电影作文

时间：2023-05-13 10:16:12 推荐作文我要投稿

关于电影作文锦集十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的电影作文10篇，欢迎大家分享。

关于电影作文锦集十篇

电影作文篇1

　　星期天，我们一家人坐着车来到湖里万达影视城去看电影。

　　来到商场，爸爸问了一位保安“万达影视城在哪里？”保安叔叔热情地说：“在四楼。”我们到了四楼，爸爸去买票，我和妈妈去买爆米花和饮料，然后我们来到电影厅门口，工作人员给了我们每人一副3D眼镜。我们进去了找到自己的坐位。这部电影名字叫《战狼2》，电影开时了，戴上3D眼镜，屏幕放大了很多倍，好像我也在电影里面似的，后面他们在开炮的`时候，那个炮口对着我，离我的距离好像只有5公分，我吓了一跳，赶紧拿掉眼镜，屏幕又恢复到原来的了。我想高科技太利害了，能够做得这么逼真。

　　中午肚子饿了，爸爸带我们去吃牛排，下午我们去商场买学习用品和生活用品，最后，我依依不舍地回家了。

电影作文篇2

　　那两天闲正在家里看完两茬视剧《苦好蜜爆整部戏把我冲动天乌烟瘴气，一个除夜人居然哭得跟甚么似的。一场易以宁神的爱情，如梦幻一样平常的人生，究竟了局皆回于无常。假定雷琅龌回去，又或他即便回去了也真的移媲了青女，那孟刚局便没有会是那么的哀思。我慨叹，雷雷必建皆是短青女的。所以假定我是雷雷，我会选择战青女彼此相记于江湖。

　　相散的次数愈去愈少，奇我相遇正在人去戎的街徒爆睹过那渐往沧桑的容颜，没有觉又多了几分伤感。浩淼的江湖实正在很除夜，淹出了芸芸众死，也淹出了各种热忱。实正在，那没有但缘于时空战天域的转换，也因为工妇似箭窜改了我们的心性战感到熏染。当我回到当年我毅然离开的天圆时，换了容颜的皆市战换了容颜的旧时水陪皆让我目死，我又供茫然。我战他们客气、热暄、叙旧，心中竟出隐现波涛。是时分的灰尘润饰藻饰了疲累的心，借是世拐婺潮水浓释了暂远的情，我没有知讲。我只恍然觉得我们皆是游正在水里的鱼女，果水的浅浊而离开，渐游渐远，再相遇时，眼里流转的是惘然战热漠，因为我们已离开那条河流太暂了。

　　相散史说。非论是朋友，感谢信格式借是爱人，可以或许大概走迪苹路确切是上天赐予的制化。果此牵足的日子老是天浓云闲、风浑月朗。但偶然我们情没有自禁，散进茫茫江湖，每人重新得到别的一种糊心。大概安定没有迫，大概宽峻仓猝，距离的冷僻、缅怀的隔阂又轻忽凉煌，渐渐热漠了亩梯热忱，奇我回眸，丝丝缕缕的情素借会扯出医枭怀念，而掠太少远的景色却又将我的心情带到别处。曾有几位要好的朋友，目下现古已正在远远的异域度自祭阅人生。挨开留止册，那一止朱迹虽然浓了，却仍旧遒劲而飘逸，一如我们当年挥纵的热忱，天涯天涯没有乞再相睹但供勿相记。目支着列车带走了厮守多年的朋友，我的内心仍旧重复着那句话。末了的'几年，自远圆飘去几羽如鸽般的贺卡，上里涂谦了过细动冉材恭喜战问候。渐渐天，那遣甬的小鸟没有再飞去，感谢信模版奇我正在电话里留下几声沉啸，却也浓浓远往……没有知讲天涯天涯的故浇枋交借会念起我吗？交情真的是一片奇我投影正在彼此波心的云，转刹时便覆灭裂刨迹吗？难道会像缓志摩岛媚：您有您的标的方针，我有我的标的方针。虽然交会时曾放出明光，但事真终得相记于江湖，相记于阶梯吗？

　　我果此收略了泰然天放弃实正在没有是完备扔掉踪降，只没有中是给对兴苹个自佑弈空间战沉松的心态，彼此出有包袱天共处，是明智，也是飘劳。细致念念，交情的价值正在于互舶冢险各自的尾创性。没有要觉得少相厮守一团战擅彼此润饰藻饰自己便是重视交情，开而没有开，双圆堵４雅约涝谋拘裕才气愈减彼此相疑、彼囱硼崇，才气竖坐起实正在的交情。云云，即便离开两处，因为有好老交情的滋润，人生便没有觉遗憾，糊心便没有觉单调。

　　大概相记于江湖实正在没有是一件好事。事真没有能苛供永屎媚陪伴与驻留，群散劫里，也出法具有永远波动的悲欣。“悄悄的我走了，正如我悄悄的去，我蛔蠡蛔舐袖，没有带走一片云彩。”超潮阊雅，情味围绕，一个性情中冉材况怀，又岂是志摩一人独有？

　　人散后，天澈如水，医璩浓月斜乖冬几颗星星疏懒天横卧。星战月相陪于苍穹中，互支秋波。它们看似很远，实正在相距何止千里万里。它们暗暗天默看，远远天对视，像一条条鱼女，游正在自祭阅河里……

　　与其相濡以沫，没有如相记于江湖。

电影作文篇3

　　马上就要到“六一儿童节”了，妈妈问我想要什么？我说：“我想看电影《训龙高手》。”妈妈说：“好，就带你去看三D《训龙高手》，我开心极了。

　　我们来到了电影院，买了票上楼，在放映室门外，我们拿了两幅眼睛，眼睛的镜片，一个是红的，一个是蓝的，一戴上去，看电影就成立体的了，特别好玩。电影讲了一个男孩名叫小格格，是维京人，他的爸爸是维京人的首领，小格格是一个瘦弱的男孩，大家经常嘲笑他，正是因为这样，他的爸爸也看不起他可只要是维京人都要通过一个考验，那就是抓住一头龙并杀了它。没想到，小格格遇到了一只受伤的`龙，小格格原本想把小龙杀死，可有下不了手，结果，他把它放了。可小龙飞不起来，因为它少了半片尾巴，小格格给它做了一个“义尾”。在小格格的帮助下，小龙飞了起来，他们还成了好朋友。当小格格骑着小龙在空中翱翔时，我也感觉好象也骑着一条龙在天上翱翔。小格格和他的朋友们在一起对抗着一只凶猛的恶龙，因为这条恶龙控制着其它龙和人类做对，他们抢夺人类的食物，破坏人类的财产，无恶不作。恶龙喷出来的火焰迎面扑来，我吓得闭上了眼睛。当恶龙扇动着巨大的翅膀飞向小龙时，我感觉它的翅膀就像要打在我的身上，吓得我身子直往后缩，当恶龙从天上掉下来时，我的椅子都震动了起来，真有意思。最后，他们把恶龙杀死了，并解救了其它龙。小格格用自己英勇的行为告诉大家，维京人是可以和龙和平相处的，从此，龙成了他们的坐骑。

　　我看完了电影以后，对妈妈说：“要是我也有一只龙当坐骑有多好啊！”三D电影真是神奇啊！让我感到自己就象在现场一样真实。

电影作文篇4

　　四年级二班明天要去看电影《一个都不能少》，可到今天，他们为发电影票的事，还争得面红耳赤、不可开交，一时决定不下来。下面，让我们来听听几位同学的意见。

　　孙明:(小队干部)

　　我认为给平时表现好、学习努力的同学发好票，给表现不好的同学发差票。因为这样做对差学生来说是一次触动，使他们知道学习不好、给班上抹黑是可耻的，以后能认识错误，改正错误。

　　林一:(中队干部)

　　我不同意孙明的意见。我认为看电影的目的是使每一位同学都接受一次教育。这对每一个同学来说，机会都应是均等的`，不能因为有些同学，平时表现不好就把差票给他们。还有，给表现不好的同学发差票，或许会对他们有所触动，但会不会使他们从此灰心丧气，抬不起头来呢?

　　魏冬:(普通同学)

　　我赞同按顺序发，谁发到什么就是什么，这对每一个同学可能会公平一点儿。就像摸奖一样，谁摸到谁就有运气;谁没摸到，谁就自认倒霉。

　　吴琦:(中队干部)

　　我反对这种方法。我们在学校里，大家都是集体中的一员，应该互相关心，互相帮助。难道我们忍心眼睛近视的同学看不了电影而不去帮助他们吗?我们能安心地只顾自己看电影吗?我赞同先把好票发给眼睛不好的同学，余下的电影票再按顺序发给其他同学，这样既发扬了团结友爱互助的精神，又体现了公平。

电影作文篇5

　　“白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣！走走！走走走。”优美的歌声在黄河路小学的上空响起，在这里上演着一部关于我们的精彩电影，你们瞧。

　　镜头之一：血光之灾

　　下课时，我和我的好朋友李子彤在玩“过河”的游戏，我俩正玩得开心呢，一不小心，李子彤摔到了，我将她扶起来，只见她的脸上、鼻子上都是血，我急忙将她送到办公室，看到老师的神情，我都快要哭了，不一会儿，我俩的妈妈都来了，双方家长和平处理了这件事。虽然李子彤的妈妈没有说我，但我心里还是酸酸的。

　　镜头之二：母老虎发威

　　早晨我哼着歌来教室，刚一进门就听见那响亮的声音：“你眼睛长在哪啊！路那么宽你不会往那边走啊！”嗬！原来是母老虎-----苗耀元啊！听见那么大声音，不妙！估计是又发威了！我钻进人堆里看好戏，又听见别浩然的`声音：“姑奶奶呀，你以为这是黄河大道呀！告诉你这里是宣化街，”好啊！我让你尝尝如来神脚的味道，嘿嘿！”说着，苗耀元便将别浩然打了一顿！唉，听我说一句，在四（2）班千万别惹她呀！

　　镜头三：瞧！这三个疯丫头

　　有一次，我买了一本叫：《瞧，这群疯丫头》。这本书非常好看，看完后，我又借给了好朋友苗耀元、卓妮看。有一次放学回家的路上，我们三个在高声唱歌、我们互相追逐、打闹、疯跑，一路上都是我们三人的欢歌笑语。这时我们听到一个男生在说我们。走了很远，但还在不是的回头说：“三个臭丫头，真像三个疯子”。转念一想，可不，我们不就是活生生的疯丫头吗？我是漂亮自信的夏林果、耀元是泼辣聪明的路曼曼，卓妮是憨实善良的安琪儿。我告诉了了她俩，我们一拍即合，大喊：我们是三个疯丫头！”旁边的同学说：“真是三个疯丫头！”

　　日复一日，年复一年，看似无味的校园生活，其实是充满了乐趣、这里将上演着一部部关于我们的精彩电影，主角就是我们。

电影作文篇6

　　杭州大厦里新开了一家电影院，听到这个消息，我很高兴。昨天晚上，我迫不及待地和哥哥去了雷亚电影院，想参观一下影院，顺便看一场精彩的电影。到了那里，小小的售票处人山人海的，我们决定看《超凡蜘蛛侠》，可是只剩下最后一张票了。第一次的就这样失败了，我们恋恋不舍地离开了影院，心情很低落。

　　今天下午，我们提前一个小时赶到了电影院，终于买到了两张《神秘世界大冒险》的票，电影虽然没有想象中的精彩，但是我对雷亚电影院有了一些自己的看法和建议。

　　雷亚电影院今天可以凭教师证办卡，只要充入一千元，就能办五折卡。可是二次充卡还要一千元，这个数目太大了，难免让人有点担心。虽然儿童票也是五折，可是却限制了一米二以下的身高要求。我和哥哥这样的小学生，竟然也被划入了“成人的行列”。真让我们这些孩子们苦恼！

　　雷亚电影院的放映室太少了，不能满足更多人的需求。如果有想看的`影片，必须提前去购票，才能如愿以偿。而且由于放映室空间狭窄，播放出的音乐声音极大。特别是广告的时候，那声音如同雄狮怒吼。

　　有了雷亚电影院，我们方便多了，再也不用跑到椒江、温岭了。他们的服务很周到，近期的新片都打印出来提供给观众。如果他们能在价格上做调整，能增加放映室，那生意会更兴隆。

电影作文篇7

　　假期里，姐姐带我到电影院看了一场精彩的电影。

　　我们走进电影院，先看到了一个游戏厅，电影还没有开演，游戏厅里也是人来人往。我看到有抓娃娃机前面，许多大人带着小孩在那里抓娃娃，还有一个跳舞机，只要是投入了游戏币，人就跟着屏幕上人的跳舞节奏一起动起来。

　　姐姐带着我穿过了游戏厅，找到了各自位置，坐下来等着电影播放。电影开演了，喧闹的人群安静了下来。

　　电影名字叫《千与千寻》，它是一部日本动漫电影，它讲述了千寻一家搬家的过程中，遇到并发生了一系列的事情。千寻的爸爸妈妈因为贪吃，而变成了猪，千寻在寻找父母的过程中，遇到了白龙，汤婆婆，无脸男等，白龙一直在帮助千寻，经过千辛万苦，终于找到了爸爸妈妈。让千寻也感受了爱。

　　我和姐姐一直生活在爸爸妈妈的慈爱之中，有一次，要放学的时候，天空突然下了大雨，我正愁着无法回家，这时，爸爸穿着雨衣，到教室门前来接我，出了教室的.门，爸爸蹲下身来，把我背到了背上，尽管此时我已经是四年级的大孩子了，爬在爸爸的后背上，我还是觉得仿佛回到幼儿时代。爸爸妈妈的爱让我和姐姐一直幸福的生活着。

　　看过这部动漫电影，我也要学会付出爱给爸爸妈妈，老师同学，让爱一直围绕我们。

电影作文篇8

　　前言：这篇是电影《百鸟朝凤》的观后感。看韩寒的微博推荐了这部《百鸟朝凤》，上映前导演吴天明离世，制片人方励又为了这部电影直播下跪，于是我带着一份好奇走进了电影院。文章严重剧透，但不会影响观影体验（甚至我认为读完文章再看更好）。你可以选择读完文章再看电影，也可以选择看完电影再读文章。

　　《百鸟朝凤》讲的是唢呐匠的故事。唢呐作为一种中国乐器，是古时候的礼制的延续。红白喜事，不同场合、不同社会地位，排场和所奏曲目也不同。普通人家过世，吹四台，富贵人家吹八台，而德高望重者过世才可吹奏“百鸟朝凤”――一首难度高、气势浑厚的大悲之乐。

　　电影开始时的1983年，还是唢呐匠备受尊重的年代。但与其说尊重的唢呐匠，不如说尊重的是“礼”。那时候的婚礼请唢呐班来演奏，是要对唢呐师行迎师礼的。主角焦三，就是这样一位备受尊重的唢呐匠。因为在无双镇，只有他的焦家班会吹“百鸟朝凤”。

　　但焦师傅逐渐老去，他需要把手艺传给一个“把唢呐吹进骨头缝儿”里的人。这个人就是他刚收的小徒弟，游天鸣。游天鸣十几岁到焦师傅家，从吸水学起，到学会用唢呐惟妙惟肖地模仿各种鸟叫，最终二十几岁学成“百鸟朝凤”，从师傅手中接过焦家班，自立门户为游家班。

　　游天鸣自立门户应该是在1995年左右，那时候改革开放已经十几年了，全国都在搞经济建设，大家一致向“钱”看。老辈儿的规矩，婚礼丧礼的礼制，都没人在意了。唢呐匠作为礼制产物，自然也不再有当初的江湖地位。游鸿明自立门户后的第一次活儿，是小学同学的婚礼。演奏时的太师椅变成了长板凳，入门时的迎师礼变成了大红包。导演用钞票，展现了物质对精神的侵蚀。

　　有人看过电影后说备受鼓励，要开始保护民族文化，复兴民族文化。我当然不否认这点，唢呐是非常有特色的中国民俗乐器，更不用说背后的礼制曾经是非常先进的国家、社会制度。但看过电影中令我感触颇深，几次落泪的不是因为这是中国的文化，而是我看到当一个人心中有了“应该怎样”的信念的时候他的'人生状态有什么不同。

　　如果你准备去看这部电影，你不要想着这是一部拍中国唢呐匠的电影。你可以把唢呐换成小提琴，换成油画笔，甚至换成寿司。不要去挖掘“民族”的东西，不要去从唢呐中找“中国人”的文化认同感，就仅仅是看一个人喜欢一个东西喜欢到极致，是一种什么状态。

　　电影中两个场景触动我最深，恰好体现了这种匠人和个人的精神。

　　第一个场景，是游天鸣和小师弟蓝玉在草房里睡着了不慎失火。天鸣从火中抢出了师弟的唢呐，但火势太大，天鸣来不及拿自己的唢呐。焦师傅闻声赶来，看到天鸣手中空无一物，蓝玉手里的唢呐完好无损，愤怒难忍给了天鸣一个耳光，厉声说道：“告诉你的唢呐离口不离手，唢呐呢！”天鸣老实不敢说话，蓝玉见状向师傅解释到，自己的唢呐是天鸣从火力抢回来的。焦师傅听完便消了气。

　　这里面的道理是：手艺人要把自己的事儿当成事儿。重要的不是唢呐在不在，而是是否把唢呐当回事，唢呐匠不把唢呐当回事儿，就是不把自己当回事儿。回到真实生活中看看，不成事儿的人，都是不把自己做的事当回事儿，又埋怨别人不把自己当回事儿。举个最显而易见的例子：服务员。很多服务员自己就瞧不起自己做的工作，觉得服务员低人一等，于是对待工作也不较真，对待客人也不热情。于是恶性循环，客人看到服务员这么“牛逼”，也开始较上劲来。举个截然不同的例子：在日本便利店，如果找零有硬币，服务员给顾客钱的时候会把一只手放在顾客手的下面，防止万一硬币掉落顾客不方便。你说，我是尊重一个把硬币扔在桌子上的服务员，还是尊重把手放在顾客手下的服务员？

　　第二个场景，是游天鸣第一次赚钱后到师傅家。师徒俩酒过三巡，焦三起了兴致，拿起唢呐开始即兴吹奏。情绪所至，唢呐吹得也动人。酒醉后的焦三在睡着前说了一句话：“唢呐不是吹给别人的，是吹给自己的。”

　　如果非让我在整部电影中选一句“金句”，我一定选焦三说的这句。虽然有点俗气，但这句话代表了人而为人的最高追求。这也是为什么我不想让大家把这部电影当成倡导民族文化的电影，因为民族是狭隘的，人性才是广阔的。这句话重要的原因有两点：1、你喜欢或认为有价值的东西不一定要获得别人的认同。2、你不喜欢或认为没价值的东西，不一定对别人没价值。这是焦三在醉酒时说出的话，却是最清醒的一句话。醒来后的焦三，开始为唢呐的没落苦闷。吹给自己的唢呐，成了酒后空谈，这才是唢呐没落的真正原因。如果这唢呐是吹给自己的，那便不该沦为“礼制”的工具，不该以他人认可、尊重为评价标准。唢呐的没落，在于焦三只有在醉酒时才为自己吹奏唢呐，其他的时候要么是为了红白喜事，要么是为了传艺。而那些真正传世的音乐，无一不是为了表达个人的情绪，却激荡了万千感同身受的人们。

　　电影最终以焦三的病逝结束。在焦三行将就木时，他跟游天鸣说：“我死了，给我吹四台就行。”游天鸣说：“我给您吹百鸟朝凤。”焦三说：“使不得，使不得。”为什么使不得？因为心中有敬畏。这敬畏，源于悬在头顶心间的“百鸟朝凤”。这份敬畏让我感叹，若人人心中皆有一份敬畏，至少不至于公德沦丧至今；当也让我感伤，因为这份敬畏，焦三原封不动的传承唢呐匠的规矩，却没能从这份敬畏中走出崭新的灵魂，没能让悦耳的唢呐吹奏出新世界的心声，彻底禁声于一片嘈杂。

　　推荐这部电影是希望我们能找到属于自己的唢呐，并记着，唢呐是吹给自己的。

　　PS：我知道我更新的慢的有点不要脸了，更新慢的原因除了工作繁忙之外，还因为最近开始健身，被教练明令禁止熬夜，所以能写字的时间就更少。感谢你们的耐心，你有多耐心，就有多识货。

电影作文篇9

　　今天从手机上看了悲伤逆流成河的电影，虽然自己没看过小说版的原著，但还是在最后把自己哭的很伤心。

　　在电影中，作为观众可能会从不同的角度看这部电影，但给我印象最深刻的，可能还是在顾森西对待易遥的感情上。

　　顾森西的形象，可能每个学校都会有这么一个人，阳光，爱说笑，不在乎别人说什么做什么，只做自己想要去做好的事，比如他在乎易遥的情感，帮她出主意，想让她忘记那些不开心的事，虽然忘记的时间只是暂时的。另外，真的看得出他是真的.想保护着，给易遥呵护。虽然时候事情总会让你猝不及防，姐姐死了，所有的声音都指向易遥，顾森西沉静在失去姐姐的伤心中。我想那时候的他，可能有想过，他相信易遥不会做伤害她姐姐的事，但他那时候的他也是最纠结该怎么办的。就连最后听到易遥要跳河的消息时，都犹豫了几次。而最终还是战胜了当时犹豫的心情跑去。当看到易遥站在河岸边，我想，那时候的他是感受到了易遥当时的无助和易遥的认真。所以最后追着易遥，和最终把她带上案边这一幕，只是最后……。看到顾森西看向易遥落泪那一样，是真的很触动我，我不敢指出他那一刻到底是什么心情致使他心痛落泪，但我知道，他肯定有想把易遥呵护起来，不想让她受伤害，给她认为好的一切，让她开心。

　　其实在电影中的男主角齐铭，我觉得他其实也伤害着易遥，可能在我的感受和认知中，日久是会生情的，可能在他和易遥相处的过程中，真的会有那么一瞬间，他看待易遥是像顾森湘一样的情感，只是那种感觉很小有很少，所以他认为对待易遥最多的感受，可能就是熟悉的人，所以在顾森湘出现之后，看到顾森湘才会心动。

　　不管怎么样，我想有的人观看这部电影跟我一样的感受，也有从不同角度来观看的观众是不一样的情感。很正常，哈哈。

　　最后说一下，其实初中就知道这部小说，只是当时看到第一页就放弃了，现在又这么晚来看这部电影。但这些都不重要，还是触动了我。

电影作文篇10

　　看完这部电影心里五味杂陈的，让我感觉到我们的生活是多么的幸福，没有身体上的缺陷，也不愁吃不愁穿的，跟影片中的人物比，我们的生活条件应该算是很不错的了。

　　其实影片的名字“有一天”也在传达着这样一个讯息——如果有一天生活是怎样怎样的，该有多好，它代表的是一个个美好的设想与愿景。每个孩子的心目中都会有很多很多美好的小梦想，而想实现它又谈何容易呢？也许在我们看来会觉得这些小梦想是多么的简单而平凡，对于我们正常人来说可能不算什么，但是对于那些特殊群体的小朋友们来说，又是多么的奢求与遥远啊……想必导演也是想拍这样的一部电影来引起大家的关注，关注身边这样的儿童，让他们也能感受到生活的美好，给予他们帮助与力量！

　　电影中的主人公并非科班出身，但是或许正因如此，使得这部电影有了不一样的'切实感。电影其实是由若干个小故事组成的，而每个小故事所反映的主体又都是不同的，有被拐卖的儿童、想唱歌的耳聋儿童、想画画的眼盲儿童、想成为面包师的智障儿童、有读写障碍的儿童、家境很贫寒的儿童、身体过于肥胖的儿童还有父亲入狱的儿童，其实每个小故事都会给你带来不一样的感觉。有的看着很辛酸、有的又让人感到很励志，还有的看着很感动……其实每个故事都有自己的一个主题，想传达的信息也是各不相同的，而我最喜欢每个故事的那段总结性话语，或是文字的形式或是演员口述的形式，那些话总能触动人们心底最柔软的那部分，看着很感动。

　　有一天，我们失去自身的一部分，那时，我想，这部电影会让我们找回心中缺失的那一部分。

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