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松的作文300字四篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的松的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
松的作文300字 篇1
校园里有一棵雪松。
夏天,雪松郁郁葱葱,下面热闹非凡:有的同学在雪松的浓荫下面午休;有的同学在雪松的浓荫下静静地看书;有的同学在雪松的浓荫下捉迷藏。。。总之他们玩得不亦乐乎!夏天的雪松不仅给同学们的.童年带来了无限的欢乐,更在我人生的笔记上记录下了光辉的一笔!
秋天,雪松结下了一颗颗饱满诱人的松子。同学们下课后一个个跃跃欲试地摘松果。雪松底下又一次热闹非凡。
雪松在冬天,依然葱绿挺拔,守护着校园,俨然一位尽职尽责的卫士。一旦下雪,雪松下面可热闹起来了:有的同学在雪松下面兴致勃勃地观赏雪景,有的同学在雪松下面打雪仗,有的同学在雪松下面做恶作剧,总之他们玩得不亦乐乎!
春天,雪松又开始了一轮新生。校园里一片生机勃勃的景象,好不壮观!同学们和老师一个个容光焕发,喜气洋洋。雪松便静静地欣赏着这美好的景色。
如果可以,我愿作一棵默默为人们奉献的雪松!
松的作文300字 篇2
松山湖风景优美,鸟语花香,山湖相连.有“人间仙境”的美称,只要你来过一次,就肯定会流连忘返。
一个阳光暖和的中午,爸爸带着我们到松山湖玩。我们来到松湖烟雨门口,只见人山人海,我们好不容易挤了进去,坐上游览景区的小火车。一路上,树木长的葱葱郁郁,花儿五彩缤纷,姹紫嫣红。勤快的小蜜蜂嗡嗡嗡地采花蜜,可爱的小蝴蝶亲吻着美丽的花朵,小鸟在枝头欢快的.唱着歌,那歌声真好听。
不一会儿,我们从小火车上下来,到达松山湖的人工沙滩,映入眼帘的是金色的大沙滩和一面大明湖,湖水把细细的沙粒冲洗的干干净净,只要你用脚轻轻地踩踏,沙粒里就会印出你的脚印了。一丝一丝的阳光,照洒在水平如镜的湖面上,一闪一闪地射出耀眼的光线,令人好象进入神话中的仙境。我们被吸引到湖水边,我看到湖里有许多小鱼成群结队互相追逐地玩耍,有趣极了。
松山湖的美景还有很多很多呢!可惜天色已晚,我们只好依依不舍地离开了迷人的松湖烟雨。
松的作文300字 篇3
我们的校园,就像一座美丽的大花园。尤其是那青松,不但有苍翠的叶子,褐色的树干,还有千姿百态的形状,让人感到美好、舒畅。
瞧,有上细下粗一圈一圈向上长,形状像螺旋的.螺旋松;有外形象娃娃的娃娃松;还有造型像骆驼的骆驼松。你要问我最喜欢那种,我会毫不犹豫的对你说,我最喜欢娃娃松。
刚走进校园,我就被一株与众不同的松树吸引住了。只见它的树干上刻出了两只小手,树叶的缝隙处很像娃娃的脸,笑眯眯的。真新鲜,我还是第一次见到的。我走到它跟前摸着它的树干,尽摸到了五个手指头,这棵娃娃松长得不算太高,像一个可爱的布娃娃,有时我会到它跟前,对它诉说我的心里话,我相信它已经听到了。我想:如果神仙下凡,见了它,肯定也会夸上几句的。同时我也深深感受到了大自然的神奇,大自然就像一位技艺高超的雕塑家,为人类创造出这么伟大的作品。
奇松虽然美丽,可那些心灵手巧的园林工人,更值得赞扬。他们为了全校师生能在美好、舒适的环境下更好的学习和生活,辛勤劳作,用那灵巧而又勤劳的双手,将一棵棵树修剪出千奇百怪的形状。我爱校园中的松树。
松的作文300字 篇4
在一个阳光明媚的秋天,一只活泼可爱的小松鼠在东张西望地寻找过冬的果实。突然风一吹,落下了一个红彤彤的苹果,砸中了小松鼠的脑袋,原来前面有一棵高大挺拔的.苹果树,小松鼠高兴地说:“我终于找到食物了!”小松鼠爬上大树把一个个果实摘下,又运回树洞。当它重返大树旁时,看见了大老鼠躺在玉米棒上,正悠闲自得地吃玉米粒呢!
小老鼠说:“你怎么一直忙来忙去的,冬天还没到呢!你就开始存苹果了,你看我多自在!”小松鼠说:“虽然冬天还没到,但是可以提前储存食物呀,冬天找不到食物你吃什么?”小老鼠说:“今天我吃饱了,谁管明天呀?”小松鼠无可奈何地又去储存它的食物了,过了一会儿,它终于把食物储存好了。
时间过得真快,转眼间冬天来了,这个冬天的雪可真大!小松鼠自己一个人吃不了那么多食物,便请来了小狗,和它一起共享美食。当它们吃得饱饱的时候,它们听见了敲门声,原来是小老鼠。它秋天没有储存食物,冬天没有东西吃,于是出来找东西,可是找了很久也没有找到,就想到了小松鼠,小松鼠赶紧给小老鼠一些吃的。
从此,小老鼠每到秋天就会储存大量的食物来过冬。
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