【精】难忘师恩作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的难忘师恩作文,欢迎大家分享。
难忘师恩作文1
黑板是一片浩瀚的大海,老师便是海上一名优秀的水手;铃声响起那刻,她就用教鞭做浆,滑动那船只般泊在港口的课本。
她,充满青春活力;
她,拥有美丽大方;
她,总是乐观开朗;
她,用一颗真挚的心给予了我们深深的爱。
她就是我的班主任,蒙老师。高个子,一双令人进畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛,扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的,脸上永远挂着灿烂的微笑。
她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多故事。每次,我们都能从老师讲的故事里懂得一些道理,受到某种启迪,得到很多鼓励。
记得那是一个悲伤的下午,我们班上活泼快乐的邱艳,不再快乐,话很快传开了,原来,她爸爸在一次意外中死亡了!这个可怕的'消息对邱艳一家来说无疑是晴天霹雳。因为她经济也不是很好,在加上父亲又死了,真是闭门家里,坐祸从天上来。很快事情被蒙老师知道了,于是,蒙老师带头,并鼓动大家给邱艳捐款。并鼓励,开导邱艳,经过几番波折以后,活泼快乐的邱艳又回到了我们的身边,而且更坚强了。着都是蒙老师的功劳呀!
蒙老师用青春,智慧和满腔的热血浇灌着我们这些不懂事的小孩,让我们掌握知识,学会做人。
我真希望自己长大以后,也能成为蒙老师这样的人!
难忘师恩作文2
在我的生活中有许许多多让我难忘的人,但到今天为止,最让我难忘的不是我的同学,不是我的亲友,而是那即将要和我们分别的数学老师,她是一位严厉的老师,她长着那仿佛可以发出寒光的眼睛,一个大眼镜夹的鼻梁上,短短的黑发整齐的梳着,还有一张常批评同学的嘴。
她是一位严厉的老师,还记得那一次是上数学课,老师正在讲重点内容解方程,同学们都在津津有味的听着,但只有李宏伟和闫志钧在小声的捣乱说话,只见数学老师用那尖锐的目光扫了一下他们俩,闫志钧和李宏伟不说了,但是过了一小会儿,他们又开始说了起来,有再一再二没再三再四,这次数学老师直接让他们俩站了起来之后让他们说怎么解方程,这会儿他们闭嘴了,老师又说:“不会?那你们把书上所有关于解方程的公式抄三次,抄不好重抄,下课来我办公室!”之后老师又开始讲起来,不知是老师施了什么法,这次以后他们俩再也没有在课上捣乱。
数学老师虽然很严厉,但他也是一位慈爱的老师,有一次我去给老师送作业,刚走到门口,发现老师正在全心全意给我们批改作业,于是我就没有打扰她,忽然我看到老师眼镜下那一双布满血丝的.眼睛,还有那枯瘦如竹枝的手,这时我想老师每天都要为我们批改作业,全班有40多人,每人都要。那些调皮的同学老师还要一一批评,那双眼睛一定是晚上备课时间长,睡得晚留下的痕迹,这完全是为我们明天可以更好的理解书中的内容,而不顾自己。老师的形象,在这一刻我觉得高大了起来。
这就是让我难忘的一个人,他就是即将和我们分别的数学老师。
难忘师恩作文3
在这六年的小学生活中,陪伴我的有和蔼的父母、诲人不倦的'老师,和情同手足的同学。但领我印象最深,并且我最感谢的,还是我的老师。
很久以前的事,我也不记得了,就拿最近六年级的一件事来说吧!
这是一个风和日丽的下午,数学老师在给我们考试,这次考试的题目有些难度,所以老师给了我们更长的考试时间。但由于我经常在家里练题目,所以我认为这点难度不算什么。果然,我做下来一帆风顺,没有遇到什么难题。这就导致我写完后,还有大把时间剩余。尽管老师一再强调“做完了仔细检查”,但我始终把它当耳旁风,丝毫没有听进去,只是顾着自己坐在那儿发呆。
老师巡查时走到我边上,看到我在发呆,便用手指轻轻点了一下我的脑袋,用严厉的目光提醒我,那目光仿佛在说:“好好检查!能检查出一个错误是一个!不要在那儿发呆!”
就是这道目光,让我好好去检查了,并且查出了一道五分的应用题错误,为我的考试多赢了五分。
考试结束后,我在想:老师其实也没做出很惊天动地的事情,只是用她那一束严厉的目光提醒了我,却仿佛是将我从梦中点醒了。现在回想那道目光,仿佛严厉中还带着母亲般的温柔。
小学六年,“光阴似箭,岁月如梭”,有许多事情已经模糊不清,但我永远不会忘记这道目光,这目光给予我的帮助好比“随风潜入夜,润物细无声”,我难以忘怀。
难忘师恩作文4
今天正好是“教师节”。老师让我们写作文“难忘师恩”,我特别乐意写这篇文章。老师是人类灵魂的工程师,我们每个人的成长都离不开老师的教育与培养。
我说的就是我们非常和蔼可亲的张老师,她是我们的语文张恒芳老师,看起来还很年轻呢!戴着红色边框的眼镜,眼睛炯炯有神,张老师圆圆的脸上总挂着笑容,笑的那么甜,那么美。
张老师上课时非常的认真,每一节课我们听了都明白课文的意思。
老师一步步的给我们讲解,引导我们不断思索。她讲的生动有趣,我们也听得专心致志,在她的课堂上同学们都踊跃发言,教室就像个温暖的`大家庭,使我们如沐春风。
张老师教了我们一个好办法,有助于学习:就是“万能答案”,什么叫“万能答案”说的是同一类型的题目,答法是一样的。张老师总是一边教我们新的知识,一边给我们归纳总结学习方法,答题技巧。老师的这种教法我觉得很好很实用,我一瞄题就知道答案了,她每讲一个“万能答案”都讲的仔仔细细的听,认认真真的学,使我们领悟了学习语文的奥妙。
有一次,我的努力终于有了很大收获,得到了老师的奖状和其它奖品,心里别提有多开心了。这些奖励的物品都是张老师自己花钱在网上买的呢!我好奇地问老师说:您花钱买那么多东西不觉得贵吗?张老师说:“你们努力了,进步了,我也就非常开心啦!就算花多少钱,我都觉得很值得”。这句话让我震撼不已。
张老师的谆谆教诲,让我在“语文”这一方面产生了浓厚的兴趣。教师节之际,我写这篇文章表达最深的祝福和最衷心的感谢!
难忘师恩作文5
人的一生会经历无数事,遇到无数人,但是最令我刻骨铭心的,还是那一位位曾经教导过我们,塑造过我们的灵魂和人格的老师。这些老师有的深沉稳重,有的阳光热情,有的陪我们走了好长时间……
老师是伟大的,它比世界上任何一个职位都要伟大,都要高洁,而且无论他们是什么性格,他们也全都只有一个目标,那就是:让我们从无知变得博学,从幼稚变得坚强。
无数次,当我迷失在人生的茫茫大海之中时,总会看到一座熟悉的灯塔。那是老师用他们的爱心和心血,为我照亮的灯塔;无数次,当我陷入困境时,抬起头总会看到那深情的目光,那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。
老师们用语言耕耘,用汗水浇灌,他们是世界上最辛勤的园丁,他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台,他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的,他们对我们的影响达一生之久;他们不仅是在批改作业,还是在修直我们通向成功的道路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希望。他们的粉笔写下了多少人生的`真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报,在他们心中,我们的优秀是最好的回报。
谁都离不开老师,无论你的职位多高,在老师心中,你始终是他的学生。老师,我想说:“谢谢你们!点亮了我童年的梦想。”
难忘师恩作文6
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
您像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前带开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的世界…
是您,忘我的工作,记得有一次,你病倒了,可你还是拖着病重的身体艰难地来到学校,用嘶哑的声音为我们讲课。晚上打着点滴,还为我们批改作业。您这种无私的精神深深地打动了我们,您讲课时,教室里鸦雀无声,同学们是怕你讲课费力。放学后我们劝您休息,可您微笑着,感到了无限的欣慰。
您多像那默默无闻的树根,使小苗茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您每天早来晚走,在您的教育下,我们学会了感恩,在学校里,我们认真学习。放学回家,我们完成作业后会帮父母干些力所能及的家务活,因为您告诉我们,让我们不能忘记父母的.养育之恩,就连咱们班最小的同学也会帮妈妈擦桌子。
老师您是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。曾记得您没有向我们发过半句牢骚,因为你把我们当成了自己的孩子,耐心辅导。您站着,我们坐着,您没半句怨言,为此我们上课时是那么认真听讲。
您像一支蜡烛,虽然微弱,但有一分热发一分光,照亮了别人耗尽了自己。这无私地奉献,令人永志不忘。您讲课的声音,悦耳像动听的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…
春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但盛开的桃李,就是对您最高的评价。
难忘师恩作文7
小学生活已经结束了,但其中有一位教师让我终身难忘——郑教师。她是我们的英语教师。
有一次,我的英语考试考了87分,郑教师下课后便让我去找她。首先,她先是一脸愤怒的表情,随后,她从愤怒中清醒过来,然后悉心地把我错的题一遍一遍的解释给我听。解释完后,还跟我说了她对我的期望。听了这些话,我幼小的心灵受到了巨大的震撼。与此同时,我暗暗下定决心要学好英语。
很快,第二次英语考试即将来临。我复习了一遍又一遍,还在心里暗自祈求老天保佑。在答卷时,我以为自我复习得很周全,便没有全心全意地答卷。
晚上,我信心十足地打电话问英语教师我的英语成绩,英语教师还没评,但她说要当场评。她评了一道又一道,听力部分全对,可到了笔试部分的'时候,却错漏百出,顿时来了一个晴天霹雳。教师还是一如既往地悉心的一遍一遍的解释给我听。最终,教师对我说:“我觉得你是很厉害的,只是太粗心了,继续努力吧!”这简短的一句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这句话抚慰了我受伤的心灵,这句话使我战胜自卑。重树信心。
光阴似箭,日月如梭。时间迎来了第三次英语考试。这一次,我细心地答卷,仔细地检查。最终,我取得了全班第三名的好成绩。
在那里,我要对郑教师送上一句话:“多谢您给了我勇气和信心,多谢您对我的辛勤培育,更多谢您对我的关爱有加!我必须不负您所望,争取更上一层楼。”
难忘师恩作文8
老师,你是祖国的栋梁,是支撑起我们一代人的背梁!您想一支蜡烛,为我们显出热和光。
您还记得么?在我上小学二年级时的第一学期我发高烧了,几天都没有上学,功课也落下了不少。在我发烧的日子里,我每天都会接到您的电话,从你的话语中我感到了温暖。上学了,您用可见的休息时间为我讲课,为我指导。放学时,您还用短暂的时间为我讲课后题。从您的表情中就可以看出您是多么的辛苦,多么劳累。
老师,您像一阵春风,温暖着我的心。
您还记得么?在圣路三年级时,每个老师可以说一句话,您呢?您什么也没说,只是对我们露出灿烂的微笑。那种微笑,使我念念不忘,那种微笑就像一阵春风,吹得溪水复活,吹得鸟儿歌唱,吹得花儿绽放。那时,我也笑了,笑得多么甜蜜,多么美好。
老师,您是为我们建桥的工人。每天为我们修改作业,您那时是多么认真,生怕为同学改错了问题。您每天为我们讲课程,那时您是多么的认真,生怕有的.同学不懂。这世间没有比您跟好的工程师了。
您想一支蜡烛,虽然细弱,但又一分热,发一分光,照亮了别人,却耗尽了自己。您讲课的语言,约二项丁冬的山泉,亲切似潺潺的流水,即跃入本写的江河……
您的爱,向贷羊一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一样甘甜……
难忘师恩作文9
别了,赵老师,将近两年的时光转眼间就过去了。两年内的喜怒哀乐常常重现在我的眼前。您对我的关注与感情我终生铭记。
五年级开学时,我们才刚刚相识。是您精彩的上课激发了我四年来未曾显露出来的优点——朗读。每当我认真而优美的朗读搏得大家的掌声时,您总会向我投来满意的微笑,使我越来越有信心。
然而,如今我却要与赵老师分别了,我千般无奈,万般伤感,可是……
在我面对失败时,我低下头,流出悔恨的眼泪,是您开导我说:“狄超,只有勇于面对并战胜困难才是男子汉,低头落泪是弱者的表现。人生这漫漫长路上免不了会遇到挫折,如果你是男子汉就能掌握自己今后的人生。”
赵老师,您的`话如同明灯指引我前进的道路,使我愉快而自信地渡过了两年的小学生涯。
当我在比赛中获奖时,您给我掌声,为我高兴,并对我说:“没有最好,只有更好。这一切的辉煌只代表过去,将来你还需更加努力。”
当我一时冲动犯错时,您没有过多地指责,只是默默地看着我,对我说:“人生自古谁无错,但是有错须自改。”我深深明白了您对我的心。
赵老师,您对我如慈母一般,鼓励我,关心我,爱护我,使我一次又一次在挫折中站起来,困难前闯过去。因为您,我健康快乐地成长!
别了,赵老师,千言万语何以表达我对您的难舍与依恋。
赵老师,您的学生无论在哪儿都不会忘记您。
难忘师恩作文10
“天对地,雨对风,大陆对长空。”那么,学生这个词应该对什么?没错,就是老师。“师者,传道,授业,解惑也。”老师每天孜孜不倦地教我们做人,给我们传授知识,每天都在为学生的成绩操心,担心学生的在校安全,师恩无疑是继父母之恩后,最伟大的恩情。老师向茫茫大海中的灯塔,他总能给予学生正确的引导……
刚升入初中时,我是比较胆小的,回答问题时声音很小,因为我总是惧怕在同学面前表现我自己。当班主任第一次叫我起来回答问题时,我心想,没什么大不了的,就是出错了也没什么,于是我鼓足了勇气,大声的.回答,班主任回答了一句“非常好,以后同学们回答问题时都要向这位同学一样,声音很洪亮,很有穿透力。”这句话刻在了我的心里,至今仍然牢记,它给了我无限的勇气和动力,使我从那以后的三年里,每一次回答问题都声音洪亮。
初二那年,学校组织讲故事大赛,我准备的十分辛苦,效果也不错,比赛中,我发挥一切正常,讲的比以往那一次都要流畅,我讲完故事,在后台一副胸有成竹的样子与朋友聊天,自以为成绩不错,可比赛结果一下来,我就傻眼了,居然是个三等奖,而一位其他班的选手,讲的很不流畅,甚至到最后,故事没讲完就草草下台了,她却得了一个二等奖。为此,我心里十分不平衡,心想,“以后再也不参加这类活动了。”但语文课上,语文老师为我打抱不平,鼓励我,再加上同学们,朋友的激励,才使我重拾了信心。
我永远不会忘记老师对我的恩情,老师给予了我们太多太多却不图回报,只盼学生得分高,老师,您辛苦啦!
难忘师恩作文11
在我的记忆中,有一位老师令我终生难忘,那就是我的小学英语老师。
初见老师,她是相貌平平,而又和蔼可亲的,就是这么普通的一个人,让我在小学时期就树起了自信,有了目标,有了生命的光彩。
我小学时,成绩一直不好,考试常常会遭到“滑铁卢”。每每到单元检测,我总是惶惶不可终日,随时准备接受老师家长劈头盖脸的痛斥,每次总是有“果然”——在我提心吊胆之时,厄运果然降临到我身上。
英语第一次测试——这是我,我们的第一次英语测试,之后的第二天,我被传唤至办公室。我忐忑地靠近老师,习惯性的准备接受暴风雨式的“洗礼”。
“孩子,我看你很聪明的样子,没学好,只是没用心,没努力。你如果肯努力,就会出成绩。”老师是和我说话吗?周围没其他学生呀?
我微微抬了抬头,继续听着:“我们都知道,天才出于勤奋,我相信,你努力了,就会成为小天才的。我期待着,期中考试时的`好成绩。”
几句朴实的话儿,就是谆谆教导!唯有此时,才真正体会到谆谆教导的内涵。于是,我下定决心努力学习,过去贪玩的时间用在读书上了,不明白的知识,就壮起胆子问老师,真是功夫不负有心人,期中考试,我终于考出了优异成绩。我压抑不住内心的激动和自豪,来到老师那儿,还未等我开口,老师就冲我微笑点头,夸赞说:“真不错,真不错!”我心砰砰跳个不止,背了好几遍的开场白,一骨碌忘得一干二净……
从此,我就感觉到,老师就是我生命历程中的阳光,照亮我前行的道路。不知多少个日日夜夜的陪伴,不知多少个圈圈点点的指导,不知多少个在我困难之时的搭把手,使我一路轻松走到今天。您是阳光,您是雨露,滋润着我绿草如茵、繁花似锦的心田。
难忘师恩作文12
从我上小学开始,便认识了许多老师。他们有的幽默、有的严厉、有的和蔼可亲、有的严肃认真……其中,最让我在心底赞不绝口的老师,便是在一、二年级教我语文的王老师。
王老师不但长得秀气,而且和蔼可亲,平易近人。刚上学时,大家都不愿意离开爸爸妈妈,我也不例外。一天下课后,有一位特别娇气的女生边哭边嘟囔着:“爸爸妈妈,我要回家,呜呜呜……”王老师刚好路过,听到有哭声,便急忙过来看看怎么回事。“怎么了,孩子?”王老师亲切地问道。“她要回家找爸爸妈妈。”另一位同学答道。王老师了解到情况后,便蹲下来耐心地安慰这位女生:“好了,好了,不要哭了,我小时候也不想上学,但是,上学能够学习知识,能和小朋友们一起玩耍,多好啊……”这位女生终于抹掉了脸上的泪水,望着王老师慈祥而又亲切的脸,使劲地点了点头,开心地笑了。
虽然王老师有时和蔼可亲,但在课堂上,就会变成严肃认真的班主任。有一次,王老师正在认真、详细地讲课,我们也都在下面聚精会神地听课。突然,有几位同学在下面窃窃私语,王老师听到了他们的`对话,便放下手中的课本,快步走到那几位同学面前,示意他们站起来,之后把他们“请”到讲台上,认真而又严肃地说:“你们耽误了大家的时间,影响了大家的学习,从现在开始,你们把我刚才讲的内容说说吧!”老师的话如雷声般响亮,他们不敢不从命,只好乖乖地在讲台下小声背了起来……
王老师的优点还有很多,比如对学生关心体贴,照顾无微不至,做人守诚信,对同事谦和有度等。王老师,我的好老师!
难忘师恩作文13
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,交给我们丰富的知识!是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗……每当我想起这首《红烛颂》就会想起王老师的尽职尽责,十分敬业关爱同学……
我们班的王老师外貌非常美丽,老师那圆圆的脸上镶嵌如宝石般发亮的大眼睛,下面长着不高不矮的鼻子和一张能说善辩的嘴巴。王老师中等身材,个子不高,但也不算矮。
我的王老师尽职尽责、十分敬业、关爱同学,特别是对基础比较差的同学进行补课。记得有一次,我们班三名同学基础较差,写作业较慢,王老师就留下来给他们补课,辅导着他们,一直到六点多,老师还在教室里给他们补课,我看见老师如此辛苦,我真有些心酸。
王老师不仅为差同学补课,还关爱同学。有一天,有些同学感冒了,王老师就上前问候感冒的`同学:“你们难受吗?如果实在难受的话,老师帮你们请个假,你们先回家休息两天,老了再来上学,落下的课,老师会给你们补回来的。”有一位同学说:“老师,谢谢您,我们不用请假,我们坚持得住。”当然,这样的事情我也经历过,当老师问到我时,我会感觉到:老师的爱,如同母亲的爱;老师的问候,如同母亲的问候;老师的安慰,如同母亲的安慰。
在这一段时间里,我的妈妈在外地做生意,我就把我的王老师当做我的妈妈,当做一个随时随地陪伴我的人。
我就像爱妈妈一样尊重老师,热爱老师,在这里我想忠心的对老师说一句话:“老师,您辛苦了!”
难忘师恩作文14
忘不了校园的清晨,忘不了课堂的铃声,忘不了啊亲爱的老师!没有那不倦的播种耕耘,哪有这今天的果实盈盈;没有那辛勤的汗水浇灌,哪有这今天的林木青青……
有的人把老师比作红烛,燃烧自己,照亮别人;有的人把老师比作园丁,默默的培育祖国的花朵;有的人把老师比作一盏明灯,在黑暗中给人们指出正确的路;有的人把老师比做一块指南针,在有人迷失了方向时“勇敢献身”;有的人把老师比作人类的'灵魂净化师,让我们的心更加纯洁……
老师啊,你严谨治学,热爱学生,毁人不倦,以身作则;老师啊,你如一缕晨光,驱散我们心中无知的黑暗,你如一股智慧之泉,交管我们求知若渴的心田,把株株小苗培育成栋梁之才;老师啊,你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望!
古人云:师者,传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤,宇宙的渺茫,海洋的无际;从老师那里,我们懂得了做人的道理;从老师那里我们懂得了天文地理,化学物理……
老师是那样的勤奋,孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书,研究教法,台灯为证,晨星为伴;多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详;又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师啊,在我们心中您是太阳,永远放射着耀眼的光芒!现在我以最真挚、最真诚的情感对您说:“谢谢您,老师!我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情!”
小鸟感谢天空,是因为天孔让它自由飞翔;溪流感谢大海,是大海然它交上了许多朋友;而我,感谢老师,是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗!
难忘师恩作文15
在教过我的这么多老师,最让我难忘莫过于一二年级的倪老师了。
倪老师个子不高,两只眼睛就像黑宝石一般,闪烁着智慧的光芒,一张樱桃小嘴能说会道,向我们传递知识。她总是扎着高高的马尾,显得既青春又有活力。
刚步入一年级时,大家对汉字都很陌生,写的字歪歪扭扭,像一只扭来扭去的毛毛虫,甚至有些笔画写得坑坑洼洼,如同被小动物啃过的,而且擦迹很重,使整个画面毫无美感。倪老师发现了我们的写字基础不好,于是,她每次上课都会讲一个笑话,就比如“夏”字少了一横,老师就会打趣的说:“你们可都是“奇才”,可以把四个季节的顺序都进行了改变!”这样一来,不仅为课上增添了欢乐的气氛,还让同学们把这个字深深烙印在脑海里。后来,我深深地感悟中华汉字的博大精深,原来汉字里还有这个奇妙的地方呀!
记得有一次,我考得不如人意,心想今天肯定少不了一顿“茄子夹肉”。突然,倪老师的目光向我这儿投来,顿时,我与倪老师的眼神相撞,我心里害怕极了,倪老师要批评我吧?可怎么也没想到倪老师温柔地一笑说:“没事的',一次两次没关系,只要下次继续加油就行了!”这一刻一股暖流流进了心窝,倪老师的眼神也仿佛冬天里的一抹阳光,温暖我的心。
这几年,当我再次遇到倪老师时,依旧像以前一样向她问好,是她让我从一个懵懂无知的儿童成长为意气风发的少年,也是您在我幼小的心田里播下了文学的种子。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”倪老师,谢谢您,您的教诲之恩,我一辈子都不会忘记。
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