下课了作文 15篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的下课了作文 ,仅供参考,大家一起来看看吧。
下课了作文 1
下课了,操场上真热闹!有踢足球的、有跳绳的、又打乒乓球的、有滑冰的、还有拔河的。
先说踢足球的,开始踢足球了,双方踢的不分上下,进攻方你争我夺地抢球,防守方尽量不让球射进门。他们的比赛非常激烈,不分上下,最终双方战成了平手。
再说打乒乓球的吧,虽然只有两个人,但依然斗的很激烈,球从两人的手中打来打去,比分不分上下,他们都想得到最后的`胜利。
再说滑冰的吧,他们一男一女滑冰的技术都非常高。过了一会儿,他们比起赛,两人滑来滑去,你追我赶,不分上下,玩得特别带劲最后男生取得了胜利。
那边跳绳的就更精彩了,两人甩绳子,一个人跳,他们进行比赛,分别进行两轮比赛,第一轮比在不被绳子打着的情况下,谁跳的最多谁就获胜,他们竞争的非常激烈,最终第一个跳的人赢了。第二轮比在一分钟内谁跳的最多谁就获胜,结果还是第一个跳的人赢了。
最后还是看拔河比赛的吧,一群人分成A、B两方进行比赛,他们你来我往不分上下。比赛中B方有人想耍赖皮,结果被发现后被赶走,最后A方用实力赢得了胜利。
这些小朋友的课余生活丰富多彩,还非常有趣。
下课了作文 2
清脆的下课铃声终于响起,我的屁股便不由自主地蹦出了课椅,我的双腿也不顾一切地冲向操场!
我的眼睛本能地告诉我:不要迷恋课本上老师的表扬,不要留恋黑板上美妙的数学公式,要快点去室外,要快点去摸摸蓝天,去抓抓白云。要快点去校园的小树里寻找发呆的蜗牛,在操场边的草丛中搜索蛐蛐的身影……
我的`嘴巴喃喃地自语道:除了回答问题,我已经紧闭了整整一堂课,我要放松我灵巧的嘴唇,露出我洁白的牙齿,在下课的空气里制造出一片又一片欢声笑语……
我的鼻子、巧手和小脚禁不住一起打趣道:我们也要去阳光下伸展拳脚,呼吸春天的花香和秋天的清新气爽……
一片喧哗中,我的头脑冷静地放话:合理安排下课时间,安全地享受休息时的美好时光,是我们每个同学都应当谨记和苛守的行为准则,否则就会像我一样被罚写作文。
下课了作文 3
叮铃铃,下课了,小朋友们飞快地跑出教室,到操场上去参加自己喜欢的活动,操场上真热闹了。
操场中间是排球场,几个同学在双人排球赛,他们你发一个球,我扣一个球,排球在空中来来往往,飞过来,跑回去,打得非常激烈,就像是一只小燕子,在空中飞来飞去。
排球场的后面是篮球场,一群爱运动的小男孩们打得可高兴呢。看他刚抢到一个球,后面的同学追了上来,他连忙把球往篮球加上投去,“投中了,投中了!”他高兴地欢呼着。
排球场的右边是一(1)班和一(2)班的小朋友正在拔河比赛呢!他们每一个小朋友拉住绳子,使劲地往后拉。旁边的`小朋友也在为他们不停地加油。只听见“哈哈”一声。一(1)班的小朋友获胜了。他们蹦呀跳呀,好高兴呀。
排球场的左边,有的小朋友在拍皮球,有的小朋友在打乒乓球,还有的小朋友在练跳高……大家都玩得很开心,很快乐。
下课了作文 4
"叮铃铃,叮铃铃。",下课啦!同学们一窝蜂的跑出教室,冲向走廊,玩起了五花八门的游戏。最好玩的是我们女生绝对少不了的一门运动——————跳长绳。我们女生的."支撑杆"周渝依胸有成竹的第一个冲上前去跳,可是,马上十个了,却被绳子绊了一下,于是,她垂头丧气地走到最后去了。第二"支撑杆"郭佳也跳了,我目不转睛地盯着她数,心里感觉已经达到我想要她跳的个数了。"啊!"我心里一阵欢喜,原来,她达到了。她心里美滋滋的,我也好像被她感染了,也在那傻笑。第三个,第四个,第五个。同学们都跳完了。突然,一个"庞大''的身影出现在我们的眼前,原来,是周老师也来凑热闹了,她如风一样的冲了上去,顿时,我们立刻注视着周老师的成绩。哇!她还跳得不错。
"叮铃铃,叮铃铃。'',时间过得飞快,已经上课了,同学们争先恐后地回教室去了。
下课了作文 5
快下课时,大家都迫不及待,也异口同声的数着:”五、四、三、二、一,铛!铛!铛!”原本像七、八十岁老头的我们又好像吃了仙丹一样,活力充沛。
在短短的十分钟里,有的同学会在走廊跳绳、有的会在活动中心玩、有的'在操场上跑步、有的在棒球场打棒球,而我总是在校园里最热闹的地方——篮球场和同学们快乐地打球;这时候的垃圾场总是最冷清,几乎没有人。
当然也有人在教室,有人写功课、有人下棋、有人看书、有人被罚站、也有人在老师旁想知道上一节课考试的成绩,这时的老师不是在改考卷、作业或上网、和学生聊天,不然就是趴在桌子上好好地休息,现在想起让人生不如死的上课,还是令人飞上天堂的下课好一亿倍!
“铛!铛!铛!”本来活泼可爱的小孩子,瞬间便成了白发苍苍、又得了痴呆症的老人,更惨的是,刚刚忘了上厕所,只好夹着大腿憋着。不过因为有了下课时间,所以让整个校园不再只是安静,有时也可以听到充满活力的笑声。
下课十分钟就像超人一样,常常将在火海的我们救了出来,所以我不只很喜欢它,也很感谢它呢!
下课了作文 6
对于我们班来说,下课是最美好的事情。老师刚说下课,教室里就变成了菜市场。
他们有的在写作业,时不时还交头接耳,相互对答案。有的'人在专心致志的看课外书,别人叫他,他都没听见。还有的人聚在一起,玩着“迷你世界”的身份卡。
我们班的同学还喜欢捉虫子。你看,那些人三五成群的聚在一起,一个人拿个盒子,另外几个拿些石头和木棒,高高兴兴地挖着土里的虫子。如果挖到了小虫子,他们一定会高兴地叫起来了。他们还将虫子放在其他人面前,趁同学没注意飞快地打开盖子,把他们吓得叫起来。
我们班最喜欢在操场上玩游戏了。下课时间,操场上遍布都是我们的人。瞧,撕名牌游戏开始了,我们贴好名牌,向对方进军。游戏一开始,为了掌握主动权,我决定先发制人。我立刻向葛立扬跑去,直接给他一个“龙爪手”,谁知他直接一闪,躲过了我,还给我一个“左勾拳”,幸好我躲了过去。趁他还没站稳,我直接往上一跳,手摸到他后面把他名牌撕掉了。突然树后面冲出来一个人,闪到我的后面,我躲闪不及,“哗”名牌被撕掉了。可恶,竟然趁我在撕人时,玩偷袭,这招真是够狠。
“叮铃铃”,上课了,我们这些人又像小鸟一样飞进教室,等待老师上课了。
下课了作文 7
星期一的下午,烦闷的教室笼罩在一片焦热的空气里,小同学按纳不住那焦急的心早已飞到九霄云外。窗外蓝天云卷云舒庭前落叶纷飞,好一派惬意。
终于,铃声响了,孩子们像脱了缰绳的马,个个似猛虎下山,如潮水般蜂涌而出,飞奔到那树木苍郁,蜂飞蝶舞的小花园里,夕阳余辉撒落在绿油油的叶子上,流光溢彩,树影斑驳,风移影动。花儿、草儿向小伙伴们点头微笑。在这美好的春光里,呼吸着这清香湿润的空气,不由得心清气爽。孩子们个个心花怒放,手舞足蹈,有的'欢快地跳起了绳子,有的拍起们手中心爱的小球,有的兴致高昂,甚至玩起捉迷藏呢。叫感声、欢笑声、风声、鸟声,纺织成一曲快乐童年之歌,让这金色童曲旋律飘荡在绿色校园上空。
春光可以见证,童年是美好的。
下课了作文 8
“叮铃铃,叮铃铃”。随着铃声的伴奏,我们都冲出了教室。我和同学最喜欢玩“老狼、老狼几点钟”的游戏。我们先选好几个人当狼,然后规定主席台是安全区,12点狼才能来抓。
游戏开始了,刚开始我们还能士气嚣张,有的'摸摸,“老狼”的 鼻子,有的向“老狼”做鬼脸,还有的在后面偷偷推“老狼”一把,害得“老狼”差点摔跤,大家笑成一团,好玩极了!可“老狼”呢,用铜铃般大眼睛瞪着我们,也不能动,实在忍无可忍,扯破嗓子般大叫了一声:“12点!”我们楞了一下,马上反应过来,奋不顾身地跑上主席台,又嚣张起来,有的把手伸出来让“老狼”抓,一伸一缩,“老狼”累得上气不接下气,直喘粗气,我们看着那滑稽的样子,笑得肚子都痛了。老狼气得咬牙切齿,用血腥的眼睛狠狠地盯着我们。
突然,我觉得又什么东西拽住我了,我一看,哎呀,糟糕,被抓住了,我只好低着头灰溜溜地加入他们的家族。
尽管如此,我们还是玩得很尽兴!
下课了作文 9
铃声响了,同学们一起涌出教室直奔操场上。
大家玩的不亦乐乎,看,是踢足球的`同学,他们先分组然后分守门员,一场激烈的足球赛开始了。呀!蓝队前锋带球冲到了红队球门前,射门,“进了!”蓝队得了一分,队员们欢呼了起来,“进了!”“进了!”。
打乒乓球的同学也很来劲,他们为了不输球就左挡右打,都忙不过来了。
滑冰的同学,在认真的滑冰,会滑了之后那两个小同学就一边说话一边滑冰那可真悠闲呀。
看那边,是那六位小朋友在拔河呢,他们玩得多带劲呀!可是,他们那么用力,也分不出胜负。但是,他们还是喊着口号,用自己最大的力量来取得胜利,一个同学说:“哇,真来劲呀。”
有三个小女孩在玩跳大绳,有一个小女孩说:“我们每人轮流一次,每次跳二十下。”那两个小女孩说:“好。”第一个小女孩先跳,那两个小女孩一起数着:“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六……。”她们玩的又快活又高兴。
他们有各种各样的游戏,我好羡慕他们呀!
下课了作文 10
每当铃声一响,有的同学会安安静静地看书;有的同学会像风一样跑出教室;有的`同学找其他要好的同学聊天、玩游戏……每个同学都做自己想做的事,课间十分钟对我来说非常珍贵。
记得有一次,我立刻跑下楼,叫同学们玩游戏。我想了一个游戏,叫老鹰捉小鸡,我来当老鹰。
游戏开始了,我连忙向后飞快地跑,“母鸡”就也转了一个圈,挡住了我。但是“母鸡”跑得太快了,把一只小鸡甩了出去。我趁机会捉住了那只小鸡,“母鸡”提高了警惕。我跑左,他挡左;我跑右,他挡右,真让我无机可趁。
我停下来想一想,光只顾着追不行,看来得想个办法。突然我眼睛一亮,想到了一个好方法:就是我先转圈围住他们,把他们转晕就可以,将他们一网打尽。果然,我又捉到了一只小鸡。我高兴得一蹦三尺高。但这时,上课铃声响起,我们只好结束了游戏。
课间十分钟既让我放松心情,又增加了我和同学之间的友谊。课间十分钟,对我们来说是必不可少的。
下课了作文 11
“叮铃铃,叮铃铃,下课铃打响了。没等老师说下课,有些男同学就有些迫不急待,想立刻冲出去玩。老师一离开教坛,那些男同学就像放飞的小鸟,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打闹。他们一但跑起来呀,不管前面有没有人,他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。
操场上还有一些玩游戏的同学。他们有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在打篮球。他们在尽情的玩耍、嬉戏,多么快乐,多么自在呀!
至于我,如果当天我有带书的话,我会在一旁安静地看书。那些男同学的“罪证”被我全看到了:因为追逐打闹的关系,原来摆的好好的`桌椅,被他们弄得歪歪斜斜的。可这样并没有影响我看书。无论怎样的吵闹,我依然能安静的看书,丝毫不影响我。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃又响了。同学又回到了班上,安静的上课了。
下课了作文 12
离下课还有一分钟,不知从谁口中发出警报声,这不如说是天大的喜讯,因为本班的几位尖端选手早已做好了标准的预备姿势,等待这发令枪一响,准备冲刺!
叮铃铃,清脆的铃声响起,早有准备的同学野马脱缰般冲出教室,教室又充满了生机,而楼道霎时间由会议室变成了菜市场……
据目前的`行情看最风靡的游戏竟是石头剪刀布!看那边,小个子正在挑战最高海拔1.7米,这是一场恶战!矮方凭着智商优势,一杀二杀三杀……一方已胜利在望,可无奈“海拔”太高,无法取胜,只剩一个了!矮方打出剪刀,却见到对面是石头!他发出一声惨叫,把脚伸了过去,对面嘿嘿一声“奸笑”,脱险之余还不忘耍酷……
各路聊天明星则喜欢扎堆,簇拥成了一堆又一堆,这时老师走过来吆喝着“订正”,可那位却不见踪影,原来她在人墙掩护下热聊着功夫派呢!
门窗管理员则是各司其职,在其岗位上大显身手,扭来又扭去,一会而又藏在里面,而“订正”的也心不在焉,正是“身在曹操心在汉”啊。然而…….十分钟后,不像方才那样清脆,就像希望破灭,许多人扑通一声做回了座位。
下课了作文 13
今天早晨,我来到学校,只见班级的玻璃窗上给雾蒙上了一层轻纱。
下课了,同学们都跑到窗户那儿,用手指在窗户上化起了小人儿,当起了大画家。他们有的画小鸟,有的画太阳,有的同学则在窗户上用手指写起了字,又做起了大书法家。同学们见自己的名字上了出窗户,连忙悄悄溜过去,把自己的名字轻轻地擦掉。我刚画了半个头,就被后面冲上来的同学挤到一边儿去。而他们似乎还没把我往里放,又来了好几个同学,好象一定要上两笔才满足。转眼间,下课那短短的'十分钟就结束了,同学们不情愿地回到了自己的座位上,我暗暗自喜:老师啊老师,你终于来了!“暴风雨“停息了,这场“窗户书法大战“
终于结束了。下课了,我感到莫名其妙--上次画的东西又全没了。
“哦,我明白了!“在这张大画布上,我们不用笔,不用墨,只用手指,就可以随意地写字和画画了。
下课了作文 14
叮铃铃,下课了,操场上课真热闹!原来同学们都在玩“老狼老狼几点钟”。
我当小羊,当游戏开始后,我们“小羊”就跟在“狼”的后面,一边走一边大声喊:“老狼老狼几点钟?”“三点钟!”老狼笑眯眯地回答。我心想:还好没说“十二点”,不然我一定被抓住了,因为我离老狼最近了。就在我们得意的时候,老狼转过身恶狠狠地说:“‘十二点’了!”羊群东奔西跑,我连滚带爬地跑进了安全地带,可还是有“小羊”被捉住,就变成了狼!不过一会儿又有几只“小羊”中了狼的圈套。只见狼越来越多,羊越来越少,大家都害怕极了。看着几只“老狼”流着口水,血红的.眼睛盯着我们,吓得我的心都跳出来了!
这时上课铃响了,虽然游戏只玩了一半,但我还是很开心。
下课了作文 15
我今天的心情特别好,高兴的走路都面带微笑,因为中午妈妈把我的作业看完后给我奖励了一个米黄色的大气球。我来到学校,看到大家好像都很高兴,蹦蹦跳跳的。时间过得真快,一会儿就到了第二节课。
“嘀铃铃”下课铃响了,老师说:“下课!”话音刚落,同学们像炸了窝的马蜂一样像楼下拥去,也不知是谁大声在喊都快挤成“肉夹馍”了。我出了教室门,站在楼上往下看,只见操场上已是人山人海,有些地方简直是黑压压一片人头。操场上的.人你一群,我一组各玩各的,互不干扰,有踢球的,有跳皮筋的,有爬竿儿的,还有追逐嬉戏的……
我把目光锁定在那些爬竿儿的同学身上,他们应该是一、二年级的吧,每个人都守着一根竿子,旁边还站着一个小裁判。只见那个小裁判把手果断的一挥,五个小同学便快速地向上爬去,一个穿绿色短袖的男孩爬的最快,一旁的啦啦队在为其呐喊助威,爬得最慢的男孩又瘦又小,可能是没有掌握技巧,也可能是没有劲儿吧,但他还在顽强的向上爬。
我看呆了,回过神来,赶快跑下楼去,汇入到他们之间尽情的欢笑。
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