将心比心作文经典【15篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的将心比心作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
将心比心作文1
通过这件事，真是“老吾老，以及人之老；妈妈给我讲过这样的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当那位奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的`妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了起来。
一天，妈妈陪患病的我去医院输液，年轻的护士为我扎了三针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正想抱怨几句，一抬头看见母亲平静的眼神。母亲说：“扎不了手，就扎边的地吧！”父亲说：“不要紧，再来一次！”第四针果然成功了。幼吾幼，以及人之幼。”生活中，如果我们生活能够多想到别人，少想到自己，能多些宽容和理解，那么世界上就可以增加更多的欢乐与和气。
是啊，如果我们生活中能够将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
如果我们能够推已及人，设身处地，不恩将仇报。人人为我，我为人人。善待别人，善待自己。
将心比心作文2
事情是这样的：有一天，我去洗头，看见了一位年轻的阿姨和一位漂亮的大姐姐。帮阿姨洗头的是一个实习的洗头员。为什么说她是实习的呢?一看就知道。洗头员她手脚一点儿也不协调。在干洗时，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的脸上，她忙帮阿姨擦掉脸上的水;她打泡泡时，由于泡泡打不开，泡泡水像蜗牛一样，慢吞吞地流到阿姨的脸上，洗头员涨红了脸，红得都到了耳后根，她手忙脚乱得用自己沾满肥皂的`手擦了，可越擦越脏......不一会儿，阿姨的脸变成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨几句，看见了阿姨平静的眼神--她正注视着洗头员额头上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨轻轻地对洗头员说："不要紧，慢慢来。"头终于洗好了，洗头员长出了一口气，不好意思地对阿姨说："我是刚来的，第一次给顾客洗头，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢再给您洗头了。"
没关系，阿姨拉着大姐姐的手，平静地对洗头员说，"这是我的女儿，和你差不多大小，她也要迈出人生的第一步，希望也能碰到像我一样支持她的人。"大姐姐开心极了，满脸是灿烂的笑容。
虽然那位阿姨和我素不相识，但是我心里也有一种幸福的感觉。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会宽容、关爱、尊重他人。
将心比心作文3
“我只想在我帮助别人的时候，我身边的人也可以得到别人的帮助！”这种想法一点都没有错，因为如果我们都可以做到将心比心的话，那么我们的世界将会变得更加美好和谐! 记得上六年级的时候，我由于上课的时候眼睛看黑板有点想近视的样子（我那时还没有近视，我连自己也没有注意到这个现象），我这个现象正好被数学老师看见了；于是，她把这个现象告诉给我的妈妈了，我的妈妈也开始注意到了。
但是那个时候正好赶在“奥数复赛”和“小考”的时候，我每周的早上和晚上都要去老师那里补课，我那里有空去“广医”检查眼睛啊，唯一有空的.就是下午放学后那2个半小时。但是还是不够时间去“广医”检查眼睛,我只好放弃了，以自己的学业为重；可是我的数学老师却为了让我有时间可以去“广医”检查眼睛，就利用考数学试的时间让我去了。那个时候我真的非常感谢她，但是她却说：“我也希望我的子女将来也可以想你这样受到别人的帮助，再说老师关心、帮助学生是应该的。”那时，老师让我学会了将心比心。 各位，为了我们的世界将会变得更加美好和谐，我们应该要学会将心比心，从我们的身边小事做起。 （悄悄话：如果各位作业繁重，可以使用以下的方法：老师，12月4日是我的生日，到时候我可能会请一天假的，所以到时候请不要布置太多的作业哦，你要学会将心比心哦！）
将心比心作文4
当我站在14岁的尾声回过头来，便能看到那些友谊，如同那些不可遗失的过往。——题记
当我们还是两个不懂事的破孩的时候，不懂得珍惜的时候，常常会为某事某事而相互赌气，直到那次几乎破灭的不可弥补的“太平洋战争”。可笑的是战争居然只是因为身高。
那时候身高对于盼着快快长大的我们来说是那么重要，几乎每个星期都要妈妈给量一下。于是不相上下的我们便在一次按高矮的排队中争的面红耳赤。结果就是老师让我排在她前面。结果就是我耻气扬高地瞟了她一眼，轻蔑地“哼”了声。结果就是我们那个学期形如陌路人。
其实我是想跟她道歉的，但每次想找个借口问问她像今天星期几啊，然后看到她一脸冷漠地走开，便生生把话气回肚子里，心想我又没有做错，干嘛要道歉？！错的是她！
一天上课学新课文，那是一篇关于将心比心的文章，老师解释道：“将心比心，就是用自己的`心体会别人的心，就像把自己比作对方，去了解对方的感受……”
我看到她偷偷望了我一眼。我们就那么发了一节课的呆。我在想老师说的“把自己比作对方”，于是脑子里浮现了这样的情景：身高不相上下的我们，她却排在我前面，然后她还不可一世耻气扬高地瞪我……呜啦呜啦气死人了！有什么了不起的嘛！我越想越气，突然发觉那个人不就是我么……
将心比心作文5
前几天，我们上了一篇课文叫《将心比心》，将心比心这个词的大致意思是用自己的心去比照别人的`心。文中的母亲和阿姨都将心比心地做事、说话，我想对文中的母亲说：“你是一位很善良的母亲，因为在医院里，护士给你扎针时，扎了两针也没有扎进，你的手鼓起了青包，很痛，要是我是你，我肯定会对护士说：‘你是怎么当护士的？连针也扎不好！你可以回家了！’但是，你不但不这么做，反而鼓励她：‘不要紧，再来一次！’我很佩服你：在这样的情况下还能有一个平静的心，我要向你学习。”
在现实生活中，也有这样的事：我在课堂上不认真听课，扰乱课堂秩序，浪费时间。下课时，老师也经常把我叫到办公室去，对我说：“你将心比心地想一想，如果你是老师，我是学生，我在课堂上捣乱，你会怎么想？”我每次都会说：“我肯定会火冒三丈，让你出去。”“但是你就是这样的人，我要怎么样对你呢？”老师说，“我以后会改正了！”我惭愧地说。不仅是在学校，家里也一样：在家里，我也没有对妈妈将心比心的想一想，假如我也有一个不听话的孩子，不好好学习，我也会很生气。现在一想，我确实做错了！以后我一定要改正，上课认真听，听大人话，让妈妈和老师不再为我操心！
如果每个人都为别人将心比心地想一想，那么我们这个社会会有多么和谐啊！
将心比心作文6
孟德斯鸠曾说：“自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利”，然何谓自由?身处现今步调匆促的社会，“自由”一词早已成了年轻人嘴边的流行语，我们不禁反思，若自由已成了如此普遍的用语，那这是否仍为某种追求理想的开阔胸襟，更或者只是一种逃避现实与推卸责任的说词?
在年少轻狂时，我们常盲目追求一些自认为流行或远见的目标，当身旁亲友提出忠告，我们总是理直气壮的说：“只要我喜欢，有什么不可以”，或许客观而言，这并无不可，但当局者迷，旁观者清，局外人早料到事后的代价，只当事者仍坚持着，犹如蝶恋着花，不忍离去，最后方知一次的逃避过错，将成为抹之不去的烙印。
所谓的“自由”固然伟大，但“道德是自由的保卫者”，一旦缺乏了应有的道德尊重，自由便如沦陷的都城，岌岌可危。做任何事皆是如此，先有一定的基础，才有资格去谈论后续的条件，难道不是吗?我们总是单方面的想到自己的利益和不满，而不曾思考如此行为将为他人造成多大的`影响，这或许就是人的私心作祟吧！
自由是一种潇洒的美德，而现今的我们过分利用了这项“美德”，遭致整个社会的糜烂与颓废。反思“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，或许更容易了解到破绽何在了，一切盘根错节的思绪，都将反璞归真，回归到最普通却又最艰深的四个字“将心比心”！
将心比心作文7
星期六下午，我正在专心致志地看课外书，猛地一抬头看到闹钟，尖叫起来：“啊，不好，十二点四十了，上数学辅导课要迟到了!”我抓了两个面包当午饭，就叫了一辆出租车，到青少年宫补习数学。
我急匆匆地下了车，就赶忙飞奔到青少年宫里。刚坐下来，完了！就发现自己的笔和本子落在了出租车上。我不顾老师的劝阻，跑下楼，却发现出租车已经无 影无踪了。我很后悔，自己是多么得粗心，下车时为什么不能看看自己有没有丢东西呢！我怀着失望的心情转身就要回去。忽然，我听见一阵喇叭声，转头一看，原 来是一辆出租车。咦？那不是我丢书的那辆车吗？出租车在我身旁停下了，司机叔叔摇下玻璃窗，说“小同学，你的笔和本子落在我车上了，给！”我连忙接过，激 动地说:“谢谢您，叔叔！”司机叔叔笑呵呵地说：“将心比心，我知道你丢了东西会很着急的'。以后不要那么粗心了”。听了叔叔的话，我心里充满了感激。
是的，“将心比心”，如果每个人都像司机叔叔那样替别人着想，急别人之所急，那这个世界将会是多么美好啊！
将心比心作文8
那一天，老朋友过来玩，执意要请吃饭。
拗不过她，也就一起去吃了一顿，那家饭店我之前没有去过，她却是常去的。
不管从装修风格还是菜品以及价格，都算很不错，是值得再次光顾的小店。
饭后，本来已经很饱了，可是她又提议到再去吃甜品，我本来是不太想吃的，即使想吃，也觉得吃太多难免不胖的。
看她在坚持，于是我们到了一家她常去的甜品店。
她挑了一份大的，我挑了一份小的，想起刚才是她请的`客，这甜品虽然不算特别贵，但也应该是我付款了。
于是我随口提议了一下，她也没有拒绝，我就直接就柜台付了款。
现在想想，这也算是一种礼尚往来吧，就像是不对等的金额，但是你有一种愿意一起消费，一起分担的心态，就会让人家还愿意与你多交往吧。
试想一下，如果我们经常一起出去逛街吃喝，不管是不是对方的经济能力稍高一些，但如果你一直站在享用的状态，没有出手去分担哪怕只是一点点的开支，估计时间久了，这份友情也就淡了。
有时候，真的就是这样的现实，将心比心，这其实也是非常正常的行为了。
将心比心作文9
爷爷给我讲过这样一件事：他三四岁的时候，有一次在花园里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起来。旁边正好走过一位散步的阿姨，把他扶起来。当爷爷向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的儿子和你的年龄差不多，我希望他遇到这种情况，也有人把他扶起来。”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我陪妈妈去饭馆吃早饭，年轻的服务员做了那么久还没上饭，眼见妈妈很饿。我急了，我正要抱怨几句，一抬头看见了妈妈平静的眼神——她正在注视着服务员额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。过了许久，服务员终于把饭端上来了。服务员长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是刚出来打工的`，您是我第一个客人。要不是您的耐心，我真不敢给您做了。”妈妈用手拉着我，平静地对服务员说：“这是我的女儿，将来工作时她也将面对自己的第一个客人。我真希望她给第一个客人服务的时候，也能得到客人的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖和幸福。
是啊，如果我们在生活中都能将心比心，设身处地的为别人着想，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文10
星期三早上，阳光明媚，妈妈嘱咐我，放学时要打个电话给她，她说到车站来接我。
时间如流水般，马上到了放学的时间，我的心情紧张起来，因为我的作业还没订正完，等我订正完作业时，已经五点了，我快马加鞭，把书包整好，却忘了给妈妈打电话，就乘上了公交车。回到家之后，妹妹见了我吃惊的'说：“姐姐，你在学校没看见妈妈吗？”我被问得目瞪口呆，傻傻的问：“妈妈不在家吗？”妹妹焦急地说：“妈妈开着电瓶车去找你了，你快打个电话叫妈妈回来！”我手忙脚乱地拿起电话，打了起来，只听电话里传来“嘟嘟”声，电话一下子通了，妈妈马上说：“喂，你在家里了吗？”我低声地回答道：“嗯，我正在做作业！”妈妈听了长叹一声，说：“那就好！”我挂了电话，将心比心的想了想：妈妈该多着急呀！
暮色已经模糊起来了，堆满着晚霞的天空，也渐渐平淡下来，没了色彩，我的心七上八下，不知妈妈快到家了没有。此时我似乎了解了妈妈忐忑不安的心情，以后我要做个懂事的孩子，对妈妈的话要记牢。
将心比心作文11
妈妈给我说过这样一件真实的事情。有一次妈妈上夜班，回家的路上，电动车的线路出了毛病，妈妈只好推着。这时一位好心的叔叔骑三轮车路过，看见妈妈吃力的推着电动车，就把妈妈的车装上他的三轮车，把妈妈和车送到了我们家门口，妈妈连声道谢，叔叔笑着说：“没关系，如果有一天我的车坏了，别人也会这样做的，我们将心比心，世间将会更加美好的。”
另一件令我难忘的事。上小学三年级的一天，一位捡废品的老爷爷正在捡路边的矿泉水瓶子，他为了减轻瓶子的重量，把瓶里剩余的`水往地上倒。我正巧走到路边水溅了我一腿，我正想抱怨几句，抬头看见可怜的老爷爷，我将心比心，不禁收住了涌到嘴边的话，不但没抱怨他，还情不自禁的把妈妈给我的仅有的一元零花钱塞到老爷爷手里，高兴的上学去了。
如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份爱心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。以后我们不管干什么事情，只要将心比心，社会将更加和谐；只要将心比心，世界将变成美好的人间！
将心比心作文12
生活中，我们经常为了一些小事而不开心。但是，要是我们能将心比心，那么生活就会变得美好许多，也会对别人宽容。
去医院看病，当我们排队取药时，前面有一个人直接插到了我的前面，他很快就拿上药走了。我很生气，你为什么插队啊！不过，我转念一想，是呀，他一定生了比较重的病，急着要用药。看，他一边走，一边拉着一个小男孩的'手。那个小男孩走路有气无力，脸色惨白。是呀，他病重，要是我的话，也希望有人让我呀！确定该让他先。我的心一下子舒坦了。
昨天我们小区门口来了一辆车子，本来应该让我们车子先出去，而他却抢了道。想想为什么我们要让他呢，谁让他不遵守规则呢。后来想，我们让一下他也没事啊！那个人说不定有急事，所以才那样。如果我们有紧急事情，也希望人家让我。这样一想，心情舒服了许多。
天气可真好啊！咦，怎么会有小雨滴？抬头一看，刚才还睛空万里，这下怎么乌云密布了！不管了，躲一躲雨吧！“嗨！”一声招呼从我身后传来。哈，是好朋友小胡。我看着她手上的伞，说：“你能让我和你拼伞一起走吗？”“可以！”她笑着说。
这时，一声“姐姐”，她像是触到了电，对我说：“对不起！”她去找那个小男孩了。哦，他是小胡的弟弟！可是丢下我了！但是转念一想，毕竟是小胡的弟弟，如果是我，我也会丢下好友去照顾弟弟。我不再失落。
啊！将心比心心胸宽！
将心比心作文13
将心比心周梦旖我坐在电瓶车上，穿梭在车海中。突然“砰”的一声，我和妈妈摔倒了。电瓶车倒在马路中间，我的脚被电瓶车压住了，我大声哭起来。原来一个女孩开车门时，跟我们的电瓶车热情地“亲嘴”了。
妈妈十分气愤，忍着疼站起来抱怨：“车能停在路中间就开门吗？真是的.！
”这时从车里走出来一个男人———女孩的爸爸，他帮我们把电瓶车扶起，连声说：“对不起，伤势怎样？”我站起来，在原地走一走，看看没什么大碍，只是妈妈皮肤擦伤了。“有什么事打我电话，医药费我付。”妈妈气消了一半，说：“希望你们注意点，开车门时要看看有没有人经过。”“我们一定会注意的。”女孩的爸爸说。
来到教室后，卫生老师手拿红药水和创可贴来找我。原来她受那女孩爸爸的委托来看我的伤势，她看我伤势并不重，安慰了我几句走了。
晚上回到家，我看到妈妈腿上有好几块乌青，我不平地对妈妈说：“你不是有他的手机号码吗？怎么不跟他讲？”妈妈笑着说：“孩子，你没看见他们也很难过？你换位思考一下，如果你不小心把人撞倒了，心里一定已经很过意不去，如果别人又来告诉你撞得不轻，要求赔医药费，那你心里多难受呀！
”我听了，点了点头，不再抱怨。
将心比心作文14
这天，我从外面吃完饭回到小区里，正准备走进电梯，突然听见外面发出“啪啪啪”的声音，我往外一看，一个小女孩一蹦一跳地走进了大门口。这时，小女孩前面走来一个老爷爷，手上拎满了大包小包，小女孩一看，马上快速地跑过去，对老爷爷说：“爷爷，让我来帮您拿东西吧！”老爷爷微笑着说：“你真善良，可爱的小天使，你为什么会想到帮我拿东西呢？”女孩笑着对老爷爷说：“我奶奶要是遇到这种事的话，也一定会很开心有人帮她拎东西的.。”
看着那个小妹妹天真无邪的小脸，我突然想到发生在我三年级时候的一件事。那时候我也才八岁半。放学了，我背着沉重的书包走在路上，感觉像背了一块大石头。天空中突然下起了一阵大雨，可我却把雨伞忘在家里了。这时，一个住在我们小区的大姐姐跑上来，温和地问道：“乐彤，你今天是不是忘记带伞了呀？我带了把伞，让我把你送回家吧，不然就淋成一只落汤鸡了”我当时想：“姐姐好温柔可亲啊！”姐姐用伞严严实实地把我遮住，然后说：“要是我的妹妹碰到这种事情，她肯定也希望有人帮她撑雨伞。”回到小区后，我发现姐姐大半个身子都淋湿了，我身上却很干爽。
这两件事情让我想到老师说的那两句话“人人为我，我为人人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
将心比心作文15
林肯是一位完美的统治者，优秀杰出的政治家。他不会为任何事而指责任何人并能将心比心。这是他善于与人下过厨的秘诀。
1863年7月1日到3日，盖茨堡战役打响了。到了7月4日晚上，李将军在向南撤退的途中被高涨的河水挡住了。本来政府军可以乘胜追击，一举消灭李将军。但米地将军却故意拖延时间，找尽借口拒绝攻打李将军。最后，水退了，李将军成功南逃。
林肯勃然大怒，在极端失望之余，给米地写了一封信。信中对米地将军给予了批评。但是，这封信一直在林肯这儿，米地将军根本没收到。因为林肯写完后心想：我不应该那么冲动，应该设身处地为米地想想，坐在安静的`白宫里发号施令很容易，但如果我像米地将军一样在战场呢？既然事到如今，批评只会加深双方的误解与矛盾。所以，他没寄出这封信。
读完这个故事，让我想到了军训的时候。我因私自调换了一个床位而被郑老师批评了。当时我就对郑老师发出了怨言，心想：这么点小错误有什么好批评的？但后来换位思考，我的确违反了纪律，郑老师只是善意的提醒而已，如果是在军队里，这将会受到惩罚。郑老师为我们男生操碎了心，晚上睡不好，惦记着我们，拿着手电筒抹黑来看我们。我却还这样惹是生非。如果我是郑老师，我也会很生气的。在换位思考后，我也体验到郑老师的辛苦，所以我很惭愧。
将心比心，可以化解矛盾，消除误解。所以，我们要多设身处地地替他人着想。
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