风筝与线作文15篇【优选】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的风筝与线作文，欢迎阅读与收藏。
风筝与线作文1
我是一只风筝，天天过的逍遥自在，可突然有一日，一只线系在了我的脖子上，从此，我便不是原来那个想飞哪就飞哪的“自由鸟儿”了。
从前的日子真自在！早上和鸟儿们打打闹闹，中午在云海里洗洗澡，傍晚呢？就与夕阳赛赛跑！这样的日子多开心哪！那些日子里，我过的无忧无虑。而且，我的人缘也挺好。鸟儿们打架总是约上我，乌云们也让我帮他们引雷，还有太阳，他要是准备让地方闹干旱的话，怎么能少得了我的帮忙呢？
可好景不长，就在我快乐的像个神仙一样时，有一个讨人厌的家伙来了，她就是线。她每天都管着我。她不让我与坏鸟儿交朋友，说是怕带坏了我；还不让我在云海中洗澡，说是怕我着凉；还有，更可气的'是她还不让我靠近太阳，说是怕融化我……这个臭家伙，她不就是嫉妒我比她快活么！还天天栓着我！可气！
可线这个家伙也可以保护我。下雨天的时候，她总是把我拉的低点儿；有坏鸟来啄我的时候，她总是舞动腰身把他赶走；我的衣服旧了，她总是给我涂上新衣；如果我饿了，她总是给我再多添些木头支架，让我饱饱的……其实，她有时候也是蛮好的。
可突然有一天，她老了，她要离开我了，从此，我再也没了依靠。可是，她教会了我怎么做木头支架，我不愁吃；她教会了我怎样给自己涂新衣，我不愁穿；她教会了我怎样保护自己，教会了我如何交往……没了线，我的生活依然快乐。可那些一开始就没有线的风筝呢？伤的伤，残的残……我真庆幸我真庆幸我有个线……
写到这里，我慢慢放下手中的笔，我真庆幸我有个好妈妈……
风筝与线作文2
人需要解脱与控制。没有解脱感到拘束，没有控制接受死亡。
——题记
在空中，风筝不断地被风吹去，随着风的远去，风筝感觉自己在慢慢的往下坠落，而线也在慢慢的往下飘！风，停了，风筝却像一块石头离地面越来越近，似乎有张大口想要把她吞掉……风筝明白了接触地面以后的情景！“砰”的一声风筝与地面来了一个亲密接触。支撑架如骨骼一般破碎，断成了好几截！现在风筝变成了一只垂死挣扎的小鸟，没有了翅膀无法飞翔。
风筝想到了线！那跟牵着自己一直往天空最高点飞的线！有了那根不怕从高空坠落！可以往更高的地方飞翔。而现在，她分不起来了———因为她变得累。她闭上了眼睛，她又想到了想，带给她快乐的线，她想他可能已经被自己的主人收回了吧！让另一只负责飞的更高！
她没想到的`是，线也被主人抛弃了……
线不像风筝那样飞的那么远，他现在在悔恨，在恨当初为什么不坚持久一点。这时候，线很清楚为什么会这样！他和风约定，他想和风筝一起远走高飞，并没有当初的想象的那么好，现在风筝可能已经粉身碎骨，他只希望主人收回风筝。他哭了，他想告诉风筝他不是有意的。
现在，风筝感到了绝望了，一个推土机正在向自己缓缓驶来，向自己坠落的这个方向！
梦破碎了，心碎了。马上自己就会在这个世界消失了……准确的说是在线的世界消失了。
忽然一个念头，让她开心了，也许线已经被主人来回了。但是风筝错了，线不久将和风筝一样被埋在土里！而他们仅仅是相隔一小快土地。
在冥冥中，线想保护着风筝，风筝惦记线……
风筝与线，在一起的时光，没有超过七天！
线段了，风筝能怎么样呢？
或许风筝……
风筝与线作文3
风筝总是高高地飘扬在风中，可无论它飞得再远，那根线也始终紧紧地牵引着它……我们就像是那在空中飘荡的风筝，而父母，就是那紧紧拉住风筝的线。
那是一个风和日丽的日子，太阳刚露出了头，就听见一群孩子们跟家长告别的声音。
“自己在外面可要小心点儿啊，要好好跟住导游，跟朋友……”
“好了，好了！知道了。”说完我就跳上了车。在路上，我心里有种抑制不住的兴奋：我这还是第一次单独跟朋友出去呢！会有哪些好玩的地方呢？哦，原来这是一群夏令营的孩子们啊！我们经过了一天的船程，终于到达了目的地——大连。
已是夜深，我们才刚刚入住酒店。个个儿都显得疲倦不堪，就在这时，我的妈妈打来了电话：“怎么样，到了吗？”
“嗯，刚刚到。”
“快睡吧，明天还要早起呢！”
突然，房间里传来了一阵争吵声——我和好朋友因为一件小事，闹了点儿小矛盾。
缺少了朋友的'陪伴，我的内心变得孤单又难过。一路上，也无心观察沿途的风景……我通过短信将这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈让我试着去与朋友沟通解决，不能在小事上与朋友计较太多，否则将会失去最珍贵的友谊。
我试着与小伙伴交流，化解了矛盾。是妈妈，把我拉回了正确的方向。这几天，我们参观了博物馆内的各种文物；领略了美丽的薰衣草庄园和花海；来到了黄金海岸，与大海进行了最亲密的接触；疯狂的嬉闹在游乐场里……经过了五天的旅程，我们踏上了回家的路。
就像是一艘船，行驶在一片汪洋的大海上，舵手指引着它到达了幸福的彼岸。而我和父母的关系，更像是一只风筝和线。父母就是紧握住风筝线的人，给我指引正确的方向。如果是断了线的风筝，就会飘落在空中，不知去向。
风筝线指引着我们飞向了最温暖的方向，让我们在天空中自由地翱翔……
风筝与线作文4
又是一年三月三，风筝飞满天。形状各异的风筝翱翔空中，放风筝的人拿着线笑着，跑着。此情此景，却让我想起了妈妈。妈妈啊，我是风筝您是线，谢谢您的关怀、保护。您保护我，就像线保护风筝一样。
妈妈，小的时候，我就很依赖您、很听您的话。您去哪里我就去哪里。您让我做什么我就做什么。您很爱护我，总能让我感到无比幸福，就像线让风筝自由自在地飞一样。
在上小学的时候，我的学习一直都很稳定。但有一次，我考试的成绩很不好。回到家我告诉了您，您很生气骂了我一顿。我很伤心。就像风筝没有了线的保护，不能在自由自在地飞了，被束缚了。我很想向您保证下次一定考好，可我又不敢，害怕下次考砸了，您会更伤心。到了晚上，您来到我的房间，您以为我睡着了，但我还在自责当中。不过，后来，我又有了信心。就像风筝又有了线，又能自由自在的飞了。因为您坐在我的床边上说：“对不起，刚才我不该对你那么严厉，下次继续努力。”听见这句话，我就在心里下定决心下次一定要考好。妈妈啊，我是风筝，您是线，谢谢您的`关怀。
现在我上初中了，功课越来越多，压力也越来越大。累了的时候也想放弃，可看到妈妈期望的眼神，看到妈妈忙碌的身影，总又会振作精神坚持下去。外面的世界很精彩，外面的世界很诱人。看到某个伙伴拿着父母的血汗钱溜入网吧沉溺游戏的时候，听到某个伙伴大谈穿什么名牌的时候，也会有一种蠢蠢欲动的欲望，但是每当这时候，您就会旁敲侧击不着痕迹地敲打我。我只有更加努力、更加认真地学习，更加不会让您失望。妈妈啊，我是风筝您是线，谢谢您那么关心、担心我、为我着想。不论我飞得多远，您总是或松或紧地牵着我。
妈妈啊，谢谢您对我的教育，对我的支持。妈妈您等着吧，等我长大了，我会像您保护我那样保护您。妈妈啊，您是风筝我是线，我也会保护您不被风吹雨打。我不会让您成为一直没有线的风筝，我会好好爱护您。
谢谢您，我的妈妈。
风筝与线作文5
夜微凉灯微暗暖味散尽笙歌婉转，碧落青海蓝天飞纸鸢。身无彩凤双飞翼，红尘蒹葭落谁家？岁月辗转，笔墨挥洒宣纸砚，寒鸢陪烟火，云伴星如昨，虚无盛世殆繁华。
我们就是这高飞的风筝，迎着飒爽的凉风，展开理想的风帆，父母和老师就像这细若游丝的银线小心翼翼地牵引着我们，给我们指引明亮宽阔的'航路。也许我们会责怪，自己飞不高是风的不追求还是线的不放手。迎风飞翔，献血洒过多少希望，将成功之花的芽儿哺育成长。
绿草苍苍，白雾茫茫；有位佳人，在水一方。绿草凄凄，白雾迷离；有位佳人，傍水而居。我是这被牵引束缚着的风筝，愿一生有梦可倚，有树可栖。我也曾迷茫，想要独自旅行，却害怕风雨兼程。我飞的不够高，是否由于线的不放手……若是摆脱了这牵引束缚的线，会否是另一幅光景？
于是，我乘着迎面而来那凌冽逼人的狂风向我伸出怀抱，奋力摇摆自己的身肢，与风共舞。终于，我摆脱了线那强有力的大手转而投向烈风的怀抱。从此告别线的庇护和指引，在冷风中乱了方向，在迷雾中彷徨，直到惯性消失，没有线的牵引，又落回了大地的怀抱时，才想念线的依靠。你对风说敬往事一杯酒，再爱也不回头。实际就算你醉到黄昏独自愁，如果风伸出手。你还是会跟风走。虽然说岁月如故却早已不如初。世若酒梦若花，半扇灯火忆一生。离开树的叶，是为了化作春泥更护花，那离开线的风筝，又是为了什么……
风筝离开了线，那不是自由而是堕落！你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。陌上花开，泪湿春衫袖。昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒，方知绿肥红瘦。愿余生有人鲜衣怒马陪你看烈焰繁花。如风筝和线那样，缺了彼此，就什么也不是……
风筝与线作文6
弦断，梦已飞。梦中，看着那断线的风筝渐渐远去，只留下我一个人牵着线，独自并孤独的流泪，微风轻轻“拍打”着我的脸，静静倾听她在低声地吟唱……
时间，它将无数孩子的纯真渐渐地抹去，许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉，变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的'，我甚至开始习惯了这样的生活，每天的电脑、朋友……无限循环，甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时，我不知道该说些什么，或许是说不上什么。以前做完作业便是电视，便有话题慢慢的，我失去了这种平衡，甚至忘了遥控器的感觉，看着电视机我都会有一点陌生感，现在与以前相比起来，我总感觉少了些什么，少了些什么呢？爱，她的爱。
她，从出生伴我到3岁，3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈，20xx年5月26日，我这条弱小的生命降生，家里人对我亦是疼爱，一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年，快乐被打断了，老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去，十年过去了。她，也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说，可是却依旧是时间，它将我们拉开了距离，有时我会羡慕弟弟，因为他的童年有着母亲的陪伴，有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今，随着时间流去，那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上，我也渐渐感受到了他们对我的爱，也懂得如何去体谅他们。“可是时间！你慢点行吗？”
风筝，又慢慢的飞了起来，线越拉越长，看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝，久违的笑容又重新在我的脸上绽放。
风筝与线作文7
就算是钻石，也要懂得屈服。
——题记
天空蓝蓝，白云朵朵。两个小孩兴奋地在奔跑，他们手中各有一条线，另一端各有一个风筝。天空衬着风筝，显得十分安详，却岂不知……
“可恶！可恶！可恶的线！为什么要牵绊住我，让我的未来掌握在一个小毛孩手上！要知道，如果没有你，我一定会飞得更高，更远！”一个风筝气愤的喊道。
线，还是那条线，坦然的面对风筝的咒骂，一声不吭。
旁边的风筝不高兴了，有鄙夷的眼光望着那个风筝说：“无知的朋友，要是没有线，你还不知道死到哪里去了呢！”
一阵怪风刮来，风云突变，白云变了颜色，黑压压地往下落。那只狂妄的.风筝不停的想挣脱绳子，就这样，它成功了。它居高临下地看着那个慢慢被收走的风筝。眼光里充斥着高傲。没有了线的束缚，它更加素无忌惮。起初，很美好，它不知有一场暴风雨即将来临。
风愈刮愈大，无知的风筝还傻傻的叫喊道：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”
雷声轰鸣，豆粒般的雨点随声而来。如枪弹般地打在风筝上。从无缺到有缺，从有缺到半残。风筝像一只折了翼的小鸟，飞速下落。
天明，小沟旁一只风筝凄惨的躺着，这一次它没有说话……
我们就像是在父母手中的风筝，父母就像是“束缚”我们的线。我们总想着逃离父母，自己去独闯天下，却不知外面的风雨让我们料想不及。事后，那只可怜的风筝说不准会怀念往昔的生活，后悔自己的决定。可是，时光不可倒流，人生不可逆转。
青春期的我们在努力地挣脱着线，不自觉得脱离原来的轨道。那么从现在开始分析好当前，做一个理智的“风筝”，让自己的人生无悔。
虽然说风筝与线终有分离的一天，但不要焦急，把握好当前的方向，分析好当前的形式，在未来的一个明朗的晴天，放飞自己，那时你前方的道路，一定是一片光明。
风筝与线作文8
自由自在的生活，无拘无束的日子是所有的人都向往的，憧憬的。向往那种海阔天空任我飞，潇潇洒洒任我走的生活状态，没有任何的束缚，也没有任何的拘谨，没有许多的烦恼，殊不知……
有一天，一个小男孩在放风筝，随着一阵风，线轴轱辘辘地转动起来，风筝飞向了无边的天空，它感叹着天空的美丽，大地的清新，让它渐渐地迷失了自己。可是风筝线却拉住它不让它再继续下去，风正确生气的说：“哼！如果不是你笨手笨脚的，我早就飞到天上和鹰一样了。”然后风筝执意扯开风筝线的牵引飞上了更高的`天空。可是高处不胜寒，风筝在感叹着大地。享受自由带来的满足感时，一阵急速的风吹来。风筝开始摇摇欲坠，但它毫不在意，结果它不久就消失在了天空的视野里。
如果不是风筝不甘于线的束缚，它也就不会有后来的结局，如果不是风筝追求它臆想中的自由，它就不会失去方向。没有方向的它，剩下的只有后悔与遗憾了。
就像我们，在家庭里被父母管着，在学校里被老师压着，几乎没有属于我们自己的空间与时间。我们所期盼的生活就是没有父母的唠唠叨叨，没有老师的长篇大论，更没有无数的假期作业，有的只有电视，网络游戏，小说，和无数的睡觉时间。我们哪曾想过以后与未来的生活，只想到眼前的快乐无限，可这些哪里是自由，是不可求的幻想与奢望，我们的生命航程早已改变了方向，对自由的渴望早已变质，变得懒散，变得不可挽回，也变得不再真实。
风筝就好比做我们，而线就是父母的唠叨，老师的管教，虽然束缚，却牵引着我们走向正确的道路，虽然没有自由，却为我们的未来打造了光明之路，自由就在下一个路口，等候。
不要让生命缺少束缚，它只是一种形式，一种给自己指路的形式，不要让生命过得散漫，浪荡不羁，失去意志，不要让生命变得不真实，变得摇摇欲坠。束缚不是你对自由的羁绊，而是你真正的自由的垫脚石。
束缚不是羁绊，相反，也许散漫却是你对自由梦想最大的绊脚石。
风筝与线作文9
风筝离不开线的羁绊，就像我离不开妈妈。
风筝只要一遇到风，就翩翩起舞。线放的越长，风筝也就飞得越高。也正是因为风筝飞得太高了，所以她也有断的时候。当她与线告别时以为是快乐的，以为是自由的，又怎么能够知道环境的恶劣，天气的变化，只顾飞得更高、更远。最终却迷失了方向。
十年前的我，刚四周岁，在上小班，妈妈把我当成手心里的宝。不管哪一天去上学都把我送到座位上，看到我坐好后，才慢慢的挥挥手向我告别。刚上了没多久，就因思念而嚎啕大哭，老师实在没办法，就拨通了妈妈的电话，妈妈放下手中的农活，迅速骑车到了学校，陪了我一节课，这才放心。那时我离不开妈妈。
现在的.我，不再像十年前，那么可爱、听话。开始厌倦父母的唠叨，想办法来逃避他们，所以就产生了代沟，最终影响了学习。回到了家，妈妈又开始唠叨，我就和妈妈顶撞，她非常生气：“我真是白养你了，刚说了几句就不乐意了，那以后还得了啊。”一会儿，没有了唠叨声，只听见呜呜的哭泣声，抬头一看，妈妈泪流满面。我不知如何是好，蹑手蹑脚地走出了个房间，来到了庭院里。我面对黑夜，面对寂静，虔诚的忏悔着。一想起妈妈那双泪汪汪的眼睛，更加让我这颗内疚的心不能平静，一肚子的伤心话不知从何表达。那时，我深深的意识到我错了，我不该惹妈妈生气。睡前，我写了一封道歉信给妈妈，趁她不注意时小心翼翼的把信放在她枕前，然后急匆匆的跑回我房里。从那儿以后，我们母女的感情越来越好。这时我更离不开妈妈。
在人的一生中，难免会有磕磕绊绊，但不能因此迷失了方向。多少年过后，空中那只美丽的风筝，依然有线的指引，直到永远……
风筝与线作文10
一只五彩斑斓的风筝，正迎风飞向那蔚蓝的天空，自由自在的飞翔。
——题记
蓝蓝的天空，白云飘飘，风筝正在风中舞蹈，唯一美中不足的是，一根长长的.、白色的风筝线总是束缚着她。他也想独自去寻找属于自己的天空啊！
她总是想独自去闯荡天下，可是风筝线总是把她牢牢地拴在手心，看守着她，保护着她。但是她受不了风筝线的困扰啊！可是，那又怎样，她的力量终究还是渺小的。
终于有一天，风筝线断了，她让风筝独自去飞翔。她开心极了，大声喊着：“我自由啦！我自由啦！”她飞啊飞啊，飞向了很远很远的地方。忽然，刮起了大风，下起了暴雨，风筝觉得自己很累很累……
风筝终于明白了，没有了风筝线的束缚，自己也不会生存下去。
我们就像风筝，父母就像是风筝线。他们总是在保护着我们，而我们却总是觉得他们唠叨，感觉他们很烦。生病时，是他们一句句的嘘寒问暖。他们忙东忙西，无微不至的照顾我们。我们犯错时，他们总是耐心地教育我们，虽然有时也会唠我们，批评我们，但是，如果没有这些，我们怎能长大成才？没有了他们的操心，我们怎能安全的成长？没有了他们的严厉批评，我们怎能取得优异的成绩？
然而，父母一天一天渐渐老去，他们的额角有了几道皱纹，嘴角也有了几丝褶皱，乌黑亮丽的头发中也参杂了几根银丝，皮肤也失去了光泽，唯独他们对我的爱不老，心不老。
没有父母，就没有我们。没有风筝线，风筝就不会飞起来，更不会在天空中翱翔。虽然风筝总是被风筝线所束缚，但因为这样，她才不会飞到她不应该去的地方；我们也正因有了父母的束缚，才不会误入歧途，深陷泥潭。
风筝离不开风筝线，我们更加离不开父母。纵使风筝飞得再高，也会被风筝线牢牢地抓住。纵使我们飞得再远，也飞不出父母的心，也飞不出父母对我们的关注。
风筝与线作文11
在绿意盎然的春天，生机勃勃的景象总是那样的可爱。望着春天飞上蓝天的风筝，便让我想起了一年前爸爸陪我放风筝的情景。
一年前，也是在春天，爸爸打工回来了。他给我带回来了一个风筝，那是一个很小的燕子，很漂亮。我当时很高兴，硬拉着父亲教我放风筝。出于无奈，父亲只好陪我去了。
父亲带我来到了公园，那里有很多人放风筝。在哪里父亲耐心的教我放风筝，不一会，我便学会了，而且放得很高很高，我很得意。
为了感谢父亲，我给父亲洗脚。晚上，我打好了热水，准备给父亲洗脚……
我搓啊，洗啊，忽然，我发现爸爸的脚后跟很粗糙，而且脚底有层厚厚的茧，我的鼻头不禁一酸……爸爸工地都在野外，风沙大，爸爸经常辛苦奔波，脚是为了我和这个家才磨成这样的……在别人眼里，或许爸爸不是一个伟大的人，他也没有做出过惊天动地的大事，可是，他对我和家人，却总是无微不至的关怀着、默默无私的付出着……
父亲呀父亲，你永远是我心目中最伟大的人。如果我是那只飞上蓝天的.风筝，那您就是牵动风筝的线。风筝想要摆脱线的约束，自由自在的飞上蓝天，但线永远会紧紧的拉着风筝，保护着风筝。是啊，父亲永远是呵护我的。假如风筝摆脱了线的束缚，风儿把它戏弄，他就像一只无头的苍蝇，漫无目的。风筝自由了，但他失去了前进的方向。就像我小时候一与父亲见不着面，便又哭又闹；现在，自己长大了，又觉得父亲唠叨，但怎么也不愿离不开父亲，更不愿离开父亲的约束。看到已经老去的线，看到父亲已长了厚厚老茧的脚，我的鼻子不禁一酸，我一定要好好学习，回报父亲。
感恩，牵引风筝的线，你是石，敲出星星之火；你是火，点燃熄灭之灯；你是灯，照亮前行之路；你是路，引风筝走向黎明。在你的一头，系着的是风筝，另一头，系着的是一颗满意着爱的心。感恩，牵引风筝的线，你给风筝，创造出了一片美好的蓝天。
风筝与线作文12
人生就像一个风筝，总有不同的方向。你若选错方向，必将跌落谷底；你若选对方向，必将和线一起翱翔天空，愈飞愈高。
曾听说过这样一个故事：
一个富翁，他有两个儿子。大儿子头脑灵活，但利欲熏心；二儿子脑袋笨拙，却诚诚恳恳。富翁已经老了，怕一天他的两个儿子会为了争家产而闹得不可开交，于是就将自己的儿子召集到一块，说：“我的时日看来已经不多了，今天，我将你们叫在一起，是为了说一说分家产的事情。你爹我这些年来经商有道，也赚了不少钱，这些钱也够你们生活得了。”随后，他又指了指墙角间的风筝，又说：“这些财产也是需要由你们的行动来决定你们所分的数量的。看到那两个风筝了吗？你们谁想办法让风筝飞得高，而且坚持的时间长，谁就能得到我三分之二的财产。”
于是，这两兄弟的较量就开始了。老大心想：这还不简单。老大只是一味求高，连续的.放线，结果因太贪心，风筝失去了重心而跌落下来；老二呢，他观察着风向，又把握好了风速，放飞后一点一点地放线，风筝飞得又高又远，翱翔在天地之中。老二获得了大部分家产，又做起了生意。果然不负所托，生意越做越好，成了一个比他爹还富有的人。可老大呢？刚富了一阵，就又失败了，一无所有，断送了自己的美好前程。
当初的风筝，早已决定了他们的一生。只求高，而不管不顾支撑他的线，这样的风筝永远不会飞上蓝天；而求稳，便会一步步飞高，只因为连接上风筝的线，才会使你越走越远。
人生又何尝不是这样的呢？风筝如人生，在你的手中就有这样的一条线。风筝和线是一个整体，缺一不可！所以，你要记住：你在放飞“风筝”时，先要做好一切迎接困难的准备，但是，在具备这些准备之前，一定要握好手中的“线”，这样你的风筝才能在天空中飞翔得更高！
风筝与线作文13
飞机因为有航标灯的指示，才可以在漆黑一片的夜晚安全的抵达机场。火车因为有铁轨的规束，才可以在广阔无垠的大地上，安全抵达终点站。轮船因为有灯塔的指引，才可以在万籁俱寂的大海安全抵达港口。
——题记
风筝因为有了线的约束，才没有放纵；风筝因为有了线的引领，才没有迷茫；风筝因为有了线的陪伴，才没有孤独。
教室中，我如同风筝，老师如同那根线。每次在我欲犯错误的时候，是那根线将我悬崖勒马。记得班主任的一次谈话：“活泼是件好事，我挺喜欢这样的孩子，但是活泼过度就不好了，以后上课不准再说话了啊，再说话看我怎么收拾你！”似乎出于对班主任的恐惧，自那以后上课，我不再说话。初三了，长大了。我终于领悟到了班主任所说的话，她并不是多管闲事，而是出于一个老师的责任心。才会来规束我。若不是她的引领，也许我早已误入歧途。
在家里，我如同风筝，父母如同那根线。小时候，在父母温暖关爱中的我，总是迷茫了方向，而在我迷茫的时候，总是他们的出现，为我引领方向。使我沿着正确的'方向，一步步不断向前。妈妈曾经对我说：“小时候，我经常乱跑，有一次跑到马路上，妈妈把我抓回来，狠狠修理了我一顿……从那之后幼小的我再也不敢自己踏上马路。”若不是她的规束，或许我早已放纵了自己。
学校中，我依然如同那只风筝，而同学是那根线。当我寂寞的在知识的海洋中遨游时，总是他们的陪伴，增加了我前进的无限动力。
风筝在天空中自由的翱翔，在线的不断收放下飞得越来越高。但线的长度总是有限的。于是风筝拼命的去挣脱线的束缚，挣脱之后，才发现，抓不住线的风筝，不仅不会飞的更高了，反而重重的跌落在地。
人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了约束，就会重重的摔倒在地。人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要失去了引领，就会重重的摔倒在地。人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要失去了陪伴，就会重重的摔倒在地。
风筝与线作文14
从前，有一只美丽的风筝，自从她出生，就被一根很不起眼的线所束缚。久而久之，她对那根线萌生了恨意。
每当她飞向广阔的天空，飞进绵绵的白云里时，那根丑陋的线总是狠狠拽住她，她那渴望飞翔的梦就在那一次次的拉拽中破灭。每次降落对她来说都是一种煎熬。当她轻柔地落地时总被第一个捡起，几乎沾不到一丝尘土；而那根线却总被拖来拽去，直到最后才被拿起，而这时的线早已布满灰尘。当她一次起飞时都会感到羞耻，为那根布满灰尘却又束缚着她的线而羞耻。
终于，有一天，她再也受不了了。受不了那根布满灰尘的肮脏的线。她挣断了那根烦人的线，飞走了。当她刚刚投进天空的怀抱她后悔了，她开始不断的.下坠，比硬拽下来还要难受的下坠，最终摔在了地上。她现在才明白她能飞上天空是因为那根线的保护，但是已经晚了。
其实每个人何尝不是那风筝。年少气盛，总是想着往外飞而那线就是我们父母的，这不许那不许；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，总是想着我可以我可以，而那线就是家人的鼓励；将熟之时，我们总想着做自己，做自己，而那线就是父母亲人对我们说的那无数次的沉下心，沉下心。
这样看来，每个人都是那美丽的风筝，但是又有不同。有的依赖着线不肯向上；有的没有线却一点点创造线；有的顺从着线却飞不高；有的顺着线攀登又有自己的努力登入人生巅峰。但是，无一例外，都得到了线的帮助，我们这一生将会有很多线，但是为什么不能凭借着这些线继续往上飞呢？
再好看的风筝也要有线的陪伴，待我们翱翔了却又想念起了那线，为何不从现在开始感谢我们人生最重要的线——父母呢？
风筝与线作文15
萧瑟的秋风把路旁行道树的树枝吹得吱吱呀呀。我站在路边，聆听这钢筋森林里唯一一支绿色的歌曲。乌云中飘出一个黑色小点，越来越近，最后飘到我的脚下。
我把它捡起来，是一只燕子风筝。它拖着细长的断线，身上覆满了灰尘，好像疲惫不堪的旅人。我拂去它身上的尘土，薄薄的塑料布上又跳出一只漂亮活泼的燕子。我把它放回天空，它又飞到天上。那条断线，也随风把我的记忆牵到天边。
我想起我的外公。那时外公身体健壮，像一座铁塔。他黝黑粗壮长满老茧的手，总是把我白嫩的小手牵起，围着山逛，一逛就是一整天。他好像很高兴于这样做，我却不喜欢这。他古板、唠叨，不喜欢和人交流；那双又粗又壮的手，却令人难以置信的能做出精巧可爱的风筝。
大概只有他在做风筝时，我才对他有好感。他在做风筝时，我总是搬起小木凳，张大眼睛托起腮帮，看那银针在白布上穿梭，好像芭蕾舞者在银白的舞台上跳着洁白的`舞蹈。一朵朵花儿在布上绽放，小小的木架托起展翅待飞的燕子。不一会儿，一只布燕子，就从外公的大手中跳出。这时候，我才会变得开心，与外公来到山上，让燕子在天空飞翔。我会觉得，外公的老茧是那样的柔软，唠叨的话语是那样的动听。
可是，铁塔倒了。在我最开心的时候，风筝线断了，燕子飞了，外公毫无征兆的倒在了山坡上。我呆呆的站在草地上，不知所措，线轱从手中脱落，滚到草地上。后来，就只看见着急的妈妈去许多人赶来。
空洞寂静的病房，凄惨幽幽的阳光，病床上躺着虚弱的外公。曾经的健壮早已不见，留下苍白的脸与焦黄干枯的手。妈妈说，外公恐怕不能常和你出去了。外公把我拉过来，抚摸着我的手，没有说一句话。我望向他皱纹满布的脸，他黯淡浑浊的眼，留下两行热泪。他紧紧攥着我的手，从床底拿出一个断了线的线轱，放在了我的手中。
我望着飘向天边的风筝，长长的断线在天空中摇曳。燕子啊，能否载起我们的希望，让外公与我的断线再相连？
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