穿气球作文

穿气球作文（精选17篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的穿气球作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　穿气球作文 1

　　今天我们上了一节穿气球课，我又激动又紧张。

　　刚上课，我们得到了一个气球和一根钢丝。气球还没发完，有些同学的气球就爆炸了，发出了“嘭”的声音，吓得我魂飞魄散。

　　我拿起气球，鼓起腮帮子吹了口气，气球就被吹成了苹果一样大小的，然后打了一个结，就开始穿气球。我先把钢丝挽在手指上，露出一个小小的钢丝头。正准备穿气球，突然“噗”的一声，又有同学的气球炸了，把我吓得手一哆嗦，气球就跑了。我重新捡起气球，小心翼翼地把钢丝对准气球，轻轻一戳，可是，气球好像是想和我作对，任凭我怎么穿，可就是穿不进去，我有点泄气，又听到了“啪”的一声，我同桌的气球也爆了。正不知所措，突然听到前面的同学说：“啊，这皮也太厚了吧!”顿时，我得到了提示，我把气球的气再放掉一些，这样就不容易爆了。我再次把钢丝挽在手上，轻轻的.一插，钢丝居然进去了，我小心翼翼的继续戳第二个洞，把钢丝插到了对面，对面出现了一个小山包，我捏着那个小山包，使劲的戳，终于把钢丝穿了过去，可是气球已经没气了。我鼓起勇气把气球拿给老师，老师却说可以，我高兴极了。环顾四周，发现有些人垂头丧气的坐着，有些人还在坚持不懈的穿。我竟然是第一个穿好的，就更加开心了。

　　穿气球作文 2

　　星期六的下午，老师说要带我们玩一个有趣的游戏——用钢丝穿气球。

　　老师语音刚落，我就兴奋不已。过了一会，老师就发给我们钢丝和气球。看到如头发那么细的钢丝我就莫名的紧张起来，想到那么细的钢丝怎么可能穿得进去嘛！我倒吸了一口凉气，还是鼓起勇气开始实践。

　　我先拿起起气球把它吹涨，到一定大小时，我就拧住吹气口扭了几圈系紧。到了最关键的一步，我小心翼翼地拿起钢丝，慢慢地向气球平移过来。我轻轻地往气球壁上戳，钢丝刚穿过气球壁时，气球“嘘”的一声慢慢漏掉了一些气。我手指慢慢转动着气球，目不转睛地盯着气球，小心了又小心地往里继续戳。“噗”——“噗”，气球里的气缓缓从小洞中漏了出来，气球顿时瘪了许多，庆幸的是我的钢丝已经穿过了气球，那在钢丝上舞动着的气球就如同一小串冰糖葫芦似的.，在钢丝上荡着秋千。

　　我看着面前这个已经穿好的气球，喜不自胜。比起那些气球爆了的同学，我感到十分自豪、激动！

　　我把成功的作品拿给老师和同学们看，止不住的赞赏声传到了我的耳边：“哟，马宇晗，太棒了！你是怎么做到的，教教我。”此时此刻，我脸上的笑容就绽放开来，心情无比愉快！

　　穿气球作文 3

　　星期六下午，苗老师给我们每人发了一个气球和一根钢丝，让我们体验了一番“穿气球”这个有趣而又有难度的游戏。

　　拿到气球和细如发丝的钢丝后，我的手不由自主地抖了起来，心里想着：“哎呀！这该怎么穿呀？”接下来，我吹好了气球，把它扭紧，系上一个疙瘩。可还没等我开始穿，就听见一声“嘭”，一个同学的气球就爆炸了。这让原本十分有信心的我，一下子失去了信心。过了好一会儿，我才再次鼓起勇气，先用笔在气球上点一个点，用右手的.大拇指和食指捏着钢丝，左手拿着气球，颤抖的钢丝轻轻把气球戳穿了！哦，我心里的石头二分之一终于落地了！可就在这时，这个原本完好无损的气球“噗”地一声带着钢丝像坐飞机似的飞了出去。唉，我费了好多功夫才把它捡回来，继续开始穿气球之“旅”。可是，这回不论我怎样换方向，怎样使劲地戳，钢丝也没戳穿气球。看着几位同学成功穿过气球的骄傲样子，我真是太羡慕了！“好了，同学们时间到了。”伴随着苗老师的声音，同学们纷纷停了下来。哎，我的还没穿过去呢！

　　这次活动中，有几位同学获得了成功，大部分同学的气球像放鞭炮一样爆炸了，不过没关系我很期待下次更精彩的活动。

　　穿气球作文 4

　　下午，老师让我们用跟头发丝儿差不多的钢丝穿吹胀的气球。每个人只有3次机会，我们听了，绝望的大叫起来。

　　领完气球拿到钢丝后，我开始吹气球，待它一点点膨胀起来，我拉长气球口，绕了几圈，系上疙瘩。右手拿起钢丝，一捻，哇啊!这钢丝真的和头发丝儿差不多细!我万分紧张的拿起刚放下的气球，皱起眉头，轻轻地用钢丝对准气球壁戳了上去，呼!过了，我松了一口气，正准备接着穿气球的另一边时，“嘭!”手中的气球突然炸了，我被吓了一跳。第一个气球就这样无辜的“阵亡”了!

　　我拿来了第二个气球，很小心的戳了一个小洞，让钢丝缓缓的向前移动。在移动的过程中，我大气都不敢出，生怕喘气时手一抖又把气球戳爆了。可是，人算不如天算，第二个气球还是炸了，我不免有些沮丧和失望。

　　打起了十二分的精神，我坚定的拿起了最后一个气球。谨慎的再次捻起钢丝，轻轻地、轻轻地……对，就是这样，钢丝再次钻进了气球里面，我小心翼翼手持钢丝继续在气球里面钻着，钻呀钻，钢丝终于穿过了气球的两端!我骄傲地欣赏着自己的作品，突然“唰”地一下，我的'钢丝滑了出来，气球一漏气，立刻像放飞的鸟儿一般飞射了出去，不见了踪影。我只能伤心又羡慕地看着其他成功了的同学们举着完成的作品兴高采烈地向老师汇报。

　　活动结束了，唯一的遗憾就是我没能成功。不过，我也有了新的体会：任何事情都不可能轻易成功，坚持不懈的努力才会取得等量的收获。

　　穿气球作文 5

　　一天下午，老师组织我们玩了一个有趣的游戏—穿气球。

　　老师先给我们发了一个气球，一根铁丝。拿到铁丝时，我的心比跑了五千米还跳的快，因为那铁丝比头发丝还细，老师似乎看出了我们的心思，说：“不能把气球吹得太大了，气球才不容易破。”

　　我先吹好了气球，把它的尾巴拉长系上一个疙瘩，屏住呼吸，右手拿住铁丝、左手握紧气球，目不转睛地注视着气球，用颤抖的手对准气球的一个点，轻轻一戳，慢慢地捻了几下铁丝顺利地穿进了气球的一端。

　　我的心情有些激动，铁丝在气球里慢慢挪动，到达另一端时，我用力一戳，“嘭”的一声气球爆了，我有些内疚。但老师还是在一旁鼓励：“没关系，气球爆了可以再拿一个。”于是，我又拿了一个气球，吸取了刚才的'经验教训，慢慢地将铁丝插入气球，到另一端时，我不像刚才那么用力，轻轻地一戳对面出现了一个小山丘后，再稍使一点劲一顶铁丝穿过去了，气球还在铁丝上挡着秋千呢！我开心极了！面对老师的表扬，我更是有些得意洋洋。

　　这个有趣的游戏让我深受启发，我从中学会了面对困难时要耐心和自信。

　　穿气球作文 6

　　"今天老师发给我们每人一根钢丝和一个气球，叫我们先吹气球,再结个疙瘩，然后用钢丝穿过气球的肚子，就像穿冰糖葫芦一样，最后把穿气球的过程写出来。

　　老师把钢丝发完后，我拿着钢丝左看右看，就像针一样。我心想：“这要把我们吓死吗?而且不可能完成。”但是我们还是要照样做，我拿起气球使劲的吹起来，不一会儿就吹好了，它就像是一个白胖胖的胖小子，我帮胖小子画一张脸，还请老师帮胖小子结疙瘩，胖小子一下子就变成了不倒翁。接下来要穿气球了，这是最难的一部分，突然听到“砰砰”的声音响起来，原来许多同学的气球爆了，发出了巨大的声音。这时候，我感觉我的心里仿佛住着数不胜数的`只兔子，只要一紧张，那数不胜数的兔子，就像被谁惊吓到，全部一下子跳起来，简直震天动地，所以我要镇定。我拿起钢丝，找出气球最厚的一部分，把钢丝一端轻轻截进去，真好，气球没有爆，有没有漏气，我把钢丝往里面塞，我用本子压住气球，气球很薄，钢丝到达气球边缘时可以看到钢丝，我吸了口气找到钢丝的头，抓住他，使劲一拉，钢丝终于穿过气球，直像冰糖葫芦那样。看着自己的作品，我又开心又是自豪。

　　我拿着我的胜利果实，骄傲地拿了上去，老师看了我的作品，二话不说，竖起大拇指，狠狠地表扬了我，还让我待会上台去穿给同学们看呢!就在这时我更加自信了。"

　　穿气球作文 7

　　20xx年11月2日，我们玩穿气球这个游戏，真是开心。

　　当苗老师发给我们气球和钢丝后，我左手拿起气球塞进嘴巴，吸了一大口气并往气球里吹，气球一口吃成了个大胖子，肚皮“嗞”的一下鼓了起来。我用右手捏捏气球，不行，太硬了容易爆。我将左手放开一个小孔，“噗——”，气从气球中跑了出来，气球顿时瘪了一点，柔软了许多。这时，那边传来“啪”的一声，同学们不约而同地转过头去一看，是小张的气球爆了。我小心翼翼地捏住气球顶端转圈，眼看快要成“麻花”了，我再用右手小指头放在“麻花”前绕了一圈并从孔里塞进去，打了一个牢牢的'结。

　　“啪啪”，又有好几个同学的气球爆了，我用右手拿起钢丝时，手一直在发抖，但我慢慢地将钢丝尖对准气球壁慢慢戳进了气球里，在那一刹那，我屏住呼吸，简直不敢眨眼，死死地盯住气球，都快要成斗鸡眼了。钢丝穿过去了，气球没有爆，真幸运。我喘了一口气，用左手捏住穿过去的地方，右手谨慎地捻住钢丝，眼看钢丝已经顶住了气球的另一边了，在使点劲就能穿过了，遗憾的是钢丝并没有穿过气球壁，反而卷曲着在气球壁上滚来滚去，使劲也没有用，最后我把钢丝拉出来了一小部分，不耐烦地再把钢丝插入气球，竟然穿过去了，并且没有爆！

　　这次体验让我懂得了穿气球也有许多学问：气球要吹到几分大，从哪儿开始戳，要用多大的力度穿。这些事看似简单，做起来难，生活也一样。

　　穿气球作文 8

　　今天老师要带我们玩一个穿气球的小游戏。一听到“穿气球”这三个字我的心不禁慌了一下。

　　第三节课到了，两个老师依次下来发气球和钢丝。我紧张地接过气球和钢丝后，我拿着气球使劲一吹把气球变大，我一只手捏着气球口，另一只手抬着气球，使劲转动就打好了一个结。突然“嘭——嘭——嘭”气球的爆炸声传到我的耳中，我更加紧张一直不敢穿，我怕气球炸到我的手。我正在坐着发呆时只听到前面传来了“嘭”的一声，我慌张地望了一眼我的气球，以为是我的气球爆了，原来不是，真的.吓坏我了。我到处张望才发现是我前面那个同学气球爆了。我问他“气球爆了炸到手疼吗？”“不疼，还挺好玩的。”同学冲我一笑。我听到这话顿时信心十足，拿起了旁边的本子，把气球压在桌子上鼓起了我坐过山车的勇气轻轻的把钢丝靠近气球面，慢慢地转动钢丝，咦，钢丝竟然穿进去了一面。

　　我拿着气球向旁边那位同学炫耀起来。但是李明诚同学却说：“你还没有穿过另一面去。”这句话提醒了我，我更加小心地把钢丝往里面插，“嘭”的一声我的气球爆了。我的心里不禁有些失落，我跑上去重新拿了一个气球，又像刚才那样重做了一遍，这次可比上次细心多了，才穿过一面时，我的同桌就穿过去了，不过他的气球好小呀，但我还是很羡慕呀！我才准备穿第二面时老师就说时间到了。

　　哎，真想再穿一次气球呀！

　　穿气球作文 9

　　今天上课的时候，我们做了一个有趣的游戏——穿气球。

　　老师给每个同学发了一个气球和一根铁丝，我拿到了铁丝和气球后，心想：呀！这个铁丝比我的头发丝还细，怎么能把气球穿进去呢！我正想着，“嘭”的一声，吓我一跳，原来一个同学的气球爆了。我鼓起勇气，伸出左手抓住气球的上端，凑到嘴边，使出力气一吹，把它吹到鸡蛋大小，拧紧打个结，我准备穿了，“嘭”的一声，我后面同学的气球又爆了。我拿着铁丝的手开始颤抖起来，我深吸了一口气，轻轻地把铁丝尖端伸到气球的“肚子”上，手用力把铁丝往前一转，铁丝就被我推进气球里面，但是气球开始漏气了，我只好加速戳气球的`另一面，可铁丝柔软得像线一样，我每次只能看到一个小山丘。后来我渐渐掌握了技巧，在有小山丘的时候，我用手挤挤小山丘周围，铁丝就钻了出来。我捏着铁丝的两端。看着气球骄傲的在铁丝上荡千秋，这个时候我哥哥还为扎气球而烦恼呢。周围同学也一脸称赞地望着我。老师笑着对我说：“真厉害”。我开心得嘴都合不拢，虽然气球瘪了下去，可我还是乐滋滋的。

　　真希望老师多开展这种活动，锻炼我们动手又动脑的能力。

　　穿气球作文 10

　　今天下午，老师带领我们做一个有趣的小游戏——穿气球。老师就发给我们一个气球和一根只有头发那么细的钢丝，教我们把气球吹胀扎紧，还叮嘱我们小心不要扎到别人的眼睛。我们兴高采烈地做起了小游戏。

　　我先把气球吹胀，捏紧球口，转了几圈，结了一个疙瘩，又拿起钢丝，才刚拿起，钢丝就掉在地上了，我弯下腰捡起了钢丝，我低下头，用钢丝轻轻的扎了一下气球，没破。看来要用力一点，我认真的.把钢丝对准气球，慢慢地轻轻地一点点往里插，“呯”的一声，“呀！气球破了”。我叫了一声，把同桌也吓了愣住。我又跑上讲台，拿了一个气球，吹好后，我拿起钢丝慢慢地，小心翼翼地，对准气球扎，还是没扎进去，我加大力度一扎。“呀，钢丝扎进去了”！我叫道。

　　这下我又有了信心，加油，我为自己打气。突然，苗老师双手提着一个穿过的气球在我们面前夸奖她身边的那位男孩。我才不管，继续用指头一边捻着钢丝，一边使劲往里插，我看见气球的另一边凸出了一个小包，我用手捏住小包，用力把钢丝一顶。“哟，我成功了，我成功了”。

　　我提着自己的作品，走到那些气球爆了的同学面前炫耀，我好骄傲呀，我走到苗老师面前，苗老师照了一张照片，我高兴的走下讲台。我真是开心呀”！作者：五年级贺桉琪

　　穿气球作文 11

　　今天，我们上了一节非常有趣的作文课。写作文之前，我们体验了一个实验，穿气球。

　　老师给我们一人发了一个气球和一根头发般大小的钢丝，让我们来实践一下这个实验。哦！对了，完成得好的同学还能在讲台上给我们做示范呢！

　　实验开始了，同学们都很激动，一个个抓起气球就开始吹。我拿起气球用力一吹，系好后我把气球举到胸前，又把钢丝掐起来后有用眼睛紧紧盯住钢丝，以蜗牛一样的速度向气球插去，当钢丝碰到气球时，“嘭”的一声响了起来。我被这雷一般的响声给惊到了，身体也不由自主地向后猛地一退，转过头一看，才知道已经有人的气球爆了，当然也看见已经有同学穿过去了。我赶紧凑了过去，可惜，正在往里穿时又听到了一声“响雷”，只不过我已经把耳朵给捂上了。所以才没被这个“响雷”给吓到。

　　我吸取了其他同学的`经验教训之后立刻坐在了位置上，和刚才一样以龟速运行着的钢丝再次碰到了气球，可我一下就把手缩了回来，因为小时候听大人说气球炸死过人。我眼一闭心一横，还是把钢丝插了下去，我预料中的爆炸声迟迟没有响起，我睁眼一看，咦！钢丝竟然穿过去了，我开心得差点跳起来，可我一看穿的位置太高就拔了出来，重新插，可我无论怎么戳也戳不进去，直到老师来收钢丝。

　　下课了，不管穿过还是没有穿过气球的同学脸上都乐开了花。

　　穿气球作文 12

　　“嘭”，伴着一声气球爆裂声，同学们一阵唏嘘：“咦？怎么就有人把气球扎爆了？“”对呀，是谁的呢？“读到这儿，你一定会感到很奇怪吧？原来今天作文兴趣班的老师带领着我们玩了一个游戏——穿气球。这个游戏要求用一根和头发丝那么细的钢丝穿过气球，还要保证气球不爆呢！

　　拿到气球时，我一口气把它吹得不大不小，刚好适合，为了不让里面的气泄漏，我立刻就用一个橡皮筋把气球扎紧，这样，一个圆滚滚的气球就吹好了，等到老师将钢丝发到我手中，我这才发现，穿气球的`钢丝只有头发丝那么细！我不禁出了一身冷汗：这么细的钢丝要怎么才能扎进气球呢？

　　我按住气球，捏紧钢丝，慢慢地插进去，可能是因为我用力过大，钢丝一下就飞到了地上，我弯腰捡起钢丝，又开始戳气球，慢慢地我找到了诀窍:用手按住气球，把钢丝慢慢地扎进球肚，再接着用手把钢丝慢慢地扎进球肚，接着再用手轻轻一按另一头鼓起的“小山包“，钢丝就顺利穿过气球。

　　这次活动中，我明白了一个道理：做事一定要认真，不要急迫，才能把事情做好。

　　穿气球作文 13

　　今天老师带我们玩了一个有趣的游戏——穿气球。

　　老师发给我们每人一个气球和一根细的像头发丝一样的铁丝，我看着气球和铁丝，心想：用这么细的铁丝像穿冰糖葫芦那样穿气球？这能成功吗？

　　游戏刚刚开始，只听“嘭”“嘭”几声，好几个气球就“阵亡”了。我吹起一个小小的气球。捏住气孔，结了一个疙瘩，轻轻拿起了铁丝，在气球表面戳了几下，但又被“嘭”“嘭”的爆炸声吓得铁丝都掉了。我抿了抿嘴，用颤抖的`手再一次拿起了气球和铁丝，我一手握住气球，一手捻着铁丝，紧张地将铁丝轻轻往气球内插，果然。钢丝穿过气球表面了，我这才松了一口气，信心满满的进入了另一半的“战斗”。我看见一个同学已经穿好了两面，心中羡慕极了，暗暗为自己打气：“加油！”我用手将露在外面的一半铁丝往里推，就看见气球另一面鼓起了一个“小山丘”，我转动铁丝，调好位置，用手轻轻按住“小山丘”周围的部分，另一只手继续用力把铁丝往外转。但几次都没有成功，我叹了口气。继续拿起气球，既小心又用力的穿着，我口中碎念着：“一定要成功，一定要成功，千万不能失败！”我努力着，终于成功地将铁丝穿过了气球！我比出了“耶”的手势。我用手将铁丝往外拉了出来，一个“气球冰糖葫芦”就完成了。

　　我开心地拿着“大作”上去给老师看，老师夸奖了我还给我拍了张照，我心中可得意了！

　　穿气球作文 14

　　今天，老师带着我们玩“穿气球”的游戏。

　　老师发给我们一个人一个气球，一根超细的钢丝。我接过气球，塞进嘴里，鼓起腮帮子，吹了起来，气球顿时鼓了起来，刘承林一边躲，一边说道：不要吹得太大，不然穿的时候更容易爆!我点了点头，放了些气，揪着气球口绕了几圈利索地打了一个疙瘩，接着，把气球的半边盖住，把没盖的一边对准别的同学，然后，小心翼翼拿起我的`钢丝，一边向气球戳去，一边把头扭向一边，咽了一口口水，继续捻住钢丝向里插去：“戳进去了!”。我惊讶地看着我手中的气球，此时，刘承林说还要穿过气球的另一侧出来，我顿时觉得很尴尬。突然，我听到了“啪-啪-啪”的爆炸声，如鞭炮齐放，五雷轰顶一般，吓得我跳了起来。我稳定了一下情绪，又轻轻地捏住钢丝慢慢往里移动，渐渐地，钢丝接触到气球的内壁了，我稍一使劲，顶出了一个“小山包”，哇，钢丝顺利探出了脑袋，我耐心地捻着钢丝，只见气球稳稳地横在钢丝上，像一个大肚弥勒佛正冲我笑呢!我竟然成功了!

　　我不忙不迭地举起穿好的气球，开心的叫到：“我穿过去了!”，同学们都羡慕地看着我，我心里得意极了。

　　穿气球作文 15

　　今天下午，我们背完古诗，老师就带着我们开始玩一个有趣的小游戏——穿气球。

　　老师们把气球分发下来，得到钢丝后，我们都很惊讶，哇！钢丝只有头发那么细，我拿都拿不稳，更别说穿气球了。大家纷纷吹胀气球，打好结。刚开始就有同学的气球“嘭嘭，嘭”地炸了，把我们都吓了个“魂飞魄散”。我将小小的气球摆在桌面上，用铁丝轻轻地戳气球，周围的同学们都像很怕气球爆炸似的.用手蒙住耳朵，躲得远远的。我屏住呼吸，捏着钢丝的一头，轻轻用力扎，气球纹丝不动。我心想：气球会不会炸呀？我加大力度扎了几下，“咚”，钢丝钻了进去！我深深地吸了一口气，长长地吐了一口气，“我一定会把钢丝穿过去的，加油！”我对自己说。我小心翼翼地捻着钢丝，希望它向前移动，可它偏偏不听我的指挥，在气球肚子里打转。哎！怎么还是穿不过去呢？

　　正当我快要放弃时，哈哈哈哈，钢丝穿过了另一面，我松了一口气，开心地笑了起来，老师和同学们都鼓起掌来，纷纷赞不绝口……

　　穿气球作文 16

　　今天，老师带着我们在教室里做一个有趣的游戏——穿气球。

　　我们每个人都兴奋不已，争先恐后的上去拿气球和钢丝，这种钢丝很细，细的像一根头发。

　　开始穿气球了，我先拿好气球，深吸了一口气，嘴巴对着气球使劲的.吹气，气球胀起来了，我捏紧吹气口，扭了几圈，打了个结，拿起了钢丝，小心翼翼地戳着气球。此时，我听见教室里“嘭”,“嘘”的声音传来，我就知道有同学的气球爆了。我心里又增添了几分紧张，咽了一下口水，屏住呼吸，继续戳着气球。谁知，气球像一只小兔子似的，动来动去，我又伸出另一只手，按住气球。终于，钢丝穿进了气球内，我为自己捏了一把汗，但就在这时，气球变得越来越瘪，我大惊失色，赶忙又用我那颤抖的手往另一边穿，由于我使劲又迅速地穿气球，气球“呼”地一声就爆炸了。我又伤心又后悔，当看见别的同学的气球爆炸我心里又暗暗自喜：嘻嘻，看来也不是我一个人这么倒霉嘛！

　　高兴之时，一个自豪的声音在我耳边响起：“我穿进去了！”唉，我也有点羡慕嫉妒恨啊！为什么别人的气球能在上面“荡秋千”呢？

　　自由活动时间结束了，老师说：“下面请五位穿气球成功的同学来给我们表演一下。”几分钟后，五位同学已就位，老师一声令下后，五位胸有成竹的同学开始了他们的表演，我也在台下为他们捏了一把汗。我还没回过神来，一号同学就已经失败了，他的气球连带钢丝就炸飞在了空中，我和其他同学看了发出一声“呀！”的惊叫。随后，二号、三号、五号都已经穿过了气球，像几串冰糖葫芦，看得我是口水直流三千尺啊！而四号还在穿气球，但我可以在他的表情中看出一丝专注和紧张。终于，功夫不负有心人，四号同学穿过了气球，赢得了同学们热烈的掌声。

　　穿气球作文 17

　　“啊！气球快炸了，不要走近我！”一阵惊呼声从我家传出来，原来，我和爸爸妈妈正在玩“穿不破的气球”的实验呢！

　　那天我一回家，发现桌面上已经准备好了竹签、气球、洗手液等材料。气球怎么能不被穿破呢？气球不是很脆弱的东东吗？正在我纳闷的时候，妈妈已经把气球都吹起来了，她轻手轻脚地在上面画上了可爱的图案，而后妈妈就麻利地把竹签蘸上洗手液。我更好奇了，忍不住问：“为什么一定要在竹签上涂上洗手液呢？”妈妈一边涂一边回答：“这样做是让竹签更光滑！”

　　妈妈涂完了洗手液，爸爸就登场了。爸爸细心地把竹签慢慢地旋转到气球里，但是，气球就像一个小淘气包，说什么不听。爸爸耐心地转啊转，终于把竹签一点点地转了进去。可是，想要移到最顶端，那可不是一件容易的事。爸爸小心翼翼地把竹签用最轻柔的动作接近顶端，“啊，停停！马上就要破了！”我瞪大眼睛。可是，爸爸却很安稳地把竹签转了出去。我大吃一惊：气球真的'穿不破啊！

　　后来，我也跟着做了一遍，只不过我这次没有在竹签上涂上洗手液，当我想悄悄地转进去的时候，“怦”，气球一下子炸了。我一头雾水，妈妈笑着说：“孩子，现在知道为什么要涂洗手液了吧？减少摩擦！”原来是这样，生活中处处是科学啊！

　　穿不破的气球，让我对实验产生了浓厚的兴趣。对，就这样办，仔细观察，勤于动手，认真思考！

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