描写的小学生作文

描写的小学生作文汇总九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的描写的小学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文 篇1

　　在一年的四个季节中，我最喜欢的就是冬天了。为什么呢？因为冬天会有许多又白又可爱的“小精灵”降落人间，我们可以和这些洁白无暇的“小精灵”嬉戏，可以和它们一起堆雪人，可以欣赏它们在人间的“挥毫作画”······总之，这些“小精灵”——雪，能给我们带来无限的欢乐。

　　冬天里还有一个它特有的节日——春节。(.)春节中最快乐的人，大概只有那些顽皮的孩子了吧。你瞧，他们有的放鞭炮，有的收红包，有的拿了红包去买一些自己喜欢的小玩意儿，个个都忙得不亦乐乎，好不热闹！当然，我也属于这一类，虽然现在春节还没到，但是我就天天都幻想着春节里拿红包的情景。拿到了红包，我要怎么花费呢？是用来买零食，还是上缴到爸爸妈妈那儿，作为下学期的兴趣班报名费呢？好“苦恼”哦！

　　春节里最值得人们讨论的'，非烟花和春节联欢晚会莫属。每逢大年三十的晚上，家家都是灯火通明，夜空也是绚丽多彩，五彩缤纷的“花儿”竞争开放，让人眼花缭乱，目不暇接。还有春节联欢晚会，这是必不可少的。春节里，不看春节联欢晚会，就不算过春节。联欢晚会上，看到那一幕幕精彩的小品，会让人捧腹大笑；听到那一首首洪亮的爱国歌曲，会让人充满志气；看到那一支支婉转悠扬民族舞蹈，会让人浮想联翩······

　　过春节，如果你认为这仅仅是一个供人们娱乐的节日，那就大错而特错了。春节还代表你长大了一岁，代表你的学问又多了一些，代表你和同学之间的友情又深了一些……我喜欢冬天。

描写的小学生作文 篇2

　　我的妈妈很爱唠叨，所以，我给我妈妈起了个外号叫“唠叨老妈”。你知道我为什么要给我妈妈起这个外号吗?接下来的时间，我就讲一讲给你们听。

　　每当我还没有醒的时候，她总是把我给叫起来还说：“快起来吃早饭啊，要不就迟到了。”早上上学的时候妈妈还说：“进了教室后要先读书，上课的时候要举手回答问题，下课的时候不能打人。”中午的时候妈妈还说：“上午学的`什么呀?”下午回家写作业的时候妈妈还会说：“写作业的时候要坐正，还要把腰挺直，还要把字写好，不会做的题别问别人，自己思考。”我刚想和她说，她却抢先说：“不要说别人坏话。”我说：“你为什么不改掉你的坏毛病呢?”

　　有这样一个唠叨老妈在身边真难受，但是，她的唠叨中有了对我的关心与爱，我还是依然爱着她。你呢，你有没有这样一个唠叨老妈?

描写的小学生作文 篇3

　　世界上最伟大的是母爱，有人认为妈妈给好吃的好玩的就是母爱，也有人认为妈妈对他百依百顺就是母爱。但我认为真正的母爱不仅是在衣食上的照顾，还要把孩子引进一个快乐的人生。我就有这样一位伟大而又平凡的母亲。

　　爸爸是个科长，每天有车接送上下班，由于我家离校很远，每天早出晚归我才能不迟到。我想，每天早上搭爸爸的车顺路到校。于是，我便对爸爸做“思想工作”，爸爸是说通了，可妈妈那一关我是怎么也“过”不去。有一回提出了这事，可妈妈说：“走路又不是什么坏事，全校那么多同学有几个乘着车到学校的？不是妈不疼你，你应该处处严格要求自己！”我知道妈妈的脾气，只要她不同意我就是把嘴皮子都磨破了也无济于事，我只能委屈地点了点头。

　　有一次，天刚蒙蒙发亮，我被一串“鞭炮”声吵醒了。“谁在放鞭炮？”我一边揉着R耽的睡眼，一边问在做饭的妈妈。“傻孩子，是下冰雹！”妈妈一边干一边笑着说。我一听连忙一骨碌爬起来，望着窗外珠子般大的冰雹说：“这下我可怎么上学呀！”我看了看妈妈，妈妈一下子就猜出了我的心思说：“没关系，打着伞，不怕！”我望着妈妈，肚子气得鼓鼓的。吃了早饭我背着书包嗽着嘴向外走。这时，爸爸从屋里出来了，看看我嗽着猪拱式的嘴，关切地司：“晶晶，怎么啦？”“您看，这样的天气，上学路又远……”还没等我说完，爸爸已经知道我不快的原因，便不假思索地说：“搭我们的车就行了。”正巧，爸爸的一番话给妈妈听见了，妈妈便严肃地说：“让她锻炼一下吧，别太娇贵了。难道那些没有车坐的同学今天就不上学了吗？”我知道妈妈对我是从严的，她既然这样要求我，我就必须做到。我流着泪一甩门走了。

　　玉米粒大小的冰雹一连串落下来，我撑着伞顶着风向前走。冰雹“砰砰啪啪”打在伞上。“呼啦”一声，伞被掀翻了，我双手赶紧整理伞。这阵山植大小的雹子偶尔可见，“砰”一个大个的雹子打在我的.头顶上。我一手抓着伞，一手捂着头“哎哟，哎哟”地喊着。这时我满肚子怨气。这都怪妈妈不让我坐车。到了学校，我身上又重重挨了几下雹击。

　　放学一到家，我便“哇”地哭了，妈妈忙问我怎么啦？我一甩手说：“都怪你，你根本不疼我，这样的天都不让我坐车，冰雹把我头上打了个大包。”我一关门把自己锁在屋里大哭。“晶晶，开门。”妈妈一边说一边打开门，抚摸着我头上的大包，用亲切的口吻说：“妈是为了你好，你能一辈子靠我们吗？从小能吃苦，长大了才能不怕困难，才会有所作为。”不知什么时候，妈妈的眼泪一滴一滴滴在了我的脸上。不知是妈妈的话教育了我，还是妈妈的严格要求启迪了我，我一头扑进妈妈的怀抱里。

　　随着时光的流逝，在妈妈的严格要求下，使我彻底同骄娇二气决裂了。

　　我真正体会到母爱！我自豪地向世界高喊：“我拥有一个最好的母亲，我拥有最纯真的母爱！”

描写的小学生作文 篇4

　　我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。

　　————题记

　　我们聚在一起，在这10月的第18天与第19天。我们将在这，在这刚来不久的校园举行运动的舞台，展现自我风采，留下不可磨灭的印迹。

　　这一瞬间有激情，燃烧了整个冷冰冰的操场，燃烧了运动员们力争第一的心灵，更燃烧了观众们的`呼喊……

　　这一瞬间有执著，如雄鹰重生，依米花绽放，夏蝉蛰伏，细水长流，飞蛾扑火，执著于成功，执著于胜利，执著于终点。不愿放弃，因为我们还没有输，我们依然有机会，站起来向前冲！

　　这一瞬间有关爱，在孤独无助时，给予慈母般的目光，给予真诚的祝福，给予温柔的呼唤，唤醒沉睡的心灵，唤起绝望的健儿……

　　这一瞬间有希望，似黑暗之中的一丝光明，不在乎这么渺小的一丝，只要我们拥有，我们就永不言弃！

　　这一瞬间有成败，成，如朗月照花，深潭微澜，不论以前的种种不快是多么刻骨铭心因为这一瞬我们见证了自己；败，乃清水穿石，汇流入海，不论最终的顺逆，成败给我们带来的种种不幸是多么的难以忘却，因为我们毕竟努力过，奋斗过，刻苦过，勇敢过，自信过。我还是我，这才是我们的本色，胜不娇，败不馁……

　　这一瞬间有成长的记录，超越了自我，创造了自己新的记录，又在自己的成长录上留下了这么一笔，成为一生中的又一个驿站，有着无限遐想，这是自己的舞台，让我尽情发挥！

　　人生就如一场接力赛，目标仿佛就在眼前却遥远，接过接力棒在鲜花、掌声和喝彩之后，品位或淡的苦涩，人生，痛并快乐着，在这一瞬间我才明白一瞬间的重要……

描写的小学生作文 篇5

　　我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温和。

　　郑老师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的'时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。

　　老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书准备复习的时候，老师突然出现在门口，老师穿着一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用(微)WEI弱的声音说：“上课!”同学们立刻站了起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首动听的歌曲，给老师一点安(慰)WEI呀。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天好像受到了什么启发一样，专心(志致)，JU(聚)精会神地听老师讲课。

　　老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。

　　老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。

　　啊，这就是我的启蒙老师——郑老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。

描写的小学生作文 篇6

　　夏天的水果很多，有又大又红的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还用珍珠般的葡萄···而我最喜欢吃西瓜了。今天，妈妈买了一个又大又圆的西瓜。它的皮是绿色的，上面还有黑色的'条纹，圆圆的像个大皮球。

　　切开以后，红红的瓜瓤就露了出来，里面点缀着黑黑的瓜子。我馋的直流口水，迫不及待地拿了一块，忍不住咬了一口啊！真好吃，它的味道甜甜的，沙沙的。我听妈妈说，西瓜皮能美容，还可以做西瓜霜，西瓜全身都是宝，真是个好东西呀！

描写的小学生作文 篇7

　　童年有非常我的事，有乐事、傻事、趣事·····就像天上的星星数也数不清。

　　记得六岁那年，水缸里放着水，我奶奶叫我看着水，她要出去一下。我呢？就听奶奶的话在水缸旁边一直看着水，过了些时间水慢慢地满出水缸，我正想着去关上水龙头时，然而想到奶奶说的话，对呀，奶奶只叫我看着水，可没叫我关水龙头的。如果关了奶奶回来会吵我，还是别关，看着水。

　　半个小时后，奶奶从外面回来了，一看水都满出很多在地上，奶奶就急着一边关水龙头一边跟着我说：“孙子呀，你在干什么？看看怎么水满出去了也不把水龙头给关上呢？”我为自己辨论着：“不是你叫我看着水，又没叫我关水龙头的.，更没叫我等水满后关。”奶奶听着我的话语直摇头无话可说，拿起扫把清理地上的水。

　　童年的事有趣、可笑，童年的喜怒哀乐更让我们哈哈大笑，我爱我有趣的童年，我爱它。

描写的小学生作文 篇8

　　今年暑假，我与爸爸和弟弟去乡村游玩。

　　刚下汽车，我们便踏上了去农家的山路。山中的空气纯净，深深地吸口气，呼吸畅通无阻，将1切烦恼抛到脑后，尽情享受大自然给予的恩典。仰望苍穹，是1片洁净的蔚蓝，遥望4周，是漫无边际的梯田。蝴蝶懒洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面扑来1阵淡淡的清香，在暖风中微微有些醉意；在这山杏成熟的季节，枝头缀满了诱人的黄色。在明媚的阳光下，展现在我们眼前的仿佛是1幅连绵的画卷。这里虽不算是人间仙境，但比起城市里污浊的空气、嘈杂的人群，可谓是修身养性的佳处，这里丝毫闻不出浓重的机械味。爸爸意味深长地对我说：“看看这些梯田，它们可不是天然形成，而是人工平整出来的。”望着鳞次栉比、排列有序的梯田，1种莫名的敬意油然而生。

　　我们走在崎岖不平的山路上，心中不免有些恐惧，因为山体与地面已接近910度。在艰难的攀登之中，我发现有许多农民挑着重担，上山却如履平地。我的确有些不解，询问他们，他们也只是笑1笑罢了。看到此景，让我不禁想到：城市中的人们，花钱去健身房，花大量的时间运动，刻意地锻炼、减肥；再看看穿梭在乡间的`这些农民，锻炼就在不经意间。

　　当我们到达爸爸的1位农民朋友家后，早已筋疲力竭。这位农民朋友已经年过6旬，中等身材，脸上布满了皱纹。他的家人把我们这些城里来的人视为稀客，盛情款待我们。正当我想歇歇时，却被弟弟喊去看牲口。以前羊、猪、骡子、驴等等我们只是在电视里看到过，这次亲眼目睹，自然是兴奋不已。爸爸的朋友又叫他的孙子打下许多杏子来招待我们，吃在嘴里，虽然没有多甜，但他们这样朴实诚恳的举动，我们已经很感激了。

　　在乡村居住的几天里，我见到了许多在城市里见不到的东西：农民纯朴的笑容，用真挚的情谊待客，还有他们的厚道以及人与人之间和谐融洽、亲密无间的关系，农民对未来美好的希望……这些都深深触动并震撼着我的心灵。

　　乡村生活值得去品味。因为，它会让你变得实在，让你的生活不会再空洞，让你的人生不再迷茫。

描写的小学生作文 篇9

　　我所居住的科大校园，就像一座美丽的大花园，尤其是那青松，不但有苍翠的叶子，褐色的树干，还有千姿百态的形状，让人感到美好、舒畅。

　　你瞧，那高大的“螺旋松”，上面细，下面粗，一圈一圈向上“爬”，远远望去，真像一个巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。

　　“娃娃松”也十分引人注目。一个粗大的长方体是“身子”；“身子”上还“长”着蘑菇状的“大脑袋”，仿佛一个“大头娃娃”正傻乎乎地对你笑，真有趣。

　　最有趣、最美丽的还要数探着头、鼓着驼峰的“骆驼松”了。看，园中共有三头“骆驼”，最高大的是“骆驼爸爸”，矮一点的是“骆驼妈妈”，最小的是“骆驼娃娃”。“骆驼爸爸”威严勇猛，注视着前方；“骆驼妈妈”十分温顺，正在欣赏周围的.美景；“骆驼娃娃”十分可爱，正一脑子的“为什么”。这三棵“骆驼松”是多么形象、有趣呀！

　　此外，还有“球松”、“塔松”、“龙松”、“剑松”等等，它们把我们的校园点缀得非常美丽。

　　奇松虽然美丽，可那些心灵手巧的园林工人更值得赞扬。他们为了全校师生员工能在美好、舒适的环境下更好地工作和学习，辛勤劳作，用那灵巧、勤劳的双手，握着剪刀，将一棵棵松树修剪出千奇百怪的形状。

　　我爱科大校园中的奇松，更爱心灵手巧、默默奉献的园林工人。