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写蜡烛的作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的写蜡烛的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写蜡烛的作文1
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯，我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的'微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神，就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华。然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。
写蜡烛的作文2
认识蜡烛吗?蜡烛是裹着紧身红皮衣，头上长“线”的细圆柱。
家里停电时，常常会点燃蜡烛放在某个地方照明，直到“生命终止”。
蜡烛，它很平凡，却又做着不平凡的事。蜡烛生命短暂，却把这短暂的生命毫无保留又毫无怨言的奉献给人类，给人们带来了光明。这种精神正如同我们的老师。
老师们教会我们学习，教会我们做人，心情好的`时候陪着我们，心情不好的时候安慰我们。她们把所会的知识毫无保留的传递给我们，让我们将来能更有知识，她们把我们培养成花朵，培养成绿叶，培养成祖国的栋梁。而她们对我们也无所苛求。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话用来形容老师再合适不过了。她们这一生都在从事教育行业，虽然会用很多人在她们的背后指指点点，但是她们为了孩子的前程不顾一切，也要把孩子们培养成对国家有益的人。我爱你，老师!爱您的伟大!爱您的平凡!更爱您的默默无闻!
蜡烛拥有平凡的生命，却拥有伟大的一生。我愿化作一根蜡烛，无私奉献，直到生命尽头。
写蜡烛的作文3
喜欢蜡烛，喜欢它的光明，却更喜欢这无私奉献的精神。
蜡烛一件非常普通的物品，形状、颜色各不相同，但它们都有一个相同的特点，就是头上都扎着一根“羊角辫”似的引线，相信大家都见过吧!
每当家里停电时，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，它便成为了我们照明的工具，那样的明亮、温暖、沁人心脾。蜡烛燃烧时，橘黄色的火苗微微颤抖这，蓝色的焰心努力的'往上窜，似乎要尽最大的能量带来光明。过一会，蜡烛油就向断了线的珠子顺着身子，流到了桌子上，化成一摊烛水。最后，蜡烛越稍越短，直到生命最后一刻，也要用自己的身躯在火苗里努力拼搏、挣扎发出光芒。它默默的存在，默默的付出、同默默的逝去。蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热。
我情不自禁的想起来为我们默默付出的老师，他们用美德和知识着亮了我们成长之路，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识，给予我们温暖的关怀。老师们在平凡是岗位上，日复一日、年复一年，默默地奉献着，燃烧着自己照亮了别人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然只是一句朴实的诗句，却是蜡烛、老师真是的写照，那么平凡，又平凡，以后我也要做一个“蜡烛精神”的人
写蜡烛的作文4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的真实写照。蜡烛就像一盏灯，在漆黑的夜里为我们点亮前方的路，直到烧尽为止，仍然把最后一点亮贡献给那些需要它的人。
说到蜡烛，我想许多人对它并不陌生，通常在没有电的时候，人们就会想起它，就会用到它。记得有一次，我们家停电了，整个屋子一片漆黑，伸手不见五指。我摸来摸去，摸到了一捆蜡烛，爸爸也找到了一盒火柴，我们将蜡烛点燃，整个屋子里亮了起来。有了蜡烛，有了烛光，我们的家充满了温暖，充满了温馨。这根蜡烛用了好多次，直到烧到一点点头的时候，才把它吹灭，实在不忍心让它的`“泪水”流干。蜡烛燃烧了自己，照亮了他人，我很敬佩蜡烛这种为他人无私奉献的精神。
蜡烛虽然没有我们现在的灯光好，但是它总会在人们最需要的时候，燃烧自己，照亮他人。蜡烛一直在为我们默默地奉献着，默默地等待着人们的召唤，时刻做好为他人奉献的准备。
蜡烛的品质是高尚的，我们应该赞美它。蜡烛这种燃尽自己，照亮他人的无私奉献的精神让我们感动，让我们敬佩。我们应该学习这种精神，努力做一只品德高尚、默默奉献的“春蚕”吧。
写蜡烛的作文5
日常生活中，也许，大家看来，蜡烛是一个毫不起眼的东西，不会给我们带来帮助，所以，没有人体会到小小蜡烛的小小帮助，也没有人会去注视蜡烛，珍惜蜡烛。在一个灯火明亮的夜晚，放学回家的他，坐在灯光下，写着老师布置的作业，突然，灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子，心里想：怎么办？明天的作业怎么办。正在发愁的他眼前突然一亮，想到了扔在箱子里的`那根蜡烛。他赶快找出蜡烛，可是只剩下半根了。他点亮蜡烛，又接着写起了作业。虽然灯光很暗，但以足够找照这间小卧室。没多久，他就写完了所有作业。来电了，房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是，他就拿起那根快要燃尽的蜡烛，又扔回了那个暗淡无光的角落里，不闻不问。日子久了，谁也不回想起角落里的那根小蜡烛，谁也不会想起在那个漆黑的夜晚，帮助自己的小蜡烛，他会慢慢的淡忘掉蜡烛，直到最后，蜡烛会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用，虽然蜡烛微弱无比，但是，蜡烛却在人们无助的时候，帮助我们度过苦难。
小小的一根蜡烛，都会在漫长的黑夜，奉献出自己短暂的生命，虽然被人抛弃，却仍然默默无闻。难道不应该得到大家的赞颂吗？
写蜡烛的作文6
蜡烛有红的，也有白的。虽然现在都用上了电，但是蜡烛有时还是能派上用场。
在停电的时候，蜡烛便会派上大用场。记得那天，我打开台灯，认认真真地做着作业。可不料这时候，电灯忽然间灭了，我的直觉告诉我停电了。果真，我看了看电表，停电了。
怎么办？点蜡烛。我在柜子里找了一根蜡烛，妈妈拿来了打火机，我点燃了这根白色的蜡烛。
蜡烛燃着，同时它的一滴滴“眼泪”也流了下来，慢慢地凝固了，红色的火苗充满了整个房间，同时也跳动着。借着烛光我做着作业，妈妈也十分无聊，在烛光下，拿起一本杂志看起来。
两个小时过去，原来光滑的蜡烛，这时变得凸凹不平。原来长长的蜡烛，这时也变短了。
现在，我才发现：蜡烛不惜燃尽自己的'“身体”，也要给人们带来光明，让人们不无聊。
蜡烛，你虽然给人们光明的时间不长，但你却在这二、三个小时里解了别人的燃眉之急，给人们驱除了无聊。
看到蜡烛，我仿佛也看到了那伟大的老师。
老师，您用粉笔谱写了知识。让我们这些祖国的花朵吸收养份。您白天给我们讲课，晚上时仍然不能早点入睡，因为您还要批改作业，有时还得备课。
我爱蜡烛，更爱同蜡烛一样具有奉献精神的伟大的老师。
写蜡烛的作文7
当生活中随处可见电灯、手电筒、取暖器等现代化的家用电器时，蜡烛却悄无声息地离开了我们的视线。
夜幕降临，我正在灯下伏案，房间里突然一片漆黑，原来是小区停电了。情急之下，我想起了被遗弃在柜子角落里的蜡烛。
蜡烛长约十厘米，烛身是白色光滑圆柱体，上面还有一根细细短短的烛芯。原本以为再也用不上它了，没想到今天它却成为了我的光明使者。我小心翼翼地点燃了它，火光欢快地舞蹈着，照亮了四周的漆黑，房间里一下子温暖起来。蜡油无声无息地滴落在托盘里，慢慢凝固，像一滴滴永恒的泪水，滴落在我的心间。烛火越来越旺，光线也越来越亮，但是烛身却短了一截。明知道自己死期将近，它却依然挺立燃烧着。看着无私奉献、牺牲自我的.蜡烛，让我想到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的诗句。
我们敬爱的老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。他们把用知识浇灌着我们，奉献宝贵的青春年华，为国家培养出一批又一批的栋梁之才。老师是无私的，老师是伟大的，我们应当永远尊敬和爱戴我们的老师！
写蜡烛的作文8
中午，我发现一根只剩半截的蜡烛。我看它满是灰尘，就把它扔了。我想现在已经有电灯了，还要电灯有什么用?
晚上，我们都准备睡时。突然电灯熄灭了，原来是停电了。爸爸叫我去买蜡烛，我一边走一边想：世上真有这么巧的事!我下午才把蜡烛扔，晚上就停电了。我来到商店，店老板却说：“蜡烛卖完了，你明天再来吧。”我把店老板所说的`话对爸爸说了。爸爸要我们找一找，借着一丝月光我们分头找了起来，我费了九牛二虎之力终于找到了那截蜡烛。我点燃了蜡烛，我看见它一点一点的燃烧一点一点的溶化，我再火光中看见了许多革命烈士在战场上英勇拼搏的情景。就在蜡烛要熄灭的时候，灯亮了。蜡烛却永远的熄灭了。
我崇敬为了照亮别人而牺牲自己的蜡烛。然而，我更崇敬为了人民群众奋战沙场的英雄烈士。
写蜡烛的作文9
蜡烛在生活中只是个不起眼的小角色，但是，谁又能知道蜡烛具有怎样的品格和高尚的灵魂。 蜡烛平时只是个小小的替补，萎缩在角落，只有在停电时才被人们想起，点燃蜡烛，整个房间随着火苗的跳动，明亮起来。光芒虽然比不上电灯的`炫亮，但蜡烛却用尽自己的能量。看到人们又恢复了工作、学习，那红里透着蓝光的火苗流下了欣慰的泪珠。蜡烛的生命十分短暂，随着光亮的忽明忽暗，它仍在坚持着，努力着，用尽自己最后的力量，为人们奉献自己的价值。当人们欢呼雀跃来电的时候，而蜡烛又默默无闻的回归到属于自己的角落。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多么质朴的诗句，却是蜡烛一生真实的写照。我们身边那些朴实的人们，奉献自己的青春，用蜡烛的精神，照亮整个社会。我们的老师，在平凡的岗位上，年复一年，像园丁一样，辛勤地给我们修剪枝叶，传授我们知识和做人的道理，待到桃李满天下时，鬓角染满了白发，却依然无怨无悔。看到同学们成为栋梁之才，老师欣慰的笑了，多么无私的爱啊！
让我们把蜡烛精神传承下去，人人贡献自己的一份力量，使我们的人生更加明亮与辉煌。
写蜡烛的作文10
蜡烛，在人们的心目中毫不起眼，生活中随处可见，是一种廉价的物品。然而，我最喜爱的就是蜡烛，最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。
蜡烛的样子并不惹人喜爱：一身白大衣，一顶尖尖的帽子，再配上僵硬的身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里，似乎永远与黑暗相伴。它们还经常被调皮的孩子折断、压扁，甚至被人们拿来做出气筒。虽然它承受着这么多的'折磨，但它却毫无怨言。只有在停电时，人们才会想到抽屉里有一支蜡烛。这时，人们便会点燃它们，而它们却丝毫不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”它们大滴大滴地流着蜡液，为的是能给人们带来更多的光明。
每当我看到蜡烛，我就会想起那可亲可敬的老师，她们为了我们的将来，付出了自己的青春和精力。她们每天早早地来到学校，孜孜不倦地给同学们上课；当夜深人静时，人们都上床休息了，她们仍然在灯下批改作业；为了能教育好班里的“顽皮生”，她们放弃了多少休息时间……老师的精神多么像蜡烛啊！她们为了学生们的健康成长，燃烧着自己的青春年华，直到两鬓斑白！啊！默默奉献的蜡烛，我佩服你们！可亲可敬的老师，我深爱着你们！你们是我心中永不泯灭的蜡烛！
写蜡烛的作文11
它默默的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。
蜡烛，它没有台灯般的耀眼和电灯的'明亮，却也能为人们带来光明。每当停电时，平时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。
是啊，蜡烛平时默默地躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是，蜡烛它却不以为然，人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。
这样的精神不正像我们的老师吗？无私地奉献着。
在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。
当上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。
是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽平凡，但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了！
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