我发现了什么作文实用18篇
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我发现了什么作文

时间:2023-07-05 17:29:54 推荐作文 我要投稿

我发现了什么作文实用18篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我发现了什么作文,希望能够帮助到大家。

我发现了什么作文实用18篇

我发现了什么作文1

  一个偶然的机会,我和妈妈、弟弟一起去姑姑家玩。不曾想,让我发现了蚂蚁搬食的奥秘。

  那天,刚到姑姑家楼下,我发现了一只毛毛虫的尸体,毛毛虫的旁边还有一只蚂蚁在爬动,只见那只蚂蚁在毛毛虫身边转了一圈,再回到毛毛虫的`头部,用钳子似的嘴巴想把毛毛虫给拖走。

  毛毛虫比蚂蚁大得多,怎么会拖得走?我一时兴起,想探个究竟。果然,毛毛虫纹丝不动,蚂蚁也费尽了力气。这时,那只蚂蚁用头上的两个触角碰了碰毛毛虫,它是在尝试一个人能否把这只毛毛虫给抬起来?还是在呼唤其他蚂蚁呢?

  我继续观察着。过了一会,又来了七八只蚂蚁,它们分工很明确,前面四只往前拉,后面四只往前推,侧边还有两只协助的。这个办法还行,毛毛虫居然动了起来。

  细心观察,世间奇事妙事可真多。经过这次观察,我发现了蚂蚁搬家的奥秘,那就是,只要团结一致,没有办不成的事。

我发现了什么作文2

  生活像一个万花筒,多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现,它会给你带来无穷乐趣。

  星期三,老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室,我们感到非常惊讶,老师在做什么呢?

  噢!原来老师要做实验,老师说:“今天我们做一个实验!”我们非常开心。老师先往罐子注了一半水,再把那只鸡蛋放进水里,“嗖”的一声,鸡蛋沉进水里了,然后老师再把盐袋打开,把适量的'盐放进水里,再用棍子轻轻地搅拌,盐溶化了,“啊!奇迹出现了,鸡蛋浮上来了。”我们百思不得其解,议论纷纷,老师问:“你们知道为什么会这样呢?”我们的教室立刻安静了下来,就连蚊子飞过的声音也听得见,老师重复了一次问题,还是很安静。最后,老师告诉我们:因为盐水的密度远远大于水和食用油,浮力大于鸡蛋的重力,当老师把盐倒进水里的时候,然后鸡蛋受盐水的挤压和托力的双重作用下,盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊!

  大自然的奥妙真是太有趣了,只要细心观察就会发现了。

我发现了什么作文3

  发现了声音使耳朵的颤动是什么关系,这对我来说真是太伟大了。

  我家对面的山边。有一户人家盖房,那声音特别吵。有一天,我来看一看盖的怎么样时,他们正在铺水泥。那发动机的声音十分吵,我的耳根似乎都震断了。

  唉,为什么这样的`声音会使耳朵发颤呢?

  我疑惑不解,是不是耳朵会变扩音器?好奇心犹如钱溏江大潮水一般涌上心头。

  这太奇怪了,可我百思不得其解,翻书,问别人,这可忙坏了。走进书房,翻开<<十万个为什么—人体系>>。可是一点皮毛也找不着,问别人吧!别说书不知人还知吗?

  我叫来了爸爸,把电脑打开,我打开百度,打上“声音大为什么回使耳朵颤抖”接着寻找……噢,找到了。电脑专家说: “声音传到耳朵里时,耳壁就成了一个天然的回音壁,声音到了耳边自然就颤抖。

  噢!明白了,我又回到了那个地方静静地听着,那声音十分好听:有的在唱歌: “黄凯睿发现了我们的问题。”有的说: “你真不错,有进步。”有的却严厉地说: “再接再厉。”

  我发现了,这是多么快乐呀!

我发现了什么作文4

  每当我看见红绿灯的时候,总是仰望着它,产生了许多兴趣:红绿灯是怎么来的.呢?

  有一次上科学课时,老师给我们讲了“简单电路”中的一些知识:电线、开关、电路……这使我想起了红绿灯,我多么想揭开红绿灯的奥秘呀!

  我回家后,买了电池、电线、导线……首先,我把3个灯泡串联起来,发现3个灯泡都亮了,我想红绿灯的线路一定不是串联,并且每条线上装上一个开关,若3个开关同时合上,灯泡都亮;若闭上1个开关,就只有1个灯泡熄灭,另2个灯泡依然亮着。于是,我想红绿灯的线路结构是由并联组成的。最后我把3个开关换成了一个转换开关,结果发现,每当合上一条线路,其它2个灯泡都熄灭,这就是红绿灯的转换。

  通过这次试验,使我深深体会到科学能够揭开我们生活中许多奥秘。因此,我们从小好好学习,掌握科学知识,为将来揭开更多的自然规律。

我发现了什么作文5

  春的脚步在孩童的催促下,加快了……

  瞧,她边走边把生命的气息留下,她撒下一片花瓣,她摘下一片嫩叶,她化作春风,吹绿了江南两岸,柳条为她翩翩起舞,百灵为她欢快歌唱,一阵春雨过后,花朵那含苞欲放的神情再也不见了,风儿催出了嫩芽,春撒下了爱的涟漪……

  小雨初落,睡莲显的满面红光,像一艘小舟,在轻柔的碧波中,尽情的荡漾,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,正有一丝江南雅居的味道呢!

  湖中的小鱼相互嬉戏,那闪烁着蓝色光芒的翠鸟,早已盯上了那群嬉戏的.小鱼,那长长的嗉袋,早就想装满那美味的小鱼……

  山上的涓涓细细流,潺潺的流向茂密的山林,在蜿蜒起伏的群山中,片片绿叶都青翠欲滴,若没有一个大“托盘”,真怕哪天把这一山春色都流失掉。

  春在哪里,只要你有一双明亮的眼睛,那里都是春。

我发现了什么作文6

  前两年,一次我去奶奶家。在客厅里看电视,在我笑得合不拢嘴时,一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下,又停了一下,爬了一下,又停了一下。停留时头还东张西望,似乎怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边,它好像看见了我,连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下,一猛地插它,看见它的尾巴在地上跳动着,我的.眼睛都不知看哪边好。我以为它死了,就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时,可以折断尾巴,让扭动的尾巴迷惑敌人,自己则逃到另一个地方。不久,一条新的尾巴就会从折断的地方长出来,这就是壁虎、蚯蚓等低级动物所具有的再生能力。

  通过观察壁虎逃跑时的方式,我找到了它和其他动物不同的特点,又一次尝到了新发现的快乐。

我发现了什么作文7

  今天,正在写作业的我,忽然穿越时空,来到了一个奇特的世界。

  我发现了一个城口,进去以后,看见天上一些光束在闪动,这时,又一道光束射到了我的.身上,然后显身后竟是一名警察,穿着怪怪的,他对着我说:“你已进入本城,据情况显示,不是这个世界的人,请住在橡树宾馆501号房间。请随我来。”“咦,这里连楼也没有啊!”我往前飞着,突然撞到了一个东西,抬头看看,什么也没有,我看到了一副眼镜,戴上之后才看见前边是宾馆大楼,我住的宾馆。到了我的房间,一个声音说:“欢迎来到第五世界橡树宾馆501号房间,请问需要什么服务?”咦,第五世界?什么东东?“需要一张纸和彩笔、钢笔。”“收到。”在房间顶上降下来了一张写字台,上面有我需要的东西。闲着没事,我画起了军小王,还涂了色。“啪啪!”我又回来了。

  我睁开眼睛,发现自己的本子上,有我在第五世界画的“杰作”,我还戴着我的玩具导弹眼镜,难道……

我发现了什么作文8

  春暖花开,阳光明媚,鸟语花香,舒服极了。我来到厨房,在一个阴暗、潮湿的角落有一个袋子,我打开袋子一看里面有很多土豆发芽发青了。

  我想,为什么土豆会发芽发青呢?我就上网查土豆发芽发青的秘密。然后,发现土豆茎生长发育的最适温度为17度到19度,温度低于2度和高于29度时,块茎停止生长。放在室内没有储藏措施,很快就发芽!

  原来妈妈一买回来就都放在袋子里,给了土豆发芽的好环境。

  我还查到土豆发芽会产生一种叫龙葵素的.毒素。质量好的土豆每100克中只含龙葵素10毫克,而变青、发芽、腐烂的土豆中龙葵素可增加50倍或更多。吃极少量龙葵素对人体不一定有明显的害处,但是如果一次吃进200毫克龙葵素经过15分钟至3个小时就可以发病,胃部的灼痛,舌咽麻,恶心,呕吐,腹痛,腹泻。所以发芽的土豆不要吃。我赶紧把这个告诉了妈妈,妈妈说:“你真棒,知道了发芽发青的土豆不能吃,我们去把它丢掉吧。”

  这就是土豆的秘密。原来生活也有很多科学呀!知道了科学就可以更好的生活了。

我发现了什么作文9

  今天,天气晴朗,万里无云,妈妈带着我去了风景如画的清凉山公园,准备观察一些小动物。

  一进大门,首先映入眼帘的是:地上一堆堆的黄叶和一棵棵参天但没有叶子的大树。马上快到冬天了,那小昆虫们怎么过冬呢?它们又那么小,怎么搬粮食呢?我边走边想,突然我发现前方的大石头旁有一群小小的'黑黑的小东西,跑来跑去,忙得不亦乐乎。我向大石头跑去,并俯下身子细细观察。哦!原来是一大群小蚂蚁在搬一个大(对蚂蚁来说)面包屑。只见,领头蚂蚁对众蚂蚁做了个”手势“,好似在说”快点!快点!“众蚂蚁会意,急忙加快了脚步。咦?那只小蚂蚁怎么在偷懒?哈哈!跟某人(指我)有点像我。不一会儿,它们以团结的力量顺利地把”粮食“搬到了家。我转头看了看妈妈说”妈,它们好厉害!“妈妈笑了笑,语重心长地说”是啊,别看蚂蚁小,但团结是力量。只要团结,只要坚持就一定会成功!“

  对啊,在人生的道路上,是不能缺少团结的,没有团结的力量,一个人的力量是微不足道的。我的收获真不小,下次我还要多去看看,不断增长见识!

我发现了什么作文10

  我的电子琴老师是音乐系的高才生,在北京学习了四年。上课第一天,我便给我了一份难度颇高的乐谱。我弹得生涩僵硬,错误百出。老师没说什么,只是叮嘱我回去好好练习。

  我练习了一个星期,第二周上课时正准备让老师验收,没想到老师又给我一份难度更高的乐谱,老师说:“试试看吧!”于是,我又一头扎进更高难度的挑战中。

  第三周,更难的乐谱又出现了。就这样,我每次上课都会看到一份新的乐谱,然后把它带回去练习,接着回到课堂上,再次面临更高难度的挑战。渐渐地,我觉得怎么样都追不上进度。

  这天,老师走进练习室。我再也忍不住了,问老师为什么总是这样训练我。老师没有说话,只是抽出那份最早的乐谱交给我,说:“试试吧!”

  不可思议的事情发生了,连我自己都惊讶万分,我居然可以将这首曲子弹奏得自然流畅!老师又让我试了第二堂课的乐谱,我依然弹出超出自己预料的水平。放下乐谱,我怔怔地望着老师,说不出话来。

  老师缓缓地说:“如果,我让你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的`那份乐谱,也不会有现在这样的程度。”这时我发现了,人的潜力是无限的……

我发现了什么作文11

  人家都说仙人掌好养,也不用天天浇水,于是我叫妈妈去花鸟市场买一盆回来给我养。

  妈妈刚把仙人掌拿回来,我就迫不及待地从妈妈手上拿过来,然后飞快地跑到阳台上放好,我心想如果现在它渴了怎么办?我想到什么就去干,我走到卫生间把水灌到喷壶里,走到阳台上不停地给仙人掌浇水,妈妈走过来说:“仙人掌是耐旱植物,一下浇这么多水会被浇死的。”

  在给花浇水时我发现那些小花遇水后,就会急速收缩,缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花骨朵,过了一会,经阳光一照,他就象剥洋葱似的,一层一层地从最外面向里慢慢地绽放。过了几天我发现在花周围的仙人掌有象小花一样的红色,我心想这花掉色吗?我再一次拿起喷壶,给仙人掌浇水,然后用手指碰了这朵花一下,手指竟然染成了红色,我想,这花真的.还是假的?

  后来我还发现在仙人掌和小花之间存在1至2毫米的空隙,这使我更奇怪,于是我去问妈妈,妈妈说:“这是一种高科技产品,花就通过那根小管子来吸收养分开放或闭合,所以你可以说这花是真的,也可以说这花是假的。”听了之后我恍然大悟。

我发现了什么作文12

  我的同桌叫孙子悦,是一个十岁的男孩子,课间他很少出去玩。那我为什么叫他“马大哈”呢?表面看,大家都会觉得他做事很认真的,从来不拖拉。可是有谁知道他做一道题目要想个好半天呢!所以他经常被老师留下来。

  孙子悦不仅写字慢,他还常把作业本丢在家里。有一次,语文老师让我们打开自备本抄写几句话,可他刚好把自备本掉在了家里,所以他怎么找也找不到。没办法,他只能拿出随身携带的草稿本,把句子抄了下来。

  说他写字太差劲,还真被我说中了。他的字马马虎虎,一急的话,那字儿就像满本子的蚂蚁在爬,谁看了都会觉得恶心。如果他特别认真地写,那字也比不上我的最差的字。他的记性也不好。比如数学练习册,有的'时候要么就是忘了做,要么就是连续几天掉在家里,总是一错再错。他做作业的时候常发呆,我提醒他快点做,他就说一声:“我在想呢。”然后又继续发呆。因为他做作业慢,所以每天都会做到10点钟。他的成绩不好,因此他最怕默写和考试。

  孙子悦啊,你什么时候才能改掉这个“马大哈”的坏毛病呢?

我发现了什么作文13

  盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地燃烧着大地的一切。我拿着扇子坐在门口乘凉,突然看见蜿蜒的小路旁聚集着一群蚂蚁,我走过去,踩了踩,一群蚂蚁很快就散了。一会儿,它们又排着队走进洞里。

  下午,我正要去洗脸消消热,突然从我的脑海里浮出一个问题,为什么蚂蚁无论走多远也不会迷路呢?为了解决这个谜,我带着这个问题去查找资料。

  原来蚂蚁会在它爬过的地面上留下一丝丝的气味,然后回“家”时只要沿着这种气味,就不会走错。即使破坏了气味,它也会利用一些保留的线索,仍旧回蚁巢。有的蚂蚁不会留下这种气味,但它能记住它走过的天然气味,因此,也不会迷路。

  现在的社会上很遭乱,如:警察要捕捉小偷很难;人在无边无际、沙海茫茫的沙漠上很容易会走迷路。所以我想发明一种仪器,能捕捉人走过很长时间后留下的气味,能捕捉分辨人走过的地方的`动、植物的气味,这样,人在沙漠或原始森林里探险时就不会迷路。

  我的梦想总有一天会实现的,这样我们就不用因为迷路而烦恼了!

我发现了什么作文14

  有一天,学校门口有一位阿姨在卖蚕。我一放学,就让老爸给了我伍角钱,我赶快跑过去买了五只小蚕,然后高高兴兴地捧着小蚕回到了家。

  刚一到家,我就拿了一个小盒子把五只小蚕放了进去,然后又给小蚕喂了一些桑叶。过了一些日子,小蚕长出了新皮,换下了旧皮,我发现了蚕长大了一些。又过了些日子,小蚕又脱了四次皮,最后长得又大又壮了。

  有一天放学后,我发现早上给它喂的桑叶,它却一点没吃,而且蚕的.身体也变得发黄发亮了,老爸告诉我:“蚕宝宝要吐丝了”。于是,我和老爸一起赶忙为蚕宝宝搭了一个小架子。只见蚕宝宝爬到架子上开始慢慢吐丝了,它用丝把自己严严地包裹了起来。过了几天,从蚕茧里飞了一只蛾子,我赶快铺上了一张卫生纸,蛾子在卫生纸上产下了许多蚕卵,最后就死去了。

  蚕的生长过程真有意思呀!

我发现了什么作文15

  今天,邵老师带我们去了月牙湖公园,当走到古城墙时,我们大家都发现了“有名”的爬山虎。

  成片的爬山虎有着碧绿的叶子,有的像蟠桃、有的像爱心。我还看见有的爬山虎的叶子是红色的.,在阳光的照耀下像熊熊燃烧的火焰,十分美丽。有个同学问邵老师:“为什么爬山虎会吸在墙上呢?”邵老师笑咪咪的说:“你们走近再看一看爬山虎就知道了。”我们赶紧往前走了几步仔细看了看,“啊!我们知道了,原来爬山虎是有吸盘的,吸盘好像一只只有生命的小爪子哦!”大家齐声说。这时,邵老师神秘地说:“其实你们现在看到的吸盘是红色的,其实吸盘以前和爬山虎的叶子颜色是一样的,是碧绿碧绿的。”我们不解地问:“那是为什么呢?”邵老师笑着说:“红色的吸盘已经干巴巴的,没有了水份,因为吸盘使出了所有的力气吸附在城墙上,吸盘一但变红了就说明,这个吸盘已经死亡了,而爬山虎依然活着,并不断地向上攀登呢!”我大声地说:“哦!原来是这样啊!我懂了。”

我发现了什么作文16

  在夏季的一个夜里,一只小壁虎偷偷地赶到我们家的纱窗上。那时候我开心的了不得,妈妈听到我的声音赶到了我的身旁说:商品,在开心什么?我讲:妈妈你看看我家的纱窗上去了一位小顾客。妈妈说:原来是只小壁虎呀。那你就在这儿仔细的'观查一下吧!随后我也在这里全神贯注的在看小壁虎。

  小壁虎有四只脚,每只脚底都是有四个尖长的小前爪。小壁虎的的身上有很多小小点,小壁虎的色调呈灰棕色。

  忽然墙壁飞过来了一只白蛾,小壁虎可看上了,小壁虎的脚轻轻地的往前走,担心传出一点声响把白蛾吓飞走,小壁虎离飞虫仅有3厘米,但飞虫不清楚小壁虎就在它的边上,飞虫便是沒有声响。小壁虎就一口把飞虫食用。飞虫在小壁虎的肚里晃来晃去,只遗憾沒有机遇了。

  小壁虎仍然爬在那里一动不动,一分、二分、三分它的细心简直非常值得大家学习培训呀!

我发现了什么作文17

  我一直有一个疑问:青蛙为什么只看得见在动的东西,看不见不动的东西呢?

  曾经有人做过这样的试验,把一只青蛙放进一个试验箱,把一只死苍蝇放在青蛙眼前,青蛙却没有看见死苍蝇,那个人又把一条绳子系在死苍蝇上,在青蛙面前摇了摇,青蛙就立刻把他给吃了。这是怎么回事呢?

  原来青蛙的视网膜的神经细胞分五类,一类只对颜色起反应,其余四类对运动目标的某个特征起反应,并且能别辨认和选取自己能看到的那种特征,输入到大脑视觉中——视顶盖。

  我的新疑问有产生了:为什么青蛙能够立刻辨认出它最喜欢的食物呢?

  原来它们的眼睛有一种特殊功能,能够分辨不同的.图案,它能够在各种形状的飞行物里找到它们最喜欢吃的苍蝇。仿生学家就是通过青蛙的各种特征发明了电子蛙眼,现在,电子蛙眼多用于指挥飞机升降。

  青蛙启示人们发明了电子蛙眼,蝙蝠启示人们发明了雷达,长颈鹿启示人们发明了高压服……大自然的生物启发了人们创新思维,大自然真是人类的好老师啊!

我发现了什么作文18

  我发现了吸铁石的秘密

  科学课上,老师布置同学们买一盒吸铁石,下节课做实验要用。

  放学后,我飞快地跑到小卖部买了一盒吸铁石。回到家,我做完作业就忍不住拿起吸铁石左看看、右看看。最后,我拆开了吸铁石的包装袋。

  我拿出两块吸铁石玩,突然想起爸爸给我做过一个有趣的实验。于是,我也学着爸爸的样子做起了实验。拿一张白纸,纸上面放一块吸铁石,纸下面也放一块吸铁石。我缓缓移动纸上面的吸铁石,纸下面的吸铁石也跟着一起移动。我缓缓移动纸下面的`吸铁石,纸上面的吸铁石也跟着缓缓移动。它们就像身体和影子一样,紧紧相随,又像是一位将军牵着他的狗散步,一步也不分离。

  我把一块吸铁石放在左边,另一块吸铁石放在右边。我拿着右边的吸铁石去吸左边的吸铁石。开始,左边的吸铁石不为所动。我慢慢地移动右边的吸铁石,逐渐靠近左边的吸铁石。两块吸铁石越来越近,只听“嗖”的一声,两块吸铁石已经紧紧地抱在一起,很难分开了。

  我把一块吸铁石转了一个面,再让它们相互靠近。此时,我发现吸铁石死活不肯到一起去。

  我上网查找资料,最终懂得了:吸铁石是异极相互吸引,同极相互排斥。

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