手工的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的手工的作文，欢迎大家分享。
手工的作文1
我们的教室空荡荡的，天天在里面上课总觉得缺少了点什么。
我拿来鸡蛋托儿、蜡烛、胶水、剪刀和纸杯，就开始做鸡蛋托花瓶了。开始我先用装鸡蛋的盒子剪成花形，为了漂亮还要在蜡烛上烧一下。烧的时候不能久，鸡蛋托很薄一下就弯了。
花有竿，花和竿怎么固定住呢？我先把铁丝直接插进花瓶去，太容易倒了，我又在铁丝上缠上线固定住了。
美丽的花做好了，插在哪里呀？我拿来一个卫生纸筒，插上花，哎哟！花太长，倒了。我又拿了两个用过的纸杯对齐，还不行太丑。反过来纸杯，不错真漂亮！
我把它固定起来，扎上插花的.孔。把花插进去后，在花上涂上发光的红指甲油。亮晶晶的真像玫瑰花。
虽然费了很长时间，但我很开心，因为不管好不好看都是我自己做的。现在我准备给我自己做个新笔筒用。多好呀，不用买！哈哈！为当发明家而奋斗。
手工的作文2
我的手工作品叫做自动回滚轮。平时看到车轮载着汽车跑来跑去，总觉得很神奇，所以我也想做一副自己的车轮。
做自动回滚轮需要自动回滚轮部件木板、一根橡皮筋、一根螺母。先将自动回滚轮的三根支柱从木板上取下，插入一个轮子，接着在相对的方向再插上另外一个轮子，然后将橡皮筋穿过螺母，在中央的'位置打一个结，最后再将橡皮筋的两端分别固定在两个轮子上，自动回滚轮就做好了。
自动回滚轮最有意思的地方就在于，当它向一个方向滚动并停下时，又会慢慢滚回出发的方向，爸爸说这是因为势能的原因，虽然我听不太明白，但是我觉得很神奇。
手工的作文3
今天是清明节放假的第一天，我和妈妈到小区里采集了一些各种各样、大小不一的树叶，有嫩绿的、紫红的和偏黄的，准备回家制作树叶标本。
我想了一会儿，就开始动手做了。首先，妈妈帮我把一片绿色的'树叶剪成了一个圆形，当做它的脸。然后用两片差不多大小的小树叶当它的耳朵，再用紫色的树叶剪成了一个大嘴巴，最后又做了它挺拔的身子和胖乎乎的手，我还用纸画了两只圆溜溜的眼睛贴在上面，这样主角就做好了。大家看出来了吧！是一只可爱的兔子。
接着，再做背景，我用紫红色的树叶剪了一个圆圆的太阳，再用五片相同大小、嫩绿的小树叶当做太阳散发的光线，太阳做好了，看上去好像一朵盛开的鲜花，我给它起了个名字叫“太阳花”。这样，我的树叶标本就完成了。
看着这幅标本，我的心情很舒畅，我把它命名为《春天的兔子》。
手工的作文4
我的课余生活丰富多彩也是快乐无比的，像看书、跳绳、踢毽子、做游戏、篮球、手工彩棒······都给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的`，那就是彩棒了。
别小瞧了这些小棒棒，他可以拼成各种各样漂亮的模型，我非常喜欢用它们来拼搭各种好玩有趣的东西，今天，我就要制作一架“直升飞机”。下面我就来介绍一下整个制作过程：首先准备好工具：剪刀、强力胶、小锯子等，我便凭着自己的想象，先拿起剪刀把飞机各个长短不一的部分给裁剪出来，剪了十多分钟，终于把飞机的机翼完成了，下面开始用强力胶往一起拼接。首先把机身粘好，再把尾翼粘到机身后面，最后把刻好的小导弹，粘在机翼下面，不一会，一架直升飞机呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的，看着眼前的飞机，心里美滋滋的，好有成就感。
我非常喜欢做手工，因为它不仅能锻炼我们的动手能力还乐趣无穷呢！
手工的作文5
今天，老师让我们做手工——小鸡。还没开始做，我就高兴的活蹦乱跳，大家想不想知道我怎么做的呢？那就接着往下看吧！
制作小鸡需要的材料有：纸杯，彩色卡纸，剪刀，双面胶，彩笔。好，一切准备就绪，下面就开始我的小制作了。首先我把纸杯涂上各种条状的颜色，看上去像雨后的彩虹五彩斑斓好看极了。接着我在红色卡纸上画一个与众不同的鸡冠，小心翼翼的把它剪下来，贴上双面胶粘在纸杯底部，火红的鸡冠就像燃烧的火焰。之后我用蓝色的卡纸对折，剪出两对立体的鸡翅膀，粘在纸杯的两侧，在剪一个蓝色的尾巴粘在翅膀的中间偏下的位置。然后我又剪了两个三角形做嘴巴，嘴巴是金黄色的还可以一张一合的，富有动态美，最后就是小鸡的.眼睛了，我用白纸画出大大的眼睛，又给它添上了漂亮的睫毛，看起来炯炯有神。
哈哈哈，一个可爱漂亮的小鸡就在我手中诞生了，大家看看是不是很漂亮呢！
手工的作文6
今天，我终于等到了这一节手工课了！
和往常一样，我来到绘画室。一进门，看到大大小小的孩子们都在忙碌着，手里拿着不同颜色的纸，还有小刀。找到我的位置准备画画，但我一到座位，发现桌子上放着一盆土。老师看到我很惊讶，就笑着说：“今天我们要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧？我们要做的手工是一盆花。”
我一边听着老师讲解制作方法，一边摆弄这桌子上的纸。先准备一根细棍子，再用一根约5厘米宽的细纸条缠绕在棍子上，缠好后把约10厘米宽的另一纸条的一端每相隔0.5厘米就剪一下，剪成一段一段的，剪好后两端贴上双面胶，缠在细纸条的`外面，然后再缠一层，缠好后用手往外按压，一朵花就完成了。拿着这一朵花，我左看右看都觉得很漂亮，我把它插在了土里。然后我又按照同样的方法做了一朵插进去。接着，三朵、四朵、五朵......我总共做了十朵，全部都插进了土里，远远看去，就像一盆真花！
我越来越喜欢做手工了！
手工的作文7
今天妈妈不在家，舅妈带着我和表妹去塔子山公园玩。去公园的路上，舅妈说：“你们商量一下到公园里玩什么，必须俩人意见统一”。开始我和表妹意见不合，就争了起来。舅妈看情况不对忙来调解。舅妈说，你们意见不统一，我没有分身术照看你们两姐妹，万一你们分开玩遇到坏人怎么办？听到这话我吓坏了，赶紧听了舅妈的意见，选择做手工。
我和表妹一人选了一个精灵存钱罐，准备上色。我撸好衣袖打开颜料，先从哪儿开始涂呢？我看了看表妹，表妹是从小精灵的头发开始的`，那我就从眼睛开始画：黑黑的大眼睛，长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛我就涂好了。接着把立挺的鼻子和樱桃小嘴涂好后，我给小精灵染了乌黑的头发，再配上一件五彩斑斓的衣服。
我把存钱罐打扮成了活灵活现的小精灵，太美了！
手工的作文8
那是一个阳光明媚的早晨，我高兴地说：“今天是星期天，太好了！我可以用手做。”
我从手册上剪下了手工熊的头和身体，包括它的手，然后在熊的衣服上剪了两行。因为我不会剪，所以让爸爸帮我剪。
那我就要贴熊背了。爸爸说：“你错了。没那么粘。只是把熊卷成一根管子，然后从后面用透明胶水粘上。”我会照我父亲说的做，熊的身体会准备好的。
我把被熊砍断的`两只手伸进手工做的熊衣服上的洞里。父亲说：“你又错了。你把两只手颠倒过来。仔细看成品上的图片！”我不禁脸红了。
经过一番修正，我终于做了一只手工熊。窗台上，熊似乎在微笑，对我说：“师父，谢谢你！如果你不是我，我不还是一只没有手的熊吗？现在的我是不是帅多了？”
手工的作文9
今天，我们在尚景社区服务中心开展周末亲子活动！这次活动的主题是制作纽扣画！
活动开始先和妈妈们做一个热身游戏，听音乐跳舞，我们刚开始都不好意思跳，后来大家的`激情就被老师带动起来了，我们开心地跳啊笑啊！
热身游戏完了，我们在义工姐姐的指导下开始有趣的纽扣画！首先发给我们一张底画，然后在义工姐姐的指导下开始在画上用白胶粘上纽扣，等白胶干了，就把纽扣画装在画框里！一副好看的纽扣画就完成了！
纽扣画完成后，我们和义工姐姐，妈妈来张大合影！
活动圆满结束！
手工的作文10
昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！
大家都很兴奋，带了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那到底要做什么呢？我左思右想，终于想到了，做两个可爱的“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的“手饰”就做好了。
老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢！正当我们正观赏作品的`时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！
这个手工小制作真有趣。既能激发智力，还能锻炼手艺。你也要玩哦！
手工的作文11
晚饭后，我和爸爸在书房一起做手工。我们今天要做的是一个漂亮的房子。爸爸先用绿色的橡皮泥做了一棵松树，树干是褐色的。然后用红色的橡皮泥做了一个屋子的身体，我用黑色的橡皮泥搓成细长条，用来装饰门和窗。接着用黄色的橡皮泥做了一个屋顶，颜色搭配的很美。我用棕色的橡皮泥捏了一个小烟囱，这下，屋子看起来就很有生气了。最后，爸爸在门前做了一只可爱的小驯鹿和草地，就像要过圣诞节了一样。爸爸的'手真巧啊，谢谢你为我做的手工。
手工的作文12
今天，我想做一个降落伞。
我带了一把剪刀，一个包，一根绳子和一个能盛水的瓶子。我开始做了。首先，我用剪刀在包的边缘剪了六个洞。现在我把线剪成大致的长度。现在我用线把边缘的.洞扎起来。剩下的线留下了。现在我把线接到瓶子上。
就这样，好玩的降落伞完成了。我跑上楼，把它扔了下来。问题又来了，我太高兴了。降落伞下得太慢了，我往小瓶里放了一点水，跑上楼再试一次。这次既不快也不慢。我高兴地说：“哈哈！我的降落伞成功了！”
手工的作文13
大家好，今天我要教大家做一个手工，它就是“会跳的小兔子。”
第一步：先拿出一张正方形的纸。第二步：拿着两个对称的角对折过来。第三步：打开折叠后的三角形。第四步：提着一个边折过去。第五步：像第四步一样，把相邻的一条边提着并折过去。第六步：把最下面的三角形沿着上面最短的.一条边折过去。第七步：把刚刚折过去的三角形向下翻折一半。第八步：两个三角形沿着最中间的那一条线对折。第九步：用剪刀沿着最中间的一条线剪掉一半。第十步：把剪掉的一半折过去。第十一步：像第十步一样，把另一半也折过去。第十二步：再用一只黑色的水彩笔像画龙点睛一样给小兔子点上两只可爱的眼睛。
这样，会跳的小兔子就做好了。
手工的作文14
课余，我爱做手工。
小朋友，你们猜一猜我最爱在课余生活干什么吗？答对了，就是画画做手工。我的大部分课余生活时间都在画画，我画了跳芭蕾舞的小女孩，有用废布拼接的马头，还有高贵又美丽的牡丹花……我利用了课余时间，画了很多有创意的画和手工。
我最满意的作品是“跳芭蕾舞的小女孩”，她那橘色的头发在五彩缤纷的舞台上随风飘动着，在五颜六色的射光灯照耀下，小女孩高傲的舞姿，优美的.身段，多么令人羡慕啊！我最喜欢她的裙子了，他是用报纸做的，把报纸揉成一团，贴在裙子上面，用五颜六色的颜料涂上颜色美丽极了，之所以我喜欢它，因为可以废物利用，画画让我学会了变废为宝。
我喜欢画画，是因为看着自己画的画，心里很高兴。我要努力学画画，更上一层楼，还要学会把生活中可以回收的物品再次利用，做一名不浪费东西的好孩子。
手工的作文15
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，科学老师面带微笑地走进教室对我们说：“同学们，今天我们来做风车好吗？”“好。”大家异口同声地说。
我拿出一张正方形纸、一把剪刀、一个图钉和一支带橡皮的铅笔。我先把正方形的纸对折成一个大三角形，再对折成一个小三角形，然后把三角形展开，用剪刀剪四个角。老师说，“同学们，要隔一个角折一下，隔一个角折一下。”我折过后，就把图钉扎在风车上，然后再扎到带橡皮的`铅笔上。但是呢，在这一步我遇到麻烦了。我本以为扎图钉就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。谁知却如此麻烦，我拿图钉时，拿风车的那只手没有捏紧风车，风车的一个角蹦了出来，我刚捏紧这个角那个角又蹦了出来，这样反反复复许多次，我费了九牛二虎之力终于把图钉扎在了风车上，我的风车做好了！
看着我做的风车，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一样。我拿着风车开心的玩着，风车飞快地转着，我高兴极了。
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