不倒翁作文合集15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的不倒翁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不倒翁作文1
今天我要做一个不倒翁。老师帮我从鸡蛋尖的一头戳了个小洞，然后把蛋清、蛋黄都倒出来，最后洗干净。
我把橡皮泥搓成长条放进鸡蛋壳里，把它摁平，放在桌子上，结果向后歪，往前弄了点，又向左歪，最后一按，啪！蛋壳破了，这可怎么办啊！老师走过来安慰我：“没事，但下一个环节就得补救了。”于是我就进行下一个环节了。我打算做一顶帽子，可是帽子做得太大，我灵机一动，把它当成脸不就行了？我又重新做了一顶蓝帽子，但怎么套也套不进去，没办法，不用它了。于是我又开始做头发。开始，我剪的头发长短不一，但不一会就剪得很整齐了。我把剪好的头发往纸做得脸上粘，这才发现头发太短了，挺难看，我又准备加长一点，这时候，老师叫我过去，我带着还没做好的不倒翁过去了，我低着头走到老师身边，老师却说：“哟！这不做得挺好的'吗？”我受到了鼓舞，又回去做了一遍，体会到了做手工的乐趣。
不倒翁作文2
我有一个可爱的不倒翁，它很特别，是我在过生日的时候，爸爸送给我的礼物。众多玩具中，我最喜欢的就是它了。
它的样子非常特别，身上穿着古代官人穿的`花衣服，一身正气，像个大侠一样。它的头上戴有一顶帽子，帽子两侧有两个铜钱当作装饰品。肚子圆鼓鼓的，像揣了个西瓜。左手和右手放在自己的肚子前方，好像怕肚中的西瓜滚落下来。它穿着一双可爱的小皮鞋，油亮油亮的，能照出人影。
在它的后背有一个按钮，只要你按一下，它的肚子就会发出一首首优美动听的音乐。听完一首，会使你疲劳的身心一下子就放松了起来。有一次考试，我有的试题不太会，有的读题不仔细，所以导致成绩不是很好。我便伤心地回了家。走进了我的房间，一眼看见了它，我把心事告诉了它：“今天我没考好，因为我太马乎了。”我抱着它，又按了一下黄色的按钮。它立刻为我唱起了歌，为我加油打气。听了这首歌，我的心情慢慢好了起来。我暗自告诉自己：加油！你可以的。下一次一定能考好，加油！
这就是我最喜欢的不倒翁，是它给我带来了快乐，我非常喜欢它。
不倒翁作文3
你听说过不倒翁吗？在我的桌前摇晃着一只不倒翁。每当遇到了困难，我就把它的身子拨一下，它便一摇一摆地晃起来，怎么也不会倒下，还一个劲得向我微笑。我想：“我也要像不倒翁一样不能倒在困难面前。突然一个奇妙的想法跳入脑海：能不能做个不倒翁呢？
好机会终于来了！今天老师教我们做不倒翁。我早早地准备好各种材料。
开始先把蛋壳洗干净，一阵阳光投来灿烂的笑脸，白白的蛋壳发出明亮的光芒，就像东海龙宫的一颗大龙珠。真美啊！接着，装入泥丸，用手把它压紧。再拿来一张彩色纸，做个尖尖的帽子，画上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋壳上。好像是大头儿子撑起小花伞一样，真有趣。最后，画上浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的.鼻子，微笑起来犹如一弯新月的嘴巴。可爱的不倒翁就要诞生了，我在心中暗暗地向老师表示感谢！
我拨了一下新不倒翁的身子，它也不停地摇晃。就像跳企鹅舞，又像喝醉酒似的东摇西摆，真有意思。于是我一口气做了三个不倒翁送给好朋友，可好玩了！请你也跟我试一试，做个不倒翁吧！
不倒翁作文4
星期天，我和妈妈一起做老师布置的手工作业不倒翁。
我和妈妈在外面找了些沙子，把鸡蛋、胶水准备好开始做不倒翁。第一步，把准备好的鸡蛋用力气打一个小洞，把里面的蛋黄和蛋清倒进小碗里，用水把蛋里和蛋壳清洗干净。第二步，把沙子由小洞倒进蛋里，然后把胶水也倒进去，用一只筷子均匀地搅拌沙子，这时不倒翁就能立起来了。第三步，我又从家里找出一些不用的'画报，用剪了子剪了一个三角形，用胶水粘起来做了一顶帽子。第四步，用水彩笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子和嘴巴。就这样一个栩栩如生的不倒翁就做好了。
我开心地玩自已做的不倒翁，我把它弄倒下，它自己又立起来了，真有趣。我们在学习时也要像不倒翁一样从哪里跌倒就要从哪里站起来。
不倒翁作文5
在我的家里，有许多有趣的玩具。有变形金刚、拼装积木、洋娃娃和不倒翁，其中我最喜欢的是那个小狗图案的'不倒翁，那是爸爸送给我的生日礼物。
它的耳朵特别大，还耷拉着耳朵，像油条一样；眼睛周围有黑眼圈，一个颜色重，一个颜色青，像是被别人打了一样；它的鼻子很小巧，像巧克力一样，是棕色的；舌头红红的，像外伸吐着，肚皮上有各种美食图案做装饰，有鸡腿，还有骨头呢。由此看来，它还真是一个贪吃的小狗。因为它全身都是蓝色的，因此，我还给它起了个外号，叫“蓝色贪吃狗”。
它是我的好哥们儿。每次当我生气时，我就会揍它一拳，发泄一下情绪。可它没有那么容易被打倒，于是我又连打了它好几下，可它还不倒。尽管我的手都被打肿了，可它一点也不生气，还那样微笑的看着我。我心里想：你可真坑打呀！自从有了不倒翁，我再也感觉不到烦恼了，因为我打它几拳就把我的烦恼都解决掉了。
我喜欢这个永远打不倒的不倒翁，它真是有趣啊，不愧是我的好哥们！
不倒翁作文6
平时，语文老师拿的都是备课本、录音机之类来给我们上课，可今天他手上拿的东西与往常不一样，我们觉得好奇怪。
开始上课了，老师问；“你们喜欢不倒翁吗？”说着拿出一个不倒翁放在讲台上。它肚子圆圆的、脑袋小小的、帽子尖尖的`还一摇一晃呢！我们越看越喜爱。
老师说：“你们想亲手做一个吗？”同学们异口同声地说：“想……”。老师便拿出一个空蛋壳、一些橡皮泥、一大杯水、一张小纸条、一瓶胶水和一盒水彩笔，并且说：好今天老师就跟大家一块儿做一个不倒翁。“
我们聚精会神地看着老师的一举一动。老师把空蛋壳放入一大杯水里洗得干干净净，接着把橡皮泥成一团，从空蛋壳上面的小孔往里装，然后把一张红色的纸条做成上尖下圆的一顶小帽子粘在蛋壳的上面，再在蛋壳正面用水彩笔画上黑溜溜的眼睛、红彤彤的帽子、雪白的胡须和小巧的嘴巴。这样，有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一拨，便会一摇一摆地晃动起来，无论怎么摇也不会倒，它高兴地摇头晃脑，我们也捧腹大笑。
我好喜欢这有趣的不倒翁。
不倒翁作文7
前两天，学校让我们每个同学做一个科学小制作。听后，我想：去年我做了一个羽毛球，今年我就做一个蛋壳不倒翁吧!一放学，我做完作业，就开始做了起来。
首先，我选了一个又圆又大的鸡蛋。制作不倒翁最难的一步算是给鸡蛋钻孔了，我先用水彩笔在鸡蛋上画个小小的.圈，以示孔的大小，再用针一点一点地戳破蛋壳，接着把它“倒立”起来，用筷子搅拌洞中的蛋黄和蛋清，它们就慢慢地从洞中流了出来。再用清水洗净蛋壳，最后往洞里慢慢地加米进去，装到一定程度后，放一点儿水，把米固定之后，放在桌子上。“蛋壳立起来啦!我成功喽!”我兴奋地欢呼起来。一旁的奶奶也向我竖起了大拇指。
接下来，我帮不倒翁做了一顶漂亮的“帽子”。一开始，我先找到一个饮料的盖子，用双面胶把盖子和蛋壳粘上，但粘上后的蛋壳东倒西歪，这还叫不倒翁吗?后来，我赶紧把盖子拿走，用纸剪了一个头发的形状，把它涂黑，直接贴在小洞上，再画上五官。这样，一个活灵活现的不倒翁就展现在我的眼前。
不倒翁作文8
我看见桌子上的不倒翁，我就想起了做它的那天。
那天，老师教我们做不倒翁，我们每个人都拿到纸和蛋壳。我一拿到蛋壳放在桌子上，它就倒了下来，我怎么把它竖直都竖不起来，像生病了一样。我叫来了橡皮泥大叔来帮忙，蛋壳感觉一下子就好了，它的病被橡皮泥大叔治好了，仿佛橡皮泥大叔是它的神药一样。可是橡皮泥大叔开始不听我的话了，让它往左偏偏往右，就是不乖乖地呆在蛋壳的底部。我发火了，乱弄几下反而弄好了。
我开始做它的帽子，我折了折，从一个端口到另一个端口，用双面胶给它粘起来，折了好几次才折好，我开始把它们的贴在一起，这样帽子就好了。然后我要开始给不倒翁戴帽子了，我先把蛋壳顶部贴上双面胶，再把它的帽子贴在了它的'头上，一个可爱的不倒翁就做成了。
我开始玩不倒翁了，我把它倒过来，它还是正回来了，我把它转起来，它像一个指南针一样，还像陀螺。
我的不倒翁真好玩！
不倒翁作文9
我是一个不倒翁，我身穿红色棉袄，头戴红色小尖帽，腰间系着一条白色的腰带，我的胡子非常长，一直拖到前胸，我一直都是笑呵呵的，眼睛眯成了一条缝，我想最吸引小朋友们的还是那个绿色的小袋子吧，因为，那里面装满了小朋友们喜欢的礼物。对！我就是圣诞老人！
这天，小主人把我带到了他们的习作课上。望着一张张陌生的小脸，我又乐了：又可以交朋友了！小主人还给我通上了电，我可高兴了。因为，以前笑，我都是在心里笑。通上电后，我就能笑出声来了！
这时，一个调皮鬼摇了我一下，我被痒痒得哈哈大笑。这下可好了，他们见我左摇右晃却又哈哈大笑，全班都笑翻了天，你看，有的'同学趴在桌子上笑，有的笑得直不起腰来，有的笑得喘不过气，小脸涨得通红，有的笑得前俯后仰，不有的笑得肚子都痛了，趴在桌子上直叫“哎哟”。
他们不时地把我弄倒，但每次我都会坚强地站起来，因为我知道，无论什么事情，跌倒了一定要站起来，不能坐在原地不动。做人一定要坚强，不能软弱。
不倒翁作文10
我过生日的时候，妈妈送给我一个不倒翁，我把它放在写字台上。
说起这个不倒翁，那可真有意思啦！它就是电影里「七品芝麻官」里那个县官的形象。它长得又圆又胖，身披一件大红袍，右手捏着一把折扇，左手提着玉带，脚上套着一双笨重的大黑靴。它那葫芦似的头上戴着一顶乌纱帽，帽上还有纱翅呢。乌纱帽下芝麻官的额头又光又亮，眉梢微微挑起，一双小小的眼睛眯成一条线，扁平的鼻子上有一块白斑，大大的嘴巴上长着两撮往上翘的小胡子，显得十分神气。
不倒翁以它独具的特点而得名。不信你看，我用手将它一推，它摇摇摆摆地左右晃动，却晃而不倒。如果你用手抓住它的'乌纱帽使劲一转，它就会像个舞蹈家一样欢快地跳起旋转舞，跳累了也不会摔倒。如果你让它倒立，只要你的手一放开，它便翻个跟头又站起来。
不倒翁啊不倒翁，我喜欢你逗人发笑的模样，更喜欢你开开心心不屈不挠的精神。
不倒翁作文11
昨天晚上，我做完作业后，感觉有点累，于是我就去推了推放在我桌旁的“企鹅”不倒翁，它被推倒在地，可又立刻站了起来，并对着我微笑，它仿佛在说：“来呀，来呀，快来推我呀！”好一副倔强的脾气啊！
可是，它倒了为什么还能站起来呢？我去问爸爸，爸爸说：“你自己切开“企鹅”不倒翁不就知道了。”可我并没有把我那心爱的不倒翁切开，而是打开上网查询有关不倒翁的.资料，才知道，不倒翁的结构上轻下重，这样能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁，感觉的确如此。但是重心低的物体是不是也像不倒翁那样呢？我想做一个试验。我先拿了一支铅笔立在桌子上，我一碰，它立刻就倒下了，而且，也不会自己站起来。于是，我又找来一段铁线，绑在铅笔末端，可结果依然如此。我仔细观察不倒翁，发现它的肚子下面有一个半球形大泥坨，这样不但能降低重心，还能增加不倒翁与桌面之间的支持面，所以，推倒不倒翁后，它仅仅晃了几下，又重新站了起来，这种平衡叫做稳定平衡。
看来，要平衡需要两个条件：第一，重心要低；第二，要看物体的支持面。
不倒翁作文12
今天，老师让我们自己做一个小手工并写成一篇短文，而我写的短文，也就是你在读的这篇了。
我做的小手工是一个不倒翁，如果你想学的话就按照我的`步骤来吧！
所需工具：空蛋壳一个、胶水、尖头剪刀一把、沙子、空碗一个。
首先，用尖头剪在鸡蛋上方打一个洞，把蛋黄和蛋白倒到碗里。然后，把沙子从刚才打的洞倒进去。接着，把胶水倒到洞里。最后，在蛋壳上面画上你喜欢的图案就可以了。
我本来想叫它“丽丽”的，但是我左看右看，觉得它笑的时候嘴巴好大，所以，我觉得还是改名为“笑笑”好一点。还有啊，你们一定要把洞打在鸡蛋中间。
虽然我的笑笑是横着的，但是两个蝴蝶结扎头上，蝴蝶结下面，两条辫子垂下来，还是很可爱的，对吧？
不倒翁作文13
劳动课上，老师教我们做不倒翁，同学们高兴地跳起来。我们先准备好材料、有蛋壳、彩笔、沙子和白纸。
开始做不倒翁了，我们先把蛋壳洗干净，在蛋壳的顶部开一个小洞，放入一些沙子。然后，用纸把小洞糊上。接着，用白纸剪出一个半圆，再对折，把两个角对齐粘起来，做成一个顶尖尖的高帽子。把她粘在蛋壳上，用彩笔画上眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、衣服，这样，一个不倒翁就做好了。
你看，不倒翁戴着花帽子，穿着花衣服，圆圆的'眼睛，扁扁的鼻子，还有一张红红的小嘴，多漂亮啊！看着自己亲手做的不倒翁，我情不自禁地伸手碰了一下，它就一个劲儿的晃起来，好像在说∶“好痒呀！”我又碰了一下不倒翁晃得更厉害了，好像再说“别玩了，好晕呀！”
看着不倒翁那副可爱的样子，我甜甜地笑了，像吃了蜜一样。
不倒翁作文14
啊！今天我好开心啊！可能大家会问为什么我这么开心呢？下面就由我来告诉你们我为什么这么开心吧！
今天上午又是课，我很早就来到了教室，可是老师比我来得似乎还要早点，我不经意的看看老师的课桌，上面放着一个鸡蛋、一杯水，还有一根树枝和空瓶子，又不知道方老师今天有要干什么？
上课了，我们安静的坐在自己的位置上，听老师讲课，只听老师说：“今天，我们来做一个不倒翁。”“怎么做不倒翁呢？”小伙伴们都惊奇的说，只见老师拿着一个又黄又圆的'鸡蛋，吧它放进了那杯装满水的杯子里，过来一会鸡蛋既然神奇的从黄色变成了白色。“哇！好神奇哦！”大伙都惊奇的说，太神奇了！水也可以变魔法了！只见老师首先很小心的用树枝在鸡蛋的一端钻了一个小洞，让鸡蛋里面的蛋黄和蛋清流出蛋壳外，然后老师又用了水把蛋壳洗干净后，在鸡蛋的一端加上了一顶小魔法帽，最后用笔在蛋壳上加上了微笑的表情，我们的不倒翁就算完成了。哈哈！我终于学会了用鸡蛋做不倒翁了！
现在大家现在知道我为什么这么开心吧！因为我太喜欢上这样的课了，在学习中不仅学到了课本没有的知识，而且在玩耍中收获了课外知识，所以我今天特别开心！
不倒翁作文15
我有一件心爱的小玩具—不倒翁，是我过10岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。
那天，当妈妈拿出这个不倒翁时，我心里不由得想：妈妈怎么送这东西给我？妈妈似乎看出了我的心思，笑着对我说：“你别小瞧这不倒翁，妈妈是希望你向不倒翁学习，无论生活上、学习上遇到什么困难，都不要轻易低头，要勇于向困难挑战！”
听了妈妈的.话，我这才恍然大悟，不禁又看了看不倒翁。不倒翁笑嘻嘻的，好像在说：“我们做个好朋友吧！”
我把不倒翁放在书桌上，好让它时时鼓励我、提醒我。
一天，我放学回家后，伏在书桌上写作业。做着做着，忽然一道难题难住了我，怎么做也做不出来，气得我把笔一扔，准备出去玩玩再回来写作业。我刚站起来，抬头一看，只见不倒翁笑嘻嘻的脸不知什么时候变得严肃了。我想起妈妈的话，便又定定神，继续做起难题来。功夫不负有心人，我终于成功了。我高兴地按了一下不倒翁：“嘿！多亏你，我做出了难题。”不倒翁似乎也笑了。
不倒翁来我家已经两年了。随着时间的流逝，它明显地“老”了，但我更喜欢它了。不倒翁，你真是我的好朋友！
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