神奇的浮力作文
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神奇的浮力作文

时间:2023-06-08 14:16:28 推荐作文 我要投稿
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神奇的浮力作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的神奇的浮力作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

神奇的浮力作文

神奇的浮力作文1

  今天一上课,阮老师给我们看了一幅图,上面有一个人悠闲的躺在碧蓝的海面上看书,我感到很奇怪,这个人为什么不会沉下去?阮老师告诉我们:“这个海叫死海,因为它的含盐量很高,浮力很大,所以上面的人不会沉下去。”这是真的吗?同学们半信半疑,有的在摇头,的有在摆手,有的露出了怀疑的表情。为了打消我们的疑虑,阮老师带着我们做了个实验。

  只见阮老师拿出了一个玻璃杯,在里面接了大半杯水,接着老师又拿出了一个鸡蛋,把鸡蛋放在水里,鸡蛋迅速沉了下去。老师加了一些盐,盐慢慢地沉到了杯底,像是在杯底铺了一层小雪花。可是鸡蛋纹丝不动,像个熟睡的小娃娃。第一次实验失败了。阮老师又往杯中加了一些盐,可是鸡蛋还是没浮起来。

  阮老师问:“都试了两次了,鸡蛋还是没有浮起来,大家有没有其它的办法?”我们冥思苦想,突然,一个同学站了起来说:“用筷子搅一搅,就可以让鸡蛋浮起来了。”阮老师又拿来一根筷子,加了点盐,又用筷子搅了搅,鸡蛋跟随着筷子到了杯子中间,大家都激动地鼓起了掌。可是阮老师的筷子一拿出来,鸡蛋又飘飘摇摇地沉了下去,同学们觉得很遗憾。

  阮老师又加了一些盐,用筷子搅了搅,神奇的事情发生了,鸡蛋慢慢地浮上了水面,大家欢呼雀跃,喊到:“浮起来了!浮起来了!”阮老师把鸡蛋按下去,可是它又浮上来,这时的鸡蛋像个已经睡醒了的.小娃娃,露出水面看着我们。这时的水变得像牛奶一样,我尝了一下,啊!!好咸呀!

  原来水的含盐量越高,水的浮力就越大,现在我才相信。

神奇的浮力作文2

  轮船在水里为什么不沉?人为什么能游泳?体重超过大象的鲸鱼为什么能在水里轻巧地翻转?今天我看了《有趣的物理书》,里面的知识让我明白了很多日常生活中的科学现象,原来以上的问题都是物理学中的浮力现象,我来给大家分享一下吧:

  暑假我们全家去海南旅游,坐的轮船很大,可是行进的.却很快,我仔细观察,船身都是用铁打造的,我在水盆里玩过吸铁石,放下去就会掉到水底。原来,当削薄的铁块被铸成船浮在水面时,会比铁块本身浮在水面时沉在水下的部分多,正因为受到了更大的浮力,所以船才不会下沉。

  我们能游泳也是因为浮力的作用,因为有浮力,我们的身体才能浮在水面上。书上说海水里比在河水里更容易浮起来,那是因为海水的浮力更大。我参照书中的方法,亲自做了一下实验,把鸡蛋放在一杯清水里,鸡蛋沉到了杯底,撒上几勺盐充分溶解后,鸡蛋真的慢慢地漂浮起来,原来是盐水的浮力比清水更大。

  那么,水中的“巨无霸”鲸鱼为什么能在水里轻巧地翻转呢?原来这也是因为浮力的缘故,如果鲸鱼搁浅在沙滩上,要翻动身体就比较困难了。这让我想起夏天去淇河抓螃蟹,我发现了一个有趣的现象,水外面的大石头很沉,翻起来很费劲,水里面的大石头就比较轻,这些都是因为浮力的原因。

  只要用心地去观察,生活中到处是科学,科学家们利用这些神奇的物理现象,创造出了很多的奇迹,让科学为我们人类所利用,比如潜水艇就是利用了浮力的原理,潜水艇里有个叫压载水舱的设备,在压载水舱里放满空气的话,潜水艇就会变轻,在潜水艇里放满水,潜水艇就会沉到水里。人们还利用水里的压力转动发电机来发电。科学真是无处不在,我要勤动脑、多动手,做一个热爱科学的好学生。

神奇的浮力作文3

  “丁铃铃”上课铃响了,傅老师抱着一大堆东西走进教室。我偷偷瞟了一眼,有烧杯、盐、鸡蛋……难道我记错了,这节是科学课?不对,明明是语文课呀!

  只见老师拿起一个装水的烧杯,缓缓往另一个烧杯中倒入大半杯的水。接着,老师拿起一个白白胖胖的鸡蛋,小心翼翼地放入水中。那鸡蛋就如同一个听话的胖娃娃乖乖地沉入水底。

  老师又“变”出一包盐,从身后摸出一把勺子,舀了满满一勺盐放入杯中,我想:按照发展顺序,鸡蛋一定会一下子蹦上来吧?可鸡蛋没有和我预料的一下跳出水面,它还是静静地躺在水底,纹丝不动。

  老师又神秘地拿起盐包,似乎要吊足我们的胃口。我们立刻站了起来,把脖子伸得比长颈鹿还长,直勾勾地望着烧杯。毛轶宣更是滥用自己离讲台近的“特权”,一双眼睛几乎要贴到烧杯上了。直到同学们大喊:“毛轶宣,遮住了!”他才恋恋不舍地退了回去。

  老师在我们一片哀求的目光中终于心软了,拿起一包盐,舀了一大勺盐放入水中,可这鸡蛋真是“恋水”,在两大勺盐的催促下,还是不肯上来。傅老师又放入两大勺盐去“助阵”,这鸡蛋真是犟,还是不肯上来。傅老师挠挠头皮,拿出一把“神器”——搅拌棒,在水里搅起来。“千万盐将”在“神器”的指挥下,使出了“必杀技”——化浑。只见水突然变浑了,好像一朵朵祥云,鸡蛋在其中若隐若现。“浮起来了,浮起来了!”平炎聪兴奋地喊。只见鸡蛋在“千万盐将必杀技”的.攻击下终于屈服了,极不情愿地从水底慢吞吞地浮了上来。

  太神奇了!原来,盐水的浮力大于清水,所以鸡蛋在清水中是沉底的,而在饱和的盐水中可以浮起来。

神奇的浮力作文4

  每当看到那么大的钢铁巨轮平稳地在海面上行驶,我脑子里总是蹦出一个大大的“问号“:那么大的船可以浮在水面上,而小小的铁矿却不行,这是为什么呢?我决定做一个实验。

  首先,我查阅资料,准备物品。接着我拿出一个大鱼缸,将它装满水。然后拿出一些粘土、泡沫、回形针和一个秤。接下来,实验正式开始。

  我称出两块同样重的粘土,拿出其中一块儿,将那块儿小心翼翼地搓成一个球儿,将球放在水里。只听“咕咚”一声小球沉到了水底。我用另一块儿粘土捏了一艘小小的船,也将它放在水中,可是小船沉浮了几下就沉底了。“这是怎么回事儿?”我感到十分惊讶。妈妈试着引导我说:“试着把船做大一些。”于是我将那块粘土捞出来,捏了一艘大船,我又将大船放在了水里。“哇,大船浮起来了,成功了!”我欢呼道。我在那里欢呼雀跃、手舞足蹈,笑脸简直比阳光还灿烂。

  这时我突然想起旁边沉底的球,如果在它里面包上一块大大的泡沫儿,会怎样呢?我给它包上了一块泡沫,它竟然浮了起来。这太神奇了。这是怎么回事呢?我很想知道。

  我又想,如果我给小船加上回形针。它会沉吗?于是我又开始实验。随着回形针数量的增多,小船开始往下沉,最后小船“咕咚”一声沉了下去。

  因为好奇心的驱使,我查阅了资料。原来,浸没在水中的`物体在水中所受的浮力大小等于或小于它所排开同体积水的重量时,就会上浮,船重量加空气的重量就比同体积的水的重量轻多了,所以船能浮在水面。

  这次小实验直观、生动、有趣,既让我明白了一个原理,又让我从中感受到了成功的快乐。

神奇的浮力作文5

  上课了,“吱”的开门声引来了我们的注意力:老师拿来了一个勺子、一个鸡蛋、一袋盐、一根搅拌棒和两个烧杯。我想:老师拿这么多东西想搞什么名堂!这节可不是科学课!

  我们怀着好奇的心情把目光投向老师,只见老师一手拿起装水的烧杯,将里面的水倒入了另一只烧杯,然后轻轻地、小心翼翼地把鸡蛋放入水中,脸上露出神秘的笑容。鸡蛋先在水面上待了一会儿,像个调皮的孩子不肯入水,接着又慢悠悠地下了水,在水底跳了一下,仿佛在说:“我要出去,我要出去!”

  老师又微微一笑,从袋中用勺子舀了满满的一大勺盐,再放入水中,我本想:盐肯定会把鸡蛋托在水中,从下往上浮起来,可是事实却是:当盐掉入水中时,鸡蛋还是在水底一动不动,继续呼呼大睡,真让我“大失所望”。

  看见鸡蛋还沉在水底,我们很着急,老师似乎看透了我们的心思,就拿起盐袋,同学们顿时瞪大了双眼,眼睛直勾勾地看着讲台,我也不例外,聚精会神地看着老师手里的盐和台上的烧杯。这时,毛轶宣像只调皮的猴子似的,趴在讲台上,屏息凝视地看着鸡蛋,真是“近水楼台先得月”呀!平炎聪更是迫不及待地凑上台,死死地用眼睛“抓”住了鸡蛋。

  轮到见证奇迹的时刻到了!教室里立刻炸开了油锅,老师伴随着我们的议论声,在杯里倒了三勺盐,鸡蛋像被惊醒的孩子慢慢地从水底向上浮了起来,好像在说:“呀,我这是怎么了呀?”老师用搅拌棒在水中摇啊摇啊,鸡蛋在水里舞动着身体,又好像在说:“我的.舞蹈好不好看呀?”同学们欢叫道:“浮起来了!浮起来了!”杯里顿时变成了一个“白色世界”,我想:这鸡蛋可真调皮,真会变花样!现在,水变得清澈了,鸡蛋已经成功从水中探出了小脑袋,还披上了一层“白衣”,好看极了!

  老师为我们揭开了这个实验的奥秘:盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水中浮上来。

  神奇的浮力可真有趣!

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