我的神笔作文(经典)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的神笔作文，希望能够帮助到大家。
我的神笔作文1
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要用它为人们造福。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要给沙漠画上无数棵大树，让沙漠变成绿洲，大树叶子大一些能挡住风暴不让风暴袭击。再画几家面包店和五星级旅馆，让那些受苦受累的孩子能够吃上香喷喷的汉堡，住上温暖的床铺。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要画几百个鸟巢，让无家可归的鸟儿住上安稳的家，再画无数朵小花让鸟儿呼吸新鲜空气。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要画一道隐形防晒膜，让上下班的`叔叔阿姨们不再受太阳的毒光。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要把人体里的有害细菌全部画到别处，让人们身体得到保障。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要画很多机器人，让它们为你服务。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我要把世界上所有垃圾全部画到垃圾回收站里，让世界变成一个环保世界。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我会在干旱的国家画上倾盆大雨，让大地不再干旱。
我好想有一支马良的神笔，如果我有一支马良的神笔，我一定为人们造福。我好想有一支马良的神笔！
我的神笔作文2
在我很小的时候，我时常听别人说起马良与神笔的故事。听的次数多了，便感到很好奇，但由于我那时候太小了，并不知道是什么意思。直到念了小学，悟读了《马良神笔》这个故事后，才真正体会到文章的情感，以及故事的意思与神奇。
读了这个故事之后，我梦寐以求的就是拥有一直那样神奇的笔。请告诉我，我的愿望能实现吗？也许是我太天真了，因为那样神奇的笔不可能出现。但我仍然期待着，期待着神笔的出现，期待着世界的美好未来。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出许多架质量又高又安全的飞机。那样的话，飞机设计员不但不用绞尽脑汁地设计飞机，而且还不用担心乘客的安全。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出几个太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。这样，整个世界都将充满阳光、充满温暖，没有黑暗和寒冷。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来给小鸟画许多许多的谷粒。这样小鸟就不会挨饿，等待着妈妈的归来，只能在巢中默默地哭泣。
假如我有一支马良的'神笔，我要用它来画出许多双灵活的腿和胳膊，还有五官。让世界上的所有残疾人都能像我们正常人一样生活。
假如我有一支马良的神笔，我要画出许多漂亮的房子。那样就不会有太多的人没有房子住，每天住在既简陋又冰冷的房子里。
......
我期盼中的神笔呀，你何时才能到来？
我的神笔作文3
假如有人问到我：“假如你会变，你会变成什么？”我一定会毫不犹豫回答：“我会变成神笔马良，因为这样我就可以帮助更多需要帮助的人。”
首先，我要为卖火柴的小女孩画上一栋美丽的，宽大的房子，还要请她吃一顿美味的营养大餐，还要给她画上很多的金钱，还有很多漂亮衣服，让她从此以后过上幸福的，衣食无忧的生活。
我还要为盲人画上一双明亮的，水汪汪的大眼睛，让他们重见光明。我还要为残疾人画上一双健康的双腿，让他们能够重新站起来。
我还要为贫困山区的同学们画上一栋美丽的，宽大的.学校，让他们能够重新背起书包，走进课堂，学习文化知识。我还要为他们的父母画上一个大大的农场，里面种有很多的蔬菜和水果。我还要为他们的父母画上一些蔬菜和水果的种子。我还要为他们的父母画上一个大大的牧场，里面有很多的猪，鸭，鸡，鹅等家禽，不再为交不起学费而烦恼。
假如我会变，我就一定要变成神笔马良。我要让这个世界变得更加美好，更加美丽！我还要让这个世界充满爱，充满正能量！
我的神笔作文4
今天中午，我正趴在床上津津有味地看着书。突然，我的房间里一道亮光闪过，出现了一个似曾相识的古人。我定睛一看，哇！是神笔马良。“你好，马良，你怎么来了？”神笔马良微笑着说：“小朋友，我带你去冒险吧！”我爽快地答应道：“好啊，马上出发吧！”神笔马良大笔一挥，便出现了一个彩色的漩涡。眨眼间，我们便来到了宽阔的大海边，坐上了小木船。
小木船载着我俩在一望无际的大海上颠簸着，我有点头晕目眩，双手紧紧地扶住船舷。马良见状，笑盈盈地说：“刺激吧。”我还没来得及回答他，突然，船的右边冒出了一个大大的、闪闪发亮的蓝色鱼尾，接着一个跟头，完全露出了水面。哇！是一条漂亮的美人鱼！金黄色的长头发有些凌乱，瓜子脸上那双蓝宝石似的`眼睛充满了忧伤。我正想和她打招呼，美人鱼难过地说：“马良，快救救我们美人……”美人鱼话还未说完，她便被不知从哪里飞出来的箭射死了。
原来，有坏人在捕捉美人鱼。我焦急地说：“马良，你可不能见死不救呀。”说时迟那时快，马良拿出画笔画了两套游泳装备，我们两个穿上后便潜入了海底。马良又画了大约两米长、五厘米粗的绳子，趁坏人不注意时，我们将坏人用绳子捆了起来。这时，美人鱼国王来了，他挥挥魔法棒念出咒语：“魔里咔西波可斯呐多……”从此，这些坏人永远消失在了海洋之中。
这真是惊心动魄的一天呀！
我的神笔作文5
如果我有一支马良的神笔，我要帮助穷人画出许多钱，让他们吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支马良的神笔，我要帮那些生病、受伤的人画出能治百病的神药，让他们的伤、病都好起来。如果我有一支马良的神笔，我要帮农民伯伯画出许多粮食，让他们不再那么辛苦！
如果我有一支马良的神笔，我要画出一件适合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿着也不会冷，炎热的夏日穿着也不会热，让人们不再为四季冷暖而操心。
如果我有一支马良的神笔，我要帮小动物们画出温暖、舒服的家园，并且画出许多它们爱吃的食物，让它们不再因为冷或食物饿死！
如果我有一支马良的神笔，我要画出不死药，不让那些年纪大的和发生意外的人死亡；如果我有一支马良的.神笔，我要画出魔力水，让那些即将死掉的花草树木全部恢复生机勃勃！
如果我有一支马良的神笔，我要画出一座座温暖的房子，送给灾区，帮助更多无家可归的人们！
如果我有一支马良的神笔，我要帮助更多的人获得幸福！
我的神笔作文6
今天我参加唱歌比赛，唱的是《神笔马良》这首歌。比赛刚结束，一个熟悉的身影就朝我走了过来，我定睛一看，是神笔马良！神笔马良微笑着说：“小姑娘，你唱得真好听，我带你去大街逛逛，我们走吧！”说完便挥了一下神笔，神笔便载着我来到了大街上。
大街上人山人海，商铺里的物品琳琅满目，看得人眼花瞭乱。马良指着一个角落说：“看，那里有几个富翁在欺负穷人，我们去看看。”“快，快交出来！”那几个富翁逼着那个穷人交出钱。“我？我真的没钱！”穷人结结巴巴地说。神笔马良想帮助穷人，于是就画了几个珠光闪闪的钻石，富翁高高兴兴地拿走了。穷人十分感激地对马良说了声：“谢谢！”神笔马良悄悄地对我说：“那些钻石是用玻璃做的。”我才恍然大悟，心想：那几个富翁看到钻石变成玻璃的时候，该是多么可笑啊！
接着，马良又带着我和那些无家可归的穷人们去了一个很安静又空旷的地方。神笔马良和我都用自己丰富的想象力画了一片碧绿的草坪，上面长满了各种各样的小花，蝴蝶在花丛中飞舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜。我们还画了清澈见底的小河，高大挺拔的大树，美丽的'房屋？说来也奇怪，凡是我画的东西也都变成真的，穷人们就在这在草坪上开心地生活着。
我和神笔马良度过了开心、神奇的一天，他教会了我要做一个善良的人，要用自己的力量去帮助他人。
我的神笔作文7
“尖尖的头儿，细细的杆儿，既能写字又能画画”没错，这是一支笔。也许你会问，这有什么好神奇的，不就是笔吗？谁还没有呢？你可别小瞧它，它可不是一只普通的笔，它可是一只神笔。
要问这神笔，有什么神奇之处，听我给你细细道来！我的神笔它有着“过目不忘”的能力：笔的末端有个小小的摄像头，虽然体积小巧，但是却有着无限的存储空间。
当你发现优美的语句时，只需要轻轻点击“记录”按钮，对着书本一扫，优美的语句就如流水一般存储到小小的笔中。当你想再次使用这些句子时，只需要按动“回放”键，通过笔端摄像头的投影功能，再次输出，千种万种任君选用。
神笔也是我的贴心学习小助手，它的笔杆上有红蓝两个按钮。红色按钮是“教学键”，如果我今天的`课程没有听懂，按下它，神笔立马变身无敌老师，为我答疑解惑，细心教导，直到我融会贯通为止，真是既贴心又暖心呀。
蓝色按钮是“服务键”，按下它，神笔便会变身万能文具小管家，它可以变成所有你想要的学习工具。自从有了它我再也不用担心健忘症发作了。当你忘记带橡皮时，它便笔端消失，瞬间变身橡皮；当你铅笔忘记带时，一根铅笔又会瞬间变身在你的眼前，从此妈妈再也不用担心我的丢三落四了，简直是学习必备良器呀。
叮铃铃，上课铃声响了，英语老师的声音响起，“来同学们，拿出你们的铅笔！”天哪，我又忘记带铅笔了。真希望我的神笔能早一天问世呀！我相信那一天一定很快就会来到的！
我的神笔作文8
假如我能拥有一枝无所不能的神笔，我想画一条龙，飞上天，在空中自由飞翔，每天搭在龙背上，随心所欲的想去哪里，就去哪里。上下学也不用父母亲来接送，更可以不用每天一直爬到五楼，感觉真方便。最重要的是，我的飞龙在天，一定会疯靡全校，因为我实在太与众不同了。
有了飞龙，就可以带着妈妈去环游世界，除了去她想去的国家游玩，还可以转搭我用神笔画出的太空船，徜徉在银河系里，拜访不同的星球，体验当太空人的乐趣，也顺便看看除了地球以外的星球的`模样，让妈妈不用花钱，也可以完成外太空之旅，既酷又独一无二。
我还想画出许多健康的蔬果，让我跟家人能天天吃到养生的蔬果，维持最健康的身体，又不用花大钱。
妈妈一直不让我养宠物，如果有神笔的挥毫，我就可以画出一整个动物园，天天观赏这些可爱的小动物，当然猛兽就不必了，我不会傻到画一只肉食恐龙来把我吃掉吧？
假如我有一枝神笔我会好好利用，不会想害人，用神笔多做一些好事，这也是我的心愿啊！
我的神笔作文9
在一个阳光明媚的早晨，我捧着《新编神笔马良》津津有味地看着。咦？书里怎么有一张纸条，我打开一看上面写着：
你好黄思研，你还记得我吗？上次和你一起去帮助别人真好。你不是很想变成我吗，机会来了，有效期四个月。
你的朋友：马良
我激动得直冲镜子跑去，哇！小草帽，破裤子，我真的变成了马良。我躺在床上想：我接下来干什么呢……有了，改造一下老爸老妈。等他们回来，我就要施行我的计划。可今天时间过的真慢，我一下在纸上画画，一下看看书，啊！老天爷，您就不能让时间过快一点吗。
等了又等，终于到了三更半夜。我打开房门，蹑手蹑脚地溜到了老爸老妈的房间门口。哎呀妈呀，老爸的呼噜声混杂老妈的`磨牙声，真是妙呀！我在门上画了一个大洞，走了进去，我用神笔在爸爸妈妈的身上写：不管学习，女儿想干什么就干什么。嘿嘿，一写完，我便溜回了房间。
第二天早晨，我一觉睡到了九点。我醒来，妈妈温柔对我说：“可可快来吃饭，妈妈帮你给老师请假了。”我的梦成真了，想不学习就不学习，想吃零食提笔一画就到手，哈哈真爽！
接下来的三个月里，我次次考试不及格，成绩飞速下滑，老师便撤了我这班长。我急了，那天晚上，我连忙变回爸妈，继续让他们像以前一样管我。
马良，谢谢你的惊喜，你又给我上了一节课。
我的神笔作文10
我好想有一支马良的神笔，我要用它画出人类未来的世界。
我给未来的汽车都画上一对翅膀，不管交通多么拥挤，我都能准时到校，回家以后，我用我画的机器人帮我做饭，帮我解决难题，甚至晚上负责我们家的安全。
我还想用它画出干净的泉水，让缺水的贫困山区的人们喝到清澈的泉水。他们不会再因为缺水而四处奔波，从此，他们会过着快乐而幸福的生活。
我还想画一个快乐王国，王国里面有美丽的森林和小山。还有小朋友们玩的摩天轮、旋转车、过山车等等。还有孩子们的欢乐叫声，他们在这里一定会玩得非常开心。
我还想画一个没有污染的.世界。我要用神笔画出一阵微风，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍过的大树全都变回来，让世界变得更加美丽。我还要告诉人们：请不要乱丢垃圾，乱砍树木，请爱护我们的环境。
我想让战争、地震、海啸，洪水、泥石流远离我们，当这些灾难来临时我用神笔轻轻一画，它们就会烟消云散。
总之，我好想有一支马良的神笔，我要画很多对人类有益的东西，让人们每天都过得快快乐乐。
我的神笔作文11
有一天我梦见我的同桌变成了神笔马良。一到教室就看见同桌真的变成了神笔马良！
看着同桌手里的笔我心里想：这肯定就是那只神笔吧！于是我就和他说最近我喜欢一本叫做“草房子”的书你能把它画出来送给我好吗？神笔马良爽快的答应了这件事情就看他拿起神笔轻轻几笔把那本书画了出来送给了我。我惊奇地叫了出来：啊真的出现了！我心里想到：那以后我需要什么不就都可以向他要了吗？哈哈。
下课铃声响了肚子饿得咕咕叫突然想起我的同桌不是神笔马良吗？于是我就请他给我画一把鸡腿没想到他真的又画出来了味道真的很好啊。
下午体育课我来到教室喝水看到了同桌的神笔于是我就偷偷的'用他的神笔画了一张一百元钱。画完之后我又把笔放回原处。
可是这件事情最终还是被他发现了。他非常生气地对我说以后我再也不会画东西给你了想要什么东西只能靠自己的努力。我羞愧极了哎呀虽然以后不能向他要东西很可惜但是我也下定决心一定用自己的努力赚到100块钱。
第二天到班级我看到同桌变回他原来的样子但是谢谢你神笔马良谢谢你我的同桌是你让我懂得人不能不劳而获！
我的神笔作文12
小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，十分喜欢。
这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的衣服！我定睛一看，啊—神笔马良！在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一齐去帮忙那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧！我们交个朋友，一齐去帮忙有困难的人吧！”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。
于是，我和朋友马良，开启了帮忙人们，绿化环境的.旅行。
我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车！”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自我说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈此刻眼前。“这还不够！”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。
让这些生灵在大自然中，真好！
我和马良又帮忙了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。
到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得十分开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最终几句话，就睡着了。这一天就这样完美的过去了！
我的神笔作文13
过小年的前一天，邻居王奶奶把我叫了过去，一边端出糖让我吃，一边递过一封信来，是她在北京的儿子写来的。王奶奶听我读着信，布满皱纹的眼眶湿润了，我知道，她又在思念远方的亲人了。我说道：“王奶奶，您别难过了，我替您写一封回信吧”！
王奶奶高兴的'直点头。我拿起笔，铺开信纸，思考着怎样开头。想着想着，我眼前突然出现了一片蔚蓝的大海，大海很宽很宽，一眼望不到边。我用神笔画了一条跨江大桥，把两座城市连起来。海的那边，浪花不断涌起……那时我就可以扶着王奶奶从大桥上走过，到北京去看她的儿子，王奶奶见到失散多年的亲人该多高兴啊！我要和叔叔的孩子们一起玩。我也要请北京的小朋友到我家做客，一起去沙坡头，沙湖。参观我们学校，我们一起手拉手在大桥上走，脚下是碧蓝碧蓝的海水......
“你在想什么？小钰，怎么不写呢？”王奶奶的还打断我的沉默，我忙说：“奶奶，我在想，假如我有一支美妙的神笔就好了，画一座大桥……”王奶奶听了连声笑着说：“要真有那样的神笔，可就好啦！”
我的神笔作文14
我好想有一支的神笔。这样，我就能帮助大家了。
拥有一支神笔，我就可以为贫困山区的孩子画出一所所美丽的校园和一间间明亮的教室，还有许多学习文具，让他们也能像我们一样安心的好好学习；拥有一支神笔，我就可以为盲人画上一双双明亮的.眼睛，让他们能看见美丽的世界；拥有一支神笔，我就可以为农民伯伯画出金黄的麦田、为矿工叔叔画出一盏盏明亮的矿灯。
拥有了一支神笔，我就可以画出一朵云彩，我要乘着它飞回汶川大地震的现场，把一道道裂缝的路面变回原来的样子，再画出一只只搜救犬，让它们到各个地方去寻找在废墟下幸存的人，当人都救出来时，我可以再画出一栋栋漂亮的房子，让那些无家可归的人们搬进新房子里住。当大地震的事情全解决时，我就可以坐着云彩前往气候变暖的南极，用神笔让那些即将融化的厚冰再变回原来的样子，然后画出许多企鹅，让它们在水中和冰川间快乐地玩耍。
我好想有一支神笔，拥有一支神笔，我就可以帮助我想帮助的人们，就可以画出最美好的东西奉献给世界！
我的神笔作文15
我真想有一支马良的神笔，如果有的话，我就可以帮那些有困难的人。
从我写的一篇课文《神笔马良》里的故事，我就一直幻想着自己能有一支马良的神笔，那该有多好呀！这样我就可以帮助那些有困难的人了。例如：2008年四川汶川发生的大地震，把房子震塌了，有的人失去了生命，有的.人变成了残疾，他们没有了家。如果我有一支马良的神笔，我就可以使用神笔帮助他们把房子建起来，我要让他们忘记所发生的不幸的事情，这样他们就不会那么痛苦了。又如，小孩不小心掉进池塘里，我又可以用神笔把水都排走，这样小孩就不会溺水死去了，再如，田里的庄稼没水了，土地裂开了大口，可水库里的水没有了，人们焦急万分，祈求老天爷下雨，我又可以帮人们把水从很远的地方调过来了，庄稼到时就有好收成了。有时山上突然起火，可没办法把火熄灭。我又可以用神笔把水调到山上把火灭掉。还有，那些可恶的人把大家的钱给偷了，我又可以用神笔画一根木头放在地上，把那个小偷给绊倒，然后再追上去把钱拿回来还给大家。还有很多很多……
啊！我真想有一支马良的神笔，要是我真的有这支神笔那就好了。
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