合作的作文汇编15篇
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的合作的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
合作的作文1
在往日的校园时光里,我和很多人合作过。这些经历中有愉快的,也有难过的。最让我印象深刻的还是在这个学期里的一次合作。
今年的9月1日,是开学的日子,一个令人昏昏欲睡的夏日。第一节课是上数学,前半节课我都在发呆,心不在焉。当老师说他要选数学科代表时,我立刻就精神起来了,迫切地希望老师能够选我。没想到,老师真念了我的名字。我欣喜若狂,差点笑出声。但是,下一秒,我就不这么开心了。因为,老师选的另一个人,是一个我一直厌恶的.男生——小博。后来,不出我所料,和他合作的日子异常“精彩”。我们每天一起搬作业,每当登记没交作业的人的名字时,他总会自己先跑走,留下我一个人登记名单,完全不顾及我的感受。那些天我心情十分低落,脸上总是气鼓鼓的,心想:再不想与别人搭档做事了。
终于有一天,我忍无可忍,拉住他,生气地吼道:“你也是科代表,为什么每天都不登记名字?让我帮你写呢?”第二天,他也没有等我,自己去办公室了。我问他为什么,他说:“其实我不是有意的,因为你是女生,写字好看一点。”听了这番话,我心里有点愧疚了。明白了大家彼此理解,误会就迎刃而解。后来,我们成为了好朋友,每次合作都十分融洽,分工合作地完成老师交给我们的任务,还得到了老师和同学们的好评
在与人合作的过程中,一定会有争执,但只要你试着去理解对方,站在对方的角度思考,多一点理解,少一点误会,那么人与人之间相处就会多一份真诚!
合作的作文2
俗话说团结就是力量,团结力量大,其实一点也没有错。
有一天,小动物们去野外郊游在爬山的路程中小刺猬和小山羊都很口渴,因为它们只带了一点干粮,后来它们离开了团队,去找水,小刺猬往西走,小山羊往南走,走着走着小刺猬看见了一棵苹果树,于是它就想了一个主意——把自己裹成一个圆球,从上面滚下去,谁知力气不够大,这时刺猬坐在树旁垂头丧气地坐着。这时它想了一个办法,爬到树上去摘,小刺猬使劲往上爬想去摘那个又大又红的.苹果,可是,不管怎样努力都被摔下来了。小刺猬急坏了这可怎么办啦?它灵机一动,想到了可以用刺往上爬,它立刻行动起来,一左一右地如同一个大肉球在树干上缓缓蠕动着。“啊!终于爬到上来了。”小刺猬才松了一口气,伸手去摘果实,一不小心又从树上掉了下来。小刺猬嘴里说:“我真不辛呀!”这时小山羊走过来了,谁知它们吵起来了,小山羊说:“刺猬你真傻呀连苹果一个都怎不下来。”小刺猬:“你说我笨,那你来呀!”于是小山羊使出自己最大的力气,谁知小山羊没有把苹果给接住,还摔了一下,于是有一个过路的人说:“做什么事都要团结。”于是,小刺猬说:“小山羊你来撞,我来接。”小山羊同意了。
于是小山羊一撞就掉了四个苹果下来,都沾在了刺猬的身上,接着小山羊又撞了五次,小山羊数了数共24个苹果,它们每人分12个,它俩开开心心地吃着苹果。
没错,团结的力量大,团结的力量可真大呀!是无人可比的。
合作的作文3
“加油,加油,向前爬,加油……”火辣辣的太阳像一只雄狮向大地放射出一道道怒火,可是就在九溪的山外山拓展训练营基地内,却可以听见大家那激情的呐喊加油声,和教练那贴心的鼓励声。原来,今天有许多来自各地的阳光少年聚集在这里,超越自我,展现自己的能力。
我们首先要进行的是一个“穿越红外线”的项目。这个项目需要的是团队的团队协作能精神。每次派出一位同学,这位同学必须带上眼罩,在其他同学的指引下,穿越密密麻麻的红线,取到对面的瓶子。我们组首先派出的就是一个小男生。我们先研究了一下穿越“红外线”的最佳方案。然后,就开始了这项活动。“先趴下,越低越好。”一个高大的男生好像生怕他会在第一根线交叉的地方就失败,于是不停的地提醒他要尽量弯腰。很快,在我们大家共同的加油和指挥下,他顺利过了第一个危险区。“好,现在慢慢地向右爬。行了!”接着,队长又不紧不慢地为男同学指路,现在的我们好象就是那位男同学的眼睛。这时,他不小心拐错了方向,差点就碰到了线,还好我们大家眼疾手快,几乎异口同声地说:“停,停,错了,是向左。还有手再往里放一点!”一路上,我们一直不停地提醒。俗话说,“万事开头难”,终于,第一位同学为我们开了个好头,成功了!后面的同学也不赖,在大家的互相帮助下,都一一成功了。
这次“穿越红外线”的'项目让我深深感到了团结协作的好处真多呀!俗话说得好“众人齐心,其利断金”。就连在拓展活动中都需要齐心协力,更何况在现实生活中,所以我们同学,朋友之间也要互相帮助,团结一心。要知道,团结的力量是最大的!
接下来还有更精彩的活动在等着我们呢!
合作的作文4
许多人都说蚂蚁不堪一击,觉得一脚就可以把它踩扁,但是,今天的事件我却对蚂蚁刮目相看!
今天,天气暴热,我受不了了,就下楼买了一个冰淇凌,坐在楼下的阴凉处。旁边有一只蚂蚁,冰淇凌外边是一层的巧克力,因为我不太喜欢吃巧克力所以就把一点的巧克力给了蚂蚁,而那个蚂蚁呢?居然不见了啊!不管了,它爱吃不吃。过了一会,我居然看到一群蚂蚁大部队来了,就一气呵成,冰淇凌一扔,双腿一跳,就避过了蚂蚁的路程。它们到底在干吗呢?居然把大部队都搬来了?我一定要查个究竟!它们看到我刚刚丢的.冰淇凌,马上掉转方向,我看看他们原来的路是到哪里的,一看,哇,是我给那个蚂蚁的一块小的巧克力,再看看带头的蚂蚁,可能就是我刚刚给它巧克力的那个蚂蚁。但是它们也很贪婪啊,小的不要要大的。他们就在这里“露宿扎营”吧。我想,他们不可能再把这个大的巧克力给搬回去吧?果然,他们就在这里开吃起来了,过了一会我又看,咦?不对啊,它们把大的巧克力给它吃一半留一半,把剩下的巧克力一用劲,一下子就背到了肩上,大部队吃饱就回去了,可是,还有一个小部队,看到了小的巧克力,觉得怪可惜,就连它都搬走了,他们要干什么啊,还不吃完?我赶着它们的大部队,啊!原来是把剩下的巧克力分给那些没有去的蚂蚁,这真是为他人着想啊它们互相团结、有爱。可是我们呢?我们不应该为小事而斤斤计较。
人心齐,泰山移!人心齐,泰山移!是啊,只要让我们团结起来,没有什么办不到的事情!
合作的作文5
在我家里曾经珍藏着一张手抄报,虽然这张手抄报已经被不小心丢掉了,但那次和表妹一起做手抄报的事到现在我还忘不了。
记得那是四年级寒假的时候,我表妹来我家玩。可玩了一会便觉得没意思了。这时,我看到了墙角的一堆报纸,忽然眼睛一转,想到了办一份属于自己的手抄报。于是我马上找来了表妹。表妹听了我的建议之后,马上同意了。
我找来一张较大的白纸,找来了一盒彩色笔,把编辑部定在了书房。到了书房,我们马上忙开了。不过,刚开始,我和表妹就为命名这个问题难住了。到底给这个报纸起什么名呢?表妹说的全是些女孩子喜欢的,什么“公主小报”啊,什么“灰姑娘晚报”呀等不适合男孩子的名字。这时,我从我的名字里得到了启发,不如就叫它“白云日报”吧!这个名字既不失女孩的文雅,又比较合男生的.口味,真是个好名字!表妹和我都十分满意。
刚画完题目,我们又因排版问题而争执不休。表妹说把内容直接写在题目下面,而我认为把内容围绕题目一周比较好看。于是我们用“石头剪刀布”来看看用谁的方法,结果我赢了,表妹不得不采用我的方法。
就这样,我和表妹改了写,写了又改,一个内容我们有时就要花好久才能讨论出来,真不愧为是“字字皆辛苦”啊。一直从中午2点忙到下午5点,这张报纸才完工,虽然不是很完美,但这毕竟是我和表妹一起合作的结果,我一定要好好保存。
众人拾柴火焰高,一个人在那里盲目地工作还不如好多人在一起快乐地一边商量,一边干活,那是一种什么样的享受啊!
合作的作文6
自从老师分了小组后我们组就喜怒哀乐样样俱全了,有陶文卓、戴诚这个“活宝”给我们组增添了许多欢声笑语,让我们枯燥无味的学习生活变得有趣了,但是有一件事让我又怒又哭笑不得!
这件事发生在星期四打扫卫生的时候。我还像往常一样先给他们分配任务,“陶文卓到垃圾,胡雪涵123组,陈志远456组,我789组,张舒雯小房间,戴诚前后兼打杂。Go,Go想回家的快!!”在我的一声令下,组员便都开始了值日。陶文卓还不情愿的一屁股坐在地下,耍无赖的说“我不要倒垃圾!”戴诚说“那我们一起去就是了”我便同意了。过了5分钟后他们俩回来了,看他们气喘吁吁的样子我便让他们休息一会,可是发现不对劲,“垃圾桶呢?”我询问着他们,陶文卓和戴诚笑得快要憋死的说“垃、垃圾桶掉进了大、大垃圾桶,哈哈!”我听的一头雾水,霎时,我明白了,用我那河东狮吼般声音叫道:“你们今天不把垃圾桶从大垃圾桶里捡回来,就甭想—走—了!”我气冲冲的把他们赶了下去,自己也忍不住笑了起来,想:这么无语的.事情除出他俩,还有谁能干的出来,如果汤老师明天发现垃圾桶不在了会有什么反应。10分钟过去了······我们也打扫好了,可是他们还没回来,胡雪涵奸笑道:“莫非,他们也掉进了大垃圾桶?”当我们刚出门口,全体尖叫“啊——”,他们竟然、竟然在门口站了十分钟也没下去捡垃圾桶,我崩溃了!其他人也一起把他们“押”到了垃圾桶旁边,只见他们一只手捏住鼻子,表情厌恶的用手捡起了它,这才平安无事的回家了。
瞧,这就是我的组员!
合作的作文7
想要把一件事情做好,往往需要合作。
星期五下午,学校将要举行六一联欢会,要求每个人准备一个节目。我思来想去,发现我似乎只有钢琴那么一个特长,便和班上某个同学说好带电子琴。
接下来,要开始选曲子了。
本来,我想弹一首《少年》,但曲子太难了,恐怕几天时间不能弹熟。刚好,我听说雯同学和琪同学要合唱一首歌曲。于是,我灵光一现,想到了一个“完美”的表演方式。
下课时,我找到她们两人,问:“哎,你们准备唱什么?”雯想了想,手撑着下巴:“哦,那你们确定下来的时候告诉我一声啊,我给你们准备了一个惊喜呢!”雯和琪点点头。
第二天排队时,琪告诉我:“我和雯准备唱《微微》。”“哦?我六一的时候准备弹电子琴,要不,我给你们伴奏吧,就当是惊喜了。”我微笑着说。“哎呀,那真是再好不过了。啥时候排练?”“今天中午音乐教室见。”
中午,雯和琪已经到了,我展开谱子,先弹渐奏。到了唱词部分,两人还未反应过来,于是我只好从头再来,给她们数着拍子。好在这一次,两人顺利地跟上了节奏,并且唱得很好,如行去流水般的悦耳动听。
练了两三遍,曲子就完全熟了,我们三人配合得简直是天衣无缝。
到了台上,我把电子琴的声音大小调好,演奏开始了……
唱完后,台下的'同学们先是沉默了几秒,仿佛还没有回过神来。接着,又爆发出热烈的掌声。我们三人对视一笑,从彼此的眼里看到了赞赏。我们互相击掌,笑道:“合作愉快!”
通过这件事情,我体会到了团队合作的乐趣。
合作的作文8
“竞争”这个词,我们中学生应该不会感到陌生——因为我们时时刻刻都面临着竞争;未拿到第一名而竞争;为评上优秀班干部而竞争;为能考上最佳的高校而竞争……的确,无论是生活上还是学习上,如果失去竞争,世界将黯然失色。然而,在竞争中我们需要合作。
也许你曾为达·芬奇的名画所陶醉,但又有谁能够真正了解到他在艺术领域中的激烈竞争?在我国的`经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”,龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子背在背上游过河去这就是双赢,龟兔也是在竞争中的合作伙伴。
竞争是一个集体、一个民族向前发展和进步的动力。但我们要看到,有些时候过多的强调个人奋斗,而忽略了与他人合作,忽略了如何在竞争中不伤害别人,有些人为了达到自己的目的,不择手段。这无疑是极不可取的。要知道竞争以不伤害别人为前提,竞争以共同提高为原则。
我们生活在一个充满竞争的时代人才的竞争,科技的竞争,综合国力的竞争……生活需要我们去竞争,时代更需要我们去竞争。我们只有敢于竞争、善于竞争,才能不断完善自己超越别人。古今中外,凡在事业上有所建树的人都具有一种敢于不懈的竞争精神。让我们以信心、以恒心、以坚强的斗志。以十足的勇气,勇敢的投入到竞争中去。
总之,竞争不排斥合作,良好合作促进竞争。
合作的作文9
远处,一个小小的毛绒团在坑里,放大屏幕,一只湿淋淋的小黄鸭正在水坑里大声地“嘎嘎嘎”呼救,可怜巴巴的。
太阳的眼睛紧紧地盯着落难的小鸭子,听它继续“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫着,好像在喊“救命、救命”!太阳的心里“噼里啪啦”地燃烧着,那团火燃烧得更旺了!
一只笨拙的猴子冲过来,尾巴牢牢地勾住树枝,把自己倒挂在树上,手里紧握着长长的木棍伸过来,小鸭子急了:“猴子,把木棍再放下来一点!”可是猴子无动于衷,小花儿也在劝说:“鸟朋友让你把棍子再伸出去一点!”小猴子听明白了,却一不小心掉在草地上,疼得哇哇大哭。
沉稳的大象过来了,它微笑着,伸出长长的鼻子,在爱心的鼓励下,仿佛在向小鸭子伸出了援助之手。小鸭子高兴得扇动双翅,因为它又多了一条“回家的'路”,它努力地站直,让人感到一团强烈的求生欲望在它身上扑腾,那样急切!那样强烈!小鸭子抱住长鼻子,在小棕熊的保护下,成功地站在草地上!
红色的猴子、蓝色的大象、棕红色小狗熊构成了一道风趣的景象,它们可比其他小动物热情多了!大树为热心的小动物们感到骄傲,深绿的叶子“沙沙沙”地把风儿传过来,让那些汗水远离小动物们。
小鸭子获救了,一会儿摸摸大象,一会儿抱抱小猴,一会儿看看小棕熊,嘴里“嘎嘎嘎”地念叨着,好像是在向小伙伴们道谢,边扇动着小翅膀边离去……
合作的作文10
今年暑假,现代中小学校报小记者培训学校组织了一次“夏天好好玩,家里好好玩”的夏令营活动。参加夏令营的大部分学生都是小记者班的学生,我有幸参加了这次活动。
夏令营里,我参加了很多活动和比赛,经历了很多事情。印象最深的是“水流长流”的扩张活动。
“小水长流”活动的内容是将垂直分开的PC管逐一连接,让一个小球从起点到十几米外终点的水桶沿管滚动。如果球掉了一半,应该从起点重新开始。听起来很容易,但实际上很难做到。我们组练了几次,都因为配合不当失败了。
时间不多了。轮到我们比赛了。我们组的成员,就像拿着枪一样,牢牢的抓住一个又一个的PC管,把他们连成一个长长的队列。球落了下来,顺着我们拿着的'管子滚了下去,没有滚到我手里的管子却掉在了我面前两个伙伴的管子之间。这似乎是一个糟糕的开始。我们从头再来,球终于第二次到了我身上。我取下管子,跑到龙的另一端。但是我同学把管子放的太斜,球跑的比我快。管子到之前,球到了,结果可想而知。从跌倒的地方爬起来!我们从头再来…经过我们队的努力和无数次尝试,球终于滚进了桶里。
我忘了这场比赛是哪个队赢了。但我记得更珍贵的一点:人与人之间只有团结友爱,默契配合如一家人,才能努力取得胜利的果实。
合作的作文11
团队就像是一个凸透镜,把分散的力量集中到一点;也是一个扩音器,把微吟变成呐喊,影响到更远的地方。一个人再伟大,也离不开团体。俗话说得好:三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。
上个星期,我们班开展了一次“汉字的演变”活动,这真是一场别开心目的活动。这次活动让我受益匪浅,让我知道了:团结就是力量,只有我们每一个人团结,才能使我们整个班级团结,才能显示出我们五(1)班的风范。
这次活动中,我和李珑儿、潘潇是一个组。我负责查资料和制作幻灯片,李珑儿负责写台词,潘潇负责写甲骨文和金文。
回到家,我在电脑上收集了一些有关甲骨文和金文的资料和背景,并且制作成了美丽的幻灯片存在u盘上;而李珑儿写了一些优美流畅的台词,她写的台词语言是那么的丰富;潘潇写的甲骨文笔形为细瘦的线条,拐弯处多为方笔,外形参差不齐,大小不一,她写的金文的特点则为:丰满粗肥,外形比甲骨文方正、匀称,异体字比较多,真是像极了。第二天,我们把各自整理的资料凑到一块,在班上进行了展示。老师和同学们都觉得我们三个准备的不充分,内容不丰富。我们回到家之后,查缺补漏,经过了长时间的修改,我们把有漏洞的地方改变得充分、丰富。我们三个人一起拿我们修改后的'资料给和老师看,老师微笑地点点头,说:“这次,真好。”我们也高兴地笑了。我们三个真是“三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。”
通过这次的活动,只有一个团结的班级,我们的学习才会进步,在考试时我们班的成绩在年级上才会名列前茅。让我更加明白了:团结就是力量真好。
合作的作文12
春节前夕,我和爸爸妈妈坐着大巴回老家过年。一路上,大家有说有笑,合不拢嘴。
刚下高速,离汽车站还有三四公里远,汽车突然停在路边,有人问司机为什么突然停车,司机说:“车子好像坏了。”爸爸,我和其他一些叔叔阿姨一起下车看看。外面,寒风无情地吹着,让人直打啰嗦。
司机检查了车轮,发现右边前轮陷进了一个约30厘米的坑里,大家开始七嘴八舌地讨论起来,他们有的说:“用绳子拉吧。”有的说:“大伙一起推吧。”有的说:“让司机开足马力冲过去。”……最后,大家决定我们一起在车子后面推,妇女和孩子下来,以减轻车子的重量,司机踩油门往前冲,收干就干,大家收推大巴车的后部,一个高个儿叔叔带有喊起来:“1,2,3,加——油——1,2,3,加——油——”司机踩着油门,1次,2次,后轮将雪都弄到人们的身上,脸上,但人们依然没有停下,使着全身力气推着。虽然是冬天,冷得出奇,你哈一口气都能结成冰,大家头上豆大的汗珠像雨似的落了下来,加油声持续不断地响着:“1,2,3,加——油——1,2,3,加——油——”
过了一小时,车轮子终于从坑里出来了,车子恢复了正常,大家带着胜利的欢呼声会回到了车上。车子继续行驶着,热闹的'气氛在车中回荡。对大家来说,剩下的路程,是最愉快的,因为大家齐心协力,用汗水换来了胜利。到了车站,大伙依依不舍地挥手再见,带着愉快的心情回到家中。
新年的钟声敲响了,大家齐心协力度过难关的故事,也深深地刻在了我和爸爸妈妈的心中……
合作的作文13
合作什么是合作?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。那次到奶奶家给奶奶祝寿,我们特地买了两只鸡,到奶奶家,因为我要去打扫客厅,其他人也要忙着拾掇,没空管那两只鸡,怕他们跑,奶奶想到一个好办法,把它们俩的腿系在一起,它们一定逃不了了。看那两只鸡,呵!一个往左,一个往右,忙得不亦乐乎,这正是只因为不团结,不合作,才会这样。
其实如果它们团结合作,一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们,但是人有时也会犯鸡同样的错误。那次学校举行“齐心协力”比赛,我们班要和邻班比赛,我和张伟分到一组,他就是和我成绩不相上下的死对头啦!我俩一会儿面面相觑,一会儿谁也不理谁,看到前面的'同学越来越少,随着阵阵欢呼,轮到我们两个了,枪声一响,我俩步伐不对,都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”,“喂,你干什么,没看见我迈右脚吗,你应该迈左脚。”“你还说,是我先迈的脚,应该你看我······”
我俩争吵了起来,互不相让,老师连忙过来调解 ,终于,我俩跑完了全程。看来合作很重要啊!像孙权所说:“能有众力,则无敌臾天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作,成就自我吧!
合作的作文14
说到“合作”,我们必定不会陌生。在奥运会的团体项目上,如果不合作,能取得胜利吗?在实验室里,如果不合作,又能得到研究成果吗?不用质疑,生活中少不了合作。无论在哪里,合作会给你带来不同的收获。
从前,有一个幸运的人被上帝带去参观天堂与地狱。他们首先来到地狱,只见一群人,围着一个大锅肉汤,但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看,每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。紧接着,上帝带他进入另一个地方。这个地方与先前的地方完全一样:一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐,吃得也很愉快。上帝告诉他,这就是天堂。这位参观者很迷惑:为什么情况相同的两个地方,结果却大不相同?最后,经过仔细观察,他终于看到了答案:原来,在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤;而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果,在地狱里的人都挨饿而且可怜,而在天堂的`人却吃得很开心。
这个故事很明白的表达了合作的意义,合作是一种精神,是一种让人能够生存,能够获得成功的精神!人们常说:“团结力量大”,这也说明了合作能带来更强大的力量。不要为了一己私利,而放弃合作,这有可能让你走向失败!
合作的作文15
合作,是一件看似非常难其实很简单的事。只要你和你的伙伴一起同心协力、创造默契,就能获得一份永久的友谊。
记得有一次,我们班举办了一个“两人三足”的一场比赛。就是说,两人把一只脚绑在一起,然后一起走向终点。当然,你们还要战胜别人才是最后的冠军。老师宣布:你们找好队友赶紧练习,三天后我们在操场开始比赛。
顿时我们炸开了锅,开始找伙伴。我找了我最好的闺蜜——小倩。“小倩,我们去练习吧!”我兴奋地说。小倩回答:“好的,我们走吧!”到了操场,我们用红领巾把我们的脚绑上了。我们试着走了走,觉得不是很协调,就说:“我们得喊着口号来练吧。”“1、2、1、2……”我们喊着口号练习着。“耶,我们练成了。”我们开心的大喊。
比赛开始了,我和小倩小声地念:“1、2、1、2……”我觉得我们落后了,就加快了速度。小倩跟不上摔跤了,我埋怨的说:“哎呀,你怎么这么不小心啊!”“还说呢,要不是你加快速度我才不会摔倒呢!”小倩不满的.回答。突然,后面的对手走过来说:“哈,看这两人在比赛还吵架,真是太没默契了,这场淘汰肯定是你们先下去。”最后,小倩说:“我们得振作起来赢得比赛。”然后我又1、2、1、2的向终点走去。
最后我们成为了冠军,我们还是很好的闺蜜。这场比赛告诉了我们合作是多么开心愉快的事,但总会有点小矛盾,只要你去互相包容就会把绊脚石变成垫脚石。
【合作的作文】相关文章:
合作的作文02-14
竞争与合作作文07-03
合作作文范文09-04
写合作的作文08-03
团队合作作文09-27
竞争与合作作文09-24
合作优秀作文02-08
关于合作的作文06-13
合作的力量作文07-07
合作05-29