【精华】描写的小学生作文锦集九篇
我要投稿 投诉建议

描写的小学生作文

时间:2023-05-12 19:39:16 推荐作文 我要投稿

【精华】描写的小学生作文锦集九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的描写的小学生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】描写的小学生作文锦集九篇

描写的小学生作文 篇1

  我家窗前有一棵高大的银杏树,树的.主干最粗,可能有三四个人才能把它合抱起来。枝干多得不可计数,最引人注目的是那翠绿的叶子,一簇一簇的把一大片地的阳光遮得严严实实,不留一点缝隙。风吹来,叶子随风飘动,好像每一片叶子上都充满了生机与活力。

  每次从窗口望去,总先看见那棵银杏树。为什么呢,因为它的绿色最嫩。

描写的小学生作文 篇2

  一天晚上我站在阳台上不经意看着月光,它洒在了小区的绿化带上、车子上、楼房上,菜园里。

  我觉得真美呀!想着想着,在我的脑海中出现了着一些画面。

  “等我大了,我要驾驶着宇宙飞船不断地考察其他星球,让它们的.引力大些,等到终于有了和地球般的引力,我就把所有的地球人接到其他星球上去住,当然,地球上也可以随时来玩,交通非常方便,速度很快。其他星球上的环境很美,因为人们从未在那里生活过,也从未在那里开发过矿场资源。 我想着想着,不知不觉已到了九点,我该睡觉了。躺在床上,我还在想着刚才的事情,我不仅要好好学习,还要保证充足的睡眠,积极锻炼身体,这样才有个棒棒的身体,实现我的梦想。

  好了,月亮姐姐,我睡觉了,但愿今天晚上我做一个美好的梦……

描写的小学生作文 篇3

  因为我喜欢花,所以我也喜欢养花,虽然我喜欢养花,但是因为我没有养花的经验,所以我总是养不好花。要我把花养好,我还没有那个本领。所以啊,我养的花一般都是生命力极其顽强的,即使这样,我也少不了得细心照料它们。

  在我养过的花草中,最成功的一次是养太阳花。记得那时,我刚把太阳花移进盆中时,太阳花的叶子没精神的向下耷拉着,茎也有些弯曲,我担心太阳花会死的,便赶紧给花多浇了些水。过了些时日,我去看太阳花,哇!我的担心是多余的,太阳花并没有枯萎,而是好好的生长着,在嫩绿的茎上,长满了绿油油的光滑的叶子。叶子很小,不过指甲的一半,显出了它的娇小可爱,就像刚出生的婴儿一般。

  除了让它长叶子,我还想让它开花。于是我天天细心照料太阳花。土壤干了就给它浇些水;肥分不够就给它施肥。记得有一次下雨,我正在上课,突然想起了太阳花还在院子里,就打电话嘱咐姥姥把我的'宝贝花搬进屋里。天晴了再把它搬出晒太阳。我盼望着、盼望着,它有一天开出花来……

  终于,太阳花不负众望,它的花苞渐渐张开,一朵朵一朵朵五颜六色的艳丽的花朵在阳光的照耀下更美丽了,闪耀着悦目的光芒,这些花争先恐后的怒放着,你不让我,我不让你…黄色的花朵仿佛正午的太阳,红色的花朵像一团燃烧的火焰;橘红色的花朵犹如夕阳;紫色的花朵如一只正在旋的烟花。这时的太阳花散发出一阵阵诱人的清香。我欢呼着:妈妈、爸爸,快来看啊,开花了!开花了!心里充满了成功的兴奋和喜悦。

  要把花养好必须付出一定的劳动,最后会得到劳动果实的乐趣。回过头来想想。明白了一个深刻的道理:人们只有靠自己的劳动,才能创造出一个美丽的世界。

描写的小学生作文 篇4

  搏力作文,是一片学习的净土,记录着我们成长的足迹。我一直铭记,在这片净土的点点滴滴。

  还记得三年级,当我听到“搏力作文”这个新名词时,心里一股陌生感让我根本不想来这里。但是,被曾经在这里学习过的姐姐“诱导”,我还是到了这里。刚来到这里时,映入眼帘的几位班上的同学就一下子打消了我的陌生感,周围还不认识的同桌也热烈的欢迎我。老师的亲切和关注使我喜欢上了这里,大家对我的热情使我喜欢上了这里。更让我欢喜的是我的作文水平果真提高了。

  我记忆最深的还是四年级的那节课。那时,我们要写一篇《妈妈,我想对您说》,由于那时姐姐临近高考,妈妈就很少陪我,又在老师真情的引导下,一时间想念妈妈的感情就喷涌而出,作文表达方面自然也就真诚的流露出来。果然,我的作文在上发表了,这是我发表的第一篇文章。我激动地把这个消息告诉了我的家人,更十分感谢搏力给我的这个机会。从此,我一发不可收,《狭路相逢勇者胜》、《智者生存》、《窃读记》、《成长中的.那朵花》、《过马路的惊险》、《网络对我的影响》……也相继发表了。

  我的写作灵感来自搏力,提升的机会来自搏力,成名作也将来自搏力。在这四年里,我收获的不仅仅是学会了写作,更重要的是学会了做人!搏力作文,是一片学习的净土,记录着我的点点滴滴,所以,我和搏力的情一定不断。

描写的小学生作文 篇5

  我的爸爸是个大块头,高高的个子,肩膀很宽,但他的眼睛很小,大大的鼻子下面有张小嘴巴。他很会讲笑话,别人都叫他“吹牛大王”。

  我的'老爸对我很严厉,但又很喜欢我。如果我哪天淘气不听话了,他会很生气,叫我面对墙壁站着,不许动,说这叫“面壁思过”。他也很关心我,每天下班回来第一件事就是看我做作业,问一些学校里的情况,还会在我肥嘟嘟的脸上亲一口。有时老爸会到很远的地方去出差,但是每天晚上都会打电话回来问我休息没有,有没有听妈妈的话?

  我老爸很喜欢运动,他会打乒乓、打篮球……每到星期天,他都会带我去公园打篮球。别看我老爸人高马大,他还很有艺术细胞呢!他会吹口琴,弹吉他,唱的歌也很好听呢!

  我爱我的老爸!

描写的小学生作文 篇6

  我有一个温暖的家,一个平凡可敬的爸爸,和蔼可亲的妈妈,我爱他们,更爱这个家。

  人们都说:“桂林山水甲天下”,我就出生在这个美丽如画的城市。我的爸爸是一名光荣的警察,他常说:“保卫国家和人民是我们的责任。”妈妈说:“爸爸是太阳,照亮别人也照亮了我们。”“那妈妈呢?”我问。“妈妈是月亮,在太阳的照耀下幸福的生活着。”妈妈骄傲地说。“我是星星,是太阳系永恒的结合体。”我调皮地说。

  爸爸每天下班脱去警服,拍拍衣服上的灰尘然后挂好。此时,我看他好像也脱去一脸严肃,换上了一副慈祥的面孔,我最爱这时的爸爸了,而爸爸也不管一天的劳累总是陪我学习玩耍。

  有一次,爸爸去龙胜回来时,给我买了一个漂亮的文具盒,我高兴极了,礼品虽小,但我却能真真切切感受着无与伦比的父爱,我真庆幸自己拥有这伟大的父爱。

  第二天,同学们争先恐后地看着我的文具盒,都夸我有一个好爸爸,我也情不自禁地唱起来:“我有一个好爸爸,慈祥宽厚人人夸,我在温暖的阳光中长大……”望着同学们羡慕的眼神,我骄傲地说:“因为我有一个好爸爸。”

  爸爸不仅在学习上关心我,生活上也不例外。

  一次,我去少年宫学跳舞,去时,没有看到满天的乌云,更别提带伞了。

  下课后,电闪雷鸣,大雨毫不留情地倾盆而下。“哎呀!完了,我没有带伞。”我惊叫起来。同学们都渐渐走光了,我越来越着急,盼望着雨快点停下,可是,老天爷似乎在和我较劲,雨越下越大,我绝望了。正在这时,一个再也熟悉不过的身影出现在暴雨中——我的警察爸爸。我开心极了,手舞足蹈,在爸爸的车上,抱着爸爸宽大的后背,安全可靠,今天,我要好好地享受一下这把“父爱雨伞”。

  我的人生之路还很长,但爸爸就像人生的指路灯一样随时闪亮。就说今年“国际六一儿童节”吧,一颗闪亮的星星突然出现在我的眼前,我惊呼之余看到爸爸灿烂的笑容:我可爱的小公主“祝你节日快乐!永远像星星一样天真、活泼、闪亮。”我又回送爸爸一件我的.杰作——“太阳”。上面写着:祝爸爸永远像太阳一样身体健康,万事如意!这幅画是我的得意之作。

  这就是我的爸爸,一个可敬、可爱的爸爸,有爸爸在,我们一家永远是星际中的结合,我永远是可爱的小星星,妈妈永远是温柔、美丽的月亮,但爸爸永远是不落的太阳。

描写的小学生作文 篇7

  “包饺子包饺子捏捏捏,切萝卜切萝卜 切 切 切……”这是我小时候经常做的游戏,但我却从未真正的包过饺子。

  元旦节就要来了,我们班举行了一次“包饺子庆元旦”的活动。听了这消息后,大家立刻齐声欢呼:“耶!”我也十分开心,因为我终于可以自己亲手包饺子。

  大家先将桌子拼成了一个大的长方形,接着铺上一次性桌布,然后将饺皮和饺馅准备好,最后盛一碗冷开水,就做完准备工作了。有些不会包的同学都带来了饺子夹,只要一夹就成了一个饺子,就是有些丑。开始动手了!大家不熟练地拿起饺皮,放入馅,沾上水,用力捏好边。本应该成一个饺子,可我们包的饺子却奇形怪状。有的开了口,有的露了馅,有的包成了一个扁扁的半圆,有的包成了“胖子”,还有的包成了圆饺子。我起初包的.饺子也不好看,可后来就包得越来越好看了。过了十几分钟后,老师拿来了三个电磁炉,我们争先恐后地将饺子拿去煮。过了几分钟后,一阵香味扑鼻而来。老师将饺子盛给我们后,又去煮第二锅。我们大口大口地吃着美味的饺子。可没过多久后,饺子就光了。我们只好再等一会儿。其他组的人说:“你们可真是一群吃货!”我们只是笑了笑。再过几分钟后,饺子终于煮好了。大家又去抢饺子吃。过了十几分钟后,我们终于吃饱了。是呀,吃着自己包的饺子就是比别人包的香。后来,老师又为我们发了美味的水果让我们吃,我们总算是吃饱喝足了。

  时间过得真快,转眼之间就放学了。我们只好在笑声中结束了这次开心的包饺子活动。这次包饺子可真是有趣啊!

  作文点评:

  文末有一句话说得很好:“吃着自己包的饺子就是比别人包的香”,这是劳动的乐趣。有了这一句话,作文的思想境界就得到提升。

描写的小学生作文 篇8

  绿色的叶子,矫健的枝干,这就是我们常见的——树。

  说起树的作用,真是无人不知、无人不晓。树一生都在为我们服务着。它能吸收二氧化碳,散出阵阵清新的.空气;它能为我们挡风沙,当呼呼的大风吹向我们时,它毫不犹豫地站在我们面前,为我们挡风;树还能绿化环境,让我们的周围变得更美丽。树不但可为我们服务,也可为小鸟服务。它让鸟儿在它的枝上做窝,有个舒适的家;它还能......

  由此,我想的很多、很多......

  首先是母亲。母亲把我们辛苦地抚养大,花掉的多少心血,而自己就像树那样索取得很少,却毫无怨言。

  树让我想起的老师。老师每天按时给我们上课,把知识都传给的我们,自己得到的薪水却很少,但从不吭一声、怨一声。

  树像辛勤的农民。他们辛苦播种,当种子结成的粮食时,农民们不是自己吃,而是把它们交给的别人,自己留下的很少。

  树呀树,你不但自己给别人服务,还陶冶着别人的品质。因此,我要对树儿说:“树儿树儿,你真好!”

描写的小学生作文 篇9

  天,终于在傍晚的时候放晴了,我们全家人的心情似乎在一瞬间,变得更好了。

  吃过晚饭,我便走到院子里,抬头望着天空,这时天已经被织上了一层朦胧的黑纱布,几颗比较亮的星在这夜空里闪烁着自己独特的光芒。我望瞭望,心想也许过会儿,就会出现更多的星星了吧?再过一会儿,就会出现一大片璀璨的星空了吧——我生来喜欢星星,更喜欢那深不可测的星空,是如此的美丽,像一个正处在花季的少女,绽放了笑脸一样可爱、美丽动人。是的,我是保持着眺望夜空这种美好习惯的,因为这个好习惯可以陶冶我的情操、提高我的个人修养。我认为,人吧,最主要就是修养,修养修养,有道是修身养性,是要培养出来的,有的人会选择阅读诗歌,有人可能认为听歌也是一种莫大的乐趣,但我——不喜欢!我喜欢站在蔚蓝的天空下,望着天空的明月和星空。有些时候,就算下雨,我也一定要跑出来看看有没有一两颗星星或者皎皎的'明月呢?

  哦!看那,洁白无瑕的明月终于露脸了,但是,没有星空那份炫丽在,这点皎洁未色有些单调,不过我不灰心、也不丧气,我仍然顶着期望的眼睛望着那轮皎皎的明月,等待着星空的出现。明月啊!你一定也感到许些孤单吧?你失望吗?伤心吗?让星空陪伴你吧,让星空治愈你心头上的伤痛吧。伤痛是难免的,挫折是注定的,星空那份炫光会净化掉它们的!

  我愿与星空作伴,作一个在星空下成长的少年,我愿成为一名航海者,在大海中乘风破浪,头顶上,星空与我作伴!看哪!星星越来越多了,我更充满盼望呢,或许,它们是来自银河系的,但是,那份美丽,是努力奋斗出来的吧?一定是的,那么,它们也会祝福我这个也处于奋斗期的少年吧?

  一颗颗星辰的划落,不一定意味着一份美丽的失去,但是,它们却确乎是划落了,我想,每划落一颗,就意味着我前进的希望越大了吧?那洒落的光辉,不正是星空圣女给予我的希望之光吗?

  看!快看!星空出现了,我茫然地望着,仿佛透过星空,看见一颗颗希望的星星,向我洒来!我是一个在星空下成长的少年,我前进的脚步将闪着光辉,我将把这希望的光芒传递给每一个人,让天上地下充满着星辉,让地球成为一片新的星空!

【描写的小学生作文】相关文章:

描写的小学生作文08-23

描写电脑的小学生作文04-09

描写雨小学生作文08-06

关于描写的小学生作文02-27

小学生描写人的作文06-17

小学生作文描写春雨06-30

描写玩具的小学生作文01-17

描写爷爷的小学生作文素材03-30

小学生描写动物的作文评语03-30

描写乡村的夏夜小学生作文08-13