写我的同学的作文

关于写我的同学的作文四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写我的同学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写我的同学的作文 篇1

　　何**是一个可爱的同学，非常开朗，讨人喜欢，可是我却有时喜欢她，有时却讨厌她。

　　我喜欢何**活泼的一面，比如说：她很有人缘，同学都愿意和她玩。还有，何**是一个热爱劳动的人，在打扫清洁的.时候，不管是不是她做清洁，都会主动帮助同学。

　　我有时不喜欢她呢，是因为何**爱撒谎。就说上一次吧，明明放学后何**跟我一路乘车回家的，可是第二天她却说她放学后和妈妈去逛商场去了。

　　哼，何**真是一个“双面人”。

写我的同学的作文 篇2

　　一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，一个能说会道的小嘴巴，活泼可爱，口齿伶俐，她就是坐在我前面的，我的同学小纯。

　　我觉得小纯什么都好，唯一有一点不好，就是笑点太低，特别爱笑，动不动就笑得无法控制住自己，好几次我都被她害苦了。这不，上数学课呢，我不小心碰到课桌，课桌和地面摩擦发出了近似放屁的一个声响，小纯便咯咯咯地笑了起来，旁边的同学被她的笑声逗乐了，也跟着笑起来。数学老师生气地警告我不要弄出响声，注意课堂纪律。我真是冤啊！明明是小纯莫名地笑，影响别人，却要我注意！我只好专心听课。可是没过一会，我忍不住打了个嗝，只是轻轻的`一声，小纯又停不住地咯咯咯直笑，大家也跟着哄堂大笑起来！数学老师气愤极了，她觉得课堂纪律都被搅乱了，她觉得我是故意的影响大家的，所以怒气冲冲的把我赶到教室门口站着！我真是冤又冤呀！站在教室门口，我心想，这下看看小纯又会因为谁大笑不止，让老师解除对我的误会。可是，奇了怪，一直到下课，小纯都没再笑了。哎呀，这个小纯呀，真是把我害苦了！

　　这个小纯什么都好，就是爱笑让我反感！我现在听到她的笑声就全身发麻，上课都一动不动，生怕又引得她狂笑不止，又让我莫名遭殃。

写我的同学的作文 篇3

　　新学期一开学，班上来了一个新同学。

　　他的肩上挂着一个旧得发白的大书包，一身半旧的衣裤，矮个子，厚嘴唇，跟着班主任苏老师走了进来。他以粗重的声音自我介绍：“我叫万达。”那浓重的乡下声音，把同学们都逗乐了。有人窃窃地议论起他来，他却一副憨相，不羞不恼地一点儿不在乎。

　　苏老师指指我身旁的座位，安排他和我同桌。看着他大步走过来，我虽一脸不高兴，可也毫无办法。我故意把椅子往那边拉一下，不给他留多少空位，他却不介意，朝我点点头就坐下了。我把脸一扭，假装没看见。

　　上学，放学；上课，下课。一天天地过去了，我对他总是一副旁若无人的冷面孔。他总是行色匆匆地来去，闷声不响地写、算，好像无暇留意我的态度。时间久了，我不禁暗自嘀咕：“这个憨小子是不是脑子里面少根筋啊?”

　　有一天上早读课，铃声早已响过，他才抱着那个破旧的、沉甸甸的`大书包匆匆进来，嘴里还不住地叨念着什么。同学们都偷偷地笑。他却目不斜视，直奔自己的座位。笑声大起来，他惶恐地四下一看，发现苏老师站在教室里。他先是一愣，接着，用手抓抓头皮，急转身“逃”出了教室，那个沉甸甸的大书包还抱在怀里。笑声更响了，苏老师也忍不住笑了。“报告!”门外响起了庄重的声音，他再次走了进来，恢复了平日的那副神态，在众目睽睽之下稳稳地走到座位前坐下。

　　我早笑得直不起腰来，用嘲讽的眼光瞥了他一眼，心想：“这个傻小子，真是‘少根筋’!”一下课我便把“少根筋”的称呼给他散布开来，从此，他就有了这个外号。

　　有一天，我是值日生，下课时忘了擦黑板。上数学课了，数学老师已经走到门口，满黑板还是上一堂语文课的板书。我心里一紧，还没等站起来，“少根筋”已一个箭步冲上去，拿起黑板擦擦起来。他很快地挥动着胳膊，身体随之摇摆着。我真想去换他，可转念一想，又坐稳了：“想表现就让他好好表现吧。犯傻!”我心安理得地看着他在粉尘中“纵横驰骋”的憨态。

　　不久，学校选拔参加市语文竞赛的选手，“少根筋”竟然人选。我很不以为然：“侥幸碰上了，就凭他那个少根筋的大脑，哼!”

　　一周后，班上都在传说“少根筋”获得了一等奖。我不信：“真是天大的笑话!说不定是谁在奚落他呢?”可是，周会课上，苏老师正式宜布了这个消息。我犹如遭了当头一棒，被打槽了。我不禁自问：“到底是谁傻?谁脑子少根筋?"我前思后想，脸越来越烧。

　　第二天，同学们还在议论着“竞赛”和“获奖”的事，对他投以敬重的目光。可他呀，像什么事都没发生过似的，仍旧是行色匆匆，埋头读书，仿佛连坐在身边的我的微笑都没留意到。

　　时间久了，我明白了他就是这样一个人，永远在做他自己，不在乎别人怎么说。

写我的同学的作文 篇4

　　她今年１0周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，个子不高，在我们班，她是一位数学小组长，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任李老师啊，“数学组长同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，李老师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的'美术课，去帮老师干活了。

　　其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

　　大家一定很想知道她是谁？她就是我最好的同学加玩伴——潘婷卉！