六一的作文

【实用】六一的作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六一的作文4篇，希望能够帮助到大家。

六一的作文 篇1

　　六一儿童节马上就要到了，那是我们全国小朋友的节日，为了这一天同学们都准备丰富精彩的`节目。可在我们兴高采列的时候，还有许多生活在贫困山区的小朋友没有书念，他们渴望知识，渴望我们的帮助。我倡议：大家少买点零食或别的什么用节约下来的钱为他们买一本书，让他们和我们一样过一个快乐有意义的儿童节。

　　六一儿童节快乐！

六一的作文 篇2

　　马上就要过“六一”儿童节了，我的心情变得很愉快。

　　我们的生活很美好，我也想让全世界儿童的生活都很愉快。

　　忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海啸，“海魔”吼叫着，举起大手臂，铺天盖地向日本砸来。当时的`日本人民惊慌失措的逃命，但许多人还是摆脱不了死神的手掌心。日本有个核电站，用来发电的，本来好好的，被“海魔”砸成了一片废墟。核燃料里的有毒物质释放了出来，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”喷出了毒雾，水、食物、土地、庄稼被污染了。许多日本小朋友只好住到避难所里，还有很多小朋友成了孤儿，他们一定很伤心。看日本的小朋友不能回家，我想让他们也过一个愉快的儿童节。

　　我想给他们写一封信，鼓励他们坚持下去，或给他们捐款，让他们买食物和玩具。因为我们生活在一个蓝天下，应该共享阳光的温暖。有福同享，有难同当！

　　我希望所有国家的小朋友都能过一个快愉快乐的儿童节！

六一的作文 篇3

　　“六·一”到了，我早早地起了床，吃过饭后，便提上小板橙向学校走去。路上，柳树的枝条轻轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小同学，‘六·一’到了，祝你节日快乐！”

　　到了学校，只见学校彩旗飘扬，处处回响着同学们的欢声笑语。领导们先讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声。四年级同学们唱了一首歌《春晓》，他们的声音娓娓动听，让人心旷神怡。接下来，几个穿着小短裙的小朋友走出来跳了舞《我们的希望小学》，她们的舞姿优美，表达了小学生可爱、天真的性格。该到我们表演了，是集体舞《快乐天使》。音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的.像一群天使。节目演完了，爸爸、妈妈又领着我去新华书店买了几本书，有《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪记》、《成语故事》等很多书，它们都很好看。

　　这个“六·一”让我难忘，这个“六·一”是我心目中过得最好的“六·一”。真希望下一个今天，下一个“六·一”快点到来。

六一的作文 篇4

　　六一儿童节，别的小朋友都在计划着怎样玩，我就计划着到哪里去？爸爸要工作，周围的很多人都要工作，我最后只能跟着妈妈去店里上班。

　　到了店子里，我一下子就把作业做完了。站在门口四处看小朋友玩，有的小朋友在玩蹦蹦床，有的小朋友在玩旋转木马，他们都在高兴地过六一。四周的游乐设备，我都玩过很多次了。它们对我已经没有了吸引力。妈妈看我站在门口东张西望，知道我没事做就走过来对我说：“如果没事做可以去喊麦，（就是站在门口门欢迎客人进店选购）现在人多只要你喊15分钟就有五元报酬。”

　　我听了，高兴得跳了起来，立刻带着小蜜蜂站在门口想要大声喊。第一次喊的时候感觉自己都听不见自己的'声音，还是胆子太小。妈妈悄悄对我说：“宝贝，15分钟可以有五元报酬，难道你不想要吗？”我听到“不想要”这几个字，瞬间怒了。我这是在赚钱呢，难道不想要零花钱了吗？我努力地又尝试了几次。

　　路过的大人、小朋友纷纷投来赞许的目光。我隐隐约约听见一些大人称赞说：“那个小朋友太棒了……”我也为自己感到骄傲。

　　顿时，妈妈的店里人潮汹涌。看着那么多人进来，我觉得妈妈今天肯定能赚很多钱。我今天的报酬也不少，还过了一个跟别人不一样的六一儿童节。