另一个我作文

时间：2023-05-27 11:37:20 推荐作文我要投稿

另一个我作文(15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的另一个我作文，欢迎阅读与收藏。

另一个我作文(15篇)

另一个我作文1

　　她像一束光照进我的生活，带领我们这42个人走向更美好的地方，虽然有时候我也对老师抱有不尊重和“讨厌”，但老师这个职业真的是为国家发展的最大“功臣”。

　　就在今天，我们的大“功臣”——何老师生气了，要知道何老师一般都不会轻易生气，就算生气一会儿就好了，可今天的何老师真的很生气，何老师生气的原因就是我们没有把教室当成自己的家。

　　就在昨天，一部分同学的家长在帮我们的家进行装饰[也就是装纱窗]，可今天早上一来后面的纱窗就坏了，那个时候何老师还没有特别的生气，只是跟我们说以后开和关这个纱窗的时候要小心一点，因为教室就是我们的家，我们全班同学也就敷衍的回答了一声：“哦。”老师还再次强调教室的温馨，干净，整洁，舒适，都要靠师生们的共同营造。

　　可是今天下午搞了卫生的水放在水桶里没有人倒掉，这个时候何老师生气地说：“教室是谁搞的卫生？水又没有倒掉，我记得上一次就是周珊没有倒掉，这一次又是谁？”这时我们全班同学都挺直了背，孔子组的人更是心惊胆战[因为是他们搞卫生]。当何老师再一次喊人的.时候，周珊，黄思怡曾婉仪就站了起来。那个时候周珊瞟了一眼她的组员，好像是在说：你们刚刚怎么不站出来？这桶水与我没关系啊！可身为组长的她也没有办法。何老师又说到：“班级是我们的家，你们从这里经过就应该把它倒了呀，怎么没有一个人自觉呢？总之就没有人想到呢！”虽然那个时候我其实觉得何老师说的很对，就开始反省自己的不对，开始想……

　　在以后我一定会好好爱护我们的这个家，使它变得温馨。

另一个我作文2

　　我是一个优秀的少先队员，每天都帮老师干活，虽然我整天笑哈哈，但我也有不喜欢做的事情。例如：不想买零食，只想吃零食……于是，我整天梦寐以求想让有一个帮我做事情。

　　在一个炎热的下午，我垂着头，背着一个重重的书包，心情郁闷地走在步行路上，因为晚上作业实在太多了。突然，有一个老人没看清有车，若无其事地走过去。眼看小事就要酿成大事了，我大步流星地跑上去，救了老人。过了一会儿，老人清醒过来，高兴地对我说：“谢谢你救了我的命。”为了表示感谢！他在墙上画了一个一模一样的我。

　　回到家，我被多的要命的作业压得喘不过气来，突然“我”告诉我他有一个特异的功能，那就是——可以帮别人做自己不喜欢做的`事情。我想好啊，晚上的作业可以让“我”写了。为了测试一下，于是，我把罚抄的作业安排给“我”写。我则悄跑出去和别人玩。过了一会儿，我推开家门发现“我”还在认真的写作业。字是那样工整，态度是那么认真。第二天一早，我因为字写好看而被老师表扬，高兴得要命。

　　过了一段时间，我越来越依靠“我”了。哪晓得有一天，我推开家门，碰巧被老爸发现了，爸爸很生气地说：“你这个小毛孩，原来一切都是假的，我不要你了！以后就让‘我’代替你在这个家吧！”说完就把我关在了门外，而同学们也都不愿和我说话只喜欢和优秀的“我”玩。

　　我只好去请求老爷爷把另外一个我消失掉。只见一声令下，我又回到了家里，认真做自己的事。

　　我回想了以前的事，顿时明白了：如果你拒绝苦难，辉煌和荣誉就会离你远去。

另一个我作文3

　　今天的课上，我见到了另外一个“我”——不再是以前暴躁、粗心的赵洋毅，而是温和、细心、富有责任心的赵洋毅。那一刻，就像梦一样，却也是真实发生的。

　　“来！请同学们到黑板前来写下自己的名字。赵洋毅，你先来吧！”上课了，杨老师说。今天班里来了两位新同学，而且还是女生，不知道为什么，紧挨着她们坐着，我浑身都感觉不自在。我抬头望了望黑板，又想起了上个学期令人心有余悸的“擦黑板事件”。我心虚地问老师：“写在哪儿呢？”我听着这声音，自己也觉得奇怪！我怎么变成这样了呢？“就写在正中间吧！”老师说。

　　我拿起了手中的粉笔，心想，那两个女生写字一定比我写得好，我不能做最后一名，我也一定要写好！可是，我又有一点心里没底：“老师，我不会写粉笔字……”话一说完，我不禁想质疑自己：哎！赵洋毅！这还是你吗？

　　听着讲台下的一阵窃窃私语，我感觉自己的背上像长满了芒刺。还能怎么办，也只有硬着头皮写了！此时的我感觉自己越来越不对劲，仿佛自己都不认识自己。

　　等写完以后，通篇一瞅，心里却一阵惊喜：“哇！我简直是超常发挥了！”等另外的`两个女生写完之后，比较了一下——我的字还挺好的！我的心里美滋滋的。

　　这时，又该做评价了。眼看快轮到我了，我的脑袋里却比天花板还白。另外的两个女生胸有成竹地站起来，大大方方地说出了自己的意见。而我却满脑袋找不到一个合适的词语。要不是老师用激将法让我在表演节目和发言中间选一个，我真担心自己会弃权——要是说不好，那该多没面子啊！

　　今天，我从课堂这面“镜子”中看到了另外一个自己——既拥有善良的内心，也拥有负责任和不甘落后，这些以前从没有意识到的优点。

　　原来，我们每个人的身体里都有着另外一个真实的“我”，只是我们不曾留意罢了！也正因如此，我们才会不断对照，不断寻找，也才会扬长避短，持续进步！

另一个我作文4

　　其实我除了有自己的妈妈以外，还有另外一个妈妈——那就是我的老师。

　　我的老师姓闫，是我们的语文老师。她有一双智慧的眼睛，能看透我们内心所想的事情，无论哪个同学心里藏着什么事都瞒不过闫老师的眼睛。她总能通过观察同学们的神态，来了解同学们的心理变化。有时候我觉得老师的眼睛有魔法，能看穿我们的心。她那魔鬼般的'身材更是多少人梦寐以求的。

　　我之所以把老师说成是妈妈，是因为她像慈母一般关心我们。在我们彷徨的时候为我们指出正确的方向，在我们胆怯的时候告诉我们：“你能行，你是最棒的！”

　　二年级的时候，我读课文的声音一直不够洪亮。记得一次朗读验收时，我拍拖大家的后腿紧张得直哆嗦。无意间撞上了老师的目光，我从那目光中读出自信两个字，还有深深的信任。我轻轻点点头，仿佛许下了什么承诺。

　　终于到我了，我站起来，用我最洪亮的声音，流利、有感情的读完了那篇课文。当我坐下的时候，我看见老师悄悄向我竖起了大拇指。我自信的笑了，我做到了，我没有让老师失望。之也许是一件微不足道的小事，但它给我留下了不可磨灭的印象，从那以后我再也不会不敢读了。

　　闫老师还是一个幽默的人，听她讲课永远不会觉得枯燥，她经常会给我们讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。

　　闫老师对我们的学习永远一丝不苟。有时也会批评某些不好好学习的同学，但那大概就是一位“母亲”对自己的“孩子”一种爱的表现方式吧。

　　如果有机会，我想亲口说一声：妈妈，我爱你。

另一个我作文5

　　百草堂的记忆，城门的风光，甘蔗的香甜，穿过半个多世纪的烟尘，我们将迎来闽侯县实验小学的六十年校庆。蓦然回首，我在这个桃李芳菲的校园里生活了四年多，在这四年里，我学会了许多，成长了不少。细数这六十年校史，我心中充满着对这七个字浓浓的爱——闽侯县实验小学。

　　从百草堂的油灯，到城门的建校工地，从曾经边上破旧的栏杆，校园内拥挤，狭窄的旧校区，到现在文化底蕴深厚的`校园。学校里，老师们耕种智慧，为我们谱写青春；莘莘学子们扬帆起航、磨砺人生；领导们那无微不至的关怀，使我们殷殷在耳、历历在目……

　　我是闽侯实小的一员，是在这拥有无限灿烂风光的美丽的校园里快乐成长的学生。走进这书声琅琅的校园，总觉得好舒服！上课时，大家都被老师生动的课堂和课本上优美的文章、有趣的公式、跳动的字母等深深吸引住了。下课时，走进桃李园的长廊里，左右两边的柱子上刻着一首首脍炙人口的诗词，上边的横柱上还刻着家喻户晓的三字经哩！还有行知园，到处都是生机勃勃，每个班级的《责任田》里的菜，好像都在比高呢！晚上放学时，同学们边聊天边走出校园，结束了一天的快乐时光……妈妈说，她小时候在旧校区上课，旧校区又脏又小，令人很不舒服。现在，她开完家长会，回来时总会和我说，你们太幸福了吧！边校园环境都这么漂亮！

　　校园里，还有不少漂亮的风景！有会说话的石头、蕴含深刻道理的千学文、拥有悠久历史的两棵大樟树……

　　我学我的校园，爱它那美丽的风景，爱它那生动的课堂，爱它严格充人的教学品质！

另一个我作文6

　　小时候，我特别喜欢看动画片，感觉每个动画片都好吸引人。那时候的我年少无知，以为动画片里的每一个情节都是真实存在的，只不过是在另一个世界里。

　　记得有一次，我来到姑姑家。姑姑家有个比我小六个月的表妹，我们都很喜欢看动画片。于是这天，我就和她策划了一件事：寻找动画世界。

　　我们像动画片里一样，想借助树洞、魔法棒等东西到达动画世界，可惜都没有成功，我们实在是找累了，于是趴在桌子上睡了一会。

　　迷糊中，感觉桌子上的镜子一直在摇晃，我坐直后，连忙把表妹叫醒：“妹，你看，那个镜子在动！”她揉了揉眼睛说：“怎么可能。”正当她大吃一惊的时候，镜子突然把我们吸了进去。当我们再次睁开眼睛的时候，身边的所有景象全变了，到处都是彩色的'。“我们来到了七彩世界！”我对身边的一切都充满了好奇，拉着表妹到处转。忽然，我们面前出现了一个穿着漂亮礼服的女孩，她说“人类的女孩，你们好，欢迎来到这个世界！我是这里的公主。”

　　我们一脸好奇地问道：“我们为什么会来到这里，这里又是什么地方？”“这里是童话世界，我找你们来是有一件重要的事情。”“什么重要的事情？”我们疑惑地问道。“我们童话世界的七彩石被一个邪恶的女巫给偷走了，如果没有七彩石，在三天之内童话世界的彩色将完全消失，这个童话世界的生灵将化为灰烬，我需要你们的力量帮助我共同打败女巫，夺回七彩石！”“没问题。”我们异口同声地答应了。

　　我们一路走到了一座山前，天色十分昏黑，偏偏乌云仿佛要压下来一样，黑压压的。这座山很高，忽然有一个全身黑衣服的女人从上面飞了下来，我隐隐约约地看到了她的脸，似乎在哪里见过，十分的面熟。忽然间，我耳朵旁又出现了另一个声音“喂，醒醒，吃午饭了，大家都在等你呢。”我迷迷糊糊地睁开了眼睛，看了看四周问道：“女巫呢？公主呢？”“你睡傻了吧，什么女巫。”我表妹说道：“赶快过来吃饭吧。”

　　原来一切都是一场梦啊。

另一个我作文7

　　有人说，生活像一场没有彩排的戏剧，时而平淡时而精彩，让人无法预料下一秒的台词将会是什么。

　　我要说，每个人的生活都像一场PK赛，无时无刻都面临着竞争，面临着选择。欢笑或泪水，兴奋或失落，我们都不得不与时间PK，与懒惰PK，与失败PK，与身边和自己处在同一起跑线的同学PK。而这种种的PK，归根到底，无一不是在和心底里的另一个自己PK。

　　天天与时间PK，我收获了高效。

　　是谁阻止了我们前进的步伐，使我们一步步陷入平庸？是谁夺走了我们的激情，使我们快速地衰老？是谁减少了我们的运动，使我们的健康处于危险的边境？是懒惰，是这个精神杀手将我们慢慢推向深渊。我们天天都与懒惰PK，不妨拿出“咬牙勤奋一下”的武器来抗击它，日积月累，当我们养成勤奋的习惯时，懒惰早已逃到了九霄云外，自动被PK赛淘汰。

　　天天与懒惰PK，我收获了勤奋。

　　困难，对于强者来说，是一块垫脚石，不仅能帮助他们飞得更高，还能磨炼他们的意志。困难，对于弱者来说，无疑是一道万丈深渊，它会使他们的意志更加消沉，面对人生的态度更加悲哀。所以，我们要争当强者。当荆棘铺地时，我们就与困难PK，拿出无畏的.勇气与之抗争，全心全意地拼，尽心尽力地搏，期待天边出现那道明丽的彩虹。

　　天天与困难PK，我收获了无畏。

　　同样的，我和失败站在了PK台上，在一次次的较量中我认识到，失败是纸老虎，于是，我收获了不馁。同样的，我和处于同一起跑线上的同学站在了PK台上，既是朋友又是对手，共同努力，共同奋斗，从与他们的PK中，我似乎看到了自己，发现PK不仅意味着PK，里面还含有团结与友情。

　　像雏鹰与蓝天PK，它收获了振翅九霄，与白云共舞；像骏马与烈风PK，它收获了驰骋天下，与原野同奔。我每天都会参加PK赛，每天都会站上PK台，每天都在进行着自己的PK赛，每天都会收获许多。

另一个我作文8

　　晚上,我在家里做作业,忽然听到一阵敲门声.

　　“谁呀?”我问。

　　“是我，芬达！”门外的声音说。

　　什么？芬达？简直胡闹！我才是芬达，要是门外的人叫芬达，那我叫什么？我想看看是谁在搞恶作剧，于是没好气的说：“胡扯，世界上就一个芬达，你要是再开玩笑，我不理你了！”

　　“我真是芬达啊！”门外的人急了。门外的声音很熟悉，但我想不起来是谁，于是我走到门边。“咔嚓——”门开了，门外站着一个和我长得一模一样的人——另一个芬达！

　　于是一个又一个故事诞生了。

　　第二天，我去学校上学，达芬在家玩

　　傍晚，我回家后，冲进房间，达芬正在玩游戏。

　　“一起玩吧！”“不，我还要做作业。”我回答道。片刻过后，达芬突然说：“望了告诉你，我刚才把楼下的小星打哭了。”“什么？！”我惊呼道。

　　正在这时，妈妈回来了。她吼到：“芬达，你竟然把小星打哭了，罚你做3张试卷，不做好不许吃饭，试卷在桌上，你自己来拿。”我颤巍巍走出房门。半分钟后，我拿着3张试卷，走进了房间。

　　我冲达芬怒道：“你可把我害惨了。”达芬说：“对不起，作业我替你做好了。不过，你要替我玩电脑。”我“恩”了一声。

　　一个小时后，达芬以惊人的速度，做好了试卷。

　　晚上，我拿来两只鸡腿给达芬，我问道：“你饿不饿？”“我根本不用吃东西，我吃食物只是为了解馋。”说完在鸡腿上咬了一口，说道：“好吃。”

　　第三天是星期六，我和小胖约好一起去买玩具。当我打开存钱罐的`时候，发现只有2角钱。便问达芬：“这是怎么回事？”达芬嘻嘻一笑：“我昨天花完了。”“什么？我的天。”

　　晚上，我回家后发现，达芬正在挑逗我的小乌龟。把它拿起来还摇啊摇的，并说道：“嘿嘿，你晕菜了吧。”我倒，再这样下去，恐怕我就要晕菜了。

另一个我作文9

　　岁月的沧桑中，欢乐痛苦的挣扎中，矛盾与真理的追求中，失败与成功的喜悦中，意念中的“另一个我”诞生了！

　　“另一个我”，“黑暗”中他比我坚强；磨炼中他比我执著；没有自由没有快乐的他比我更懂得珍惜，珍惜美好的生活，珍惜美妙的人生，珍惜来之不易的`幸福；只有黑暗、只有孤寂的他比我更懂得回报，回报父母的关怀，回报的付出，回报的真心相待！打开了他与我之间“门”的我，从此精神便完全被他所占据——永不服输！而我所给予他的就是装载灵魂的空壳。他便成为了我！我与他融为一体，守着黑暗，默默地努力！

　　一次，“他”在中掉以轻心，结果以几分之差落后于与他是知心朋友的张翔，他低下了头，沉默了。回家之后，他反省了，很快就从失败的阴霾中走出，给自己制定了一份计划，每天都按着去做。灯光下的他认真演算数学题，用文字尽情宣泄自己的情感。日复一日地努力，他换来了成功的硕果，也并未就此止步，而是继续努力。他为自己找到了正确的学习方法而笑！与他比起来，我是如此的懦弱无能：因为害怕失败而不敢从头再来；因为一次成功而洋洋得意。他是海鸥，敢于拼搏奋斗，我则是井底之蛙，只有自己的那渺小的“蓝天”！他比我坚强，比我明智。

　　还有一次在家里，出差了，正感冒，家里没有备用药。外面风吹雨打，懂事的他懂得做一些家务并且照料好自己，他不顾的阻挡，冒雨去为母亲买药。看着全身湿透的他，母亲感动得哭了，而他却淡淡地一笑，说：“这个与您对我的照顾，实在是微不足道呀！”在他的面前我甚是惭愧，他比我懂得感恩：感恩的心必定会引领他走向成功的彩桥！

　　他是我心中的企盼，其实我知道，他就是我，我就是他，只是从前的我害怕变成他。现在我与他完全融为一体了，也许是被他感化了吧，现在我将与他共同谱写我美妙的人生乐章！他将代替从前的我，并陪伴我辉煌人生而奋力拼搏！

另一个我作文10

　　我，是一个非常胆小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么让我害怕的事物，我都会畏惧，但是，那一次让我真正认识了另一个我自己。

　　那一天，我去上学了，上的是语文课，刚开始上课，老师就问了我们一个极其难的问题，任何人都没有举手回答，可是我知道这个问题的`答案，但是我一向很胆小，别的同学都没有举手，我却举手，显得多么突兀啊！再说，万一，被人取笑了怎么办呢？不知为何，有一种力量牵引着我，好像非要让我举手，我慢慢地把手向上抬了一点，可是我又放下了，心里默默地想：今天这是怎么啦？手怎么不听使唤了？我皱起了眉头，想着该不该举手。我颤抖着举了一半，我又胆小地放下了手，我咬了咬，要不回答这个问题吧？我不可以一直这么下去的！

　　老师极其奇怪地看着我，我红着脸，咬紧牙关，嘴唇紧闭，眼睛望着老师，我将手颤抖地举了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地举了起来，老师及同学们的目光都朝着我望了过来，老师二话不说，马上让我站起来回答问题。我脚和手都颤抖着，缓缓地站了起来。我听见旁边的人在小声地议论：“她肯定不知道答案，我们都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想说话可是话又被咽了下去，老师鼓励我说：“不用害怕，说出你的答案吧！”我结结巴巴地说出了我的答案。全班同学都望着老师，只见老师笑了笑说：“对！”全班同学立刻给予我热烈的掌声，从这时我才发现我是多么勇敢。

　　那一刻我发现了另一个自己——那一个勇敢的自己。只要去尝试，没有什么是不行的。谁说不是呢？

另一个我作文11

　　现在我对你说的话，从某个角度来看，是一场我自己与自己的对话。看起来很神经，听起来很荒唐，但发自肺腑。因为我相信，这个世界上拥有双重人格的人不在少数,我只是其中之一。

　　我不知道你是什么时候出现的，但随着我接触这个社会的范围的扩大，你出现得也就更为频繁。有时我与朋友交谈时，会因为我所说的一句话，最后闹得不欢而散。看着对方生气的背影，我仿佛听到了你不屑一顾的一声“嗤”。

　　说实话，我真的很讨厌身为另一个我的你，以致于我将整个青春期都花在和你争夺身体的主权上。你就像代表了这个社会，冷酷又自私，不顾他人。是你引着我了解这个世界，可随着知道的东西的增多，我的失望也就越大，它让我害怕，让我感到这个社会的孤独。

　　“高兴就又跑又跳，悲伤就又哭又喊，那是野生动物园猴子干的事。笑在脸上，哭在心里，说出心里相反的言语，做出心里相反的脸色，这就是人，看不透。”所以我对这个世界充满敌意，我需要把全身的刺都竖起来，防备着别人也关闭了自己，直到我在一本书上看到这样一段文字:

　　生活中，其实真正坏到极点的人很少，大部分人都不是故意要害人，他们只是有一点事不关己的冷漠，自我感觉良好的伪善，面对艰难时的`软弱，两相权衡后的自私，经历苦难后的偏激-这些愈每个人都可能有的毛病，累加在一起，就能毁掉别人的幸福。

　　这才是真实的世界。

　　无论何时都不要偏激地看这个世界-这是你以一种无言的方式教会我的，还好，我懂了。

　　感恩另一个我的你，也感谢，有你。

另一个我作文12

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我本是一棵小树苗，但在英华的呵护与培养中慢慢长大。转眼间，我已经在这里扎根，生长了五年。在我的记忆里，最难忘的还是我的母校——英华。

　　自从我初次走进英华的校园，就知道我会投入了英华母亲的怀抱，从在这里学习的第一天，我便感受着老师与同学们的关心与英华的呵护。

　　在这里，所有的同学都被老师照顾得很好，有一件事令我至今难以忘怀。那时候，我还是一个小屁孩儿，什么都不懂，一被吓到就会哇哇大哭起来。那天晚上，回到宿舍的时候，生活老师一直笑眯眯的在宿舍门口迎接我们，每次到了宿舍，听到的一句问候语是：“回来了？”然后随着我们回到宿舍，然后为我们打水，为我们清理地上的水，但这时候却早不出事，晚不出事，偏偏倒水的时候就出事。只听扑通一声“扑通”一声我和洗脸盆就像被打伤的鸟一样摔倒在地上，我吓得哭了出来，老师赶紧把我扶起来安慰我，我慢慢停止了哭泣，可没有罪状的无辜裤子不知什么时候划了个洞，我便把裤子给了老师。但过了好几天也不见老师把裤子给我。但到了第二天早上我的身边却多了一条裤子，原来是老师牺牲自己的歇息时间为我熬夜缝好的，顿时我感到英华母亲对我们每个人的`爱。

　　转眼间，我已经从以前的小豆包变成了现在的大姐姐，但这件事却使我永久无法忘记。在这里，我们就像微弱的小树苗，而老师们却是那参天大树，为我们遮风挡雨，为我们输入能量是我们坚强，老师在我们受伤时送给我们安慰，在我们失败时送给我们坚强，在我们成功时送给我们喜悦，在我们伤心时送给我们温暖。

　　啊，我爱你，我的母校！我的英华！我的另一个家！

另一个我作文13

　　“人生若只如初见”、“当时只道是寻常”，简单的十四个字却道出了多少人的心声。如果都像最初的相遇那么美好，人生也不会有那么多的遗憾存在，可是人生没有如果。人总是学不会珍惜眼前总以为是平常，失去的时候才明白‘珍惜’二字，只可惜已经晚了。也正是这两句诗词勾起了我对他的好奇。我也因此认识了纳兰容若与他的《纳兰词》。

　　他，是清初第一位词人——纳兰容若。父系是叶赫那拉氏，母系是爱新觉罗氏，如此显赫的家世却无半点贵公子的'傲气也没有继承父亲的政治手段。出生在那个繁华社会，心却游离于喧闹之外；真正的八旗子弟，却喜好结识文人骚客，一生都为情所累；风华正茂之时，却匆匆离开人世。也许他本就是不属于凡尘俗世的男子，在毕生至爱离自己而去之后，他也追随而去。

　　有人说，纳兰容若重21克。21克——西方人通过精密仪器测量出人在死去后体重会即刻减少21克，于是认为这21克是灵魂的重量。如果灵魂确实重21克，那么纳兰容若就重21克。纳兰容若，至死都以孩童面孔面对世间，他的一生都在以一颗纯净的心为人处世。他是我的信仰。

　　他的一生是不幸的，至爱的离世于他来说，是走不出的阴影。如此的至情至性之人不该是这样的结局。我一直在想，若是纳兰容若生在现代，爱妻定不会因难产而死，纳兰早逝这样的悲剧是不是就不会发生、、、但若是如此的话，纳兰的一生也不会是一段传奇的吧。

　　如果，让我以一种花来比喻纳兰的话，那就是——莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。花之君子者也，纳兰亦是君子。

　　读纳兰容若的词，会在不知不觉中融入他的世界。所以说，纳兰词是我的另一个世界，不可分离的世界。我已经，疯了一般爱上了纳兰容若和他的《纳兰词》。