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关于课堂作文400字四篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的课堂作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
课堂作文400字 篇1
那是一件很久以前发生在数学课上,对我来说是多么刻骨铭心啊!
“叮铃铃——”,上课铃声顿时响了起来,我们像箭一样地奔回自己的座位上,然后开始手忙脚乱准备课堂上要用的书、文具等,可发现老师已经在讲台上等我们了。
我心想:糟糕!数学老师在开学初就交代我们下课十分钟要把上课用的东西准备好,再去玩,可我们……她肯定会大发雷霆的,这下,我们完蛋了。我们都把头低了下来,脸都涨得红红的。课堂上出其的静,大家都沉默,等待老师的批。
吴老师语气温和,给我们讲了一个故事:有一个人他和同学们打架了,后然,他发现自己做错了事,于是就去同学家里道歉,他的同笑眯眯地对他说:“做错了事,能够认真到自己的错误,可以原谅,但以后要改。”
老师对我们说:“希望你们也能认识到自己犯的'错,并即时改正,我会原谅你们的。”
我们喜出望外,开心地笑了!
接着,老师又问我们知道自己犯了什么错吗?
我们说:“上课时,一定要准备好上课用的东西,不能让时间白白浪费,我们知道错了!”也许,老师看到了我们的内心很想承认错误,就说:“时间是很宝贵的,我也不想浪费时间,上课吧!”
说完,就上课了。
后来,我们每次下课都早早准备好下一节课要用的东西。因为“时间是很宝贵的”,老师的话,我们铭记在心里!
课堂作文400字 篇2
里,每个都想拥有一台全天对着自己吹的风扇,虽然新的教室标榜“绿建筑”不需要用冷气,事实相反,要老师买四台电风扇才有办法解决炎热的天气。
如果我是老师,会寻找学校里最凉爽的地方,在对面的校舍五楼的中间走道和阳台,风不停的吹来,除了下雨都在那里上课,连现在上课睡觉的问题也能解决,中午吹着天然的冷气没有人会睡不着,彻底颠覆上课一定要在教室的'铁律。
看过课表的人一定觉得语文课是很无聊的课,特别是连续两节更会疯掉,老师讲着同样的类题,不睡着才有鬼,或许换到操场旁的树林,自己选择想要的位子,我不会因为看着几只飞过草地上的鸟或上室外课的班级的你,开始生气骂人。
几乎所有老师会说:“我也有跟你们一样的童年。”接着说一大堆小时候的故事,却忘了自己想改变小时候要改变的东西,甚至有老师会说:“一天要喝八杯水。”但他说上课不能喝水,我让你上课喝水,吃东西也没关系,只要放松心情学会东西就好。
我已经要开始上课了,请所有学生选好位子,除了考试以外的事都可以做,大部份的学生一定很喜欢,只要你想就来上吧。
课堂作文400字 篇3
今天下午第二节课本应该上体育课的,因为体育老师临时有事调成了语文,可这节课上得比活动课还有趣。
王老师刚上讲台,就看见李延休和张振汉睁不开眼睛,想睡觉,就把手伸进他们的后背里,问道:“凉不?”“凉。”李延休和张振汉一下子就清醒了,王老师说:“以后要睡午觉,不能疯玩!”
“现在要抓睡觉的了!”老师像法官一样下了命令。
我们全班同学都提起精神来了,腰直得像戒尺,眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。
真是功夫不负有心人呀!收获还真不小,我们一抓就抓到俩“犯人”,一个是贾汝鑫,另一个是方天宇。老师一看他们俩的眼睛,就说:“他们俩是眼睛小!”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑,笑得前仰后合。
“好,我看谁的眼睛睁不开!”王老师又下达了新命令。
这一次,我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的`,就赶忙用两只手撑住自己的眼皮,我们都把最响的笑声送给了他。
这一节课就在笑声中开始了。
课堂作文400字 篇4
每一个班级,都散发着由众多同学集合起来的奇异光泽。在每位同学的眼中,课堂似乎就是“高堂”,每人有每人的“忧”“喜”。自然,我也有自己理想中的课堂。
上课前两分钟,我们就应该有序走进教室,静待老师的到来,这是对老师最基本的尊重。不亦大声喧闹,追逐游戏,打造真正的安静课间。
含蓄地说,我在课堂上是一个积极分子,活跃地跳起回答问题总少不了我的身影。我所理想的课堂,就是目前大力提倡的激情课堂,所有人都积极踊跃,也没有同学浑水摸鱼,同享一片浓厚的学习氛围,想必一定极为美好。
老师在传授知识的同时,心中定然有着不同的想法,而每位同学,或矜持,或外向,都应该真正的融入到课堂当中。都把自己当做课堂中的主角,就看成一对一辅助,从而能真正地爱上学习。
另外,最重要的`还是认真、专注。上课在回答问题的时候自然要主动,但在老师讲课之时应为绝对的安静——鸦雀无声。这对老师是一种无形的尊重,也是对课堂的一种重视。
上课时,每个人都应把腰板挺直,彰显青春应有的生机与活力,双手最好也要放在桌子上,认真倾听,又有什么不好呢?
下课了,同学们应统一地站起来说“老师辛苦”,对老师是种温心的表达,对课堂也是一种磊落结束。
期盼能有如此的课堂。
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