关于风筝作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于风筝作文1
清澈见底的溪流，是鱼儿的家园；绿油油的草地，是任小孩儿驰骋的游乐场；蔚蓝广阔的天空，是飞行家们的'梦想。
瞧，天空中有一只鹰风筝正在迎风起飞。听，它正在和它身后的线说话呢！说什么呢？
“线，你瞧我上方的云朵姐姐多棒啊，她飞那么高，我也想和她一样！”鹰风筝非常羡慕云朵。“好啊，我们一起努力，我相信你也可以飞很高的。加油！”线笑着鼓励鹰风筝。鹰风筝往上跃，线也跟着往上拉长，鹰风筝飞快往远去飞去，线也紧跟着向远处延伸，鹰风筝迅速俯冲向上，向下，向前，向后，线不断努力配合。
“喂！你怎么老在我身后呢，都是你在拖后腿，害我飞不过云姐姐，你快滚开！”鹰风筝不好气地说。线笑着说：“那我注意一点儿，不妨碍你飞。”鹰风筝不言语，继续飞翔，可是它还是觉得自己飞不高。它不高兴了，觉得就是线妨碍了它。它故意用力一跃，往下一震，在迅速飞起，反复折腾。线无可奈何。啪的一声，终于，线断了。鹰风筝高兴地和线挥挥手：“我自由飞翔咯！再见了，亲爱的线！”线大喊，“你小心点儿！”鹰风筝越飞高，根本没听进去，它此时觉得自己无比的快乐，以为就要赛过云朵姐姐了，觉得自己太厉害了！
忽然，刮起一阵风，天空暗了下来，周围的云朵姐姐都变了脸色。鹰风筝往下看，发现其它风筝都走了，隐隐约约，它看到只有它的线还在下方。这时候，风越刮越大了，它的身体随风用力摇摆，一会儿高，一会儿低，它无处可抓，不知将往何处去。“轰隆隆”，天空打起巨雷，这时候天色更暗了，它往下一看，那是白色的滚滚的海浪，原来它已经飘到了大海的上空。“哗哗哗哗——”，天空下起了一阵大雨。“啊！线，快来救我！”风筝的最后一声嘶喊，此时，它已经卷进滔滔巨浪中……
关于风筝作文2
我和妹妹还有爸爸一起来到黄金广场放风筝。
广场上有许多放风筝的人，还有卖风筝的商贩，我数了数，商贩共有五个。我抬头仰望碧蓝的天空，空中的风筝各式各样，花花绿绿，有“龙”，有“燕子”，有“花蝴喋”…… 就是没有“立体三角形”。
这时爸爸叫我单独去放风筝。我先把风筝的棍子插上，再用右手托着风筝，左手拿着线轴，然后把右手松开，赶紧往后退，边放线边用力拉着风筝，风筝逐步往上升，等风筝飞上了天空，我就收住脚慢慢放线。
“坏了！”我喊了一声，“爸爸，我的线和别人的.线缠在一起了，快点过来！”爸爸过来了，他帮我把线抽了出来，我又继续放。突然，我感觉到手中一轻，又往后退了几步，我一看，风筝断线了！正在往前面飞呢！我刚想去追，线被广场上的竹棍子绕住了，我急忙解开，回头又去找。“风筝呢？”我惊讶的说。我赶紧绕着广场找了一圈，还是没有找着，我就只有去找爸爸了。
爸爸又给了买了一个“立体三角形”的风筝，卖风筝的叔叔先帮我风筝放上了天空，我接着去放风筝。
风筝越飞越高，我心想：这次肯定能成功！突然，我的手一轻，风筝又断线了！我赶紧大嚷：“爸，我去追风筝了！”我跟着风筝跑，跑过了马路，到了对面的一个小村庄前，“咦？风筝呢？难道又要买一个吗？”这时，前面有一个大哥哥，拿着似乎和我一样的风筝往我这边跑来，顿时，我就以为那风筝是我的，我过去请他给回我风筝，大哥哥不肯给，我就去告诉爸爸，爸爸也以为风筝是我的，就去叫大哥哥给回我，爸爸拿着风筝往回走时，手一轻，风筝被风吹到塘面上，本来爸爸不想要了，我叫爸爸去帮我捡回来，爸爸去捡的时候，大哥哥也抢着过去了，突然发现另外一支风筝被风吹了过来，爸爸仔细一看，那个才是我的风筝，真的闹了一个大笑话，爸爸赶忙向那个大哥哥赔礼道歉，大哥哥说“没关系。”
我第三次把风筝放上了天空，这回我小心翼翼地放着风筝，终于成功了！
通过放风筝我受到了启发，无论做什么事都要小心谨慎。
关于风筝作文3
昨天，风把小树吹弯了，风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩，看见有许多老爷爷正迎春风放风筝，我想：“春天到了，放风筝是我国的优良传统；因为古代就有风筝了，不过那时候只有老鹰与燕子的风筝，没有其他样式的；昨天，应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧！”而且，我往天上一看，啊！美丽极了；有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。
于是，我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场，就像老爷爷那样；首先，把风筝举过头顶再放线；可是，线得系到风筝上，我不会系啊！我就去找爸爸，爸爸说：“先把线穿进风筝最上面的一个眼里，然后系四至六个死扣就行了；如果没有系紧线，很大的风会把风筝吹得无影无踪，线就会从蔚蓝的.天空落下来的。”我按照爸爸的说法，很快地吧线与风筝系在一块了；我又把风筝举过头顶试放，可是，风筝就像跟我做对似的，就是怎么也放不起来，爸爸走过来亲切地说：“放风筝要迎风放，不要顺风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的。”
说完，我又重新放了起来，风筝飞得特别高；我想：“放风筝不是很好玩吗！我感叹了一声，啊！我的风筝飞得太高了。
我又试放了好几遍，我首先把风筝举过头顶，然后往天上一扔，再放很长很长的线，我的风筝在天空已经很小很小的了；我想：”这肯定是飞得很高的原因吧！“放、放，不知不觉地晚霞出来了，天边美丽极了！我跟爸爸收起线，回家了。
我在爸爸的帮助下，我终于学会了放风筝；放风筝有很多我要注意的。比如，放风筝要迎风放，不要顺风放……
关于风筝作文4
万紫千红的春天来临了。今天，碧空如洗，正是放风筝的大好时机。于是，我约了好朋友明飞一起去江滨公园放风筝。当我们来到江滨公园时，那里早已成了风筝的天堂。有威武的“老鹰”，可爱的“鹦鹉”，美丽的'“蝴蝶”……瞧，那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。“许志超，让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧！”明飞的催促，让我回过神来。他捧着“蜻蜓”。我拿着线轴，一边放线，一边飞快地向前跑去。“放！” 我一声令下，明飞立即松开了手，我也更使劲地向前跑去，蜻蜓果然不负众望，乘风而上，犹如一只听话的小鸟，往高处飞去。眼看“蜻蜓”就要独占嗷头了，不料，半路杀出了个“陈咬金”——一只“蝴蝶”猛地扑了过来，与我们的线缠在了一起。这下，我们的“蜻蜓”可惨了，犹如醉汉一般摇摇晃晃得从高空落了下来。我急忙跑过去，想接住风筝，可还是晚了一步。我一边帮助他解开线，一边嘀咕着：“他也真是的，没看到这儿已经有风筝了吗？干吗还飞过来！”我转身对明飞说：“我们找个空些的地方去放吧，免得又和谁的风筝缠在一起了”，边说边来到了一块空地上。我们的“蜻蜓”再次起飞了！它越飞越高，终于遥遥领先了。这时天空中飞过一只小鸟，围着“蜻蜓”转了几圈，似乎和在和蜻蜓说着悄悄话……望着美丽的蜻蜓，我浮想连翩，我仿佛乘着蜻蜓来到了祖国上空，看到了雄壮的万里长城；看到了人间天堂杭州西湖；看到了黄山奇景天都峰；看到了蓬莱海市蜃楼……我的心情也飞跃上了蓝天，是多么的兴奋！多么的开心！
关于风筝作文5
在我的记忆中，我学会了许多本领，比如学会了溜冰，成功地做了一次科学实验，但我学会放风筝的经历永远忘不了。
四年级暑假的一天，我嚷着爸爸教我放风筝，他只好答应了。我们拿着心爱的风筝来到了草地上，准备开始放风筝了。我先把风筝放在地上，然后以风一般的速度向前奔跑，不过，风筝仍然躺在地上，没有半点飞的意思。我想来想去，百思不得其解，爸爸指点了一下，说：“只有把风筝拿起来，然后再奔跑，风筝再会飞起来。”
我仿佛拨开云雾见到了青天，恍然大悟地点了点头。我照着爸爸所说的，把风筝放在手上，然后按照1秒跑2米的速度奔跑，不过，因为跑得太慢，风筝依然没有飞起来。我心急如焚，又以风一般的速度奔跑，风筝终于飞起来了。不过，风筝在空中慢慢往上飞，不一会儿就出现了下降的`趋势。我心想：“难道是我跑的太慢了？”然后，我又一次提高了速度，但是风筝依然在下降。最后，它像一只断了翅膀的鸟，掉了下来，我丈二和尚摸不到头脑，这是，爸爸又发话了：“放风筝时要跑得快，还要拉一拉风筝的线，这样就事半功倍了。”
我决定再试一次。我手拿着风筝，一手抓住线圈，手不停地抖动，头顶上还冒着冷汗。开始起风了，只听爸爸说了一声“放”，我反应敏捷开始奔跑，一边奔跑一边旋转线圈，风筝就在空中飞翔着。跑了15米，我又拉了两下线，下降的风筝又突然升高了，它就像一个活泼可爱的小精灵在空中翩翩起舞。过了5分钟，我把线渐渐拉的更长了，风筝飞得越来越高，它空中盘旋，好像在对我微笑呢。“哈哈，我成功了！”我欢快地叫了起来，人都快飞起来了。
这一次成功地放风筝，我永远忘不了。从这件事上，我明白了，做事要有恒心，耐心，更要讲究策略和科学方法。
关于风筝作文6
星期天，我一觉醒来，拉开窗帘一看，发现窗外风和日丽，太阳公公也露出了笑脸。一看就是一个放风筝的好天气。于是，我约了好朋友周刊去东湖广场风筝。
还没来到东湖广场，就听见了广场上热闹的声音。我想：“这一定是广场上放风筝的人发出来的。”就加快步伐赶上去。来到广场上一看，这儿早已人山人海，抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的世界，风筝的海洋。”这时，周刊用力推了推我。说：“别发呆了，快放吧！我们也要与他们一比高低！”于是，我拿出心爱的“飞机”风筝，系好绳子，放出二米左右的线，周刊举起风筝，我说：“一，二，三，放！”周刊把风筝往天上一抛，我飞一般地跑了起来。风筝飞到了天上。过了一会儿，我不跑了，开始放线。突然，一个东西从我眼前掠过。仔细一看，傻眼了，这不就是自己的风筝吗？怎么从天而降了呢？“哎，放第一次就失败了，后面还会有成功吗？还是别放了吧，反正放不起来，不放了倒可以省点力气。”这时，周刊来了，他为我鼓劲：“还是再放一次吧，不是说坚持到底，就是胜利吗？”这句话好像给我了无穷的`力量，我又再一次放起了风筝。这一次，我跑得更快了。风筝又冲上了云霄，成了大家注目的焦点。瞧，“飞机”在天空中一会儿往旁边一歪，一会儿向上俯冲，一会儿来一个360度大转弯，好像在演杂技。忽然，来了几个不速之客，仔细一看，是小燕子。它们飞到了我的风筝旁边，叽叽喳喳地叫着好像在说：“你是谁呀？我们来做个朋友吧！”
我的风筝映衬这湖灯，显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心！当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，美丽的风筝啊，你带着美好，带着希望，飞向更灿烂的明天吧！
关于风筝作文7
风筝在天空中自由的翱翔，在线的不断收放下飞的越来越高。但线的长度总是有限的，于是风筝拼命去挣脱线的束缚，挣脱之后，才发现，抓不住线的风筝，不仅不会飞得更高了，反而重重的跌落在地。人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了谦逊的束缚，就会重重摔倒在地。
人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了道德的束缚，就会重重摔倒在地。人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了良心的束缚，就会重重摔倒在地。我是风筝，父母用爱的丝线时刻牵挂着我，虽然没有天天在身边，但是我的吃穿住用处处都能嗅到他们身上的爱意。
多少风筝都努力挣脱线的牵引，多少鱼儿都努力游离水的环绕，多少扁舟都努力驶出港湾怀抱，多少儿女都努力回避家的温暖。是的，每一个人都渴望自由，却又有谁知道，若不是那线的`牵引、水的萦绕、港湾的怀抱、家的温暖，我们还需要面对多少不可预测，甚至不可抵抗的苦难？线是苦难，风筝时幸福，没有苦难哪有幸福？黄麦
1、调座位的得与失
2、刘翔海伦凯勒史铁生贝多芬李夫人鲁迅
3、梅花与春天错过，但它珍惜拥有的冬天，才有傲骨扑鼻之香；劲松与平地错过，但它珍惜拥有的绝壁断崖，才成就了坚韧挺拔；望天树与安适错过，但它珍惜拥有的历练，才能够仰望苍穹。就像你站在东半球看日出你就不能同时站在西半球看夕阳，生命有太多错过既然错过沿途的风景就赶紧赶路吧，终点有你想要的美好；既然错过目的地就赶紧下车往回走吧，你会再次收获心中的目标。
错过只是下一场遇见的铺垫错过只是人生短短的一笔，这一笔，却给你更多的东西，指引你走向更能明确的彼岸。齐瑶与其一直抱怨，不如坐下来细细咀嚼问题，努力改变，成功自然会不请自来。咀嚼错过，让自己来年登顶！
泰戈尔“你因错过繁星而哭泣，你终将错过太阳。”
关于风筝作文8
伴随着婀娜多姿的春风，燕子的软语呢喃，我们终于迎来“秦都中学第三届校园风筝节。”
3月19日，阳光灿烂，微风拂面。同学们拿着自制的风筝，脸上洋溢着灿烂的笑容，欢快地来到咸阳湖畔，高兴参加风筝放飞活动。
远远望去，咸阳湖的上空早已飘舞着大大小小、各式各样，数也数不清的风筝。人们听说秦都中学的学生要在这里举办风筝放飞比赛，自觉的收线观看，留出了空阔的场地。老师讲了注意事项，大家很快散开，然后拿出自己的风筝准备大显身手了！
瞧！那个绿白相间的长龙正在空中盘旋飞舞，简直美极了！仿佛真龙遨游天际，炫耀自己的龙威！有趣的是那边一个同学高高举起风筝，另一个同学拉着绳子逆着风儿跑，可跑到尽头才发现风筝在猛烈的“翻斗”，原来他忘了放线。
失败是成功之母。第一次没有成功放飞者并没有就此灰心，在“哈哈”笑过之后，又重新准备。第二次她像离弦的箭一般跑到尽头，真是“功夫不负有心人”啊！风筝终于飞了起来。
抬头仰望，空中的风筝各具百态，色彩斑斓。有美丽妖娆的花蝴蝶、勤劳勇敢的小燕子、浮云驾雾的飞仙鹤、展翅高飞的黑雄鹰……此时此刻的天空形成了“百鸟闹春”的`景象。
噢！又有一只“海豚”像是跃出深蓝的水面，可爱至极！映衬在蓝天白云下，让人分不清海豚是在水中游，还是在空中飞。更让人目光不离的还是放飞者的神情，她专注的摆弄着手中长线，一上、一下、一左、一右，稍有不妙，她便紧锁眉头。正因为她的聚精会神，海豚像是被她驯服过似的随之舞动，越飞越高，赢得了旁观者的一阵掌声。
飞的最高要属“仙鹤”。有个成语叫“鹤立鸡群”，真不愧呀！看，那个高傲的仙鹤正在最高处俯视着其它风筝。这时雄鹰“怒”了，它直冲云霄，仿佛要抢回自己的风头。
我被眼前的景象彻底迷住了，集合的哨声吹响，我都没有发觉……
回到教室，我人在，可心却停留在那个令人回味无穷的咸阳湖畔，我想这也许就是风筝节带给我们独特的魅力吧！
关于风筝作文9
春天风和日丽，正是放风筝的季节。一个星期日上午，我在我家附近的广场上看人放风筝。在空中飘着各式各样的风筝，有蝴蝶、老鹰、蜻蜓……五颜六色，把天空点缀得那么美丽。我多么渴望自己也有一只风筝啊！
我回家央求爸爸给我买一只，爸爸沉思了一会儿，说：“买的不好，咱自己扎吧。”我不高兴地说：“那么费事，哪儿有买现成的好！”爸爸说：“自己动手扎的，放起来才有意思，才能体会到劳动创造了美。”我眨巴了一下眼睛，心想也是。“那您就教我扎吧。”我的脸色“由阴转晴”了。爸爸问我：“你想扎个什么样的？”我想了想说：“扎个五角星的吧，要红色的。‘红星闪闪，放光彩，红星闪闪，照我心……’”我一边说，一边学着潘冬子的样子唱起来，逗得爸爸大笑起来。
爸爸找来了扎风筝的.竹条、彩纸等，便开始扎了起来。爸爸当导演，我当演员。我用五根细竹条，摆成了一个五角星，爸爸帮我用线扎结实。框架扎好了，就该糊红纸了。我把竹条都涂上胶水，爸爸帮我仔细地把纸糊上。接着在五角星的五个角的顶点系上了五根线，又把五条线系在一起，拴上放飞线，一个“五角星”风筝就扎好了。看着面前的风筝，我总觉得还少点什么，于是我用彩笔在风筝上画了一只和平鸽。爸爸看了，还一个劲儿地夸我有“艺术细胞”呢！
我迫不及待地想检阅一下自己的劳动成果，让美丽的五角星和和平鸽一齐飞上天空。
我和爸爸来到广场，爸爸擎着风筝，我拽着放飞线向前跑。风筝终于飞上了蓝天，它载着我的理想、我童年的梦，飞上了碧蓝碧蓝的天空……
关于风筝作文10
阳光明媚的午后，小明、小丽和小华不约而同地来到大草坪上放风筝。蓝蓝的天空上飘着许多像棉花糖似的白云，春风轻轻地吹拂着，花香飘万里，绿油油的草坪软绵绵的，像踩在地毯上那样舒适。
小明准备放飞的是一只“花燕子”，五颜六色，翅膀上还画着火红火红的花朵，尾巴尖尖的，像一把剪刀，好看极了！小华站立在草坪上，帮他高举风筝。小明则一手攥着线轴一手拉着纤细的丝线，快速地奔跑起来。可风筝刚飞上去又一头栽下去了，他试了好多次都以失败告终，便气得直跺脚：“你这只笨燕子，怎么都飞不起来！”小丽在旁边捧着美丽的“蝴蝶”，微笑着说：“没关系，多试几次就行了。失败乃成功之母嘛！还有一点，你们得顶着风跑，跑快一点，路程再长一点，说不定就飞起来了。”听完小丽说的'这番话，他俩的心中又燃起了一丝希望，小明再次拿起线轴，小华则拿起风筝，小明放线后，他俩就飞快地奔跑起来。果不其然，渐渐地，花燕子真的一步一步地向天空的怀抱飞去……看着风筝越飞越高，在云海中自由自在地翱翔，他们也仿佛变成快乐的鸟儿，在空中腾云驾雾。紧接着，小丽的“蝴蝶”也扇动着五彩缤纷的翅膀，越飞越高，在天空中犹如一条光彩夺目的彩虹，与蓝天白云争奇斗艳起来。
不一会儿，各式各样的风筝都赶来天空中尽情地飞舞，有展翅翱翔的老鹰，多足的蜈蚣，鼓着眼睛的红金鱼，五颜六色的瓦片风筝……它们犹如烟花绽放，更像画家那美不胜收的画卷。瞧！远处还有一个小男孩正在高兴地放风筝，旁边的爸爸搂着妈妈的肩膀，欣慰地说：“我们的孩子终于长大了，学会自己放风筝了。”
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”多美的风筝，多妙的午后！
关于风筝作文11
3月7日，春光明媚，碧空如洗，春姑娘展开了笑脸，我们换上了春装，一片生机勃勃。午饭后，我和小军、小明相约去公园里的大草坪上放风筝。
我们一路上说说笑笑来到了公园，公园里美丽极了！不仅有五颜六色的鲜花，还有一大片嫩绿的草坪。人们在草坪上享受温暖的阳光，在春风里放风筝。天空中有各种各样的风筝，有又长又丑的`蜈蚣，又活泼可爱的小金鱼，有颜色鲜艳的三角形，有展翅飞翔的老鹰 我激动地拿出精心准备的小燕子风筝和蝴蝶风筝开始行动。
我们先开始组装风筝，我先把线盘上的线头绑在小燕子的身上，然后进行放线，小明在一头把小燕子举过头顶，小军在另一头右手拿着线盘，左手拉着线，两人的距离有几米远。小军回头对小明说：我喊3、2、1，你就松手，我开始往前跑。小明做了一个OK 的手势，我抱着心爱的蝴蝶风筝，站在一旁大声地说：小燕子，你一定会飞上天空的。于是，小军喊了3、2、1，小明松开了手，小军拼命地往前跑，可是没跑两步，小燕子就掉了下来。第一次放飞失败！我们紧跟着进行了第二次，小燕子翻了个身又掉下来了。这时我们三个人有点心灰意冷，原来放风筝并没有想象的那么简单。于是，我请教了一位叔叔，他检查了一下风筝，原来是我把线绑在了小燕子的翅膀上。我重新把线剪掉，绑在了小燕子肚子上的支架上。按照刚才的分工，这次成功地飞起来了。
小燕子在天上无忧无虑地飞着，真让人羡慕！如果我是小燕子，我会在蓝天的怀抱里，和白云聊天，和小鸟唱歌，和大雁交朋友 那真是一件幸福快乐的事啊！
快乐的时光总是过的很快，我们今天玩的很开心也很累。虽然一开始经历了失败，可是我们没有放弃，找到了原因后，我们重新再来，一次比一次放的好。期待下次我的小蝴蝶也能飞上天空。
关于风筝作文12
阳春三月。天空蓝得像宝石似的，一朵朵白云悠闲地在空中飘来荡去。小草也探出了嫩绿的小脑袋，桃花绽开了笑脸，微风轻轻地吹拂着。好一个明媚的春日啊!这正是放风筝的好时节。小丽、小明和小东约好一起去公园草地上放风筝，
来到公园，他们抬头一看，各种各样的风筝已经被绳子牵着在空中飞舞：有活泼可爱的`燕子风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有神奇的巨龙风筝，但是最有特色的还是那威武的老鹰风筝，只见它在空中盘旋，一会儿低空掠过，一会儿又直上九天，仿佛是在寻找自己的猎物，望着眼前的美景，小丽、小明和小东相顾一笑，异口同声说：“我们的风筝一定比他们的风筝飞得更高。”
小伙伴仨迫不及待开始放风筝了。小明拽着风筝线，小东举着风筝，小丽就在旁边指挥：
“1，2，3!小明跑!”小明像像离弦的箭似的一下子冲了出去。
“1，2，3!小东放开风筝!”小东立刻高高举起风筝，放开了手。
风筝渐渐地飞上了天空，可是，不知道什么原因，风筝飞得很不稳，忽上忽下的，让三个小伙伴捏了一把冷汗。活泼的小东更是大呼小叫的：“掉了，掉了!”果然，最后风筝还是跌落地上。小明和小东失望极了!
“不要灰心，失败是成功之母。”听了小丽的话，大家也都重新有了斗志，继续放风筝。这回，小明拽着线慢悠悠地向前跑去，一边跑，一边回头看，配合着小东的动作。
小丽在旁边指挥小东：“你把风筝举高一点儿，这样风筝才能飞起来。”
“明白，小明，你要跑快点儿，这样才能飞得更高。”
一阵微风出来，风筝顺风而起，越飞越高。一只小鸟飞过来，风筝好像在和小鸟嬉戏似的。“飞起来了，飞起来了!”小丽，小明小东异口同声地欢呼起来。
风筝架着轻风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在展示自己的美丽，时而又翻了几个跟斗，好像在炫耀他的敏捷，时而往下一钻，但马上又调皮地飞了起来……
远处，也传来一阵欢呼声，原来是一个小孩也放飞了一只蝴蝶风筝，他的爸爸妈妈在一边为他鼓掌。
最是一年春好处，风筝漫天飞舞时!放风筝可真有趣。
关于风筝作文13
昨天，我的爸爸见外面太阳很好，就计划带我去放风筝。下了楼我们才发现外面一丝风也没有，我沮丧极了，正准备拿着风筝上楼，一直兴致勃勃的我的爸爸拦住了我说：“别灰心！别看没风，跑得快风筝一样能上天。”我想了想我的爸爸说得有道理。
我们来到文化宫，由于在维修，草坪就被围了起来，但里面却不时发出欢笑声，我和我的爸爸转了好几圈才找到一条小缝，于是我们就像螃蟹一样横着穿了过去，草坪上已经有不少人了。我们立刻准备起来，我的爸爸绑棍子，我系线，准备工作做好了。我的爸爸拿着线跑到离我有三四米的`地方，我举起风筝，看着天空静静地等着一阵风的到来。终于，刮来了一阵清风，我迅速把风筝往天空一抛，我的爸爸转身飞快地跑了起来，风筝一下子飞起来了，可一会高一会低，为了避免它掉下来，我追在风筝的底下不停地奔跑，这时我的眼睛里只有风筝，由于草地不平我还摔了好几跤，但我顾不得疼，紧紧地追在风筝下面，帮助风筝低了再高。不知不觉，我的心里升起了一种自由自在、快乐奔放的感觉。我感觉自己就像一只小鸟自由自在地在天空翱翔。可这时，我的脚踩进了一个很窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下来，先把脚从鞋里抽出来，再拽出鞋子。就在我穿鞋时，风筝落了下来，我的爸爸也累得满头大汗了。于是，我们坐在风筝上休息。我的爸爸像变魔术一样变出一罐可乐，我拿过来，咕咚咕咚一口气喝完了。我的爸爸拿出照相机给我照了几张照片，收拾好东西我们就回家了。
这次放风筝虽然没有成功，却给我带来了无尽的快乐。
关于风筝作文14
今天，我拿了一只风筝去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他们都在空地上放风筝。那里地方空旷，附近没有电线杆，而且这时的风不大也不小，正适合放风筝。于是，我想用不到到外婆那里一个人放风筝了，还是在这里放比较好。
我立刻走过去找了一处没有人的地方放起了风筝来了。我迎着风高高地举起了风筝。然后，我迅速迎着风跑了起来。我一边往前跑，一边放线。不一会儿，我的风筝就放到了天空上去了。于是，我站住脚，不停地拉线，同时慢慢地继续放线。风筝越放越高。这时，我看到王自豪的'风筝比我的放得高。我为了追上他，不停地放线。可是，不知道这么一回事，线断了，我的“老鹰”从天上掉下来了，像折了翅膀的老鹰，一股劲地往下掉。
我走过去拾起了风筝，伤心地想：老鹰呀老鹰，你怎么会这样不小心，害得我比不过他们了。现在我的线也少了，怎么才能够把你重新放上天空去呢？正在我着急的时候，王帅走过来，把他捡到的线给了我，还给我胶水和一些纸张让我修补风筝。我感动地对他说：“谢谢，你真是及时雨呀！”我给风筝维修了一下，然后接上线，再把它放上了天空。我的老鹰风筝像脱胎换骨一样重新飞上了蓝天，而且比以前飞得更加高了。
不过，这时王帅和王自豪的风筝放得还要高。我不甘示弱，继续放线，想追上并且超过他们。我慢慢地放线，风筝在一点点地上升，十分艰难地追上了王帅的风筝。忽然，一阵大风刮来，我赶紧放线，风筝继续往上飞。王自豪的风筝却给刮了下来。他想再放，可是不行。他修补了一下，还是放不上去，只得苦着脸回家去了。
现在只有我的风筝和王帅的风筝在天空中争霸……
关于风筝作文15
星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这中观看的'人很多，个个仰面朝天，指指点点，手中不停地比划着，议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。
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