学小提琴作文

学小提琴作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的学小提琴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学小提琴作文1

　　琴声在房间中悠悠回荡，如一池甘甜的泉水流经我的心田，使我奋发向上；也如一位真挚的好友，伴我度过无数春秋。

　　一年级放寒假的时候，妈妈带我走进一家乐器专卖店，一个长得像葫芦的东西，特别可爱，扁扁的身躯，长长的琴弦。弓，轻轻一拉，立即飘出了悠悠的声音，十分好听。

　　“我要小提琴，我要这个‘葫芦’当我的兄弟！”妈妈迟疑了一下：“小提琴是乐器中最难练的，你要不要再考虑一下？”我使劲摇头。妈妈执拗不过，只好照办。

　　上了一两节课，我就学会了一首简单的曲子，当时我高兴坏了，走到哪里都哼着曲子，家里有客人到，也会表演一下。别人的肯定和夸赞，成了我继续前进的动力源泉。

　　一晃四年过去了，可是我一直停留在三级水平，那时拉一首练习曲差不多半年时间都没有什么进步。在老师和妈妈不断的责怪中，我对小提琴的热情迅速减退，练琴开始变得马马虎虎，时间也越来越少，很多时候都是敷衍了事，拉过一遍就草草收琴。我开始讨厌他，想放弃他。

　　偶然间，我得知班上一位同学也在学小提琴，级别比我高。令人揪心的时，他也要报我们乐团。顿时，四面楚歌，乐团位子受到了严峻的`挑战。我怎么可以把自己守护几年的位子拱手相让呢？

　　从那一天开始，我决定每天花两个小时苦练，没有什么能阻止我全力以赴。每当想停下来时，我都默默告诫自己，挺着意味一切，放手就是举手投降！就这样，几个月后，我成功地拿下了两个级别。我虽然没有超越同学，但取得了飞跃式的进步。

　　很快，乐团内部开始比赛，那是我第一次在几百人面前演奏。我们顺利地拿下了团体第一名。这份荣耀何其厚重，甭说我有多高兴了！庆幸自己，在最迷茫的时候没有选择放弃，也感谢同学，在最困难的时候给了我前进的动力。

　　小提琴，我们认识的那一天，就住在一起，我们心心相印，不离不弃。我爱我的小提琴，他带给了我无尽的欢乐，赐予我无限的动力。

学小提琴作文2

　　“为什么不让我去学?”

　　“因为你现在已经六年级了。”

　　“那又怎么了，我暑假再去学不可以吗?”

　　那天，我想象着我站在老师面前，一手拿着小提琴，一手拿着琴弓，随着一声声琴声从琴弦和琴弓的交接处流淌出来，接着，我的小提琴十级也考完了。

　　我鼓足勇气，推开家门，在门口说道：“妈，爸，我想去学小提琴。”我其实很早就想学小提琴，但怕父母不同意，所以一直没说出口。可最怕什么来什么。“不行。”妈妈干脆利落地说。我紧张地揉着衣角，衣角的褶皱被我揉得好似无数条弯曲的小路。“可是……我想很久了……”“不行，你肯定坚持不下来。”我一听，火气上来了。

　　“谁说我坚持不下来?为什么不让我去学?”

　　“你就是坚持不下来，而且你现在已经六年级了。”

　　“那又怎么了？我暑假再去学不行吗。”

　　“那也不行，你要上初中了。”

　　我心中的'火燃得更旺了，伸出手重重拍在茶几上，丢下书包快步走进房间。

　　我坐在书桌前，把书桌上的文具和本子都摔在地上，来发泄自己心中的怒火。我躺在床上，用被子捂住自己的头，失声哭着，连身体也微微抽动着。为什么妈妈不理解我，不让我学小提琴？

　　过了一会儿，我的房门被轻轻地打开，即使幅度和声音很小，但我还能隐隐约约地听到。一声声脚步声向我的床边传来。几本本子和笔被拾起，落在书桌上发出碰撞的声音。我的被子被掀开了，是妈妈。妈妈抹去了我的眼泪，把我抱在怀里。我先开口道：“对不起，妈妈……”妈妈无语，过了一会儿，开口道：“这不怪你，我做妈妈的错，我答应你，暑假我们就去学小提琴，好吗？”

　　今晚的月光依旧是和往日的差不多，唯一不同的是，我没感受到月光带来的阴冷，而是感受到了温暖的光芒。

学小提琴作文3

　　我今年8岁，开始上小学二年级。开学后的第一个星期天，我父母带我去天目音乐商店，给我报名参加培训班。

　　因为我很小，我还不能学一些乐器，所以我的老师让我学钢琴。我想自己学小提琴。钢琴老师给我上了第一课，并告诉我的父母我弹得很好。爸爸妈妈很开心，带我去喝奶茶。但我心里还是想学小提琴。我把我的想法告诉了妈妈，她打电话给老师讨论了一下。老师答应下次去上课，让我试试小提琴。我很高兴，但我也很担心，因为我的老师说，如果我的手不够长，不能握住小提琴，我就不能学习。

　　在第二周，我妈妈很早就带我去了音乐商店。老师花了一个多小时才来。老师带来了一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴握住小提琴，左手放在小提琴托上。当老师说我可以学习时，我高兴得跳了起来。

　　学习小提琴是非常痛苦和累人的。我每天放学后都要练习一个小时。在一周开始的时候，我只是练习我的姿势，把小提琴放在下巴下面，然后很自然地把我的头放在钢琴架上。我不能用太大的力量，因为老师说如果我用力夹钢琴，整个人会变得很紧张，以后我就不能演奏好听的音乐了。因此，这个姿势看起来很简单，但是很难练习好。练习一分钟通常是又酸又痛的.。这时，爸爸会给我按摩，告诉我这是你的选择，但你不能半途而废。我在心里暗暗为自己打气：我一定要坚持下去！第八天，当我练习的时候，我突然发现我的左手离开了钢琴架，小提琴可以牢牢地夹在我的下巴下面。我告诉父亲我可以夹住小提琴，父亲高兴地抱起了我。我妈妈马上打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力、毅力和不懈的努力，我们一定能演奏好音乐！

学小提琴作文4

　　在我四岁的时候，有一次在幼儿园看见了一个教小提琴的班。听着那优美动听的琴声，我就走不动了，不管爸爸怎么叫我，我都不走。最后，爸爸只好给我报了这个班。

　　记得我们第一节课主要学的是怎么来拿琴、拾弓子。老师先教我们怎么夹琴，就是先把琴放在下巴和肩膀中间。我学得很快，然后又学了怎么把弓子拿好。老师让我把大拇哥放在弓子下面，中指和大拇哥相接，形成了一个环，把弓子固定在里面。我明白了，最后食指、无名指和小指都和中指一起握在弓子上面，大拇指自己托在弓子下面……然后，老师又告诉我们，小提琴一共有四根弦。主音在第二根弦，“3”在第一根弦，“2”在第三根弦上，“5”在第四弦……

　　接下来，老师就教我怎么把琴拉出声音来。我先自己拉了一下，结果拉出的声音是很乱的，我自己都直想捂耳朵！于是，老师教我先拉主音“6”，后练“3、2、5”。我记住它们的位置之后就努力练着，边拉边琢磨它们的声音与位置的关系，慢慢就能拉准这几个音了。这时候，我拉的都是空弦。就是不需要加进用手指按琴弦的动作，只是拉弓子，还比较简单。

　　等我把基本音都拉对了，就开始学曲子了。现在想一想，我最初拉的都是只有两三行的小练习。但是，双手配合起来还是经常出错呢。不过，每次课我都很高兴，因为我总是想着，赶紧学完就能学下一课，就会比现在的好听。每次下课回家后，我还都要拉给姥姥、姥爷听。他们总是很开心，我也就更高兴了。

　　后来，我真的学拉完整的曲子了。对于最初学的那三首真正的曲子，到现在我还记忆犹新呢。一首是《走在乡间的'小路上》，这个调是很欢快很活泼的。第二首是《新春颂》，这个曲子能让你想起春节的喜庆场景。第三首是《牧歌》，很柔和，给人以平静的感受。

　　现在想来，我学小提琴的过程，真是一步一步慢慢走来。就像小朋友学走路那样，虽然有蹒跚的过程，但由于脚踏实地、踏踏实实，最终还是学会了。其实，生活中的一切学习，不都是这样吗？

学小提琴作文5

　　每天早上醒来总能听到窗外传来悠扬的笛声，它是那么的清脆，那么的动听。我知道这是隔壁哥哥正在练习笛子，犹记得他第一天吹笛子的声音十分的难听，噗噗的声音完全不像现在这么美妙。可是他始终没有放弃，每天早上都能准时听到笛声，笛声一天天动听起来，我对他的钦佩也一天天增长。

　　这天，我走到客厅，双手插着腰，挺立着身板，大声向爸爸妈妈宣布：“爸爸妈妈，我也要学习乐器。”爸爸妈妈听了我的话不以为然，因为我之前学习画画和唱歌都半途而废了，难怪爸爸妈妈现在都不相信我了。我着急地解释着：“爸爸妈妈，这次我一定坚持下去，就像隔壁哥哥那样，我要一天天的进步起来，说不定有一天我还可以参加比赛呢。”我努力央求着爸爸妈妈，还表明了自己的决心。爸爸妈妈最终还是答应我了，爸爸走到书房拿出了一个乐器盒子。“这是爸爸之前学习的小提琴，你先练习练习吧。”爸爸拿出了一把小提琴展示地拉了几下，生动的音符就这样飘扬在整个房间。我看着爸爸就像是看着偶像一样，想不到一向严肃的爸爸还有这样的才艺。

　　爸爸教给我一些拉小提琴的基本指法和技巧，我迫不及待地拉了起来，原本以为会发出美妙的声音，可是这把小提琴像是故意作弄我似的`，它发出“吱吱”的声音，就像是在嘲笑我一般。我不甘心地又拉了几下，还是一如既往地难听，正当我灰心的时候我又想起了隔壁哥哥练习笛子的时候，他最初吹得也是很难听的，只是他一直坚持练习才会有现在美妙的声音，于是我到卧室里又练了起来。

　　时间一天天过去，每当早上窗外的笛声响起的时候，我就会拿出小提琴练习起来，经过一段时间的练习我拉小提琴也是有模有样了，声音算不上动听，但是远比最初的好听。爸爸妈妈也夸奖我有毅力，这次终于没有半途而废。

学小提琴作文6

　　今年我 8 岁了，开始上小学二年级了。开学后的第一个星期天，爸爸妈妈带我去“天目琴行”，给我报名参加培训班。

　　因为我个子小，有些乐器还不能学，老师让我学钢琴。本来我自己想学小提琴的。钢琴老师给我上了第一节课，对我爸爸妈妈说我弹得很好。爸爸妈妈很高兴，带我去喝奶茶。可是我心里还是想学小提琴。我把想法告诉了妈妈，妈妈打电话给老师商量。老师答应下次去上课让我试试小提琴。我高兴极了，但是也很担心，因为老师说如果我的手不够长，拿不了小提琴，就不能学了。

　　第二星期，妈妈很早就带我去了琴行。等了一个多小时老师才来。老师拿来一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夹住小提琴，左手托在琴托上。当老师说我可以学的时候，我高兴得跳了起来。

　　学小提琴是很苦很累的，每天放学后，我都要练习一小时。开始一星期只是练习姿势，下巴夹着小提琴，把脑袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因为老师说过用力夹琴的话，整个人会变得很紧张，以后就不能拉出好听的音乐了。所以，这个姿势看上去简单，但是要练好非常难，往往练习一分钟脖子和肩膀就又酸又痛。这时候爸爸就会给我按摩，跟我讲这是你自己选择的.，可不能半途而废。我在心里暗暗地给自己加油：我一定要坚持下去！到了第8天，练习的时候我突然发现，我的左手离开琴托，小提琴也可以稳稳地夹在下巴下了。我告诉爸爸我可以夹住小提琴了，爸爸高兴地把我抱了起来。妈妈立刻打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力，有恒心，坚持不懈地努力，就一定可以拉出好听的音乐！

学小提琴作文7

　　最近，爸爸让我学小提琴，我起先是很高兴的，可是到了后来，我却慢慢厌烦了，下面是本人学小提琴的“酸甜苦辣”记事本，一起来看一下吧！

　　酸

　　学小提琴，首先就是要坚持不懈，不能半途而废，老师说了，要刻苦，才能学好。我一刚开始学的时候，好奇心很大，总想把小提琴瞧个够，而我的水平当然也是芝麻开花――节节高了。老师和爸爸对此很高兴，说：“伟倩长进了！”我也很高兴，但是，我哪知道后变得更苦呢，刚开始只是拉空弦歌，一点意思也没有，而且还要接受批评，所有的委屈自己都含在嘴里，只要一拉得不好就会被K，好惨哦！

　　甜

　　每次我背着琴去姑姑家的时候，他们总是要我拉一首给他们听，拉完之后总是能得到赞赏，爸爸妈妈也为我而自豪，由此，我高兴极了。我从小提琴学到的真的很多很多，不仅仅是技术，还有持之以恒、坚持不懈、吃苦耐劳的精神，它使我快乐！

　　苦

　　但是，谁能一学就会呢，每个人都是以汗水换来的劳动成果。而老师教我练琴的时候，右手只能前后摆动，不能左右摆动，另一手则不能动，下巴还要夹着琴，可苦了！我真不愿意学了，每天还要拉至少半个小时的`练习，我每天都是抬着胳

　　膊去上学的，我真不愿意这样，但是我凭着一个信念：坚持就是胜利，终于学了下来。

　　辣

　　学了几个月，终于有了一点起色，我会拉许多儿歌了。回忆起以前，我为了学琴，受了不少委屈，如今我终于有了一点“扬眉吐气”的气势，我的信念是对的，相信坚持到底就是胜利，继续努力吧，我要走的路还很长，希望我能勇往直前，一路上斩六将过六关，平安抵达终点。

学小提琴作文8

　　还朦胧的记得，我当初学小提琴的样子。

　　一天，妈妈突然走进我的.房间，对我说：“儿子！我们去学小提琴吧！”我当时还不知道小提琴是什么，但是出于好奇，我对它很感兴趣。于是，我高兴地说：“好啊！”

　　我来到了学小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老师跟前，鞠了个躬：“老师好！”

　　老师高兴地说：“好，跟着我做一些动作吧。”我便小心翼翼地拿起了小提琴，一步一步慢慢地随着老师的动作学。不一会儿，我就熟练了，每个动作都跟老师差不多同步了。

　　老师说：“很好，现在动作已经掌握了，那我们现在开始学曲子吧。”于是，老师拿起了琴弓，庄重地架起了小提琴。老师动情地拉起来，不一会儿，我就听得入了迷，沉浸在了音乐的世界中。老师停了下来，问我：“你会读谱吗？”我骄傲地说：“会！老师我会！”

　　“会读就好，这样就容易多了。”老师笑了笑。

　　我架起琴，开始拉。但我很快沮丧起来，因为我是初学者，所以拉得不怎么样，听起来有点像拉大锯。

　　我有些不高兴了，老师见了，说：“不用沮丧，初学者都是这样的，多练就行了。”

　　我回到家，马上吃完饭，关上了房门，架好小提琴，就开始拉，直到九点钟。

　　第二天，我们来到了琴行，对老师打了个招呼。老师说：“来，曲子练得怎么样了呀？”我没说话，架好了琴，拉了起来，突然感觉没有之前那么糟糕了，老师听了，赞叹着说：“很好，你终于学会了！”我高兴得一蹦三尺高。

　　我一直保持坚持不懈的练习，最终慢慢地熟练了。

学小提琴作文9

　　我喜欢小提琴的音乐，所以今天报了小提琴俱乐部。

　　我并没有小提琴，所以我找到小提琴老师帮我借一个。张老师给我拉《小星星》的第一句，我对他说：“这是什么意思？”他说：“这是ABC表达方式。”我淡淡地说了一句“知道了”，张老师问：“想学吗？”“当然想啦！”我有些激动。“你得先了解小提琴，这四根弦分别能拉出怎样的声音，哪一块不能动，都得搞清楚。我们第一堂课主要讲解小提琴的相关知识，第二堂课正式学习拉曲子。”对于这样的安排我很委屈，但也要学会这些相关知识才能正式拉琴啊！于是张老师把小提琴的各个结构都讲了一遍，听了张老师的讲解，我有一点头绪了。

　　我发现课后还有糖果吃，我开始喜欢这个俱乐部了，所以我决定买一把小提琴。当我拿到小提琴时，我无比开心，我想我终于有了属于我自己的小提琴了，真是太好了！

　　第二天，我高高兴兴地拿着我的`琴盒来到了小提琴俱乐部，那里面很凉快很舒服，我一下子就放心了，听卖琴的阿姨说小提琴很娇贵，不能受热。这时候，我发现老师已经在教室里等我们了。我走到老师面前跟老师说：“我买琴了。”老师很高兴：“太好了，你终于买琴了，这样就不用借别人的琴了。”老师让拿琴的时候，我高高兴兴地取出了自己心爱的小提琴，认认真真地学了起来。然而，我没有拉出声音，我心里开始紧张：难道我的琴坏了吗？别的同学也没有拉出声音，我松了一口气，看来不是我的琴坏了。就在这时，张老师说：“大家是不是都没有拉出声音啊？其实你们都没有抹松香，所以才拉不出声音。”我们耐心地抹了松香，然后认真地学琴了。

　　虽然我拉得不好，但还是高高兴兴地度过了第二堂课，并且也认识了很多朋友，也知道了琴的秘密。

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