千纸鹤作文

千纸鹤作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的千纸鹤作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

千纸鹤作文1

　　她是我才认识的，我和她都是才到一个新的班，不认识别的同学，而我们有是前后桌，还也许是我们有共同的爱好也许还有很多的理由，我们两个很快就混熟了。上课一起讲小话，下课一起疯玩。放学一起回家总之我们很好。

　　那天上课不知道为什么，她哭了。我不知道是我自己写错了还是她理解错了，就因为我传给她一张纸条，她看完就哭了。

　　我给了她一个自己折的千纸鹤，她又笑了。

　　放学，我知道自己错了，送她千纸鹤时我并不知道千纸鹤是什么含义。但现在我知道了，我也她为什么会拿到千纸鹤的那一刻笑了。她误解了我的送她千纸鹤的.含义。

　　我们就保持着这样微妙的关系几个周了，在这几个周的时间里，我发现自己喜欢上她了。我不知道该怎么办？

　　在过几天就是她的生日了，我问她想要什么，她说她要一千零一个千纸鹤，而且要我自己动手折。看着她挂满笑的脸，我答应了她。

　　一个小小的千纸鹤，连接了我和她，我都不知道该对它说什么好。（还没告诉你们，我在纸条上写的什么，她看了为什么会哭，我写到“我们还是不要那样好，我怕我会喜欢上你，今天我自己一个人回家。”至于她为什么哭，自己猜）。

千纸鹤作文2

　　我把本子翻到最后一页，那里果然有一条牛皮纸纸带。

　　似乎所有的作业本都是这样，或长或短，或宽或窄，或在第一页或在最后一页，褐色的牛皮纸纸带。我把它扯下来，叠了一颗星星。

　　初三的时候，我跟同班的一个女生一起叠千纸鹤，100只！我们在除了老刘的课以外所有的时间折。用掉了她半本彩色便签本后，已经是初中的最后一个月了，而那100只的.目标依然遥不可及。填志愿的时候我问她填哪，她说不知道。后来从她男朋友那听来她要读一中的，可最后去了十中。只剩下塑料口袋里几十只颜色各异的千纸鹤和同学录上整整一篇的工整的留言了。而我写给她的那张，毕业前也没写完，如今不知扔到了哪个角落。

　　其实她是住我楼上的，可那100只千纸鹤却永远也折不完了。

　　高中的教室格局有些诡异。临着过道的那边的窗户，离地有1米5高。坐在那堵墙边，仿佛是被关在囚禁的牢笼中。抬起头透过窗户是看不到天的，满目雪白的走廊的天花板。如果把视线往下移，就可以看到乱七八糟的涂鸦，依稀可以辨认的缭乱的自己，层层叠叠，还有一首不知是谁在猴年马月写上的诗：

　　水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。

　　谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。

　　我跟小旭说这人文笔真好啊。她瞪着我，好像我是ET他姐似：“薛涛啊！文笔当然好了！”我告诉她我是很有生为理科生的自觉的……

　　然后我们的话题又转到了什么时候放假上去了。

　　前几天艳阳高照的时候，后排的男生念经似地不停地嚷着：“40度40度40度40度40度40度40度40度40度40度……”抑扬顿挫跟那个什么什么合唱团似的。这几天下暴雨，又开始画十字双手合十地祈祷：“把一中淹了把一中淹了把一中淹了把一中淹了把一中淹了把一中淹了把一中淹了把一中淹了把一中淹了把一中淹了把一中淹了把一中淹了……”

　　结果真灵啊。

　　把我家门口给淹了。

　　我提着鞋袜光着脚上楼时，愤愤地嘀咕：“下午你们在念我就把你们全腌了！”回过头，阴沉的楼道上，我的脚印清晰可见。可是不用等到太阳出来，水汽就慢慢地蒸发殆尽了，一切又回复了灰白。

　　雨还在下着，他们也都照念不误，王大人仍就在上面讲什么病句改错。

　　我想起小学的某次语文考试，有道题的题目是说什么这些句子“生病”了，请你给出处方。我不知道处方是什么意思，只能一片茫然地坐在那。

　　正如我现在一片茫然地坐在这。

　　脑袋嗡嗡作响。

　　那些千纸鹤如同永远也淹不了这牢笼的雨水般，狠狠地袭来。

千纸鹤作文3

　　在梦幻般的夜里，一个个纸鹤从我手里掉到桌上，而我却熟睡在有千万只纸鹤飞舞的梦里。

　　梦中，我托付给一只身上写有“友情”二字的纸鹤，要她把我对以离开我的朋友祝福的话传到。

　　纸鹤飞呀飞！

　　飞越过了缓缓的小溪，

　　飞越过了清澈的河流，

　　飞越过了滚滚的黄河，

　　飞越过了浩瀚的大海！

　　轰隆隆，轰隆隆！一阵雷声嚎叫！

　　哗啦啦，哗啦啦！一阵雷雨倾盆！

　　坚强的纸鹤，倾刻间倒下，但她的使命还未完成，她勇敢的向前爬！

　　她爬过了山坡，

　　她爬过了山腰，

　　她爬过了山顶。

　　呼！——呼！——一阵阵北风无情的'刮来，但这回她并没有倒下，她反而愈来愈坚强。

　　快到了！快到了！她快要完成她的任务了！终于，她把她的任务完成了。

　　第二天，柳暗花明，鸟儿在枝头歌唱，大树晾干了身子也撑起了绿伞，花儿也在草丛中微笑。然而这一切并不是那么完美，那个坚强的纸鹤却死了，她死的那么突然，那么悲壮，那么……

千纸鹤作文4

　　有一个女孩子，一出生就被抛弃，身边有一张纸，上面写着：“我们养不起她了，麻烦大家照顾她10年，10年后，她带着这千纸鹤来找我。”这个女孩子长大以后，一直寻找着她的双亲。直到一天，她在去买早餐的路上倒下了，一直昏迷不醒，像个睡美人一样，安详的睡着，大家都不忍心吵醒她，便悄悄地来，悄悄地走了。医生在帮她检查身体状况时发现她患上了白血病，如果没有适应的骨髓，6个月后变会死去了。大家都为这个年仅19岁的小女孩感到悲哀，心中不由得产生了一丝同情和怜悯。大家都争先恐后的要为她捐献骨髓，但他们的骨髓都不符合要求。

　　这个小女孩还并不知道她患上了重病这个事实，她还很乐观的对那些人说：“叔叔阿姨，我病好了之后是不是就可以去找我的爸爸妈妈了啊?”大家不由得心酸，只能偷偷的摸眼泪。有一天，一位李大妈正躲在柜子里偷偷的哭，突然小女孩穿着粉红的'睡衣走了进来，对她说：“李大妈，您这是干嘛呢?干嘛哭呢?”心软的李大妈对她说：“孩子，其实....其实你患上了白血病，要符合要求的骨髓才行，我们这些人的骨髓都不能用，医生说你只剩下6个月的时间了。”说完大声的哭了起来，像是自己被割了块肉似的。小女孩微笑的说：“大妈，我死了无所谓，但是我希望临死之前能见到当年遗弃我的爸爸妈妈，哪怕是一张小小的照片，那我也心满意足了，死也值得了。”说着，又走回病房睡觉去了。

　　5个月的时光很快过去了，小女孩折了许多千纸鹤，她说，她要折很多的千纸鹤，然后送给她的爸爸妈妈做礼物，或者作为她临死之前留下的纪念吧。小女孩面对病魔的折磨，还是十分乐观。在她即将死去的前一天，一个小男孩跑进了医院，捐献出了他的骨髓，医生很快就准备好了做手术的准备，手术虽然进行的很顺利，但是小女孩还是在2个月后死去了。医生也束手无策了，因为小女孩本身就很柔弱，是经不起这番折腾的。

　　在小女孩死后的第5个月，一对中年夫妇来到了医院，对医生询问5个月前是否死了一位身患重病的小女孩，医生点了点头，那对夫妇早已经哭成泪人了，原来，他们后悔了当初的决定，10年来一直活在愧疚中，现在知道唯一的女儿死了，又十分的伤心、后悔。直到后来，这对夫妇看了一眼女儿的墓，才离开了，并带走了千纸鹤，其中一只纸鹤写着：“爸爸妈妈，也许你们看到这封寄托着我的希望的信时，我已不在人世，但女儿依然活在你们的心中，在女儿心里，早就原谅了你们10年前的错误，女儿希望你们身体健康，万事如意。女儿不孝，请爸爸妈妈原谅。”女儿萧丹丹留。

千纸鹤作文5

　　这个周末，余老师布置了一道家庭作业，就是让我们做一个 小制作。妈妈决定教我折千纸鹤。

　　纸鹤是代表美好的祝愿和祝福。

　　它的折法是用一张正方形纸片。首先，将正方形纸正面向上放置，沿正方形的一条对角线对折，打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着，将两边向中间挤压，一边向前折，一边向后折。再集中一角折，将对角向里折，然后打开。接下来依照折痕向上拉，左右两边向中心线折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉，左右两边向中心线折，整张纸这时成为了一个双菱形图案。接下来集中一角折，再集中一角折。然后将一边向内压折，再将另一边向内压折，最后再将一边向内压折。复杂的`工序终于完成了。打开纸的两边，千纸鹤完成了。

千纸鹤作文6

　　午后的阳光让人感到很惬意，我独自坐在作业堆积如山的写字台前，奋笔疾书。猛地一抬头，停下了手中的笔，似乎想到了什么。

　　我于是翻找着生日那天朋友送我的折纸，那是折千纸鹤用的。在如此枯燥的书房里，没有任何一点乐趣，可现在，我却找到了一点欢乐，我折起纸来，折着折着，记忆忽然飞回了小学的时候。

　　那时的我们无忧无虑，每天都是快快乐乐的。还记得那时似乎是2年级，我们班里的`女生几乎都会折千纸鹤，所以只要一有时间，就会与自己的好朋友在一起边聊天边折千纸鹤。于是，千纸鹤就成了两个人友谊的见证。直到现在，我还依然保留的它们。我所思念的东西，于是就全都寄托在了千纸鹤上。有时候，我真的希望自己能够回到从前。

　　我曾经也傻傻的认为只要折够了1000只千纸鹤，就能实现一个美丽的愿望。可是到如今，自己折了几千只都不止了，还是连一个愿望也无法实现。要是给我一个机会，能否让我乘着千纸鹤回到孩童时代？

　　而现在的我已近无法再有时间去折那些看似没有任何意义的千纸鹤了，每天连作业都来不及写完，更何况还要干这些。一想到这些，我把手中刚折好的千纸鹤收好，继续埋头扎进作业堆里。

千纸鹤作文7

　　一千只千纸鹤的幸福，可以属于世界的每个角落；一只千纸鹤的喜爱，是只属于我的执念与快乐。

　　——题记

　　寒风凛冽的冬天很难有如此晴朗的天气。睡眼惺忪的我勉强站在窗前：“坐拥三十几天寒假，可以好好计划了。”我喃喃自语着，双手叠在头顶，伸了个懒腰，恍然间瞧见天空上的几只雁子，难怪只有几只，这都没入春呢。窗前的林子里传出几声清脆的鸟鸣，我微微一愣，猛然间想起了昨晚那个梦——

　　一个大概读小学一年级的女孩儿顶着烈日跑到文具店，气喘吁吁。对着店主羞涩地问道：“阿姨，那个，请问有没有千纸鹤纸卖？”“千纸鹤纸，哦，有啊，在那边。”“哦，谢谢！”女孩低头道谢。买到了千纸鹤纸后，心思单纯的女孩儿嘴角边绽出了可爱的笑容，如同初升的朝阳。她赶回家细心地折起千纸鹤来，一丝不苟，专注的眼神那般引人侧目。

　　为何她要兴致勃勃，专心致志地折那千纸鹤？我十分疑惑。而我为何会做这个梦呢？似乎是因为——

　　就在昨天，我与以前的老同学通了电话，在谈起寒假的安排时，她得意洋洋地告诉我，她已经折好了一百多只千纸鹤。她还乐此不疲地讲起了千纸鹤的传说，并推荐让我也和她一起折一千只千纸鹤。据说，可以实现一个愿望，还能得到幸福。

　　那是，我对于实现愿望和得到幸福有些不以为然，但看到梦中的女孩儿执着地去买千纸鹤，我恍然记起了我小学时的执念——

　　对于那个千纸鹤的传说，我许久以前就知道，并且那时的`我也有过要折一千只千纸鹤来许愿并得到幸福的想法。可是一学期过去了，我大概都没有折到五百只，由于学业繁忙，我无奈只好等待空闲时间慢慢去做。渐渐地，这件事我早就抛之脑后，却意外地被老同学提起，不禁莞尔：有些事或许就这么巧合。

　　小学的执念就让我现在来完成，我夺门而出，走到了楼下的文具店，坚定的买下五包折千纸鹤纸。就这样先努力吧，写下的梦迟早会实现，幸福本就属于每一个人！

　　有些事，可能不会在一个时间完成，但我们可以记住它，只要没有放弃过心中的执念，将来总会有完成的一天。就像千纸鹤的梦想和幸福，只要心中不曾想过放弃，有一天恍然记起努力去做，又怎么不会实现？

　　千纸鹤不管是一千只，还是一只，都是属于我的千纸鹤。是我的小执念，小期待和小幸福。

千纸鹤作文8

　　今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……

　　可是看着简单而又好看的'千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。

　　经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。

　　我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……

　　叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。

千纸鹤作文9

　　一向疼爱我的爷爷，在我过生日时，却撒手离我而去，

　　在这一天，我把一张张洁白的纸，

　　都装进了包，来到海边，

　　呵！大海多像水天相接的水晶蓝绸缎！正如，爷爷闪闪发光的心灵......

　　看着蔚蓝的大海，

　　听着海浪轻轻地拍击着礁石，

　　又变成粉末儿散去，

　　我上了船。船，在海面上轻微地颠簸，

　　我用纸叠成一只只展翅飞翔的纸鹤，

　　从船上扔下在海中。

　　有的，被海浪打湿，沾在别人的船上，

　　有的，被海水卷到岸上，

　　但是，我总是一声不响地叠着，叠着……

　　我每叠一只，就看着自己的纸鹤沉下海去，

　　希望纸鹤能到达我希望到的.地方去，

　　那就是——爷爷的梦中。

　　爷爷呵！当你看见纸鹤的时候，

　　请不要置之不理，好吗？

　　爷爷，这纸鹤，

　　是您疼爱的孙子含着泪水叠的，

　　万水千山，求纸鹤带着我的思念和悲哀归去……

千纸鹤作文10

　　4月3日下午，蒋老师带着四(3)班的三位同学，手提水果和大家做的礼物，向病中的朱希泽家走去。游泳课上，朱希泽在拥挤的人群中被推倒在地，左腿的膝盖骨折了，整个星期，学校里都没有他快乐的身影。

　　进入房间时，朱希泽正安静地坐在床上看书，左腿打上了石膏，一圈一圈的缠绕着纱布，大家心里不禁感叹:好可怜啊！他们走过去，送上了一份份礼物。贺卡虽然算不上精美无比,但是表达了全班同学对朱希泽的关爱；做千纸鹤的小伙伴也别具匠心，在翅膀上贴了几只或乌黑亮丽或洁白如玉的小鸟，包含了大家对他真诚的祝福。

　　好朋友一见面，就变得无话不谈，卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。他们从班里的同学聊到朱希泽家中的装修，再从他的'家聊到身边发生的趣事。卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。

　　说累了，他们又玩起了“抓子儿”的小游戏。朱希泽拿起一颗黑围棋子，熟练地在手中抛来抛去。旁边的张辰楠看着他玩得起劲，也跃跃欲试，拿起棋子上下摆弄起来，那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。

　　短短的探病时间很快过去了，在大家的感染下，朱希泽的腿痛仿佛也减轻了许多。希望那美丽的千纸鹤，能够展翅高飞，带走他的痛苦！

千纸鹤作文11

　　小时候，爸爸说过，只要你用心去折好每一只千纸鹤，那么你就可以许下一个最美的心愿，让纸鹤仙子帮你实现，并且会成为世界上最美最可爱的小仙子！小时候的我总是问：“爸爸，你说的是不是真的？爸爸，世界上真的有仙子的存在的么？爸爸……”那时候的爸爸总是微笑着说：“是，是，我们家的媛媛是世界上最可爱最美的小仙子小宝贝！”然后，就随手在桌子上拿起一张彩纸，握着我的手教我把纸一曲一折一捏，一只精致的小千纸鹤就诞生了，那时候的我总是天真地以为要折够一千只纸鹤也并非难事，只不过是时间的问题而已，便总是握着一张张彩纸，用铅笔在上面写下一个又一个的愿望，然后就不厌其烦的折着，捏着……

　　后来我上学了，但仍是不死心地捏着一张张彩纸，写下一个又一个愿望……

　　如今每天都要面对着小山似的作业堆在桌子前，烦躁之感不觉油然而生。但是，那个美丽的千纸鹤的梦却一直没有消退，反而更加强烈了。所以就算是再忙我也会抽出一点儿再多一点儿的时间，去完成心中的那个觉得最美丽的梦，把一只只折好的千纸鹤放进桌前的那只透明的玻璃瓶里。一天又一天，瓶子里的千纸鹤也一只又一只地多了起来。再后来，因时间的消磨，便不觉对那个所谓的最美的千纸鹤的梦产生了前所未有的厌倦之感，不再折千纸鹤了，只是把写着愿望的白纸直接扔进玻璃瓶里。终于，玻璃瓶被填满了，放在了房间里最高的书柜顶上……

　　数年之后，如今的我已是一位六年级的小学生了，什么都和从前一样，但唯一变了的就是，小时候的那个写着我无数愿望的玻璃瓶我已不再去触碰过了，甚至已经淡忘在了我的脑海中了……再一次偶然的机会中，我一个人的目光独自在书柜上来回流转，不觉把目光停留在了那个落满灰尘的玻璃瓶上……

　　我小心翼翼地把玻璃瓶从书柜上拿下来，小心翼翼地想用抹布把上面的'尘埃抹干净，一不经意，玻璃瓶不小心从我的手指间滑落到了地上，瞬间碎成了千千万万的碎片……我拿起地上的一只小千纸鹤，小心翼翼地把它拆开，看着小时候的我用小铅笔写的愿望，不禁觉得小时候的我真的是那么的幼稚，竟然真的相信了爸爸说的世界上真的有仙女的存在……看着地上散落着的玻璃碎片和千纸鹤甚至是一张张写着无数愿望的白纸，不觉儿时的自己真的好天真，好可爱。但是如今，一切都变了，儿时的那份童真，已在那玻璃瓶破碎的时候随风而去了……拿起桌子旁的数码相机，拍下了这黄昏时的瞬间美丽……

千纸鹤作文12

　　临开学的一天，我感冒了，妈妈带我去医院打针，当我从一个病房门前走过时，无意中看见一位十来岁的小妹妹在桌前折着许多千纸鹤，她的窗边还挂着许多，但是我惊奇的发现，那些千纸鹤居然没有翅膀，于是我好奇心大发，轻轻走进说：小妹妹，你折的千纸鹤怎么没有翅膀呢？她没有回答我，转过头来看我时，我看见她眼里含着泪光。这时候我发现，病床上躺着一个脸色苍白的中年妇女。

　　我妈病了。小姑娘低下头道，我读不成书了。姐姐，你说没有知识的我就像这断翅的千纸鹤，飞不起来了，是不是啊？她突然抬起头来，两晶莹的泪珠顺着腮帮滚流。

　　我心里一震，像被针刺了一下：你爸爸呢？

　　小姑娘低下头去不再说话了。我轻轻退了出来。后来我从医院那里知道，小姑娘刚生下来不久，她父亲就狠心抛下母女俩不知去向，母亲靠拾垃圾把她带大。前几天，她母亲在拾垃圾时，不幸被一辆三轮车撞断了一条腿，而车主驾车逃之夭夭，她把所有的积蓄都用完了，这两天由于没交医药费，都停药了。

　　我心里沉甸甸的，回到家后，那一晚上，我一夜没有睡着，眼前老是晃动着那断翅的千纸鹤。第二天一早，我起来一直闷闷不乐。妈妈问我怎么了？我妈妈道：妈，人在什么时候才感到快乐呢？

　　母亲道：能帮助人的时候是最快乐的时候。

　　我心里一喜道：妈，我想快乐起来。

　　母亲道：哦，你想帮助谁了？

　　我道：一个小妹妹，昨天在医院里我碰见她了，她母亲病了，她读不起书了，她折了好多千纸鹤，都是断翅的，她说，没有知识的人就像断翅的千纸鹤，飞不起来了。

　　母亲笑了：你终于懂事了，好，妈妈就帮你了却这个心愿，让你快乐起来。

　　我一下子高兴得跳起来，搂着妈妈道：妈，你真好！

　　当天，妈妈买了一箱苹果，带着我来到医院，当我看见小妹妹的时候，她正在折千纸鹤，她的`母亲躺在床沿上，满脸愁容。当我们说明来意后，她母亲激动得泪花闪闪，连声道：好人啊，谢谢你们了，其实我的身体不要紧，我主要是担心孩子读不成书，将来成废人啊，有了你们的帮助，我死也闭眼了！

　　我道：阿姨，你会好起来的，你放心，以后我的零花钱都拿给妹妹读书。我要让

　　断翅的千纸鹤飞起来！

　　以后，我和小妹妹成了好朋友，过两天我再去医院看望母女俩的时候，我看见

　　她折的千纸鹤有了翅膀。一缕阳光从窗外射进来，房间里温暖如春，窗边那正在微风中摇曳的千纸鹤，在翩翩起舞。

千纸鹤作文13

　　看，七彩的千纸鹤在空中飞翔，就如子女那七色的梦，在心迹缭绕。

　　——题记

　　千纸鹤，飞吧！飞到你所想要到达的地方去吧，顺便带着我的无限思念与感伤。仰望着一望无际的蔚蓝的天空，凝视着你飞行时所留下的道道横弧，那是淡淡的伤感与丝丝的愁绪。但那却给我带来无限的遐想。

　　我是很听信千纸鹤的`故事的，那寄托着怎样一中浓浓念情呀！平时省下一张张纸，在手里摆弄着。我发出真心的祝愿，你便拥有了生命与活力，你便从那一天开始，背负了使命与希望。就这样，我一张张地折着，直到那七彩的纸鹤装满了我的小瓶。可我并不满足，换了大瓶，依然折着，折着。

　　此刻，我独自一人孤寂地站在船头。我摇醒了所有沉睡的纸鹤，我要求他们架着我的梦，飞到我希望他们去的地方。我放飞了他们，放飞那七彩的纸鹤和着那七彩的梦——

　　第二天，父母来了电话，他们说昨晚他们作了一个相同的奇怪而又美丽的梦：一群七色的千纸鹤飞进了他们的梦里，共同诉说着我对他们的思念，以及对他们的真诚祝愿和无限感激——

　　听后，我笑了。

千纸鹤作文14

　　国庆期间，我整理书房时，翻到了一个已经褪去颜色的千纸鹤。它勾起了我小时候那些久远而模糊的记忆。

　　我记忆中的情景是这样的：

　　大概在我五六岁的时候，老师温柔地说：“为了班级拥有一个温馨的环境呢，今天的任务是每个小朋友折几只小千纸鹤。”说完，老师就发给我们几张五彩缤纷的方形纸，所有小朋友一拿到纸，就开开心心地做了起来，唯独我，拿到了却无动于衷，只是静静地坐在那儿，看着别的同学一个一个做好了放在那里，可我跟前却没有一个千纸鹤。老师看见后，走了过来，弯着腰问：“你为什么不折呢？”我弄着手指，紧张地说：“老，老师，我不会。”老师却微笑着说：“没关系，你下课到我办公室一趟。”我点了点头。

　　到目前为止，我依然记得在办公室里的那段时光，虽然很紧张，但是也十分开心。

　　我怀着紧张而又害怕的心情推开了老师办公室的门，随后，我慢吞吞地进去了。我走到老师办公桌旁，小声地问：“老师，您找我来有什么事情?”

　　“我来教你折千纸鹤，好不好?”

　　“好！”我兴奋地说。老师拿了个凳子放在桌子旁，让我坐在那。老师从抽屉里拿来几张纸，并且也给了我几张。

　　“你跟着我做。”老师面带微笑地说。老师先横折一次，竖折一次，对角各折一次，留下一个“米”字，再沿着折痕叠成一个正方形，然后沿中缝对折，并把背面朝上，再然后老师把各角折到中缝，俩俩对折，最后把千纸鹤的一对翅膀放下来，折好脑袋，一个漂亮的纸鹤就完成了！可我却没有看懂，折成了废纸，老师无奈地看着我，又拿起一张纸，这次和刚才不一样了，老师是手把手地教我，这一次呢，我折的不像上次那样了，这次折的还算是一个纸鹤，老师也松了一口气，在我走出门时，老师叫住了我，说：“你再过来一下。”我心里想：老师不会要说我不及时告诉老师自己的问题吧。此时，我的心好像压着一个沉重的`石头，令我喘不过气，头上汗直冒，沉重的砸在地上，我走向老师，却不如我所料，老师送给我一个端庄的大千纸鹤，我这才放下心来，走出办公室。

　　直到今天，我才发现纸鹤里写了这样一句话———在未来的时光中，你也许会遇到各种各样的挫折；也许会遇到大大小小的错误；也许会遇到难以解决的困难，但你要记得，这些都是人为的，只要是人，都会有一些缝隙，这些缝隙，是你解决的钥匙和希望，努力寻找它们，你就可以迎接阳光：至未来的你。

　　这只千纸鹤仿佛在我心底的回忆之城里遨翔，没有消失过。以前，我总认为国家大事就交个伟大，有能力的人去做吧，与我无关。但是老师的话改变了我的想法，使我现在成为了一个热爱祖国，朝气蓬勃，积极向上，阳光自信的人，感谢我的老师。

千纸鹤作文15

　　在幼儿园的时候，我和同学们曾经一起做过一样东西：千纸鹤。这个千纸鹤不是一般的千纸鹤，是富含爱心的千纸鹤！

　　在我上大班的时候，有一位女同学患了白血病，当时我们没什么东西可以给她，于是，我们征集了同学们和老师的建议，一是向全园同学募集善款。二是我们班全体师生做“千纸鹤” 送给生病的同学！因为千纸鹤是代表着关心、关爱，想要我们同学知道对她的关心、关爱和帮助。

　　我们大家都拿了各种颜色的卡纸，自己动手做了20串200个千纸鹤。虽然我们做的不怎么好，有的人都做的都有点像小猫！但不管我们做的是如何，都含有我们的`爱。用一根根红色的线，串在了一起，像把我们的爱心一个个的连接起来！

　　有天下午，她来了，她可能已经开始化疗了吧！因为她的头发已经没有了。她的脸面无血色，她的妈妈说：“这是她最后一次和你们合影了！虽然，这是最后一次她和我们合影，但我们仍很高兴，我们一组一组的把“爱心千纸鹤”送给她，还给她送上一片片含有我们爱心的卡片。

　　一年后，我离开那所幼儿园，上了小学。虽然我见不到她，但我会一直默默的祝福她。如果你不能帮助你身边患有疾病的同学或朋友，那就为他（她）叠上“爱心千纸鹤”送上美好的祝福吧！

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