不倒翁作文集合15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的不倒翁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不倒翁作文1
老师让我们星期天在家里做一个不倒翁。做完作业以后，我就开始准备材料。
我先从冰箱里选择了一个底部较大的鸭蛋，然后在妈妈的指导下，用鸭蛋尖的`一头轻轻地敲击桌面，击出一个小洞洞，把蛋清和蛋黄倒出来。开始，我抓了一把米放进鸭蛋内，但是，这个不倒翁像一个调皮的小娃娃一样，要么不倒，要么就睡下去不起来了。哎，第一次失败了。我又把米包在保鲜袋里用绳子系住，小心地塞进蛋壳内，可不倒翁还是不听我的话。这时，妈妈提醒道：“不倒翁做成功的关键在于要将它底部的重物固定住，可以用橡皮泥。”于是我按响我家对门的门铃，向邻居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥装到鸭蛋内，把泥牢牢地固定在鸭蛋的底部。我轻轻地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，摇摆了几下，没有倒下去。“啊，成功了！”我高兴得手舞足蹈。
然后，我在漂亮的彩色纸上用圆规画了一个扇形剪下来做成一顶帽子，给不倒翁戴上，还用透明胶带粘住，最后用勾线笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴，一个可爱的不倒翁就展现在我的眼前了。
今天，我又一次体会到世上无难事，只要肯攀登的真谛！
不倒翁作文2
今天手工课上，老师让我们每一个人做一个不倒翁，我一听到这个消息，兴奋极了。
我找来一个鸡蛋，拿起剪刀先在鸡蛋的顶部，小心翼翼地戳了个小洞，然后想把鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进碗里，可这时，发生困难了，蛋清和蛋黄像个害羞的`小姑娘似的，总是不肯出来，我不知如何是好？这时，我灵机一动，想了办法：在里面加了点水，用筷子搅和了一下，终于把蛋清和蛋黄倒了出来。
接着我把蛋壳里里外外清洗了一遍，然后，拿出一点儿橡皮泥塞进去，我用手推了它一下，它一下子就倒了，怎么也立不起来。我想：是不是橡皮泥放得太少了呢？我又多放了一些，并把它牢牢地固定在底部。我用力一推，它站起来，怎么也不倒了。
最后，我把洞口封住了，又给不倒翁做了一顶红帽子，戴在壳上。我拿起水笔，小心翼翼的给不倒翁画上眼睛，鼻子和嘴巴，终于一个笑容可鞠的不倒翁就这样完成了。望着，自己亲手制做的不倒翁，我的心里甜滋滋的，我用手推了推不倒翁，它摇晃着身子可始终没有摔倒，好像在说：“我是最坚强的，就算是摔倒了，我也会勇敢地爬起来。”我想：人生不也是这样吗？
我终于做成了不倒翁，每当我在学习中遇到困难，想要放弃的时候，我都会玩一玩这个不倒翁，从它的身上，我汲取了无穷的力量。
不倒翁作文3
“叮叮当当，叮叮当当……”覃老师抱着一个盒子走进了教室。咦，这个盒子里装的是什么呢？原来盒子里装的是不倒翁。
这是一个小猪不倒翁。它的身子圆滚滚的，像一个小皮球。小猪的耳朵是卷起来的，很调皮。一对肉嘟嘟的鼻子。小猪正冲着我们笑呢，脸都笑红了。小猪穿着蓝色的`背带裤，样子很可爱。
覃老师举起小猪不倒翁问：“谁能推到它？”同学们都纷纷冲上了讲台。
首先上来的是小王，他伸出一根手指，使劲戳了戳小猪不倒翁，只见小猪不倒翁晃了晃，便站稳了。小猪不倒翁的肚子还发出了“叮叮咚咚”的声音，好像在说：“想推倒我，没门。”
小红不服气地说：“看我的！”只见她信心十足地走上讲台，她把小猪头朝下，腿朝上，把小猪倒立过来。谁知，小猪翻了个跟斗，又站了起来，还是没有被推倒。
最搞笑的要数小汐了，她咧着嘴，呲着牙，“啊啊啊”地叫着，她把小猪不倒翁翻了几个跟斗，又转了好几圈，这时才肯松手。可是，小猪不倒翁仍然没有被推倒。
小猪不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢？原来，小猪不倒翁的底部是半圆形，里面装上了铅块或别的重的东西，不倒翁的重心集中在底部，起到了固定身体的作用。所以，小猪不倒翁推不倒。
“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片欢乐的海洋。
不倒翁作文4
前几天上科学课时，我们学了《有趣的不倒翁》一课，我学会了制作鸡蛋壳不倒翁。鸡蛋不仅好吃，而且营养，鸡蛋壳还可以做不倒翁。下面我就说说制作蛋壳不倒翁的方法。
1、首先准备：鸡蛋、沙子、彩笔、筷子、胶水。
2、在鸡蛋壳上，画好你喜欢的各种各样的图案，我画了一个脸谱。
3、然后用筷子在鸡蛋的上面扎一个小洞。
4、接下来把蛋清和蛋黄倒出来，我把蛋往下一扣，蛋清就流了出来，像一条白丝带，可蛋黄堵在了洞口，我用筷子伸进洞里，把蛋黄搅成液体，呵呵蛋黄乖乖的流了出来。
5、接下来该倒沙子了，我用勺子舀了一勺，从小洞里灌，很小心，沙子还是流到了外面。还是妈妈有办法，她把一张纸卷成烟斗状;把小口对准小洞，只听“哗”的一声，沙子一滴不漏地到了鸡蛋的肚子里。装的.差不多了，又倒了一点儿胶水固定。
6、因为蛋壳头顶上有一个洞，所以我要给不倒翁做顶帽子，我剪下彩纸，做了一顶小帽，放在洞口，蛋壳不倒翁就做好了，蛋宝宝别提多帅了。
我轻轻一推鸡蛋不倒翁左右摇晃，好像在向我点头呢!制作方法很简单吧!你们学会了吗?
这是我做的“鸡蛋大聚会”，我画了各种各样的表情，你们喜欢吗?
不倒翁作文5
“叮叮当当，叮叮当当……”咦，覃老师的盒子里藏着什么宝贝？原来，是不倒翁。
这是一个小猪不倒翁。它的身子胖胖的，像一个皮球。小猪的耳朵是半圆形的，很调皮。一对明亮的眼睛，粉粉的鼻子，你瞧，它眯着的.眼睛正冲着我们微笑呢，脸都笑红了。小猪穿着背带裤，样子可帅了。
覃老师故作神秘地问：“谁有办法把不倒翁推倒？就奖励谁积分卡！”同学们一个个冲向讲台。
首先上来的是小文，他伸出一根手指，使劲戳了一下，小猪晃了晃，便站稳了，小猪的肚子还发出“叮当叮当”的声音，好像在说：“想把我推倒，没门！”
小泽不服气地说：“怎么还没倒？”只见他两步走上了讲台。他把小猪的头朝下，脚朝上，倒立在桌上，谁知不倒翁还是没有倒。
最搞笑的要数我了，我咧着嘴，齿着牙，“啊啊”地叫着。我把不倒翁翻了几个跟头，又转来转去，才肯松手，可是不倒翁依旧没有倒。
不倒翁，推不倒的秘密是什么呢？原来不倒翁的重心在底部，身体圆圆的，所以不倒翁不会倒。
“哈哈哈……”教室里成了一片欢快的海洋，真是一节有趣的课！
不倒翁作文6
“今天，我和大家一起来做一个不倒翁吧！”
“首先，我们要做一个空蛋壳。”“空蛋壳？怎么做呢？是要两半的吗？”“不是，我们要它完整并且，要把蛋清蛋黄都去掉。”“怎么弄呢？”“有点难，要在蛋上轻轻戳个洞。”“这有什么难的？看我的！”一个同学拿起鸡蛋就戳。“哎呀！不好，鸡蛋破……，完了，鸡蛋碎了；可恶的鸡蛋，弄得我全身脏兮兮的。”“哈哈哈，让我试试吧。”我拿出一根筷子，在蛋的头上转不一会儿，我弄出了一个洞。“下面看我的`。”他拿起鸡蛋左甩右甩，可蛋清蛋黄就是甩不下来。“你这顽皮的蛋清蛋黄，就是不肯下来。”“让我来吧。”我用筷子伸进鸡蛋搅了搅，蛋清蛋黄乖乖地出来了。我拿出蛋壳用清水冲洗一下。
“下面，我们还要胶水、剪刀、卡纸……”
我们往空蛋壳里灌米，做成底座，再用卡纸做成个老爷爷的样子，再把它粘在底座上，一个不倒翁就做好了。因为灌了米的底座比卡纸做的“老爷爷”重得多，无论怎么扳，它也不会倒，在桌子上摇摇晃晃的，有趣极了。
不倒翁作文7
星期六,我在家里看电视.这时,我看见电视上的阿姨正教小朋友做不倒翁呢!放完了,我也想自己动手做一个，做就做吧。
为了做好不倒翁,我拿了许多材料:鸡蛋、铁弹、纸、剪刀、胶水、彩笔。一切准备就绪，我就开始做不倒翁小姐了。我先把鸡蛋轻轻地敲敲桌子，又用手把裂开的'碎蛋壳剥掉，就出现了一个小洞洞。再把鸡蛋里的蛋黄、蛋清倒在碗里。最后我小心翼翼地把空鸡蛋给洗干净。接着我在彩纸上剪了两个小辫子，正准备给不倒翁贴上的时候，呀！不倒翁小姐怎么不起来？我带着这个问题去问妈妈。妈妈语重心长地说：“不倒翁没有重心当然不会倒。”我这才恍然大悟，便拿出一颗铁弹装进鸡蛋里，然后给不倒翁小姐“梳”了两条小辫子。我把不倒翁放在桌子上，心里想：不倒翁小姐啊！听说你很厉害，你能对我笑一笑吗？它怎么不对我笑，原来我忘记给不倒翁小姐画上眼睛什么东西了。我又拿起水彩笔给它画一双明亮的眼睛，一张擦了口红的樱桃嘴，漂亮极了。我用手轻轻一推，不倒翁小姐摇了一摇身子不动了。咦？我怎么弄不倒“她”难道……我又使劲一推，可还是弄不倒不倒翁小姐，既然这样，我使出全身力气一推，怎么还弄不倒她。不倒翁小姐还像在说：“嘻嘻嘻，你是弄不倒我的，除非太阳从西边升起。哈哈哈……”
我看着不屈这不屈不挠的不倒翁小姐，下定决心，要像它一样遇到什么困难，都要坚持站起来！
不倒翁作文8
我的书桌上有一只不倒翁。那是爸爸送给我的生日礼物。
这个不倒翁是用硬塑料做的。它穿着一件黄色的衬衫，圆鼓鼓的头，两只眼睛一只张开，另一只却调皮地闭着，还咧开嘴在笑，样子十分逗人。我很喜欢它。爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外，还有别的.意思。这个意思是我后来逐渐明白的。
那是一次数学测验，试卷发下后，我只得了六十多分。我的数学成绩一向不差，而这次却不好，我憋着一肚子气回到家，看到什么都觉得不顺眼，把书桌上的书乱扔一气，见到不倒翁咧开嘴在向我笑，像是在嘲笑我，我一把抓起它把它扔在床上，“看你还笑不笑！”我气愤地想。可是不倒翁只是在床上摇晃了几下，然后又顽强地站起来。脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了。啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但还是坚强地站起来，永远也不会倒下。而对比我自己呢，只是在学习上遇到一些困难，就气馁了，真惭愧。我决心学习不倒翁那种精神。这时，我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意义，就是要我学习不倒翁顽强的精神。
爸爸送给我的礼物真好，我心里想：谢谢你，爸爸；谢谢你，不倒翁。是你们鼓励我，即使跌倒了，也应该站起来，继续前进。
不倒翁作文9
啊！今天我好开心啊！可能大家会问为什么我这么开心呢？下面就由我来告诉你们我为什么这么开心吧！
今天上午又是课，我很早就来到了教室，可是老师比我来得似乎还要早点，我不经意的看看老师的课桌，上面放着一个鸡蛋、一杯水，还有一根树枝和空瓶子，又不知道方老师今天有要干什么？
上课了，我们安静的坐在自己的位置上，听老师讲课，只听老师说：“今天，我们来做一个不倒翁。”“怎么做不倒翁呢？”小伙伴们都惊奇的.说，只见老师拿着一个又黄又圆的鸡蛋，吧它放进了那杯装满水的杯子里，过来一会鸡蛋既然神奇的从黄色变成了白色。“哇！好神奇哦！”大伙都惊奇的说，太神奇了！水也可以变魔法了！只见老师首先很小心的用树枝在鸡蛋的一端钻了一个小洞，让鸡蛋里面的蛋黄和蛋清流出蛋壳外，然后老师又用了水把蛋壳洗干净后，在鸡蛋的一端加上了一顶小魔法帽，最后用笔在蛋壳上加上了微笑的表情，我们的不倒翁就算完成了。哈哈！我终于学会了用鸡蛋做不倒翁了！
现在大家现在知道我为什么这么开心吧！因为我太喜欢上这样的课了，在学习中不仅学到了课本没有的知识，而且在玩耍中收获了课外知识，所以我今天特别开心！
不倒翁作文10
我的童年就像沙滩上那一个个美丽的贝壳，而这些贝壳里面藏着一个个美丽的'小工艺品。现在，让我打开一个贝壳，给你讲讲这个贝壳里面的小工艺品吧！
星期五老师布置作业时，要求大家做一个不倒翁。于是，我便在星期六开始做了。首先，要把材料准备好，我拿来一个鸡蛋、一个碗、一支筷子、一卷双面胶、一块橡皮泥和几支彩色笔，一切材料准备就绪，我便开始做了。我先把鸡蛋比较尖的一头往桌子上一磕，用小拇指捅破，然后用筷子轻轻地将蛋黄和蛋清搞在碗里，搞好后，我把鸡蛋壳拿到水池里清洗，洗了几次后，终于洗好了。我抽了一张纸，卷成长条儿，塞进鸡蛋壳，过了一会儿又拿出来，鸡蛋壳里面也干了。于是，我拿了一块橡皮泥，掰下一块，揉成了一个小圆球，小心翼翼地放进了蛋壳，这时，蛋壳有些站起来了。我便反复地试，蛋壳终于可以站得比较稳了。我便用白色胶带把口给封了。接着，我要开始装饰不倒翁了。我先用咖啡色的水彩笔在两侧画了两根“小辫子”，然后在第一面用黑笔画了个眼睛，中间又画了个黑黑的眼球，整双眼睛画好后，我在上面加了个睫毛。接着画鼻子，用青色彩笔画了个鼻子。我再用纯粉红的笔画了个红扑扑的小脸蛋，最后用红笔画了个小嘴巴，可爱极了！
忘了告诉你，我还给不倒翁戴了个小帽子呢！做小工艺品真有趣，我以后要多多做！
不倒翁作文11
今天是星期六，爸爸妈妈都不在家里，我想：反正没事做，不如做个“不倒翁”来玩玩吧！
我先找来一些材料，找了一个乒乓球和一些泥土，还有两张纸和胶水、剪刀。我先把乒乓球剪成两半，我发现有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，这样可以做两个“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞进那个小的乒乓球里，然后我把纸剪成帽子的'形状，罩在小半乒乓球的上方粘起来，我满怀喜悦的摇了摇，竟然“不倒翁”变成“倒翁”了轻而易举地倒了，我眼巴巴地看着。我不相信自己的眼睛，于是再试了一次，结果和刚才的一样。我检查了一遍，没有什么不对劲呀！我再绞尽脑汁地想了一遍，刚刚是哪里不对呢，原来那么聪明的我怎么今天就想不起来呢，是不是“脑子进水”了。啊，我知道了，原来我剪乒乓球的时候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就会倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把纸剪成了一个帽子的形状粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特别激动，我摇了摇，不倒了。这才是成真的“不倒翁”了，我真的太兴奋了。
“失败是成功之母”这句话将永远刻在我的心中。
不倒翁作文12
今天老师布置了一个特殊的作业，做“不倒翁”。
一开始我以为很好做，但是第一步就难倒我了，第一步是：在鸡蛋壳上戳一个小洞，再把蛋白、蛋黄倒出来。我和爸爸冥思苦想该怎么做，爸爸灵机一动想出了一个好办法。只见爸爸拿起针，对准鸡蛋中心轻轻一戳，戳出了一个小洞，再把它抠大一些。怎么样，我爸爸聪明吧！然后再把蛋白和蛋黄吐出来，这样第一步就完成了。
第二步比第一步更难了。第二步是：把米灌进去，而且要把米固定住。把米灌进去我会，但怎么把米固定住就不知道了。于是我去找妈妈来帮忙，妈妈听了笑咪咪的走过来，把一小撮米倒在鸡蛋壳里，然后把刚才倒出来的蛋白浇在里面，这样就把米给固定住了。就这样第二步也解决完了。
第三步是最简单的了。第三步是：在蛋壳上画上图案。因为我的'画画技术不怎么好，于是我请来了“画画大师”妈妈，妈妈画了一个留着胡须的面孔，还给它带了个黑色的帽子，看上去就象个道士，我给它取了一个名字叫“茅山道士”。这样我的“不倒翁”就算完成了。
虽然我的“不倒翁”头总是往上扬的，做的有点小缺陷，但是我还是从中感受到了成功的喜悦。
不倒翁作文13
从小到大，我做了很多很多的手工艺品。比如用竹篾和彩纸做的一架小风车，用五颜六色的绒线编织的网袋，用易拉罐做的笔筒，用花布缝制的字典套……但是有一样我做好久都没有成功，那就是——不倒翁。我正准备重新做一个呢！我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，接着从碗柜里拿了一个碗，然后拿了一根筷子。
起初，我用筷子小心翼翼地在鸡蛋最尖的地方戳了一个小洞。我很快就捅出了一个大洞。正当我发愁用什么东西把蛋清和蛋黄取出来时，不经意间，我的`眼睛瞄到了急救箱上。有了！我立刻拿来了一个注射器，用注射器把蛋清和蛋黄取了出来，放在碗里。然后，我又把蛋壳内用水洗干净。
下一步就是往不倒翁里装东西了。装什么好呢？又一个困难摆在了我的面前。我想了一会儿，决定用黄沙。于是，我找来了一些黄沙。我用纸做了一个漏斗把黄沙装进蛋壳里。然后我又拿了一卷透明胶带，把鸡蛋的底封好，一个不倒翁就诞生了。
可是我左看看，右瞧瞧，总感觉还缺点什么。对了，还差给不倒翁上色。我拿出水彩笔，给不倒翁“穿”上了一件蓝色的衣服……我终于成功地做出了一个不倒翁！
不倒翁作文14
星期天的下午，我们作文班的程老师要求同学们自己在家做不倒翁、缝沙包或做风筝，任选一个，于是我选择了做不倒翁。
说做就做，晚上，我就开工了。我和别人不一样，别人都拿鸡蛋做，我却用鹅蛋做，我用手掂了掂，好重啊！妈妈给了我一把小刀，我从鹅蛋的尖顶处扎了一个洞。这个洞不能太小，也不能太大，太小的话蛋黄就流不出来了，太大的话，蛋容易碎。第一次因为扎的洞太大蛋就碎了。这次我扎的.洞不大不小，比较成功。接着我就把蛋液倒了出来，把蛋壳里面清洗干净，又晾干。一开始我往蛋壳里面加的是小米，没有立住。
我又往里面换了大米，还是没有立住。我查了一下资料，原来小米和大米太散，重力不集中。可以加一些蜡烛和小铁钉，我按照方法去做，果然成功了。但还缺一点装饰，于是我就做了一个小黄人的头型，头发是用方便面做的，看起来很洋气！在蛋壳上又画了一张很酷的脸。做好这一切后，我就和它开心地玩起来，不管我如何推它，它都不会倒下，仿佛在对我说：“小主人，你看我多勇敢呀！”
通过这次做不倒翁，我知道了遇到困难，要想办法解决，最终就会获得成功。
不倒翁作文15
在我的书桌中间放着一个漂亮的“不倒翁”，它是爸爸从美国给我带回来的。
这个“不倒翁”是个小女孩，她有一头金黄色的头发，一双像蓝宝石一样的眼睛，眼眉长长的一张粉红色的小嘴，微微向上翘着，像在甜甜地微笑。下面是她那圆圆的肚子，两边各有一只小手。她穿着一件用缎面做的.衣裙，肩上还是蝴蝶形的。领边向下垂着，那白色的裙子下面还有一圈儿美丽的花边。她的脖子上围着一条红色的项链，手中拿着一块小手帕，手帕上有用红线绣成的“友谊”二字。你轻轻把她向后推，她的左手就向后，身体也向后倾，右手却向前伸，就像一位漂亮的仙女正在翩翩起舞。你把她推倒，她马上又会爬起来。她有坚强的意志，无论如何也不肯倒下，就像一位不怕困难的勇士。
美丽的“不倒翁”站在我的书桌上已经快两年了，我很珍惜她，总把她擦得干干净净的。在这两年中，她陪伴养我，给我克服困难的勇气。有一次，我数学只考了84分。当我心灰意冷地坐在桌前时，她像朋友一样关心、鼓励我，她那粉红色的小嘴仿佛在说：“不要灰心，一次不成可以再来，努力吧！”我仿佛看到远隔重洋的卡莉在注视着我，我的脸红了，于是，我又振作起精神，开始认真地学习。
当我遇到困难时，“不倒翁”摆动着身子，又好像在说：“朋友，人的一生中总是有困难的，这么一个小小的困难都不能战胜，以后怎么办呢？”于是，我又增添了同困难搏斗的勇气。
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