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班规的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的班规的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班规的作文1
无论在哪里,什么时候,都要有个规矩,不然的话就乱了。国有国规,家有家规,班有班规……
我们班的'一条班规令我们全班感到气愤——不准带篮球进校。我们全班都是篮球迷,都喜欢打篮球。班主任怕我们被球打伤着,就制定这条规定。我们想,我们都快五年级了,怎么老师还把我们当成小孩子?况且,我们打篮球技术很高,怎么会伤到自己或别人呢?有人去向老师请求,说要把这条规矩撤了,可老师不肯。我们只好约星期六下午到体育馆打篮球,我们的家长也同意了。
另一条班规也让我们全班特别气愤——不准带手机进校。是刚刚定下来的。有些同学,反正都不是我,最近心特别散。班主任一查,原来是手机引起的。有些同学,他们放学竟然胆大妄为地拿出手机玩电子游戏。班主任罚他们,抄一篇课文,写一篇400字左右的反思,还要叫家长过来,并新增一天班规,不能带手机。
我和老实的同学都不干了,我带手机是放学与妈妈联系,让妈妈好接我回家。班主任想了一下,说:“我在网上看到了一个叫‘电话手表’的打电话工具,我只允许带这种东西。”一回家,我就让妈妈给我买了个电话手表。这样也好,打电话不用把手机拿来拿去,戴在手上,也太方便了。
班规的作文2
我的班级有一个小小小的自定“班规”,这可是我们玩着玩着就玩出来的。
我们班的男生被欺负,也是因为这个偏爱女生的“小调皮”。
走廊上,总是传来跑步声,你可不要见怪,这是我们在玩呢!说是欺负他们,其实也是男生们绅士,让着我们女生。
呦!又跑进“基地”啦,真是的!
可这好玩的.日子,却结束在班规的魔掌中。
那一天,一只“魔掌”伸了出来,原来是百年一见的班规呀,这可惨了。
班规一条一条的念,这也免不了“杀”了那个小调皮。哎,这也没办法,谁能挽救呢!
班规如同圣旨,我们这些“小百姓”只能束手就擎啦!也不会有什么“大胆刁民”再去得罪它的啦!要知道,这不止是“圣旨”,还是所有老师的法宝呢!
班规的作文3
俗话说“国有国法,家有家规”,那么在学校里,当然是校规了!哦,别忘了,我们班还有“班规”呢!学校可是一个“神圣”的地方,你未来是否能有大好前途可就全靠这地了!
临近期末了,大家有没有好好复习啊?在我这种“三好学生”的眼里,期末了就意味着悲剧的发生。越是临近期末考,学校的规矩也越来越严格了。而我们的班主任杨老师的规矩是“四留法”,作业不做完,留;考卷没订正好,留;听写没听好,留;课文没背出,留。放心吧,对于我这种“特差生”来说,百分之一万会被留下来。
叮铃铃,放学的铃声响了!终于可以回家了。我拎起书包,兴冲冲地跑出教室,排好队准备下楼。“王启承,”一个熟悉的.声音传来,“你考卷订正好了没?”一听到这个声音,我就知道今天准时回家的计划又泡汤了,我低下了头,轻声说了句:“没。”“还不给我回去做!”杨老师严厉地说。我红着脸回到了教室,拿出试卷做了起来。
我们班的“班规”够严吧!但是如果没有这样严格的班规,怎能管理好我们这个班级呢?我们的学习成绩又怎能得到提高呢?
班规的作文4
下课了,匆匆忙忙的上了一趟厕所,那宝贵的的十分钟便小偷似的溜了去。跑到靠近班级走廊上,脚步慢了下来。不远处糟杂的声音立刻传了过来。一瞬间,令我猜测是不是菜市搬到了学校,可马上,又笑话起自己的大惊小怪:是呀,这也不是第一次了。回到座位,我毫不犹豫的'拿出英语书。自然,我们班的表现就像个活课程表,探探“情况”,轻而易举的便知道上什么课了。
我该感谢他们吗?突然,我惊愕的发觉自己对这样的表现竟已经麻木了。
如果班规是一个人,那他在我们班,一定是个只有皮肉而没有血液灵魂的人。从一年级起“上课不要讲话!”“要戴红领巾!”这样的规定便整天回荡在我们耳边。自然,那时我们违反了规定,老师也会原谅我们,因为“我们还小,违反纪律是正常的。”上了三,四年级,我们便不像低年级一样那样重视班规了,很多人开始不把它当回事,即使违反了,也一笑了之。
然而现在,纪律以成了被我们抛弃的东西。我们无法要求老师们容忍我们一直容忍五年。我突然明白了老师为什么说我们“越大越不懂事!”,我们真的不在重视班规了。
我想,我应该站起来,大声对他们喊:“吵什么吵!”但我最终还是没有,尽管我认为我应该这么做。
班规的作文5
我们班有一条奇葩的规定,叫做“无声排队”,这条班规是怎么由来的呢?
班主任章老师说:“我们班什么都好,就是排队老是讲话。”可是我们就是把老师的话当作耳边风,还是在那边疯狂地讲话。
直到有一天,我们“四点钟课堂”放学排队时依旧讲话,章老师实在受不了这声音了,于是她就叫我们回到位置上拿出400格,在上面写10条对自己排队讲话惩罚的规定,从此这个“无声排队”的`规定就这样设立了。
有了“无声排队”的规定后,大家排队都不讲话了,只用手语或“嗯……嗯”来传递信息。如果发现有人讲话,那么发现的人就会指向那个讲话的人,讲话人马上停止,就不会告诉老师;但是讲话人还是没有停住,那就要告诉老师,接受10项惩罚中的其中5项了,比如抄课文、罚站、放学留堂、写反思等等。
现在虽然没人在排队讲话了,但是如果真的有,我看老师也没办法,因为那43张400格估计早就丢了。
班规的作文6
我们班上的荣誉从班规而来,我们班的班规可多了:
1、按老师要求穿校服。
2、写字不能太潦草。
3、要讲标准的`普通话。
4、扫地的不能逃跑,否则发扫一天地。
5、中午放学归程队不能说一句话,否则照样发扫一天地。
6、上下楼梯靠右走。
7、上信息课不能大声喧哗,否则罚站一节课。
8、不随地吐痰,不然罚绕操场跑两圈。
……
有一次,全校作业大检查。老师又亮出了“写字不能太潦草”这条班规。大家都不敢违规,因为这是全校作业大检查呀!结果我们班取得了一个好成绩。
还有一次,学校举行“广播操比赛”,老师忙忙亮出“按老师要求穿校服”的班规。那天我们班男生英俊潇洒,女生美丽无比。再带上老师帮我们买的“白色天使”(白手套)。我们整齐如一的出操、做操、退操,齐刷刷地,每个人都像士兵一样。结果出来了,又是我们班第一。
班规的作文7
每班都有班规,而每班的班规都不同,就例如我们班,我们的班规与别的班级大大不同。
家里有家规,班里有班规,这是非常的`正常的。
来到了班级老师就非常生气,而且不是一件事那么简单,第一件事就是迟到,迟到即是班规又是校规,因为迟到是很严重的一件事,表现了他说到却做不到,有一件事就是政教处的老师给扣下了的两位同学,原因就是因为不穿校服。
下午老师又说了,明天的计划一起班规与校规,比如现在的政教老师着重抓关形象问题,例如,头发、指甲、校服等等,后来又说到了班规,例如班级不允许带手机理电子设备,还有男生的头发不能过于太长。
说到了班规,我又想起了美篇,我们每天都要发一篇作文,就这样今天却又几位同学没有发,提到好事就有很多很多,就例如日志只有几位同学没有发,其余的同学都发了了,到了坏事就领老师非常的生气,却没有办法,只能让他们没写作文的同学多写一篇。
就像老师说的一句话:“玩归玩,闹归闹,到了正事时就要认真的对待”。
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