童年的发现作文(集合15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的童年的发现作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
童年的发现作文1
儿时,每个人都是有过儿时,童年是欢乐的,童年是凄惨的,可是我,每天都是有欢乐,有发觉的儿时。
一次快乐的暑假,我还在奶奶住在了一段时间,一次我吃过饭,便喝过一些牛乳,由于太撑,我将剩余的牛乳倒在了院子里。
没多久我去玩的情况下,发觉,在我扔掉的牛乳上边爬了一堆小蚂蚁。我想着:“蚂蚁是在上面凉爽。”最终我打算要去问一下奶奶,由于奶奶一生经历了许多 意外的发现,可是我很小,明白知太少!但是奶奶太忙,没时间。我坐着阶梯上认真观察!
嘿!小蚂蚁是否在喝纯牛奶。由于奶奶家里有小绵羊,并且,小绵羊吃饱草,会跑到院里喝水,殊不知在树上的小鸟一直观查,等小绵羊离开了,小鸟如同一把箭掠过,用尖长的嘴,弯弯腰,喝过两口就飞走,因此 一切小动物会喝水。
而我还有点儿疑惑,蚂蚁是不防水的.,为何也要喝水。来到最终,有新的时期,手机有百度搜索,能够提一切难题,忽然,我的脑壳一转,想到了童年时的发觉。結果一搜蚂蚁是会喝纯牛奶。我一下开心的蹦的三尺,高我因此觉得自豪。
儿时的我发现了是很更有意义的,童年的发现如同一盏灯一样,点亮我们的路,我眼中的自己童年的发现。
童年的发现作文2
童年既纯真,又美好。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一次小小的发现,看起来微不足道,却饱含着我的快乐、梦想和追求。
小时候,我对什么事情都充满了好奇心。而且喜欢留心观察生活。有一次,在雨后湛蓝的天空上,我看到了美丽的`彩虹。当时我还不知道它叫什么,但是,我那时年幼,对我不懂的问题也有非常强烈的好奇心。便在脑海中闪过了这样一个问题:夏天的雨后,天空中常常会出现弧形的彩虹,这是为什么呢?
我绞尽脑汁,最后得出的结论是——太阳光照射空气中的水滴,折射出了七彩之光。当然,有了结论还必须要验证:我问了爸爸妈妈,查看了书籍,又通过互联网查找答案,最终得出了比较有权威的性的结果——雨后,空气中会有大量的小水滴悬浮在空中,当光线经过这些水滴时,光就会出现折射现象,所以就形成了我们看到的——拥有赤橙黄绿青蓝紫色光的彩虹。
我的童年就好像是一个装满奇妙故事的匣子,记载了我多姿多彩的童年生活。
童年的发现作文3
童年有很多的发现,只要细心观察,就会发现了。我发现了蚂蚁在搬家往高处爬的时候,第二天就会下雨。这是小时候爸爸告诉我的。
那天,我们在树下等爸爸,谁知道我看见那些小蚂蚁往高处爬,咁就很奇怪,背上背着食物。为什么蚂蚁要被这是无往高处爬呀!
我思考着,还挺入神,爸爸过来说:“因为明天要下雨呀!”
我问爸爸:“为什么吗一知道明天要下雨,为什么我们人类不知道呢?”
爸爸说他也不知道。因为那是我家还没电脑,所以也没法知道为什么,随后也就渐渐忘记了。
第二天的时候,我看见真的下雨了。我说:“啊!真的下雨了。”
姐姐说:“下雨咋了。”
我对姐姐说出来昨天的事,姐姐说:“这就是蚂蚁搬家蛇过道,不久就有大雨到。”
我深深地记住了这件事,也深深地记住了每个人数的.话。
童年的发现作文4
上个月,我去看望外婆,外婆为我做了许多好吃的,我狼吞虎咽地吃了起来。吃完后,我自告奋勇,对外婆说:”这些碗我包了。“
我 打了一盆水,端着碗放进了水里。左手拿着碗,右手拿着洗洁精,洗起碗来。唉,油腻腻的碗太难起了,我不耐烦地东张西望起来。突然,我一个不留神,手一滑,手里的碗掉了下来,掉到了旁边的 炉灰上。我一看碗上都是炉灰,更不耐烦了,拿起抹布随便地擦了几下。正准备拿起碗放进水里洗,我往碗里一看,嗬!擦过的地方比以前还干净。我又用抹布擦了几下没擦的地方,真的,碗立刻又光洁如新了。我还不相信自己的眼睛,我又找来两个同样有很多油的碗。一个放进水里冲干净。另一个我把它放进炉灰堆里滚几下,然后用抹布擦擦,再用水冲一冲。两个碗一比较,用炉灰擦得比用洗洁精洗得还干净,而且比洗洁精洗节水、省力。
我们每个人都有一双会发现的.眼睛,只要我们善于发现,就会发现生活中的一点一滴。
童年的发现作文5
在我七八岁的是候,发现了一个问题:“水精灵”是可以放大字体的。事情是这样的,听我细细道来。
那一天上午第三节课下课,我的同桌给我一颗透明的“水精灵”,我不想玩它,就把它放在小字漫画书上,就在这时小字漫画书上的字竟变成大字。因为小字像跑出来似的一下子变大了好多,我看见后,百思不得其解。便问同桌:“咦?这是怎么回事呀?”“我不知道。”同桌也毫不在意的说。我心想:这到底是怎么回事?我一定要找出答案。就这样我只要有空余的.时间就去琢磨,终于让我给琢磨出来了,我顿时有了一种成就感。我把这个发现告诉了妈妈,并给妈妈说出了答案。妈妈惊奇的说:“真的是你找出来的,妈妈真替你自豪!!”
同学们,想知道答案吗?下回我就告诉你吧!
童年的发现作文6
蚂蚁的力量引起了我的注意。也许蚂蚁知道团结就是力量。
在我小的时候。有一天,我带着一个瓶子到土壤里去寻找蚂蚁洞巢。这里的蚂蚁特别多,我随便挖开一个蚂蚁洞,顿时,成千上万只蚂蚁从洞巢里爬出来,乱成一团,但是仔细一看:着些蚂蚁总是守护着“蚂蚁大王”和一些象“米”一样的东西。不大一会儿,它们在蚂蚁的带领下、有规律、有顺序地把“米”抬进了另一个安全洞巢里了,它们不用手,也不用脚搬着“米”走,而是用嘴巴把“米”叼着走。过了一会儿,一些蚂蚁和“米”已经很安全地转移到了另一个安全的.洞巢里。
着“米”是什么呢?拿了一粒“米”,仔细的观察,发现一看:它全身都是白色的,象米一样大小。为了弄个明白,我轻轻地将“米”弄破,“米”里面喷出一点乳白将。我有划破了几个,有的还带着黑点。但是里面都象一只幼蚂蚁。哦!我想:可能蚂蚁也是卵生动物吧!着大概上蚁卵吧!
我把一群蚂蚁和蚁卵放进瓶子里,拿回家放在我家的花盆里,准备再仔细观察蚂蚁卵是这样的温度下变成蚂蚁的。
蚂蚁放在花盆里吵闹一番,便全部都钻进了洞里去,蚂蚁卵也被蚂蚁带下去了,顿时,什么声音都消失了无影无踪了。
从此我发现了蚂蚁是卵生的
童年的发现作文7
在我们记忆的星空里,有着许多小星星,小星星里装着生活中的每一件事,在我的星空里,有着一颗闪烁的小星星,那里面有我童年的第一个发现。
有一次,我去北海旅游,去的时候天气晴朗、阳光明媚,可到达北海时,乌云密布,没过多久就下起了倾盆大雨,过了一会儿,天又变成了多云,我疑惑不解,天为什么会变化多端呢?我带着问题去请教爸爸,可爸爸抱起我,说:“来长大后,老师会教你们的。”我也没办法,只能把这问题埋在心里,到三年级的时,我上网调查才知道,原来是因为外力的作用,就是地球以外的.能量,导致的水平、垂直、气压分布不平衡,因此产生了空气的流动,也就是风。当我看完这些资料,跑出去阳台,望着蓝蓝的天和洁白的云,我想:“原来,生活中还有许多东西等着我们去发现,它们不在很远的地方,而是在我们身边。”
那颗星星被我称作“童年的第一次发现”,它在我的星空里是独一无二的,在我浩瀚无边的记忆星空里将会有许多新的星星诞生。
童年的发现作文8
在我九岁的时候,我就发现了雨是怎么形成的。
一天,我出去玩,忽然,滴下一滴雨,滴到了我的额头上,凉丝丝的,舒服极了。我想:下雨了,我还是回家吧!别回头再淋感冒了,多不好呀。站在窗口,却望雨滴出神,心想:雨到底是怎么形成的呢?凝望窗外,我陷入了沉思。
我打算先问问妈妈。妈妈说:“雨是水蒸气形成的,其他的,以后你们科学老师会讲的`。”以后,我可等不了以后了,这问题拖拖就忘了。我根据妈妈提供的一点儿线索想想。
如果在云块中有很多水蒸气,而水蒸气又不断地在云滴上凝结,云滴不断增大。由于重量,大的云滴赶上小的云滴,云滴越积越大,最后不就变成雨滴了吗?
我为我的这一发现而感到高兴。世界上没有难事,只要肯动脑筋,问题就会迎刃而解。
童年的发现作文9
一到夏天,就会“神不知,鬼不觉”的听到一种声音,他是谁呢?没错!它就是那位“隐身人”——蝉。
可是它是从哪发出声音的呢?是想我们一样用嘴吗?那么,就让我们一起去寻找出奥秘吧!我们到附近的林子里搜索,一听到那儿棵树上有声音,就爬上树,把他捉下来放在地上。不一会儿,他就开始发出声音了,我凑近一点儿观察,认真检查了他的身体的每一个部位。之后,我就起疑问了,它没有嘴,退和脚都不能发声,那就只有胸部了。它又发出了声音,我一听,没错就是它的胸部发出的声音。
为了进一步的'发现,我们利用网络查阅资料后,终于发现了产从哪发出声音之谜,蝉是一种小型昆虫,经常在夏天出现,而且会发出声音,它是从胸部发出的声音,它身披甲壳,以一位身穿铠甲的将军。为了验证这个事实,我们又到附近的林子里,根据声音,找到了一只蝉。我用布把它身体的全部部位都封起来,除了胸部。果然,他又发出声音了,果真是从胸部发出的。
我沾沾自喜,有稍有点儿自以为是。因为我才十二岁,就发现了蝉发声的部位。这就是我童年的发现。
童年的发现作文10
在我五岁的时候,有一个重大的发现,就在楼下。那时我们几个朋友到了B区公园,玩捉迷藏时,突然发现一只壁虎在墙上爬。我把朋友全部叫了过来,试图把这只壁虎弄下来,余明晖就一抓它的尾巴,壁虎一逃脱,尾巴就断了。
我们把尾巴放在地上,突然有个惊人发现。余明晖说道:“快看!那条尾巴居然还在动!”“不可能啊,这一条尾巴都已经和身体分离了,怎么还在动?”吕赢说道。
“可能是它的神经还是活的吧。”余明晖说道。我认为他说的只有一半是对的,所以肯定还有其他原因。我查阅了十万个为什么,但还是没有相关的信息,只有为什么壁虎能在墙上爬。我让老妈帮我用电脑查一下。
结果出来了,原来是壁虎的尾巴可以用来自卫,其他动物去捕捉壁虎时往往会抓或者按住它的尾巴,其实它可以将自己的尾巴脱断,马上逃脱,让捉它的.动物空喜一场,尾巴会动是因为神经还在弹动状态。当然壁虎的尾巴脱断后还会长出新的尾巴来。
其实这就跟人们去菜市场,发现鱼被宰杀,但仍然还会动,有时连心脏也会跳动的原理是一样的。
谜底终于解开,这真是一个重大的发现。
童年的发现作文11
想起童年时期怪异的发现,就使我禁不住大笑起来,那是因为我在九岁就下了郑重而错误的“结论”——住在地球下面的人是倒立的。看到这个“结论”你大概连意思都不知道,因为实在是太天真了。这个怪异的发现,源于我一刻不停地望着天空而诞生的——
我的学校里有一个露天大操场,面积很广,大概有四个篮球场那么大,我常到那里跑步。有一次,我跑累了,便直接躺到草坪上,眼睛木呆呆地望着天空,眨也不眨,就这样持续了大概五分钟,就在这五分钟里,我看出了名堂:大地为什么平坦的,妈妈不是说,我们都居住在地球表面上吗?地球不是一个球体吗?那么大地不也应该是圆形的吗?我沉思起来。第二天,我的幼稚心灵中便充满了各种各样的想法:地球原来是圆的,可住在两侧的人们觉得不方便,就把地球修成了正方形,而我就在这正方体的最顶端,所以看到的`地面是平的,噢,我是幸运的。原来住在地球下面的人,因为地球引力,被系在地球表面,那么就是倒立了?!
我把我的发现告诉了妈妈,结果被大笑一番,可我还狡辩来,狡辩去。这有趣的“天圆地方”的发现使我明白没有依据的发明与发现,是没有发言权的。
九岁时的怪异发现,现在还让我大笑开怀。
童年的发现作文12
我童年的发现是簸箕虫。
簸箕虫十分的瘦,他是扁的,他的颜色是棕色的,他的头和身体是连这都,几乎没有脖子。他的眼睛是两个小黑点,他的眼睛比黑米还小。有两根细细长长的触角,触角是黑色的。好像有六条腿。
我听爸爸说母的簸箕虫没有翅膀,公的簸箕虫有翅膀,公的可以飞,母的不能飞。
我抓住过好几次簸箕虫,又一次我在一个角落看到了一只虫子,我走了过去,拿起了它,发现它是一只簸箕虫,可是这只簸箕虫已经死了。他的身体已经干了,我就在旁边的.一个小土堆里挖了一个小沟,把已经死了的簸箕虫放进了我刚刚挖好的小沟里,再把他埋住,因为中国人讲究入土为安。还有一次,我在院子里玩,发现了从一个角落里飞了出来一只小虫子,撞倒了木板上。我走了过去,发现是一只公的簸箕虫,我听爸爸说,现在簸箕虫很少,我就把它放了。后来我听爸爸说吃簸箕虫可是治骨折。
请大家不要再杀簸箕虫了。
童年的发现作文13
今天老师教给了我们语文书第八课,《童年的发现》。看到了标题,我首先想到的是,我童年有什么发现呢?我绞尽脑汁时候的思考,哈!我终于想到了,我童年的发现是金鱼在睡觉的为什么是睁开眼睛的接下来,我详细的给大家说一下.
在我小的时候,爸爸给我和妹妹买回来了两条可爱的小金鱼,我和妹妹都高兴的跳起来。金鱼有两个可爱的小眼睛,正如它的名字一样浑身上下都是金色的。一个大一些,叫大个儿,是一条雄的金鱼,另一个小一点,叫晶晶,是一条雌金鱼,爸爸还买了一个大鱼缸,金鱼在里面欢快的.游来游去。有一次,我们出去玩了,回来的时候比较晚,到家后,我们一看,金鱼就鱼缸里睁着眼睛一动不动的趴在那里,我们都下一大跳,妹妹哭着说:“呜呜,呜呜,金鱼死了,呜呜。”但我感到很奇怪,鱼死了应该会翻白肚才对啊,为什么没有翻呢?我带着好奇心用手碰了碰金鱼,不料,我刚碰到金鱼,它就一下的跑了,我被吓的一下子坐地上了,妹妹看到又在游来游去的金鱼,立刻破涕为笑。我想来想去,又仔细观察,终于找出了原因。我在金鱼的眼睛哪里一层细纱膜。原来金鱼睡觉的时候,只用把那一层细纱膜盖上就可以了。
这就是我的发现。
童年的发现作文14
在我四岁半时就发现了有关静电的东西,这全都是我独自发现的。
听完了我的解释你可能会情不自禁的哈哈笑,没事儿,想笑就笑个够吧!反正笑声是不会让你招来祸患的。而上次我跟你们不同,这事过去了五六年,有一次我想起了自己的发现——静电,忍不住笑了出声,而且使我当时受到了惩罚——一阵笑声。
我的发现始于母亲教我写汉字与拼音。四岁那时,母亲每天都会教我写。有一天我不知怎的头皮发痒,一划就没事儿了,而笔烫烫的',我就放到了写错字的纸片堆里。一拿起笔来,纸片也跟着起来!好奇怪呀!好神奇呀!顿时,母亲走了过来问我笑啥笑的那么嗨?我便和母亲讲了这件事的起因经过和结果。母亲却笑中带着一丝丝严肃,我就问妈妈您是生我的气还是……母亲说:“不,孩子,这叫静电。但是你不用过于这样吧!瞧你乐得满身大汗。”我从此以后才知道这叫静电。
静电真神奇,我一开始还以为我发现了一个魔术——静电贴纸。
这个发现使我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到迫害和驱逐的风险。
童年的发现作文15
童年是那样的天真无邪,但是总能在玩累的时候,发现点什么。
我脱掉鞋,躺在床上,脖子正好在床边上,头发耷拉在地上,任由它摆动。我一直在用手摸头发,瞪着眼睛看墙的上方,我的`眼睛停在了灯管上。
我一直盯着灯管看,一直也没看出来什么,过了一会,我发现灯管里面有什么东西在流动,这令我很奇怪,为什么会出现这样的现象。我没有问任何人,也没有给任何的人说,因为我认为这是一个很了不起的发现。
教室里面的灯管跟家里的一样。下课了,我抬头盯着灯一直看,也不管眼睛的疼痛,只管盯着灯管看。里面竟然也有东西在流动。特色班的屋子里的灯也是这样的。
我认为有两种可能,第一种:灯管里面空气非常多,但是空气的空间有限,只能这样有规律的流动;第二种:里面不是空气而是电流,电在灯里面流动。我也不知道到底哪个是正确的。
我要继续的研究下去!
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