【经典】我与红领巾作文25篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的【经典】我与红领巾作文，希望对大家有所帮助。
我与红领巾作文 1
这块红领巾是再也普通不过的，在别人眼中，它只不过是一块红颜色的布，但是，在我的眼中，它却是一块染着信用和诚实的布，革命烈士为了它可以放弃自己的生命，所以，我们要更加爱护它。
上一年级时，自己还不明白红领巾是代表着什么，直到在一次大会上，我才明白：红领巾是少先队员的代表，那么鲜红，那么灿烂，红得像朝霞，灿烂得如太阳。那国旗上的红颜色是革命烈士的血染成的，而红领巾就是国旗的一角。我听了之后，才把心中的这个谜解开了。心想：那么红的红领巾，是少先队员的骄傲，一定不能弄丢了，弄丢的话那就等于自己不是少先队员了。我曾经告诉自己：在国旗下的那个诺言一定要履行，我会为了自己的目标而努力，去奋斗！于是，我把那一块红领巾小心翼翼地保管起来。
直到四年级的时候，我为一年级新生戴了一次红领巾，我才知道：作为一名少先队员，首先应该会戴红领巾。当我给那位一年级新生戴红领巾时，那稚嫩的面孔另我难以忘怀，那一双明亮的.眼睛盯着那块红领巾，一头乌黑发亮的长发上系着一根红丝带，令我感到我们做为大哥哥、大姐姐应当为小弟弟和小妹妹做好榜样。当时，我也是像这个小姑娘一样，用一种难以猜测的目光望着那一位大姐姐，红领巾是我们少先队员的一盏灯，它会引导我们走向社会，为我们照亮光明的前途。当我失败了的时候，红领巾告诉我“失败乃成功之母”，当我伤心的时候，红领巾教我“遇到不开心的事情要快乐地去面对”，但是当我松懈的时候，红领巾告诉我要持之以恒。
接下来的五年级，将会让红领巾更加光彩夺目，我相信，要马上读五年级的朋友们，你们也会和我一样去爱护这块红领巾。祖国母亲已有六十岁了，我们这个少先队也建立六十周年了，我与红领巾，红领巾与我，都在谱写一曲曲“校园交响曲”让我们把这一首首“校园交响曲”弹奏得更优美，演唱得更动听！
是多少革命烈士的付出，才有那么美好的今天，正因为有了红领巾的陪伴，让我们在人生的道路上走得越来越远！
我与红领巾作文 2
胸前的红领巾，打一年级挂上脖子的那天开始，经风风历雨，就从没离开过我，差不多陪我六年了。
这六年里，是她让我在遇上难题，很想偷懒的当儿，在耳边告诉我：抄别人的作业是可耻的；也是她在让我因打篮球而不小心被砸伤，疼得直想打转的当儿，告诉我男儿有泪不轻弹，应有一种哪里跌倒就哪里爬起的坚强；当我犯下了错误，正犹豫着是否要向老师坦白承认的当儿，还是她帮我想起“错能改，归于无，倘掩饰，增一辜”的圣贤教诲，使我终于能抬起头来直面错误。
每天早晨，当我戴上红领巾时，那份红色的热烈和鲜亮，仿佛给我的精神注入一股巨大的.能量，让我倍感每一天空气的清新，阳光的明艳和生活的美好。
记得有一次，到了学校，我才发现红领巾忘记在家里了，因为脖子上缺了这抹红，觉得那天的心情也添了不少的灰，老感觉自己掉了什么，真有点魂不守舍的样子。
经过这次的教训，每天出门，我总会检查一下脖子上的那块红领巾。晚上睡觉前，我还会把红领巾放在最显眼的地方，免得再出类似的差错。
尽管我做得如此细心，但总还是免不了失误。有一次，我放学回到家，又发现脖子上的红领巾不见了。我猜想掉在路上了，如果这样，那这块伴我多年的红领巾，就不辞而别了。
失去了才倍感珍惜，想起与这块红领巾一起尝过的“酸甜苦辣”，好像就要与曾经风雨同舟的好“伙伴”分开一样的伤痛。想着想关，我忍不住哭出声来。
妈妈见我为了一块红领巾而伤心到这般地步，就嗔怪起来：“灏灏，别太难过了，不就是一块红领巾吗，我明天帮你去买块新的来。”
但我还是无法快乐起来。因为我知道：旧的那块与新的不一样，因为我与她毕竟是朝夕相处几载了啊，能说离开就离开得了的啊。
我擦了擦脸上的眼泪，不想再让妈妈看见我的痛。
第二天，我走进教室，发现那块红领巾原来在自己的抽屉里呢。我高兴得差点要哭出来，嘴里情不自禁地叫了起来：“上天照应啊，能让我们再次重逢。”
如今，一眨眼的功夫就到了六年级了。老师说，进了初中，就要摘了那块脖子上的红领巾的，看来，天下还是没有不散的宴席的。但我已对我的这位相伴多年的“伙伴”许诺了：那时，虽然你不能伴我身边了，但我还是为将你放在床头，夜夜共眠的。
我与红领巾作文 3
红领巾，是每个少先队员拥有的，它象征着：助人为乐、扶危济困。它是革命战士用鲜血染成的。
在刚上小学的时候，也就是一年级，曾经听老师说过，在班级里选出十名同学，作为第一批少先队员，戴上红领巾。每个同学听了这样的话，也包括我。上课都认认真真，做得端端正正，积极举手发言；下课也不大吵大闹，安静地玩玩游戏。这样的行为，就是希望自己能当这十名少先队员中的一名。
终于，到了第一批少先队员戴红领巾的那天了，老师报着同学的名字，我希望，其中有我的.名字。但是，报完了十名，始终没有我的名字。我心里有多么难受，我看见那些同学红领巾在胸前飘扬，我是多么羡慕。还好，少先队员还有第二批。
又到了少先队员第二批戴红领巾了，老师仍然报着一个个同学的名字。糟了，名额快要满了，正当我失望绝顶的时候。“陶晨晓”这个名字在我耳边响起。顿时，我的心情从乌云满天一下子转到晴空万里。
这次红领巾是在大队部戴的，大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我们向大哥哥大姐姐们敬了一个礼，我心里充满了无比的自豪。从此，我也是少先队员了。
我学会了当少先队员的原则：爱护红领巾、不打闹、热爱国旗、热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、尊敬长辈、关爱同学、助人为乐、学会戴红领巾……我当了少先队员后，我是多么爱惜红领巾。每周帮它洗一次澡；每天我把它叠得整整齐齐戴在胸前；每当它皱巴巴了我都会帮它烫烫……
有一天，我在公园里散步，有一位老奶奶走过来，问：“小朋友，你知不知道中心小区怎么走？”我说：“老奶奶，你走出公园往东走，看着右边，会出现中心小区这四个大字。”老奶奶听了说：“谢谢你，小朋友，你可真是个助人为乐的好孩子。”听了这句话，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。虽然现在胸前没有戴着鲜艳的红领巾，但是我感觉到红领巾正在我的胸前飘扬。
如今，我小学快要毕业了，但是红领巾还是伴随着我。
我与红领巾作文 4
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当《少年先锋队队歌》在我耳畔响起，就会想起入队时的情景：在入队仪式上，我在队旗前庄严宣誓，戴上了鲜艳的红领巾。至今，耳边依然能回想起老师说的话：同学们，从现在起，你就是一名少先队员了，你要认真做好每一件事情，好好学习，天天向上，用自己的行动为红领巾增光添彩……
上个学期，我们在语文课本中学习了关于我国西部的几篇文章，使我们对西部有了进一步的了解。与此同时，我们班在班主任徐老师的号召下，发起了“走进西部手拉手”的活动，同学们纷纷参与其中。当晚，我进入了宁波“路人有爱”的博客，看到宁波的几位叔叔阿姨去广西融水洞头三岔屯走访时拍的照片和文字记录，内心感到十分震撼——我几乎不敢相信自己的眼睛，以前只知道西部农村交通比较闭塞，经济比较落后，万万没想到他们的生活竟如此艰苦：那摇摇欲坠的吊脚木楼；为了上学，他们翻山越岭，经常走8—10小时的泥泞山道；而学校的教室竟然是四面通风的……看到这里，我的眼睛湿润了，他们多么需要帮助啊！作为一名少先队员，我是不是应该尽一下我的绵薄之力呢？
于是，我在一些同学的个人资料里选择了“手拉手”对象卜科成——一个活泼可爱的.小男孩，给他寄去了第一封信。在信中，我详细地介绍了我的家乡以及我个人的一些情况，希望通过书信的交流，彼此能成为好朋友，我又热诚地邀请他有机会来我们这里作客。另外，我还附上了我的照片和我的书法作品……直到现在，我们一直保持着书信联系：他学习上有什么困难？我心里有什么想法？通过相互之间的交流，来增进彼此的友谊。之后，我们班还专门搞了一次义卖活动，用义卖所得的钱款买来了一些学习用品，寄到了他们所在的学校。
鲜艳的红领巾一直飘扬在我的胸前永不褪色。是他，陪伴着我走过了五个春夏秋冬；是他，鞭策我不断努力、勇敢面对挫折；是他，教会了我如何帮助别人；是他，见证了我的成长……
我与红领巾作文 5
红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，自从我戴上它后，它时常鼓励我、鞭策我多做好事。天长日久，我与红领巾有了解不开的情结。
有一天，我去洪家看望生病的阿姨。上车后，我主动去买了一张车票。车子大约行了五公里左右，突然一阵急刹车，车子剧烈地摇晃了一下，忽然我看见对面一位女士的.钱包掉在车上了，可她竟然毫无觉察，她旁边的一位男士以为没人看见，用脚把钱包轻轻一踢，偷偷拿走了。这一切都被我看在眼里。我正想喊，忽然那位男士白了我一眼。我心里一阵害怕，心想：别多管闲事，多一事不如少一事。我装作没看见，不敢吱声了。当这位女士想下车时，忽然发现自己的钱包不见了，急得团团转，大声叫起来，说：“各位父老乡亲，你们行行好，你们刚才有没有看见我红褐色的钱包，我里面有重要东西，丢失了我没法交代的，求你们行行好，我一定当面酬谢！”
我一看这位男士装出一副自然的表情，故意把头扭向一边看窗外的风景。我心里矛盾极了！忽然我想起自己入队时的宣誓。此刻，不知是什么力量、什么勇气，我再也忍不住了，毫不犹豫地挺身而出，指着那位男士大声说：“我看见他刚才捡了。”这位女士走到男士身边，说：“大哥，如果你真的看见了，请还给我好吗？我真的有很重要的东西在里面，丢了，我没法活了！”这时，整个车厢里的乘客齐刷刷地把眼光投向那个男士，那男士在众目睽睽之下，只好乖乖地把钱包交出来，然后灰溜溜地下车了。
这位女士回头不知对我说什么才好，马上从钱包里掏出一张一百元的人民币塞在我手里说：“小朋友，如果你刚才不站出来揭发，我还不知怎么去银行交代！真的太谢谢你了！”我说：“这是我应该做的。”说完立刻把钱还给了那位女士。这时车厢里的人都对我赞叹不已，那位女士更是感激不尽。
我不好意思低下头，看见胸前飘扬的红领巾，此刻格外鲜艳！
我与红领巾作文 6
我始终记着列宁的夫人克鲁普卡娅说的一句话：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾是神圣而又不可轻犯的，它的精神感染了一代又一代人，它就是中国革命胜利的象征，它就是祖国红旗的一角，它就是用献血染成的精神。
那天新闻上说“达维”台风已进入滨州市内，果然下起了大雨，路上还积着大约20毫米厚的水。
我想下楼看看可谁知楼道里也满是积水，我赶紧上楼叫上朋友，穿上雨鞋，拿上撮箕，手忙脚乱的下了楼。他一下楼惊讶地下巴磕都快掉了，他问：“怎么这么多水？”“还不是那个台风‘达维’闹得，快开始吧。”二话不说，作为少先队员我一马当先的冲在了前面。既然水是从外面流进来的，那一定要先把外面的水清理干净。我一撮箕一撮箕的铲，把水都倒进了土里，虽然做好事是开心的，可我真是可怜我们家的香菜。
“呜！呜！”忽然我听见了发动机不断打火的声音，我随声望去，原来是一辆小面包车陷入了泥坑，司机正在使劲打火，可车却不断熄火。我见楼道里的水已经清理干净，不顾脸上的脏水和大雨，一个箭步冲上去，用双手推车，两脚使劲往前蹬。“呜！呜！”发动机的声音不断响，我衣服上满是车轮子打上来的'泥巴，我不知怎么了脑子里灵光一闪，突然想起了红领巾的精神，我使出了九牛二虎之力才把车从泥坑里给推出来。“真是太谢谢你了小朋友。”叔叔满怀感激地对我说，“不用谢，这是我应该做的。”我远远的看着驶向远方的汽车。
红领巾它是用为祖国而光荣牺牲的战士们的鲜血凝成的，它代表着国旗的一角，代表着祖国，代表着死去的战士们，代表着新中国成立了，也代表着亿万人民真挚的心。
雨过天晴太阳出来了，它把红领巾照的映红了大地，映红了蓝天，映红了整个中国。它的精神是中国13亿人民的骄傲！
我与红领巾作文 7
红领巾是我们小学生重要的象征之一，现在我们班的同学的脖子上都戴着一条鲜艳的红领巾。同学们都非常尊敬红领巾，每天早上红领巾都自觉地围上我们的脖子。
红领巾带着我们做了许多好事。记得有一次，在马中旁站了一个年迈的'老爷爷，他要过马路，但看起来腿脚不灵活。我本想不管他的，忽然看到胸前飘扬的红领巾，心想：我不是少先队员吗？我怎能一走了之呢？于是我走到爷爷身边说：“老爷爷，我送您回家吧！”老爷爷点点头说：“谢谢你，小朋友。”于是我把老爷爷送到了家。还有许多好事说也说不完。
我们每个人要爱惜红领巾，从小戴起红领巾，养成好习惯，这样长大才能为国家做事，将更多的好习惯一代一代地传下去。
对我来说，红领巾是由战士们的血而染成的，所以我得珍惜它。每当到了夏天，太阳热得像一个大火炉，把我都快烤焦了。我只好解开红领巾。可我一解开红领巾，就想起保卫祖国的那些战士们，所以我就又把红领巾系上去了。
有的时候，我没有事情做了，便看了看胸前的红领巾，就知道了我们要为中华之崛起而读书，于是我就拿来出语文书反复地读。有一次，我有一道数学题不会做，看了看红领巾，又想了想，不一会儿，我就想出来了。这道题还对了呢！
还有一次，准备考试的时候，我接过试卷写上了姓名和班级，便开始做了。可是考试第二题，我有一些做不来，我就绞尽脑汁地想，可还是一无所获。本来我以为看一看红领巾，就会想出来。可是我看了红领巾三四遍了，还是想不出来，我就只好先写别的题了。做完了以后，我就把试卷翻到前面，继续想。好长时间后，我才想出了这道题的答案。
从此以后，红领巾就成为我的好朋友了。我知道我以后一定要勤学苦练，不能依靠着红领巾的力量来做事。一定要脚踏实地，经过几次的教训，我一定要好好学习，不能辜负那些保卫祖国的战士们，不能让他们的血白流。
我与红领巾作文 8
红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表，是庄严。胸前能佩带上它是我们的骄傲。而在我与红领巾之间又有个耐人寻味的故事……
刚入学的时候，我是一个极其天真的女孩，每天早上都早早的来到学校，看见那些大哥哥大姐姐的胸前都飘动着鲜艳的红领巾，看上去精神抖擞，他们的脸上都洋溢着一种独有的风采。每当我看到那胸前的一抹红色，内心就出现一种莫名的渴望，渴望有一天，自己也能像他们一样挂上属于自己的自豪感，这是一种向往啊！
终于有一天，我期盼已久的心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了那耀眼的红领巾，它在我胸前飘扬。当时，我极其自豪，极其兴奋，还有一种甜蜜。每当去亲戚朋友家玩的时候，总会自豪地说：“我是少先队员，我有红领巾了！”
随着年级的'增高，我慢慢地明白了红领占的意义，更感觉到红领巾对我的约束。它不仅仅证明我是少先队员，同时约制了我的言行举止。当我走在大街时，从地上拾起一张纸屑，那并不了不起，别人也不会笑着夸你“真棒”；而当我在不经意中扔下一张纸屑，别人就一定会在背后指手画脚，说我身为少先队员却不保护环境；当面对老师，我亲切地叫一声“老师好，”老师只会微微地向你点一点头；而如果看见老师没有打招呼，她一定会在心里想：真是没礼貌的孩子；当我遇到同学有困难时如果不帮忙，一定会让人觉得我不配挂上红领巾；当……渐渐地，我对这样一直克制自己行为的生活感到不耐烦了，觉得这样生活自己很不自在。
直到有一天，电视里的一句话又重新唤起了我对红领巾的尊重和珍惜。“红领巾是国旗的一角，我把它弄丢了，我犯了一个大错！”你听，这本只是一个小姑娘说的话，可这对我是一个多么大震撼呀，我曾丢过好多块红领巾，但我从来没有如此伤心，只是买了丢，丢了再买，从来没有觉得这是一种侮辱性的行为。当时，我就羞愧不已，觉得自己还不如一个小女孩。
这件事让我深有感触，而它也无意间深深印在了我的心里，从那时起，我又重新开始重视红领巾，让它每一跟着我愉快地心情随风飘杨……
我与红领巾作文 9
它是一块再简单不过的红布，但它却包含着一些特殊的意义，它就是我们少先队员的标志——红领巾。它伴随我走过了6年的光阴，激励我不断进步，成了我学习生活的见证。所以我特别珍惜它，谁要是弄脏或弄坏它，我就跟谁急。
前几天，天气晴朗，风和日丽。我奔跑在校园里，喊着笑着，心里别提多高兴了。翌晨风吹过，胸前的红领巾挥舞着它的“小手”向风儿打招呼。玩累了，我进教室想休息一下，低头一看，突然发现红领巾不见了。我着急地找了起来，翻了抽屉又翻了书包，可就是没有它的踪影。在哪儿呢？我沮丧地坐在座位上想着。对了，一定在操场上！一想到这个我又满怀希望地奔了出去。
我望望操场四周，只见那条红领巾正躺在操场的一角。我赶紧冲了过去，可这时那红领巾在风的推力下，飞了起来。它随风翻滚，一下掉在地上，一下又进了花坛，一下又落在树上。“红领巾……红领巾……”我一边喊一边尽力追赶，生怕它会消失。就在我就要抓住它的一瞬间，“呼——”一阵风又吹过，我看见红领巾很不情愿地跟着风走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戏来了。我追着它跑，终于，我抓住了它，可我的红领巾浑身沾满尘土，左一点儿右一块的，脏死了！我拿着它心里很不是滋味。
“让我来给你洗个澡吧！”我来倒洗手处，拧开水龙头，纯净的自来水流了下来。我把红领巾放在水下，左边搓搓，右边揉揉，很快，红领巾干净了。在阳光的照耀下，那被清水洗礼过的`红色显得更加鲜艳。我把红领巾放在水龙头上晾着，水珠子滑了下来。我怕它再被风吹跑了，就站在那里守着。上课了，我把它放进塑料袋带回教室，下课了再出来晾。折腾了一个下午，红领巾终于恢复了它崭新的面貌，我终于可以松一口气了。
红领巾脏了就得洗洗，但最重要的是我们决不能做一些小先队员不该做的事，给红领巾抹黑，不然，就算再洗，红领巾也不会那么鲜艳！
我与红领巾作文 10
每位同学的校衣领上，都会带着一条鲜艳的红领巾。每条红领巾和它的主人背后或许有什么故事。我和我的红领巾就有几个小故事，虽然谈不上震撼人心，感人肺腑，但这几个平平凡凡的小故事却改变了我的人生，让我的一生不再平凡了。
大家现在可以看到，现在的我是班里的正班长，语文组长，是三科老师的好帮手，甚至是学校里的大队委、校风督导员……但是，你们知道吗？当我还没是少先队先锋队队员，少先队员，也就是当我还没正式佩戴上红领巾之前，我是怎样的一个学生吗？
一年级的时候，我是一个经常欠交作业，见到老师不打招呼的'学生，老师经常打电话给父母，为的就是投诉我的状况，父母却又因为教育我的事情吵架，差点走到闹离婚的地步。一年级第二个学期，我们全体同学正式进入少先先锋队，成为少先队员之后，经过唱队歌，宣誓，佩戴红领巾后我便是一位少先队队员。那天晚上放学后，我兴高采烈地回到家，迫不及待地把这个喜讯告诉我的父母。可父母一脸严肃的神情，郑重地对我说：“嘉怡，其实你根本不配佩戴红领巾，佩戴上红领巾的学生是位有礼貌，按时交作业，学习成绩好和负责任的同学。而你不是，老师经常投诉你，你过意得去吗？”我的眼泪在眼眶里打转，对爸妈说：“爸爸妈妈，对不起，我以后一定不会再这样了，我一定会改正过来的。请你们相信我。”爸爸妈妈欣慰地笑了，点了一下头，对我说：“嘉怡，爸爸妈妈永远都相信你，加油！”
从那以后，我开始奋发图强，按时交作业，遇到老师主动打招呼，做一个有好思想好习惯，好品格的少先队队员。老师经常打电话给父母，不过，全是表扬我的：老师说，我改变很大，变得很棒，不像以前那嘉怡了！
红领巾，是我的恩人，否则，我也不会像现在这样。我要感谢我的红领巾。
我与红领巾作文 11
在幼儿园里我认识了红领巾，那时我很羡慕上小学的大哥哥大姐姐们，每次妈妈接我时我都会看见一群群戴着红领巾的大哥哥大姐姐高高兴兴的从学校走出来。看着鲜红鲜红的红领巾，我眼馋极了，可老师说过只有上小学当上少先队员才可以佩戴红领巾的。那时，我真想立即上小学戴上红领巾呀！所以我把佩戴红领巾当成一个美丽的梦想。
岁月如梭，转眼间我成了南瑞实验小学一年级的`学生，老师告诉我们红领巾是革命烈士用鲜血染成的，是少年先锋队队旗的一角。为了早点戴上红领巾我严格按照学校的要求去做，终于，我被批准加入中国少年先锋队。在隆重的仪式里，将要毕业的大哥哥们给我戴上了红领巾，我望着红领巾，竟然忘了敬礼，，幸亏有同学提醒，才没有当众出丑。晚上，我兴奋得怎么也睡不着觉，翻一个身瞧一瞧红领巾，又翻个身看看红领巾，翻来覆去的，生怕红领巾长出翅膀飞走了。自从戴上红领巾之后，心里总有一股甩也甩不掉的责任感，总想做出一件惊天地泣鬼神的大事来。
就这样，红领巾一直伴随着我。我们朝夕相处一起上学一起放学，简直是形影不离呀。
记得刚戴上红领巾不久，我和妈妈出门买菜，我那时在生病，走路都颤颤巍巍，摇摇摆摆的。妈妈买好了豆腐，我硬要拎，没办法妈妈只好把豆腐拱手“让”给我了。我嘀咕着：嘻嘻，帮妈妈拎豆腐，这应该也算是一件好事吧。正当我得意忘形时，可怜的豆腐“啪”的一声摔在地上碎了。望着地上碎了的豆腐，妈妈语重心长地对我说：“可可，少先队员做好事可不像你这样，你呀，是在满足自己的虚荣心呀。”那是，我虽然不懂得虚荣心是什么，但我知道我这样的做法是错的。看着胸前的红领巾，我惭愧极了。
二年级了，我转到了城东小学。随着年龄的增长，渐渐的，我和红领巾的感情变得疏远起来。特别是在酷热的夏天，红领巾像一条围巾一样死死地绑在我的脖子上，经常弄得我“汗流满面”，“以汗洗面”。
尽管如此，一个偶然的启示让我重新的认识了红领巾。那篇作文的题目叫做红领巾的意义，是一个年已花甲的老人写的。他说，配戴红领巾是每一位少先队员最骄傲最自豪的事。因为红领巾意味着正义，光荣和勇敢，更意味着回报祖国！
我与红领巾作文 12
上幼儿园的时候，每当我看到大哥哥大姐姐们戴着红领巾，背着书包喜上颜开地去上学，那英姿飒爽的样子真让人羡慕，我就缠着妈妈要红领巾。
我开始上一年级时，每当操场上响起那庄严的国歌，哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾向国旗敬礼，神气十足的样子看得我心里喜滋滋的，向往着我也能有这一天。两个星期后，郭老师宣布我被当选为少先队员，并发给我一条鲜红鲜红的红领巾。我这才知道只有少先队员才能佩戴红领巾，当时我那喜悦的心情不言而喻。在庄严的入队仪式上，我戴上了那耀眼的红领巾，站在操场上认真地听校长详细讲解少先队和红领巾的来由，还叮嘱我们要爱护红领巾。我听了校长的演讲后增添了对红领巾的崇敬，也为自已当选为少先队员感到自豪，我把红领巾当做“宝物”一样珍爱。
从二年级下册开始，我越来越觉得佩戴红领巾麻烦，渐渐地冷落了它，疏远了它，热情也没以前那样高。只是上学进校门时应付检查而已，一进校门里就解下塞进书包里，不知丢了多少条红领巾。在教室里认为红领巾“碍事”，就捏成一个球扔进桌板下，洗手后用红领巾擦手，体育课用红领巾擦汗……把红领巾弄得脏兮兮。有一天是我值日找不到抹布，情急之下拿来红领巾代替。我的红领巾变成了名副其实的“黑”领巾，随手把它扔进了垃圾桶，“安息吧！我的红领巾”。这样持续了很久……
直到读三年级下册的一天早上，我与往常一样进了校门就把红领巾解下往书包里塞，结果没塞进去掉在地上自已还不知道。此时，身后的.大哥哥看到捡起来马上追了上来，双手捧着红领巾递到我的手里，语重心长地说：“以后要保管好红领巾，红领巾是少先队员的象征，是国旗的一角，也是战士们用鲜血染成的，我们一定要好好的爱护它，爱惜它。”我听了大哥哥的话，唤醒了校长对我们说过的话，顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号。
这件事让我深有感触，深深印在了我的心里。回想起前一段时间我不知丢了多少条红领巾，也不知道弄脏了多少条红领巾，真惭愧不已。从此以后，我把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！每天上学我都把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬。
我与红领巾作文 13
在我很小的时候，爸爸就给我说：“红领巾时五星红旗的一角，是由无数的革命烈士用自己的鲜血染红的。
”从那时起，一个理想的种子便在我幼小的心灵里发了芽，我便一直为能戴上那“国旗的一角”而努力着。我知道，能戴上红领巾的人都是好学生，只有遵守纪律、学习刻苦的人才有资格戴上红领巾。
那时，看着邻居的哥哥、姐姐戴着那鲜艳的红领巾，我觉得他们可神气了。我也想戴上红领巾，让其他小朋友都羡慕我。于是，没到周末，我就偷偷戴上哥哥的红领巾，在镜子前显摆，自豪地在家里大踏步的走来走去，直到哥哥回来，才恋恋不舍地取下红领巾。那时，我就觉得自己特别了不起，似乎真的成了一名光荣的少先队员。
上了小学，为了能早日戴上红领巾，完成我儿时的`梦想，我努力地在老师面前表现，希望给老师留下好的印象。为了能戴上红领巾，每次上课我都坐得十分端正，目不转睛地盯着黑板，认真听课；为了能戴上红领巾，我放弃了在下课和同学们嬉戏玩耍的机会，二十一个人坐在座位上静静地看着书；为了能戴上红领巾，每次考试我都力争上游，成绩总是名列前茅。功夫不负有心人，终于，我的表现使得老师对我刮目相看，而我也理所当然地当上了第一批戴上红领巾的学生。
我还清楚地记着那一天，我们戴上红领巾的小学生都站在五星红旗下，将右手握紧高举在右耳旁，跟着指导员一起庄严宣誓：“我们是共产主义接班人，为共产主义事业时刻奋斗者，我们已经准备好了……”宣誓的声音此起彼伏，我已深深地牢记在了心中，看着胸前飘扬的红领巾我无比自豪。
戴上红领巾的我知道不能有一点松懈，我便更加努力的学习，力争成为同学们学习的榜样。在学习上我认真、努力，每次考试都保持前列。在生活中，我关心、帮助同学，时刻以少先队员的称号严格要求自己。就这样，在第一学期，我被【评上了三好学生。双喜临门的我下定决心：一定不辜负老师对我的期待，红领巾对我的精神鼓励，继续努力，成为一名优秀的少先队员。
我与红领巾作文 14
很小的时候，每次看到姐姐戴上红领巾去上学，我就忍不住对妈妈说：“我想戴红领巾！”妈妈总是笑着说：“行啊，等你上了学，努力学习，很快也会有的。”每次姐姐回家，我会情不自禁地戴在脖子上，在姐姐面前晃呀晃，过一把瘾！
我终于盼来了这一天。当大哥哥给我戴上红领巾的时候，我感到无比光荣，我对自己说：“我已经是少先队员了，以后一定要成为同学中的楷模。”红领巾应和着，迎着风儿起舞，像一团燃烧的火焰，正像我此刻激动的心情。
以后，我在各个方面都有优异的表现，经常受到老师的表扬。可是三年级那年发生的一件事，却给红领巾抹了黑，让我至今记忆犹新。
一天下课时，同学们三五成群玩自己喜欢的游戏。我和我的同学吴奎俊在教室后面聊天，突然，吴奎俊拿起铅笔，在他身后的KT板上戳出几个小洞来，我也不假思索地也拿手戳了几个小洞，KT板上留下了一粒粒小黑豆。上课的时候，老师走进教室，发现了这些小洞，脸色一沉，指着KT板，厉声质问：“这是谁干的？”我的.脑袋“嗡”的一下，懵了，心跳到了嗓子眼上，“怎么办，我该不该承认呢？”我低下了头，看到胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在说：“你已经是少先队员了，做了错事，就应该勇于承认错误。”“可是，万一我承认了，老师和同学会怎么看我呀？”正在我犹豫不决的时候，耳畔响起一个声音：“老师，我看见周泽恺和吴奎俊在戳……”老师平静地说：“下课到我办公室来。”
我怀着惴惴不安的心情走进老师办公室，我感到自己闯了大祸，低着头，根本不敢看老师。老师说：“你们是少先队员，是男子汉，做错了事，应该勇于承担错误。想想看，用什么办法弥补？”
我和吴奎俊经过商量，我们在星期六买了一块KT板，重新挂上，把同学们的优秀作品贴上。我看看崭新的KT板，抚摸着胸前跳跃的红领巾，心里一下子释然了。
我与红领巾作文 15
红领巾代表一种责任，红领巾象征着一种向上的精神。红领巾是好学，红领巾是勤奋，红领巾是多思，红领巾是活泼，红领巾是健美，红领巾是优秀......红领巾还代表助人为乐的好品质，红领巾也代表积极向上的精神。我要向它学习。
我的家在一个宽敞的小区里，小区里只有一个垃圾箱。记得以前，我们小区内绿草如茵，鸟语花香。但是，时光飞逝，随着住户的渐渐增多，环境好像股票似的往下降。一些懒住户，嫌家离垃圾箱太远，就把一大堆垃圾袋子仍在了绿化带上。天长日久，垃圾发臭了，鸟儿搬家了，树叶也变成黄脸婆了，池上发霉了，这使小区的环境大变样。但小区的住户们似乎都无动于衷，他们仍然乱扔垃圾。
有一天，当我再次路过那一堆堆垃圾时，我望着胸前的红领巾，我坚定了自己的信心，准备把垃圾铲除。但一大堆的垃圾靠一个人的力量是不行的，我要动员小区里其他的少先队员们，红领巾迎风飘动，似乎赞同了我的想法，心动不如行动。在星期天的早上，我召集了小区里的几个同学，把我的计划告诉了他们，并且要求每个人都带上鲜艳暂新的红领巾。我又拿出了爸爸干净的白手套分给了大家，把树根边、花坛旁、楼梯下的一袋袋垃圾扔进了垃圾箱。红领巾迎着太阳，小船儿推开波浪......我们情不自禁的唱了起来。从此，小区里不时荡漾着我们的歌声，我们的身影在小区里若隐若现。渐渐的`，渐渐的，我们的小区又恢复的生机勃勃。小鸟安家了，小花苏醒了，大树更衣了。池水又喷香水了，一片春意盎然的景象。摸着胸前的红领巾，我兴奋得脸也更红了......
胸前的红领巾是我成长的一位挚友，我和它形影不离。这些年来，我们相逢、相识、相知。我们互相鼓励、帮助，彼此演绎着这一段令人难忘的故事......
我与红领巾作文 16
还记得一年级的入队仪式上，六年级的大哥哥、大姐姐双手捧着红领巾，把它挂在了我的胸前。从那一刻起，我知道，我已经成为了一名光荣的少先队员。
自从戴上红领巾以后，老师就告诉我们：“少先队员要发扬诚实的作风。”可是三年级时，我的成绩总是上不了九十分，没少挨妈妈的打。于是我便想出出了一个“好”主意：不给妈妈看考卷。
一次单元测试后，我回到家里，妈妈问我考试成绩，我吞吞吐吐地说：“没……没有，试……试卷还没……没发下来呢！”妈妈半信半疑追问：“不是考完好几天了吗？老师还没改出来？”我说：“反……反正我不知道。”说着冲进了书房，假装开始做作业。其实我是心虚，我害怕妈妈再没完没了地追问，更害怕妈妈仿似联邦调查员的眼睛。
终于没能逃过妈妈的怀疑，她立刻打电话给胡老师。我心想这下可死定了。妈妈接完电话走了过来：“不要让我查的话，你最好自己把考卷交出来。现在你可是少先队员了，你必须诚实，要学会勇敢地面对事实。考试成绩不好是一回事，不诚实这是品德问题了，妈妈非常生气。”说完，她走进了自己的房间。耳边传来了妈妈伤心的哭泣声。这时我的脑海里也浮现了老师的教导：要诚实。那刻，我既后悔又无奈。
我的成绩总是上不去，有一次居然只考了七十几分。这时，我心里的'两个影子明显浮现，它们一个叫诚实，另一个叫欺骗。它们开始在我心里强烈地挣扎。诚实对我说：“这次你一定要把试卷给你妈妈看，老师不是也教导你要诚实吗”？欺骗马上接过来：“你可别听它的，你不用把卷子给她看的，反正今天才考完，能骗一天是一天……”诚实再次发话：“这样被你妈妈发现了，她会更伤心的。”
考虑再三，我把卷子给了妈妈，妈妈说：“今天我很高兴。虽然你这次没考好，但妈妈发现了你的诚实。”我终于战胜了自己，我终于跨出了诚实的第一步，我很开心。
红领巾代表着：诚实、勇敢。我一定要把这些作风发扬下去，让自己更加充实、完美。
我与红领巾作文 17
“五星红旗迎风飘扬，我们的歌声多么响亮……”当我的耳边回响起这熟悉的旋律时，在我的脑海中就会立马浮现出三个鲜艳的大字——红领巾。
“红领巾”这三个字早已深深地印在了我的心里。它是五星红旗的一角，但也占据了我心中的一角。如今，我虽然已经摘下了鲜艳的红领巾，但是，却永远也磨不平红领巾在我心中的位置，和留下的痕迹。
现如今，我周围的生活都变了，但唯一不变的是我一直放在枕头边红领巾的鲜艳……在长大的路上，红领巾陪伴我成长着。走过土桥走过石径，也走过岁月。
戴红领巾的时候，或许我不是最优秀的，少先队员，但我是最自豪的一名少先队员。当我遇到了困难，我的脸上始终流露出最坚强、最灿烂的笑容，因为我知道，我是一名少先队员一名自豪的少先队员，我的身上佩戴着今人骄傲的红领巾。
红领巾像我寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿菜肴，干凋时的.一场甘霖……跌倒时，它给我阳光般的援助，迷惘时，它给我波涛般的勇气，失落时，它给我清风般的慰情，冲动时，它给我太空般的胸襟……
现在的红领巾虽然已经褪了色，但是，在我心里却依旧鲜艳，现在的红领巾虽然已经变皱了，但在我心里依旧庄严，现在的红领巾虽然已失去往日的风采，但在我的心里红领巾的美丽已成为永恒，正如有句名谣所唱：红雨飘泼，犯起回忆，怎么让你美暮如年流传在我心间。
红领巾是神圣的；红领巾是庄严的，红领巾是纯洁的，红领巾是我们所不可侵犯的。
虽然，我的胸前已不再有随风飘动的红领巾，但是，关于红领巾的故事仍在我的心中挥之不去。
红领巾在心中，有如阳光普照大地的粲然。
清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花中刷礁石的激情……我们要与红领巾携手并进，走过风雨，走过四季。
世上有一种不会凋谢花朵，那就是——红领巾，它不分四季，不分南北，只要有少先队员的地方就会开放，永不凋谢！
我与红领巾作文 18
我爱我的红领巾，而那鲜艳的红领巾也无时不刻的保护着我。它飘扬在我的胸前，那是少先队员的象征。从那天开始，老少先队员为我戴上了让我永身难忘的'红领巾;从那个时候，我就决定做个保卫祖国的好孩子;从那时那刻，我就进入了一新时代。
这一天，我仍旧戴着自己的红领巾高高兴兴地去学校，我看到了，同样是个佩戴红领巾的小女孩，她在为老奶奶提菜篮子，而我却没有做过一件好事。不知这么了，我的脑子＂嗡＂地一声惊响把我惊醒了......
从此，我不段地做着好人好事：为老人搬东西；在路上看到垃圾将它拿起放入垃圾箱；及时关好水龙头。我太高兴了！我做了一名优秀的少先队员，我不愧对老师们对我的教导。在学校六年级的一个大扫除里，老师安排我去整理讲台。一张，二张，三张，四张。
数下来有几十张。我感到这是个严重的问题，怎么多的纸就这样扔了，好可惜哦！会浪费自然资源的，要不自己放到书包里带回家去卖了？＂不行，会给人笑话的！＂一个强烈的感觉在我脑子里涌现。我拿着一大叠纸走在去垃圾房的路上，我边走边想，想到了还可以给门卫爷爷。＂嘿嘿！好主意！＂我自言自语道。我把纸给了门卫爷爷，终于，我放下了这个＂沉重的担子＂我又做了一件好事，我好高兴啊！还记得那年夏天的一个早晨，我急切地寻找着我的红领巾。＂咦！放哪了？我明明放在这的呀？怎么不见了？妈妈，我的红领巾呢？你看到了吗？＂妈妈说：＂哦！红领巾我拿去洗了，现在都夏天了，还戴什么红领巾啊！＂＂我不嘛我就要红领巾，我就要红领巾嘛！＂＂好 好 好，我现在就给你风干！＂＂恩＂没过几分钟就干了，我戴上红领巾，这才安安心心的上学去。红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血。红领巾，红领巾的故事促使我们勤奋学习，努力向上，不断进取，让我们学会默默帮助他人。难道红领巾不值得我们去保护，去热爱吗？不是的，我爱我的红领巾！
我与红领巾作文 19
少先队员是小学的象征，而红领巾则是少先队员的象征。虽然我们现在是祖国的花朵，但以后我们将成为祖国建设的栋梁。所以，我们要对得起我们胸前这块鲜艳的红领巾，做一名优秀的小学生。
做一个少先队员不仅要学习成绩好，还要有一个良好的品质。所以，作为一个少先队员，不论在何时何地，都要有好品质。比如你在学校的时候，在路上遇见了老师，要主动问好，而不能对老师置之不理。虽然这只是一句毫不起眼的问候语，但它也是一种好品质的体现，只要你对老师轻轻的说一声“老师好”，就可以温暖老师的心，这就是尊敬师长的好品质。还有，当你做错事的时候，老师和同学发现了是你干的，你一定要主动承认错误，而不能欺骗老师和同学，这就是诚实……当然还有很多品质值得我们去学习，让我们成为一个让别人信任和崇敬的人。
我也是一名小学生，身为一个班级的中队长，作为一个大家“模仿”的对象，更要体现出一位少先队员的良好品质。因此，我在学校里总是不经意间毫不保留地把自己良好的品质表现出来。比如上一星期吧，我们的英语老师要我把她办公桌上的盒子拿过来，我毫不犹疑地答应了。当我气喘吁吁的'吧英语老师桌上的盒子拿了过来时，坐在一旁的班主任顾老师忽然叫我，让我去办公室吧人与自然社会这本书拿来。天哪！我心一惊，刚干完了一件又要干了，我正想着“罢工”的方法时，又想起老师教给我们的话：每个人都要学会帮助别人！于是，我兴致勃勃地跑向了办公室拿到了教科书。我把这本书给了顾老师，顾老师随口说了一句话：“谢谢你了。”我感觉有一股暖流直入我的胸膛。唉，早知如此，干嘛还要萌生罢工的念头呢？我就在心里暗暗下了决心：做一个有着良好品质的少先队员！我一定要对得起我这一个少先队员的称号，对得起我胸前那一块鲜艳的红领巾！
作为一个优秀的少先队员，不仅要有好的学习成绩，还要有良好的品质！相信这句话吧，美好的未来就在前方！
我与红领巾作文 20
当我上一年级的时候，看到比我大的哥哥姐姐带上那鲜艳的红领巾，我想：如果我能带上鲜艳的红领巾，那无疑是最高的荣誉啊！从此，我天天想着能带上红领巾！所以，我每次上课都严格要求自己，认真遵守《小学生守则》和〈〈小学日常行为规范〉〉。
果然，我在一年级的成长会上入队了。妈妈或爸爸亲手给我们带上了红领巾。
虽然，我戴上了红领巾，可是，在二年级的时候，我开始有点讨厌戴红领巾了，因为戴上去非常热。
记得那一次，我和同学排着队到操场去做广播操， 做完操由于非常热，我就随手将红领巾放到了桌子上，然后就跑去玩。上课铃响了，回到教室，红领巾竟然不见了，怎么找不到，下课了，我突然在一个角落找到了，我一看脏脏的，好像被人踩过一样，我收进了口袋。放学回家，我跟妈妈说：“妈妈我今天把红领巾弄脏了。”妈妈说：“你为什么把红领巾弄脏了。”我小声的说：“我的红领巾弄丢了，又被人踩，所以那么脏。”妈妈和气的说：“孩子红领巾是五星红旗的一角，是用革命鲜血染成的，象征革命传统。这是荣誉，需要每个少先队员都来爱护、维护。所以不能轻视啊！”
从那时起，我睡觉前都会把红领巾叠整齐，早上出门时再镜子前把它认真的`戴好，我的红领巾总是保持得很干净，洗完后，还会让妈妈帮我烫好，这样戴上才好看！戴着红领巾就要争做好学生，争做好事，不能给红领巾抹黑。红领巾只是一块简单不过的红布，但有时候，却包含着一些特殊得意义。红领巾，它好比是一个最真诚的伙伴，时时刻刻陪伴着我；红领巾它又是一句誓言名句，时时刻刻提醒我；红领巾仿佛又是一位老师，时时刻刻叫我做人的道理。
正是红领巾这位照亮我心灵的“导师”，才让我可以光荣的做一名少先队员，而且还教会了我许多人生道理。再前进的路途中，我会一辈子铭记红领巾。
我与红领巾作文 21
每当我在电视上、纸上、书上看到日本人想侵略中国人土地；每当我看到日本人杀中国无辜的老百姓的镜头，我就感到十分愤怒；但是最后，我们终于打败了敌人却牺牲了为我们中国而努力的伟人，我坚信：正义永远能战胜邪恶。
红领巾是怎么来的呢？我想红领巾之所以是红色的，是因为用伟人的鲜血染红的，这是为了纪念他们，纪念他们为正义牺牲。
红领巾为什么是三角的呢？我想我们中国的国旗是正方形的，那么红领巾是三角形的，就代表是国旗的一角，我是中国人民的一员。
每当我带上鲜血染红的红领巾，每当我享受这般美好的日子，心里就感到很惭愧，那些伟人为了世界和平，不惜一切代价和敌人拼命。现在，世界已经和平了，我们过着舒服的日子，不能忘记，我们的伟人，是他们赶走了敌人，送来了和平，没有这些伟人就没有我们今天美好的生活。所以我们应该好好学习，为祖国争光，让敌人知道我们中国人也不是好欺负。
每当我看见那粗暴的敌人，虐待妇女儿童等这些画面就感到万分愤怒，为什么我不早一点出生，那我就可以为这些无辜的人民抱恨血仇了。
现在世界已经和平了，但是想起战争时期的往事，心中就像有一把锋利无比的刀在往里面刺，那种感觉是很痛苦的。现在，我们每天过着神仙般的日子，就不能忘记战争时期的往事，我们应该保卫祖国，让祖国不受任何的破坏，我们应该好好学习，把祖国建设得更加完美，更加“豪华”。
我以红领巾为荣。昨天，我看见有人乱扔纸屑，我把它悄悄捡起，这种微不足道的`事情是我所能做到的，我以红领巾为荣。今天，我准备把攒了好久的零花钱去书店买我最喜欢的书，在路上我看见爱心捐款活动，我想了很久，最后还是舍弃了心爱的书，把手伸向捐款箱，我以红领巾为荣。
红领巾就像我的老师，一直在鼓励，教导着我，使我不走上歧途，我能带上红领巾，是我的荣幸，那么我就必须努力去做一个好学生。我爱我的祖国，我爱一直领导着我的红领巾。
我与红领巾作文 22
鲜艳的红领巾是每一位少先队员的骄傲，它象征着热爱祖国；象征着文明礼貌；象征着好好学习风，轻轻地吹过，胸前的红领巾随着风飘飘扬扬。一年级还小的时候老师告诉我：“红领巾是红旗的一角；是战场上勇敢的战士牺牲后鲜血然后得，也是革命烈士的鲜血染红的。”爸爸妈妈说现在你已经是少先队员了，要好好学习，天天向上。”我对自己说：“红领巾是自己的象征，不能给它丢脸。”每一次星期一的升旗台前少先队员们穿着统一的校服，佩戴着鲜艳的红领巾在冉冉升起的国旗下敬着标准的队礼，眼睛盯着国旗徐徐上升，知道它升到杆顶。之后又唱起了雄壮的国歌，嘹亮的歌声在校园上空荡漾着。在每一个人的背后，每一位少先队员的背后都会有一个或者更多关于红领巾的故事。
记得在一年级时，想要成为少先队员都要写一份申请书，当时年幼无知的我们不明白什么是“申请书”但就是这不知道让我们更加重视这唯一的.机会。使自己更加努力地去完成这份申请书。第二天早上，听大家介绍说为了这份书，大家都写得很晚，眼睛都红了。但是，有付出就一定会有收获的，他们那份辛苦换来的成就也不小：一个逗号，一个“您”字，一句“加油”都是努力换来的果实。红领巾是每一唯少先队员每天都必须佩带的，有时候就连我自己也会经常忘记戴红领巾了。那就得急匆匆地跑回家，那好红领巾又急匆匆地去赶车了。有些同学身为少先队员还经常用红领巾来打架，用力地一甩。
不是打到眼睛了，就是手被打红了。不仅仅只有同学不爱护红领巾，连老师也利用红领巾来做各种活动：接力赛时没有接力棒就用红领巾充当；比赛跑步时没有起跑点就把红领巾放在地上；还有的时候玩两人三组，没有布绑腿就拿条红领巾来绑红领巾是少先队员的骄傲，保护它，爱护它也是每一位少先队员，每一位小学生要做的事情，我们应该为有一条红领巾而感到骄傲，感到自豪。不能给它丢脸，要为鲜艳的红领巾争光，为少先队争光！
我与红领巾作文 23
读幼儿园时，我是多么盼望我能快快长大，在脖子上神气地挂上红领巾，成为一名优秀的少先队员啊！现在我长大了，成为了少先队员，每当我看见那条挂在我胸前的红领巾时，我就会想起一件事，让我与红领巾有了更加密切的关系。
那是前年冬天一个夜晚，妈妈到爷爷家接我回家，由于天气很冷，信手把我的红领巾挂上，我们一路上蹦蹦跳跳、说说笑笑。
不一会儿，当我们正要穿越十字路口时，妈妈突然发现我脖子上的红领巾不翼而飞了，于是我们顺着来路，按图索骥，仔细寻找，沿途引来行人异样的眼神，我们也顾不得许多了，但仍旧没有发现红领巾的影子。
这时，凄凉的街道上，一位白发苍苍的老奶奶踏着一辆三轮自行车从我们身边骑过，阵阵寒意迎面而来，增加了我们心中的绝望之情。此时的我，心里惴惴不安，想到假如找不到红领巾，我一定会挨骂，从妈妈脸上的`愠怒中露出的与其说是对丢失红领巾的惋惜，不如说是对我“麻木不仁”、粗心大意的气愤。
我们在来路上转了一圈又一圈，始终纳闷，这短短的一段路，行人稀少，怎么会找不到呢？我们沮丧地耷拉着脑袋重新朝家的方向走去，走着走着，我们看到一辆三轮车停在马路边，没有骑车人。这不是刚才擦肩而过的老奶奶骑的那辆三轮车吗？上面堆满了各种废纸板箱、酒瓶、泡沫塑料等丢弃物，突然，从妈妈暗淡的眼神中露出一丝亮光，她看到了什么？只见她眼疾手快，迅速从废品中拿到那块红领巾，如获至宝，喜出望外。此情此景，我的内心大喊着：“万岁！万岁！万岁！！！”。我们找到的不仅仅是条简简单单、普普通通的红领巾。
从此以后，我更加爱护红领巾了。红领巾提醒着我要谨慎仔细，不要马虎，在遇到困难时不放弃、不抛弃；红领巾引导着我在学习中天天向上，红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。
我与红领巾作文 24
红领巾是国旗的一角，我爱红领巾就等于爱美丽的祖国，那是多少英雄战士用鲜染成的。今年是建国六十周年。
“叮”“叮”“叮”清晨起床的闹铃已是第三遍响起，穿衣、梳洗、吃饭、上学，一切都在慌忙中进行着。但有一件事我却是从容不迫的，那便是将一条鲜红、整齐、干净的红领巾戴上。不知从何时起，红领巾已经成为我生活中不可缺少的一部分 。
我是一个来自农村的小孩，我的爷爷就是一个地地道道的农民。我爸爸虽然你上过几年学，但因为家里条件不允许，最终还是没能接受更多得教育。虽说他受教育的程度不高，但他深知一点，决不能让他的悲剧在我身上重演，所以他选择了外出务工，他要为我创造更好的.的教育条件，我也因此走进了这个学校。
那一天，在班主任的带领下，我第一次走进了这个宽敞明亮的教室。当班主任用她那一口流利普通话介绍我时，台下是黑压压、静悄悄的一片。我的新同学们用那自信而又骄傲的眼神来看我这个“与众不同”的同学。这时的我自卑极了，我不禁低下了头。但当我的眼神触到胸前那一条鲜红、干净的红领巾时，我心中刹那间充满了勇气。我重新抬起了头，用自信、友好的目光来和我的新同学打招呼。因为，我想起了我的启蒙老师为我戴上红领巾时曾经说过的话：“你们是光荣的少先队员了，是红领巾的象征，你们应该是最棒的，是令人骄傲的。”
时间转瞬即逝，已经过去四年了，马上，我就要小学毕业了。即将从一名少先队员变成共青团员。一想到就要和我的“老朋友”红领巾告别，心中还真是恋恋不舍。回首这红领巾陪我一路走来的无数个风风雨雨，我为自己佩戴了红领巾感到光荣，也为自己是少先队员而感到无比自豪。是红领巾让我变得坚强、勇敢、自信，是红领巾告诉我“只有好好学习，才能天天向上”。
我与红领巾作文 25
在我小学一年级的时候，老师就给我们每人发了一条鲜艳的红领巾。当时的我看着红领巾在胸前飘来飘去觉得很好玩，可是随着红领巾伴我一起度过了四年的时光，我渐渐地和红领巾产生了朋友般的感情。
后来有一天，老师告诉我们红领巾是用革命战士的鲜血染成的，代表着他们的至高无上的爱国热情。这时候，我才发现红领巾是不能拿来玩的，作为一名少先队员我们应该继承革命战士的光荣传统，发扬红领巾的精神，还要担负起建设美丽祖国的伟大任务。
从那以后，我开始用红领巾提醒自己应该做什么，该怎么做。有一天，我唱着歌，和妈妈一起去姨妈家玩，活蹦乱跳的我，走着走着，不小心踢飞了一样东西。我很好奇地说：“咦！这是什么东西？”我连忙跑上前去看，“好像是一张纸。”我自言自语地说。那张纸，已经被人们踩的黑黑的，我捡起来，准备把它扔到垃圾桶里，突然，我发现，上面写着100。我仔细看了一下，才发现它是100元钱。顿时，我想：这钱是谁丢的'呢？我望了望周围，一个人也没有。我的心头不由涌起一个念头：反正没有人看到，不如我去买东西吃。我想把它装到口袋里去，猛地看到胸前那鲜艳的红领巾，只觉得很羞愧，我应该把它交给警察叔叔的。我和妈妈说了我的想法以后，妈妈夸奖了我并且带我去了警察局，把这100元钱交给了警察叔叔。警察叔叔也夸我是好孩子，我说：“这是少先队员应该做的。”但是我的心里比吃了蜜还要甜。因为这件事让我真正切身体会到红领巾带来的快乐和自豪。
这以后，我尽力去做对得起红领巾的事，比如，在马路上，我会扶老奶奶过马路；在公交车上，我会给老人让座等等。现在，红领巾在我的眼里不仅仅是一块挂在胸前的红彩带，更是一块警示牌，是最亲密的伙伴。为了使佩戴的红领巾能更鲜艳地飘在胸前，我会继续努力的。
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