做一片树叶，既使平凡，却很充实，倘若书籍是广阔无垠的天空，我便愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，在天地当中构筑起心灵的巢。

与什么同行作文2

　　每当我移动笔尖，抒发我内心的情感时;每当我慷慨陈词，为真理而与对手唇枪舌战时;每当我遭遇挫折，灰心丧气而茫茫然无所适从时……我最好的朋友——书籍便来给我指引，领我向前……

　　很小就爱上了书籍，浅显的文字配着靓丽可爱的图画，令我痴迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》……更深一些，是《红楼梦》、《名人的成长故事》、《鲁宾孙漂流记》……那时的我不爱玩耍，但我有一个最好的玩伴——书籍，我整日与她嬉戏、交谈——“一日不见，如三秋兮”，连晚上睡觉都要有她的陪伴才能入眠。

　　上小学了，我如同一只饿狼，发现了一桌令我眩晕的美味——书籍，贪婪地吞食着;如同一个口渴难耐的人，找到了一杯纯净甘冽的`水……书籍，欣喜地吮吸着……在书的宫殿里，我游览着，触碰着，惊叹着，啧舌着，我虔诚地匍匐在着令我无限神往，无限崇拜，无限渴望的殿堂中，膜拜……

　　于是不断地，有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津：遇到李清照，她让我学长体会“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情，领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤;遇到张志和，他让我学着品味“青斗笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊;遇到孔子，他让我学着思考“以德报怨，何以报德?以直抱怨，以德报德。”的思哲，感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。

　　“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“Tobeornottobe，thisisaquestion。生存或是毁灭，这是一个值得思考的问题。”的拷问;可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑;可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书，如一叶扁舟，载着你在风雨中漂泊;一本好书，如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨;一本好书，如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活……

　　转眼间，时间匆匆走过，我已相伴书籍十多个春秋。与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷;与书为友，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射;与书为友，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌!

与什么同行作文3

　　真正的朋友是助我们成长的一片甘露，一块沃土。真正的朋友是狂风暴雨时助我们漂洋过海的一叶扁舟。真正的朋友是烈日炎炎时为我们撑起一片绿荫的大树。真正的朋友经过时间的考验后，甚至，可能成为我们的知己。七年级，我就碰到了一位“厉害”的知己。

　　七年级分班时，学校分了三次，第三次，他和我被分到了一起。第一天，我和他的斗争就开始了。比谁做题快，比谁认真，比谁细心。我们在一个组，老师看到我们之间的战斗火花这么激烈，便让我们坐了同桌。真正的战斗开始了。

　　第一个回合：作文战。上午第二节作文课，老师让全班现场写作文。这可是战斗的良机呀，看我不给你个下马威。我们俩调动一切学过的知识，拼了命往作文本上搬。写着写着，他突然停下了，哈哈，看来是他遇到麻烦了。拜拜，同志，我先写喽！大半节课过去了，终于，我的大作完成了。我“飞”到讲台上，老师的.粗评四十六分。我刚回到位上，他也写好了。我的心跳开始加快。“四十五分”。好呀！第一回合，我赢了。

　　第二回合：数学战。数学，我的强项，看来，这回他输定了。开始做题了，他算得飞快，不一会儿便算了一大半。我急了，看见什么符号就算什么运算，我们同时冲到老师面前。结果十道应用题他做对了八道，我只做对了三道，还不及他的一半。现在是1：1，平了。

　　第三回合：地理战。地理是其他同学公认的最难得一科。这可是决胜局，胜败在此一举。老师有点事，班主任让我们做地理练习册。“天啊！我的那个亲娘四舅奶奶！”我和他同时发出了惊呼。见过难题，也没见过这么难的题呀！我们都反应了过来，赶紧埋头题海。现在就看真本事了。地理老师不一会便回来了。我和他拿着练习册让老师改。出现了一件不可思议的事，我们都是满分。平局了。

　　下课后，我正要去找他，他却来了，并且说了我想说的话：“不错哦，我可从来没遇到你这样厉害的对手。”我的那个神呀！我们心里想得是一样的。我们就那么有缘分。可能他命中注定是我的知己。希望这个知己能永远和我做对手。

　　在以后人生的道路上，我想像他这样的知己不妨多来俩。

与什么同行作文4

　　爱，这个我们很熟悉的字眼。爱，人人都知道，但，又有多少人会对别人给一些关爱和温暖呢?

　　“最美爷爷”占祖忆、“最美护士”林小娟、“最美战士”吴奇龙、“最美司机”吴斌……相信大家对他们并不陌生。他们帮助他人时，已经置生死于度外，忘记了自己，心中只有他人。他们挽救了鲜活的生命，也有人为他人而献出了自己宝贵的生命。如“最美司机”吴斌，当他开着大客车行驶在高速公路上时，前方的一辆半挂车上突然飞出了一块铁片，正好撞碎客车的挡风玻璃，深深扎入吴斌的身体。他用生命的最后一点力量，把客车靠边，慢慢停好，再让乘客赶快下车，然后，他倒在了座位上。当120救护车赶到时，一切已经太晚了，他永远地走了。这是司机对乘客的爱。

　　曾有一幢民房不慎失火，年轻的妈妈和刚满月的婴儿被困在屋内。这时，燃烧的.房梁倒塌下来，她一下子冲上去，顶住房梁，大声喊道：“救救我的孩子!”刹那间，她变成了一只灿烂的火凤凰。警犬冲进去。救出了在襁褓中的婴儿。警犬刚刚跑远，只听轰隆一声巨响，整幢民房塌了下来，大火吞噬了这位可敬的妈妈。而在1912年，泰坦尼克号撞上冰山即将沉没的时候，一位父亲把自己2岁和4岁的儿子放在救生艇上，而他却没有登上船。孩子得救了，而父亲却永远长眠在深不见底的海底了。这是父母对孩子的爱。

　　其实，关爱别人很简单。当你在母亲肚子里的时候，你的父母就开始爱你了;你出生后，父母心中最重要的就是你;当你蹒跚学步，父母便一刻不停地在你身边，怕你摔了;当你上幼儿园的第一天，父母就不厌其烦地带你报到，叮咛几句，走时还回头望你几眼;当你生病时，父母着急地到处找医生，天天准时为你熬药、喂药、打针……原来，觉得父母关心我们是应该的。长大了，才知道父母不容易，他们为我们，几乎操碎了心。所以，才懂得要多关爱别人，别人才会关爱你。

　　在学校里，同学摔倒了，你会扶他起来，还是哈哈大笑?在公交车上，老人没有座位，你会主动让座，还是不屑一顾?在家里，父母叫你帮忙做家务，你是高兴地一口答应，还是生气地说“不”?在大街上，你发现一个废纸盒，是把它捡起来，还是一脚踢飞?在超市里，有小孩和爸爸妈妈走散了，你会怎么样呢?如果换作是你，别人不帮助你找父母，都是自顾自，那么你会怎么想呢?

　　关爱别人也是关爱自己。当别人关爱自己时，自己一定要记住，等他有困难时，自己也就可以帮助他，这是一种快乐;当自己关爱别人时，别人同样也会记住你，等你有困难时，别人也会过来帮助你，你感到很幸福，这也是一种快乐。

　　与爱同行，关爱他人，帮助他人，这是做为一个人最重要的准则。让我们多帮助他人，体会关爱他人的幸福与快乐吧!

与什么同行作文5

　　与经典同行

　　小时候，妈妈送给我一本书——《唐诗三百首》，让我着了迷。从此，整天在厅堂玩耍的儿童中少了一个顽皮分子，而安静的书房里却多出一个小小的身影。《唐诗三百首》像透过窗户的一缕阳光，照亮了我的心灵。在妈妈的教导下，我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，走进了经典的世界。

　　直到现在，我已经读过了很多经典的诗。有构思精巧，结构严谨的，白居易的《草》“野火烧不尽，春风吹又生”；有对仗工整，句子优美的，杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；有情景交融，情真意切的，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。每一首诗都好像把我带回到了那个时代，和诗人一起感受他们的喜怒哀乐。

　　今天，我要和大家一起分享一首我很喜欢的诗，南宋著名诗人陆游的《示儿》。先让我们一起来读一下这首诗：“死去原知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”南宋时期，由于金兵入侵，宋国北面的大片土地被金兵占领，国家分裂。爱国诗人陆游临终前留下了绝笔诗，至死仍然牵挂着北伐能否取得胜利，祖国是否可以统一？诗一开始写的'是本来就知道人死后万事可以无牵无挂了，唯独一件事却放不下，那就是腐败的国土还没有恢复，没能看见中国统一，他期望着在他死后统一可以实现。于是他嘱咐子孙到了那个时候别忘了要告诉他，因为他坚信有那么一天，他在地下也会等待着这一天的到来，诗人对最后的胜利怀着不可动摇的信念。这着诗真实地表现了诗人临终前的情怀，诗读起来有些悲伤，但也是激昂的，语言浑然天成，没有丝毫雕琢，真情流露，使这首诗成为传颂千古的爱国名诗。

　　读着这首诗，让我想起了今年10月1日，中华人民共和国成立六十周年的阅兵式，整齐的队伍和强大的钢铁阵容，当时，我是那么的激动和自豪，在我的心里，我衷心的祝愿祖国的和平统一。

　　经典像是我一个形影不离的好伙伴，伴着我在知识的海洋里漫游。经典像是我的好老师，教导我爱祖国、爱家乡、爱生活。经典陪伴我从过去走来，一路成长，经典也将会伴着我走向未来，不断成熟。

　　三更有梦书当枕，与经典同行，何乐而不为？

与什么同行作文6

　　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

　　——题记

　　我曾问过自己，爱是什么？爱有很多种，友爱、关爱、疼爱……但你会发现。人与人之间，最多的还是关爱。许多人都不曾发现爱，但其实很多时候，爱，就在我们心中、我们身边。

　　有一天，我行走在路上，走着走着，一个东西吸引了我的眼球。这是什么呢？只见一位衣衫褴褛的大叔坐在马路旁，我由头至下地端详着他，顷刻间，我惊住了，整个人愣在那里。原来，大叔是个残疾人，长长的裤脚空空地躺在地上，看起来十分别扭。他粗厚的双手长满了茧子，还有几道被石头、玻璃刮伤了的`伤痕，指甲里还有些许泥土。

　　他的面前摆了几张纸，砚里有些许墨水，说多不多，说少不少。突然，他用粗厚的双手拿起了毛笔，沾了点墨，龙飞凤舞地在纸上写字。刹那间，路人纷纷围了过来。残疾大叔在纸上写的几个字，竟这么好看，他一定练了很久，而且练得很艰苦。他身残志坚的品质使路人纷纷拿出了钱来给他，残疾大叔也很有礼貌地给他们鞠了一躬。这时，残疾大叔正和我对视着，看得我都有点不好意思了，于是我手忙脚乱地搜了搜自己的裤袋，这才发现，自己浑身上下竟一分钱也没有。这时，残疾大叔依然注视着我，看着他的眼神，使我不禁低下了头。

　　路人给完钱后就散开了，仅剩下我一个人呆呆地站在这里。这时我更加感到羞愧了。

　　残疾大叔用着一种期待的眼神凝望着我，使我紧张得不得了，一会儿看天，一会儿看地。忽然，残疾大叔微微地对我笑了笑，我疑惑地望着他，心中充满了许多疑问。只见他向我鞠了一躬。眼中带有关爱与关怀。我竟没有想到他不仅没有怪我，而且还谅解我，这使我心里感到了一丝温暖。

　　事后，我不觉发现，其实残疾人也需要他人对他们的尊重、平等与关爱。然而，他们需要的不是他人对他们的怜悯与同情，甚至是因为自己的残疾而去获得别人所施舍的钱财或物品。

　　这，就是爱。是许多人都不曾发现过的爱；也是许多人从未在身边发现过的爱；更是许多人从未在心中发现过的爱！

　　让我们好好珍惜这生活中最细微的爱吧！也许这些最细微的爱会给我们带来许多不同的体会。让我们认真地去发现这生活中最细微的爱吧！

与什么同行作文7

　　梦想，一个多么美丽的字眼，它寄托着多少人最美好的希望。

　　梦想，是翱翔蓝天时坚守的信念;梦想，是行走黑暗时指路的明灯;梦想，是伤心痛苦时坚持的目标……让我们与梦想并肩而行，拥抱美丽的蓝天。

　　在与梦想并肩而行的路上，它也总会给你一些困难来考验你。还记得就是上一次的模拟考试，我的成绩一落千丈，不光是我自己，包括我的父母和老师也为此焦虑不已，这是我有史以来考的最惨的一次，还有60多天就中考了，也只还有四次模拟考了，我心急如焚，一时不知所措，老师们纷纷找我谈话，施加压力，根据他们“有压力便有动力”的原则，我无奈，可这时又有谁了解我内心的苦楚与不安。我有点儿经受不住了。回到家以后埋头大哭，父母看我这个样子，也不知所措了，没有多说什么，顺其自然吧!而我，怎么可能会认输呢!

　　从那以后，我努力学习，我抛弃一切私心杂念，每当我累了想放弃的时候，那个要考上上海同济大学的梦想，和我充满自信地发誓都会在我耳畔萦绕。是梦想激励着我再前进的道路上迎难而上，战胜强敌与困难。

　　“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……必先动心忍性，增益其所不能”孟子的'话流传千古，必定有他的道理，如今想来却备有一番韵味。身兼重大责任的人之所以能忍受这番苦难，是因为他们心中有成绩大业的梦想，他们时时刻刻怀着梦想，怀着豪情壮志，才让他们有勇气，有毅力战胜这一切的困难。

　　既然古代的志士都可以做到为了梦想而不断奋斗，成就一番大业。虽然我深知自己远差于他们，可是我也一样可以做到为了梦想，勇敢战胜前进路上的种种磨难和挑战。

　　我相信失败和失意只是暂时的，胜利已向我挥手;我相信森林中总有那么一只独角兽，为善良、怀揣梦想的人们祈福;我相信梦想总是指向未来，指引我们勇敢前行;我相信我是一只丑小鸭，早晚会插上美丽的翅膀飞向广阔的天宇。因为我有美丽的梦想，时时刻刻伴随在我前进的路上。

　　与梦想并肩同行，我不畏惧;

　　与梦想并肩同行，我不放弃;

　　与梦想并肩同行，我心更坚;

　　与梦想并肩同行，我永奋进!

　　同学们，让我们与梦想同行吧!让我们一起翱翔天际，去赢取人生路上的胜利!

与什么同行作文8

　　中华上下悠悠五千年，以历史长河的流驶，传承了百世的薪火文化。文字是载体，诗词是苦心。

　　与诗词同行，生命便是充满诗情画意;与诗词同行，生命便能体会苦心孤诣。与诗词同行，生命之意亦会不言而喻。

　　诗词是一种美。“嫩嫩竹犹含粉，初荷未聚尘。”——于我，这是一种美的极致。美有很多种，但凝聚在诗词中的点滴去总能给人带来一种暗喻，一种不言而晤的宁静。“绿池芳草满晴波”是初春随处可见的美，“长河落日圆”是大漠壮观的美，“深山夕照秋雨”是一种出塞边疆孤寂的美……与诗词同行，生命便是充满诗情画意。坐看诗中细绘美的极致，连“一点星如雨”的平常景色，都令人发叹：生命中，美是如此的诗情画意。

　　诗词是一种意。“长风破浪会有时”——于我，这是一种意气的'决然。意在很多种，诗人们将自己的精神注入到笔下，勾勒一幅胸腔中感慨已久的宏伟之图。“人生如梦，一尊还酹江月”是苏轼的旷达。“愿君学长松，慎勿作桃李”是李白劝勉的正直。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是白居易向往的情深。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是郑燮青昧的坚韧。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是王昌龄誓死的忠诚。与诗词同行，生命便能明了苦心孤诣。早我们几百年、几千年的古人们，愿用最唯美的方式使我们传承他们多年才洞悉的道理，那些诗词的意，咀嚼千万遍才体会到苦心长存。

　　诗词是我愿同行一世的伴侣。诗词春永香浓，是一种不可忘却的悠悠文化。常常会经过些热闹的场景，浮华尘世的光芒，闪过偶尔简约的纯净，那些让人心生寂寞的繁华，以及忘却年华的放肆，诗词如花在远处开成海，弥散图腾，令人浮想联翩。只需站在远处，倾听诗词的慢声细语，然后站在风中，除却妄念，感受诗词的美景与写意。光影流逝，意态澜珊，当心底花开时，转身，亦或前行，生命的归程澄明如镜，只为你的美、你的意，我的生命中就应该有您，同我前行。带我以美的享受，意的教导。

　　“轻风扶细柳，淡月失梅花”是淡然，“行到水贫处，坐看云起时”是坦然，只因“记得绿萝裙”便“处处怜芳草”，只为“一点浩然气”，便叹“千里快哉风。”而我愿只为你，守得一世至美与深意。

与什么同行作文9

　　灯火星星，人声杳杳，我的心底里，是绵绵思远道的温逸。

　　人活一世，我想是极为不易的。在这漫漫一生中，我们有喜有悲，有离有合，或许，有的人，一生都在这散不尽的孤独中辗转，被迫享受着悲喜。可总也有人不甘于沉浸在凄迷之中，他们奋起反抗。最终，终归是让漫天的璀璨的阳光，刺破了那一片灰蒙。我的坚韧，与我同行。

　　总是要虚度一片凄迷。前些日子里，因一次数学考试颓废了许久，其实自己也知道，岁月蹉跎，这样下去也不是办法，努力过，却无论如何也走不出那份低沉，那段日子，好像自己觉得被世界抛弃了。

　　无意间的一次抬头，造就了我走出阴影的笼罩。

　　走出教室，我霎那间的抬头，看见在屋檐的角落里，有一只蜘蛛在织网。本是极常见的一幕，我却在原地，停了许久，说不上来是为了什么，那只蜘蛛与我一样，都是不幸的。小小的一张网，竟历经了三次风雨。

　　第一次，是风的'洗礼，一阵风，吹得那小小的网一阵乱颤，两阵风，最终还是扰了那份寻常的清净。第二次，则是鸟儿的横冲直撞，使那几乎不堪的网再一次遭受重击，只剩下零丁的细丝，还在飘荡。可那小小的蜘蛛并没有被残酷的现实而打败，它缓了缓，又重新织起了网，小小的，变得稍稍大了些，如此孜孜不倦，让我有些无奈，可心底里，又似乎有一种叫佩服的情绪潜滋暗长。

　　这第三次，又是我人为的戏弄，我伸出手，心底多少有些愧疚，但更多的是期待，期待它会怎么做，是放弃还是继续……过了一会，在我终于认为它是放弃的时候，它又织起了网。我只觉得不可思议，这蜘蛛竟有如此的毅力吗?答案是肯定的，顿时，我觉得羞愧极了，不曾想过，我竟不如这蜘蛛的千万分之一。面对风的刁难，鸟的玩笑，和我人为的戏弄，它居然还有如此心性，让我讶异。

　　好吧，我着实没有它这般的坚韧。

　　最后，上天也被感动了，风逆了道，鸟改了航，我最终也收起了无处安放的手，它也终于安心地继续织网。阳光撒落下来……

　　我思索许久，决定学习蜘蛛的坚韧，我也终究从那份凄迷中走了出来。我的天空，不再灰蒙，白云也镀上了金边，痴痴然。

　　人生若如初相见，当时只道是寻常。我与这只蜘蛛，仿佛就是这般，因为它，以后的以后，我的坚韧，与我同行。

　　再放荡不羁的梦想，也终会尘埃落定……

与什么同行作文10

　　我曾是一只迷路的小鸟，是您帮我找到回家的路；我曾是一叶迷茫的扁舟，是您帮我点亮彼岸的灯塔；我曾是一棵微弱的小草，是您帮我找到避风的港湾。一路有您同行——我的老师。

　　曾记否，那只幼稚的小鸟，在广阔的天空中折断了羽翼。这一刻，那只小鸟体会到了恐惧、孤独、寂寞……以前的日子里，有您的陪伴，它从不会害怕，现在的它懂得了许多，后悔当初与您的争吵和对您的不敬，令它意外的是，当小鸟对生活失去信心，彻底绝望时，您的到来无疑是对它最大的鼓励，是您教会了它如何面对挫折，如何应付磨难，是您教会了它勇敢，让它学会坚强，在自信的鼓励下，小鸟学会了坚强。有您同行，一路不会恐惧。

　　曾记否，那条无知的小鱼，在海洋里整日无所事事，只会坐享其成，父母的'话早已抛到九霄云外，只顾自己无忧无虑地生活。这一天，小鱼悠闲地在水里漫步，可是它却浑然不知，它的身后是一只巨大的捕鱼网，危险正在一步步靠近，小鱼终于感觉到了紧张的气氛，它拼命的向前游去。不久，在另一只破烂的捕鱼网面前遇见了您，您并没有被困难吓跑，而是勇敢地和困难搏斗，并用自己的智慧战胜了它。从那一刻起，小鱼明白了自己的无知，并努力学习，成为了一条勇敢的鱼。有您同行，一路不会懦弱。

　　曾记否，那棵孤独的小草。一片广茂的森林，到处是鸟叫，到处是欢笑。可是，在这样的环境下长着一棵无助的小草，它不与别人交流，它没有朋友，只有它自己在孤独地成长着。这一天，天上刮起了大风，下起了大雨，小草瘦弱的身躯一次次地被狂风吹倒，又一次次坚强地站了起来。可是，它的力量毕竟有限，这一次它彻底被狂风击倒，那孤独的眼神中闪过一丝绝望的影子。“孩子，站起来，你是最棒的。”仿佛从远方传来一丝鼓励，艰难地抬起头，是一棵年老的大树，它在用自己干枯的树枝替自己遮住一丝狂风，就是这一丝鼓励，令小草看到了希望，它忘记了痛苦，凭借着老者的鼓励站了起来，然后再也没有倒下。有您同行，一路不会绝望。

　　一年年的风吹雨打，如今的小鸟、小鱼和小草都已长大，岁月也早已在您的脸上留下一丝痕迹，两鬓的白发代替了那缕缕黑丝。是的，我的老师，谢谢您的教育！迷失的路上，您是我的罗盘；迷茫的路上，您是我的明灯；孤单的路上，您是我的伙伴……

　　成长的路上，或许有些匆忙的影子，但是您不会只是我生命中的过客，您是我一生的伴者，是我永远都不会忘却的记忆！

　　一路走来，您的辛苦不会白费，虽然路上荆棘很多，但我们会一起克服。

　　有您不会孤单；

　　有您不会懦弱；

　　有您不会绝望……

　　一路，有您同行！

与什么同行作文11

　　帮助，是春日里一轮明媚的暖阳，给人温暖，照亮前方；帮助，是雨后盛放的蓓蕾，令人陶醉，心驰神往。这漫漫人生路上，也有坎坷更不少悲伤，却因与它同行而焕发别样光芒。

　　赠人玫瑰，手有余香。

　　这娇艳的花儿带着火热，带着赤诚，自人们心间那片澄澈的净土萌芽，于是凡尘变少了杀戮、少了呜咽，多了关怀，更添斑斓色彩。从嘈杂拥挤的人流直至亘古苍翠的万里绿疆。

　　若把生命看成是一条笔直的长路，在这一路上我们必然会看到诸多的风景。有春暖花开，有冰封万里，有落叶归根，有热情似火，称得上是近乎于完美的旅程。你会在这其中徜徉，你会有无数个瞬间意欲扎根于土地之这一方，某个宁静无人的夜下，少许寂寞来袭，你思考生命的价值，何为这一路的意义——到了分岔路口，无数个关键词任你选择，“金钱，财富，知识，健康，前程，美好的归宿，无忧的衣食……”你一一筛选，被梦幻的明天所吸引，你倏地发觉到一个不知名的生词，若是选择了它，看上去你根本得不到一丝优惠。可你看到迎路向前的人们手中却生生感受着它的温度，你将信将疑把它放在手中，你开始学会帮助。恭喜你，真正拥有了完整的灵魂。

　　它是一把钥匙，为你成功的开启了凡尘最平凡、每个人必经走过的道路。你在公交车站和所有人一同等候，远远的，鲜艳的'颜色告知你这一趟旅程会带来多少的惊讶与感动，你上车、投币，向拥挤的人群靠拢。同行的一位老人跟在你的身后，你听不到任何人的商量口吻，大家却出奇一致的为她让出一条路，这车上令人羡慕的、在座位上不必与人群一同挨挤的乘客，争先希望老人来这边坐。他们说“请坐”，她回答道“谢谢”。车继续开着，你忽然发觉这刺骨的风也算不上寒冷，窗外的雪却惹得人心间暖融融。

　　帮助是这样一份神奇的力量，是你不留姓名、发自内心、无需何人歌颂、更不缺赞赏目光的，本能的行为。你起身来的动作，彰显了一个社会人群的综合素质，你微笑着的面颊，更是无形中将你的灵魂洗濯、升华。

　　车开出了城市，穿过一片茂密的森林。大亮山的5。6万亩林场满眼绿意，中国共产党优秀党员的精神如春风般沐浴在你心田。这片森林的建造者是杨善洲，这片净土的所有权义无反顾的献给国家。他一生爱岗敬业，深入基层解决民生；他退休老骥伏枥，为家乡大亮山创造了3亿森林资源。你被这片绿荫所深深震撼，你才明白原来奉献是如此崇高的精神，原来帮助是如此绚丽的颜色。

　　我可以不是人群中最出色的好士兵，但我愿意将个人的光与热给予更多需要的人；我可以不是这条路上最勇敢的开路者，但我愿意在队伍的后方支持怠倦疲惫的人。可以不伟大，但不能不善良；可以不出众，但不能不帮助。

　　把它当成是人生的一盏明灯，这一遭，也无风雨也无晴；这一遭，愿做春风化雨的绿莹。

　　与帮助同行。

与什么同行作文12

　　与诗同行

　　春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　同学们，你们觉得这首词写得好不好我很喜欢这首词，是因为觉得它很美并且充满感情。其实，在我心中，有一个灿烂美丽的世界，那就是诗词。记得学时一次语文课上，老师出了一道作文题，让班里的每位同学写一篇关于春的文章。我当时心血来潮便用诗歌的形式写了这篇文章。其实，我当时的想法只是想用很简单的.语言来表达想法。但没想到老师不但没批评我，还给我打了优良的成绩，并在班上当成范文朗读。这对我来说，真是一种莫大的激励。从此也与诗词结下了不解之缘。那次之后，我用课余时间广泛阅读，走进了诗词色彩斑斓的世界，从此我爱上了诗。

　　我爱诗词，因为诗给人以美的享受。

　　好的诗词总是用高度的概括，精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。

　　我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。

　　“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白；“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折，要有不怕困难的信心。

　　诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。

　　《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。

　　今天，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的美好境界，领略诗的无尽的魅力吧！

与什么同行作文13

　　要说我遇到过最美的人，就要数我们一年级的数学老师孙老师了。他那忧虑的眼神和满头黑白夹杂的头发，至今我还过目不忘。你可能会与我有不同的看法，那么，就先看完下面的文章，也会让你与我的想法一致。

　　说起我们一年级时的数学老师，除了慈祥和蔼外，就几乎找不出其他形容孙老师的词语了。他看着我们时的眼光深沉，仿佛只是为了教育我们而来的，没有其他任何私欲，这正是我敬佩教育工作的精神所在。我那时候的'经历还记得清清楚楚：那时，我们刚到教室，就被这里的陌生景像一会激发了好奇心：一会儿摸摸墙，一会儿在教室后面蹦蹦跳跳，好像在宣告自己的到来。那时我们还不记事，现在回想起来还为那时的行动感到羞怯。即使是班主任姜老师也没有镇住我们。可是等孙老师跨入教室，我们都停下吵闹，好几十双眼睛都看着孙老师。孙老师像个“镇妖塔”，把我们治理的“服服帖帖”。当然不是靠武力制服的哦！

　　孙老师第一次上课时，就用借物法教我们：“一个苹果和另一个苹果，有几个苹果？”“两个！”我们毫不犹豫地回答。“那有两个苹果，你吃了一个，还有几个？”“一个。”这次的声音明显微弱了点。还有几个同学没答出，老师就耐心地教导，还举了几个例子。老师如此不厌烦的教导我们，我们还不珍惜，后悔了可就晚了！往后的数学课也是这样，整节数学课都沉浸在欢乐的气氛中。在欢乐中学到了知识，不是一举两得吗？我们变得喜欢数学课了。一学到知识，我就开心地蹦起来，庆祝自己又学到了一样知识。

　　然而，一件不幸的事发生了，孙老师右胳膊上得了一种病，以后可能会残废，甚至会截肢。那时，我们还不知道。终于有一次，孙老师在一节数学课上，掩饰右手，等讲解完毕时，举起了颤抖的右手，在黑板上列公式时，突然，粉笔掉了，在地上摔成两半，发出了“啪”一声。当我们知道孙老师手的事时，全班都沉默了。当知道孙老师二年级不能教我们的消息时，如同山崩地裂，我的心情交织在一起，后来更是悲伤，有几个同学索性哭了起来。教室鸦雀无声，还听得到几个同学的抽泣声。一年级结束了，孙老师来看我们了：孙老师右手拖着长长的袖口，我再也忍不住，眼泪不住从眼眶掉落…

　　如今四年过去了，四年前的我已长大了不少。现在我的班主任是洪老师，数学老师李老师也非常尽职。我在现在的数学课上每次都会想起您，孙老师，你还记得你以前教过的104班吗？千言万语诉不尽我对你的感激，我们现在多么怀念你呀啊！

与什么同行作文14

　　我们都知道一个人的生命是有限的，那么怎样才能让有限的生命变得充实丰富、多姿多彩呢？怎样才能让有限的生命飘溢着淡雅的清香，绽放出美丽的花朵呢？怎样才能提高生命的质量，拓展生命的宽度呢？在我看来，那就是读书。

　　读书，就是人生道路上采撷生活的音符，酝酿着一首岁月之歌，唱出春花秋月、落英缤纷的过程；读书，就是用心灵去品位自然的美丽，情感的真挚，生活的点滴以及人生的沧桑与美丽后的感悟。

　　“书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”都德的这句名言，一语道出了读书的真谛。你是否感觉到，打开书来，犹如黑暗的尽头陡见灿烂的黎明；打开书来，犹如干涸的沙漠突降醇美的甘霖；打开书来，犹如紧闭的心扉敞开虚掩的大门；打开书来，犹如幽静的森林突闻清脆的鸟鸣。的确，点点墨痕，脉脉书香，使我陶醉在书与书之间，让我可以在喧嚣之中寻找一份属于自己的宁静与快乐，让我可以在时光匆匆中消除烦恼和忧愁。书，就像人生途中的一个朋友，伴我成长，给我快乐，成为我生命历程中的良师益友。

　　宁静的.夜晚，月光任意铺洒，星光杨花般舞蹈。这时，我喜欢独坐窗前，伴随着清风的呢喃，去感爱花香四溢的文学花园之美。

　　于是，我看到了朱自清先生笔下“父亲肥胖的，青布棉袍黑色马褂的背影”，我感受到了父亲那深沉、质朴的爱。于是我跟随张海迪展开《生命的追问》，用心感受那如烈阳般的爱与命运，感受那片片文字如何在思绪间掷地有声，如何支起一个永不倒下的灵魂。我还和老渔夫桑地亚哥一起在茫茫大海上与一群鲨鱼周旋搏斗。是的，人可以被打倒，但决不可以被打败！与书同行，实在让我懂得了太多太多……

　　炎炎夏日的黄昏，我喜欢拿一本书到庭中散步。柔柔的晚风吹来，给人一种静谧的感觉，让人顿觉神清气爽。这时，我也随书香飘过几千年的时间隧道，翻过巍巍挺立的时间大山，流连桃花源，纵情阿房宫；眺望滕王阁物华天宝，仰观褒禅山雄健峭拔；扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南：让我深感与书同行的快乐。

　　是的，与书同行，让我有了“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜；与书同行，让我有了“采菊东南下，悠然见南山”的怡然；与书同行，让我有了“穷且益坚，不坠青云之志”的信念；与书同行，让我有了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的品格；与书同行，让我有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；与书同行，更让我有了“海纳百川，有容乃大”的胸怀。

　　与书同行，你我虽近在咫尺，却可以跨越千年；与书同行，你我虽远在天涯，却可以触手可及。与书同行的日子里，我让自己的心灵启程，从现代走向古老，从简单走向丰富。是的，一个人可行万里路，亦可读万本书啊！

　　朋友们，在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，别忘了，留一个位置给自己最爱的那本书！

与什么同行作文15

　　面对困难，我们勇敢一笑，那笑，是勇气，是信念;心情低落，我们淡然一笑，那笑，是快乐，是洒脱;我们明媚一笑，那笑，是骄傲，是自豪!

　　勇敢一笑

　　窗外，洁白的雪花漫天飞舞，天气寒冷刺骨。

　　我头又疼了，也不知道为什么，十分的没有精神，懒懒散散的趴在桌上，把头深埋，顿时感觉天旋地转，什么都不敢去想。可偏偏下节课有个该死的数学考试!面对那些复杂的图形，完全没有头绪，一段段的文字描述，一张张没有规律的图，仿佛紧箍咒一般，让我头痛不已，只好紧皱着眉头，这是同桌却对我说：“嘿，没事吧!要不要去医务室?”看到她的那张焦虑的脸，我只好挤出一个洒脱的微笑，说：“不要紧，你赶紧考试吧，我坚持得住!”我勇敢一笑。

　　那笑，是一个朋友对同桌善意的'谎言，是困难面前不屈服的勇气。

　　淡然一笑

　　窗外，是柳絮纷飞的春天，有鸟儿在婉转歌唱。

　　这次的期初考试让我失落至极，同桌也是。可是她很快走出阴影，看到我还是一副失落样儿，泪水马上要夺眶而出之时，她拍拍我的肩，嘴角有着好看的弧度：“金豆豆可是很珍贵的，可不要乱掉哦，你看我比你考的还差。”她的眼里闪过一丝狡猾，凑近后说：“告诉你一个秘密哦，你这次考得有多差，下次就考得有多好。”说完后又是一阵爽朗的笑声。

　　那笑，是同学之间的安慰，是快乐的必胜法宝和秘诀。

　　明媚一笑

　　窗外，太阳高挂着，照的塑胶跑道都冒烟了。

　　“跑!”一声令下，女生们都冲了出去。一开始，我落在后面，我很清楚，800米的赛跑，只有保存实力才能笑到最后。很快，一圈之后我到了前面，但我渐渐有点支撑不住了。汗水顺着眉毛流进了眼睛，太阳晃啊晃，晃晕了我的眼。这时，男生们在一旁挥着拳头，大喊：“加油!快跑!”于是我暗暗给自己憋口气，拼了命的往前跑，终于跑在前面。冲过终点的那一刻，虽然我满脸都是汗水，但我的脸上却绽开了一个明媚的笑容。

　　那笑，是成功后的喜悦，是坚持不懈的信念。

　　我与笑同行，笑是那希望的源泉，笑是治愈我们人生的一剂良药。

　　青春路上，让我们嘴角上扬，拥抱希望!

【与什么同行作文】相关文章：

与什么同行作文04-24

什么伴我同行作文04-28

和什么同行作文02-12

与什么同行作文通用15篇12-01

什么伴我同行作文8篇05-10

什么与我同行优秀作文（精选32篇）08-09

一路与什么同行初二作文11-07

和什么同行作文范文（通用55篇）02-15

与同行作文05-19

与经典同行作文06-05