下围棋作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的下围棋作文，希望能够帮助到大家。
下围棋作文1
9岁的时候，我在电视中看到两个围棋大师对着一个大棋盘厮杀，好有趣的样子，于是央求妈妈带我去棋苑学围棋。
棋苑的李老师不仅向我传授了执棋姿势、礼仪、常规、绝招等知识，还让我和小棋友在课堂上对战。回到家，我还要跟电脑进行人机对弈，加强、巩固。我学到的绝招有不少呢：气、提子、打吃、双方互打、倒扑、枷、征等，各有各的厉害，一旦使用就杀敌无数。
前两天，李老师说：“学了这么多绝招，考验你们的时候到了。”于是，他安排我跟一个大哥哥下围棋。一看到大哥哥，我就在心里嘀咕：这个哥哥比我高两个头，他一定会赢的……可我不能这么快就认输……输就输，没什么大不了的……想到这儿，我硬着头皮应战。下着下着棋，我看见哥哥居然把白棋下到黑棋的.虎口里面，“哈哈，真是天助我也！”我毫不客气地把一只白棋给提了。接着，越杀越勇，提了他好几只子。老师看见了，摸着我的脑袋说：“安安真棒，学会下棋了。不过，你可不要骄傲，路还长着呢！”我认真地点了两下头，心里美滋滋的，比喝了蜂蜜还要甜。
虽然我基本学会了下棋，但还要继续努力，争取成为一名真正的小高手！
下围棋作文2
在寒假这个特殊的假期，围棋院组织了一场难忘的线上围棋赛。围棋赛分七轮举行，每轮匹配一位对手，在匹配的过程中，有可能会匹配到高手，也可能匹配到实力相当的同学，也可能匹配到新手。这就看运气了，我希望我能有好运气，不要匹配到实力太高的选手。
可是第三轮比赛时候，我匹配到了一个9级的围棋高手。在围棋级别中，越低级别代表实力越高，而这个时候我还是一个17级的'低级选手呢！虽然老师说，等级不代表实力，但是我还是没有信心……
比赛开始了，我们都先后轮番下起三三定式、连搬定式、抗压定式……我们一路杀来杀去，很快他就围成了一大片地，而我只围了一片可怜的小地方……但是，很快我发现他虽然地大势广，但是很多地方却没有连成片，还有地方可以让我冲进去拼杀。于是，我开始筹谋，一步一步下地格外小心，最后，我以一式扭羊头，把他的地盘抢了过来。当然，他也不认输，还拼命往我的地盘里冲杀……只是，最终他没有冲杀成功，被我全盘吃下了。
这一局，我本以为我会输，可是被我发现了机会，抓住了时机，逆风翻盘，反败为胜。之后的比赛，我更加自信，最终我赢了这场比赛，瞬间我的等级就变成了9级。可是，等级不代表实力，我告诉自己，我不能骄傲。
下围棋作文3
11月29日，我参加了20xx年龙岗区秋季业余围棋升段、定级比赛。
早上9点15分，我来到了围棋比赛地点 新亚洲学校。根据级别分组，我属于4 6级组，这个组一共有52人参赛。
九点半，第一轮比赛开始了，我心里非常紧张，全身都有点轻轻地颤抖，额头上冒冷汗。比赛进行了一会儿，我发现对手并不怎么厉害，心就慢慢平静下来，专心地下棋，渐渐地，棋盘上我的黑棋圈的地盘越来越多，对方白棋只剩下了不大的一块地盘。第一轮比赛结束，裁判宣布我赢了，心里真高兴。
上午两轮比赛，下午四轮比赛，在这六轮比赛中，我赢了四盘，输了两盘。按照积分排名，在本组参赛的52人中我排在第12名，由原来的'6级晋升到了2级。
11月30日，我又参加了龙岗区第八届学生围棋比赛。这次比赛是按年龄分组，我属于D组（6 8岁），这个组一共有56人参赛。
因为有了前一天参加比赛的经验，我就不再紧张，认真去下每一盘棋。第1、2、3、5轮比赛，我都取胜了。下午的第4和第6轮比赛，我遇到了很厉害的对手，输了两盘棋。按照积分排名，在D组56人中我名列第七，获得了荣誉证书、奖牌和奖品。
连续两天参加围棋比赛，虽然有点儿辛苦，但我的收获也不少呢！
下围棋作文4
我是一名围棋爱好者，我非常喜欢下围棋，同学们都叫我“围棋高手”。
我喜欢围棋是因为围棋是非常讲究礼仪的，它教会了我们要尊重长辈，待人处事有礼貌。学围棋还可以锻炼我的思维能力，让我的大脑变得更聪明。学围棋让我结交了很多的朋友，他们既是我的朋友也是我的.对手。
“围棋高手”的称号可不是那么容易得来的，我每天牺牲中午睡午觉的时间，去参加校围棋队的训练，在这个训练中我遇到了许多比我强的对手，我顽强地与他们战斗，使出自己的最高水平跟对手下棋，在老师的指导下，我的围棋水平明显的提高。
记得在我上小学二年级下学期的时候，武汉市举行第四届小学生围棋比赛。我、黄浩然等人去参加了。我是在B组，赛时两天，我一共下了六盘棋，赢了四盘棋，在小组里得了第二名，几天后学校公布了我们这组得了团体第二名的好成绩时，我非常高兴，因为我为学校出了一把力！
在班级里我下围棋是最厉害的，但在校围棋队中还有好多对手比我强，在参加了校外的比赛后，我发现他们各个都是高手，真可谓是强手如林，天外有天啊！从现在开始我要更加努力的学习围棋，长大后成为一位围棋老师，把我的学生都带成全国有名的围棋高手！
丁 怡 指导老师：熊革
下围棋作文5
妈妈认为我每个周末都无所事事的，就给我报名了一个围棋班，让我没事多去练练，提高思维，就这样我开始了学习围棋之路。
我刚去围棋班时信心满满，老师教我了基础的规则和获胜的一点小技巧，我就跃跃欲试的和另一名初学者对弈，心里有些紧张。我们那次对弈了很久很久，因为都是初学者，不知道什么是致胜的关键。到了对弈的中期，也就是最高潮。我们都相互吃子，最后对手走出了几步棋，我看着那几步棋发现：我竟然吃不掉他那几个棋了，所以这场对弈以失败告终，我默默地想：下次一定要赢！
我有一点失落的回到家里，在网上仔细地研究了那几步棋，才知道那几步棋叫“活”可以让对手不能吃掉那一块连着的棋。我就在电脑里一直练围棋死活题……
过了一周我又去和他对弈，这时的.他还对家长说：“这是小菜一碟！”我心想：一定要给他一点颜色看看，不能让他继续夜郎自大了。这一次我吸取了上一次的教训，每步棋都小心翼翼的走。这场对弈到了中期我做活了很多块棋，而他一块也没做活，最后我以压倒式的优势赢得了胜利，我开心极了！
这件事使我明白，做什么事都不能骄傲，并且要研究，勤于思考学习！
下围棋作文6
围棋应该是最能体现中国文化底蕴的运动项目了。纵横各十九路的棋盘，暗合着九五之尊的华贵；361粒棋子，似乎神来于星宿变幻，岁月交替，日月轮回；黑白泾渭的对垒，赫然又是江湖上正邪两道势不两立、你死我生的肃然杀气。“谁道纹秤不沙场，遍看旌旗浴血归”
围棋富有哲学的内涵。围棋的'哲学首先是“保命”的哲学。为取得“不赖嘛，比以前有进步了！”我也笑着回答：“当然啊，因为有表哥这个好对手呀！”说完，我暗暗想着：“确实，表哥的棋艺也不差，不过我也不能长他人志气灭自己威风呀！”我又把精神集中在了棋盘之上。接着表哥用了一个“碰”（围棋术语），我也用了“靠”（围棋术语）来对付表哥的这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。目前为止我的局势还不错，我又用了一招“冲”，可表哥猛然惊了一下，又笑了笑，“你可要输了呀！”我一脸茫然。表哥下在了第十二行第十三列，这时白棋连在了一起，我被杀了一片。我忽然一惊，这片是我下得最厚实的一片，如果这边被吃光了，我就全输了呀。意识到这一点的我，也只好向表哥低头认输了。表哥摸着我的头，温和地说：“下得已经很不错了！再加油吧！”我点了点头，有点沮丧。
虽然没有得到棋盘，但我也尽力了。从比赛中，我得到了乐趣，我觉得很快乐了。
下围棋作文7
爷爷今年66岁了，他最爱下围棋。
生活中的爷爷的乐趣似乎就是和我们兄弟俩下围棋。每次一到爷爷家，我还没有定定神，爷爷就向我发出挑战：“小伙子，下盘棋吧！”有时我主动邀请爷爷，不管爷爷在做什么，他都会赶紧放下手中的活，前来应战。别看爷爷平时笑呵呵的，特别和善，他一坐到棋盘前，却表情严肃、眉头紧皱，有时他失误了会一拍大腿说：“哎呀！”有时走了好棋他会老母鸡变鸭、眉开眼笑。现在因为我的棋艺见长，爷爷更多的时候是和弟弟对弈，我在旁边观战，爷爷对待每一盘棋都积极认真，从三心二意。
爷爷非常注重提高自己的围棋水平。一有时间，他就戴上老花镜、拿起一支笔、捧起借来的围棋习题集，安静地读起来。他一边思考，一边写写画画，遇到难题，就对照后面的'答案再次琢磨。他还搜集了很多围棋方面的口诀，用毛笔、一笔一划的写出来，挂到墙上，下棋的时候偶尔背出口诀进行应用。他特别注意书上的围棋故事，像聂卫平、马晓春这些围棋高手的故事他就背下来给我们讲，一起学习他们的围棋精神。
在爷爷的影响下，我和弟弟的棋艺大有长进；爷爷在我俩的陪练下，围棋水平也像飞机上挂暖瓶——高水平。我将和弟弟继续帮助爷爷，把爷爷培养成一名围棋高手。
下围棋作文8
放寒假了，妈妈叫我学围棋。
首先，老师教我们怎样才能把棋围起来，下课时，一位大同学和我下围棋，他的白棋把我的黑棋围了起来，我输了，那位大同学赢了，他高兴地与别的同学下围棋了。我感到非常难过，这时老师走过来语重心长地对我说：“查辛童同学，你别恢心，你是刚刚才来学，能与这位大同学下两关已经很不错了，那位大同学刚来时还没有你这么棒呢，继续努力，我相信你一定会打败他的。”老师的一番话使我流下了热泪，我一定会记住老师的话，好好努力！
后来，我终于将那位大同学打败了一次，我非常高兴。通过这次学习围棋，使我明白了一个道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定会成功的'。”也许我长大了可以发明在陆地上走的船，也许我能发明多功能全自动笔，也许我还能实现在月球上造房子的愿望，也许……，我只要相信自己，就一定会成功的。
这次寒假我学会了下围棋，但这只是初级，我将继续努力，相信自己一定会成为围棋高手。
下围棋作文9
我长着一幅与众不同的五官，黑黑的小眼睛下面有着一个永远也不会倒下的战士——鼻子。最有特点的就是那亲密无间的兄弟——芝麻痣和吸食器大嘴巴。那吸食器总想吞掉芝麻，这就是我！
在一次少年围棋比赛中，我一路过五关斩六将，兵来将挡、水来土掩，顺利地杀进了决赛。决赛刚开始，对手一上场就把我死死地压制住了。我知道我和他根本就不在同一条水平线上，我和他差两段。我是手拿大刀，他却手握定海神针。刚开始的`时候我还奋力抵抗，可是一会儿就像霜打的茄子——蔫了。再看对手则像阳光下的向日葵，笑得那么灿烂。毫无疑问，最后我以失败告别了赛场。
回到家后，我拿出棋盘和爸爸比了起来。一盘、两盘……，一直比试了一个下午，我终于赢了一局！我似乎看到了打败去年那个冠军后欢呼的场景。
此后，我一有空就找爸爸下棋。又到了下一年度的围棋赛，终于可以报仇雪恨了。我又一路杀进了决赛，还是那个对手。那人见了我，一脸轻松，讽刺道：“哎哟，这不是那个菜鸟吗？你还是直接认输吧，不要在这浪费时间了。”我内心已经冒火了，却努力使自己镇定下来，静静地等待比赛开始。
“开始！”只听一声令下，我胸有成竹飞快地下了起来。十几步棋过后，那人就意识到不能轻敌。可现在我占尽先机，他却毫无还手之力，已经回天乏力了。过了一会儿，对方落败，我赢了他七目。
这就是我，一个爱下围棋的男孩。我就是这么厉害！但是，我绝对没有王婆卖瓜，自卖自夸。
下围棋作文10
每当我看到电视里的围棋高手，我就非常羡慕他们，有一天，我对爸爸说：“我想学围棋。”爸爸说：“好。”
今天爸爸带我去青少年宫学围棋。到了青少年宫，爸爸给我介绍了一下，说：“给你指导学习的是一位李老师。”我说：“李老师好。”李老师说：“今天我就带你学习围棋礼貌用语和围棋的.基本知识，以后我在跟你讲一些高级的下法。”我可高兴了。李老师先给我做了一个示范，我说：“这不是非常简单。”李老师说：“先要学习数气，心热吃不了热豆腐。”
我终于学会了数气，李老师又告诉我怎样下棋，又告诉我怎样飞、跳、点三三、挂角……李老师还说：“把这些学会了，就可以进入比赛了。”
我把这些都学得非常的好了，李老师说：“你可以参加比赛了。”我高兴地跳起来，我比赛后，觉得我的成绩并不好，准备放弃时，这时候，李老师说：“失败是成功之母。”我听了这话以后，我就没有放弃了，后来我一直坚持学，终于大有进步，我真要感谢李老师。
通过下围棋，我明白了，做一件事情看起来简单，做起来并不是那么简单的。
下围棋作文11
昨晚，我一夜没睡着，因为第二天我要去参加围棋比赛。
一大早，我的心情既紧张又兴奋，吃完早饭，拿着围棋，兴冲冲地跑到学校食堂参加比赛。第一轮开始了，我和3）班的小朋友比，一开始我步步紧逼，根本没给对方喘息的机会，小朋友说： 姐姐，你让让我吧。 不行，对敌人仁慈就是对自己残忍。 不一会，我就把对方打得落花流水，我高兴得一蹦三尺高。
第二三轮，我和六年级的同学比，她们说我不堪一击，比赛时无论我使出什么招数，都被她们识破了，我记得像热锅上的蚂蚁一样，最后自己、只能败下阵来，我特别难受。
第四轮，一个围棋中的` 疯子 和我下，因为她乱下，没几下就被我秒杀了。早场我二胜二负。
下午一点我们继续比赛。第一二轮我遇到了一个围棋中的的高手，我满脸通红，奋力应战，只见对方沉着冷静，最终我输得惨不忍睹。我想： 我的运气怎么这么差啊！刚说完，好运来了，最后一轮我的对手弃权了，我胜利了。
这次比赛，我虽然没能得奖，但是这是一堂很好的围棋课，让我学到了很多有关围棋的知识，下次有机会我还想参加。
下围棋作文12
我学围棋到现在已经准备三年。当初学围棋，谈不上喜好。主要是爸爸喜欢下围棋。看他整天看围棋书、打围棋谱和上网下围棋。在我读一年级的时候，他和妈妈就给我报了围棋班，让我学围棋。
说实话，学围棋有乐趣，也有点枯燥，也带点苦恼。
赢了棋，特别是赢了以前赢不了的对手，那种赢棋的喜悦，已经无法用言语来形容，总之是特别的开心。
但是也有点枯燥。每周除了上围棋课，课后还得在网上下，做围棋作业。现在爸爸还要求我尽量每天打谱，了解前人高手的精妙招法，好累啊。爸爸总是一再鼓励我，没有谁可以随随便便成功，要想有收获，就要有付出。
苦恼的是不断赢棋的.同时，也遇到越来越强劲的对手挡在我的面前，需要我一个一个去战胜他们。
随着时间的流逝，我渐渐开始喜欢下围棋了，以前无论是上围棋课，还是做围棋题，不过就是在学习。现在我有点喜欢，可能开始是为了兴趣爱好而学。有一天早上，我自己打开电脑，上网下棋，爸爸在睡意中听到落子的声音，看到我在下棋，很惊喜很惊奇的样子。
我笑了笑，心想：或许以后会让爸爸妈妈更加惊喜、更加惊奇，因为我开始喜欢下围棋了。
下围棋作文13
一天，在上围棋课的时候，老师让我和多多下棋。多多一上来攻势就很猛，他竟然在二线失败线上扭断了，多亏我脑筋一转，看穿了他的招法，我的星位才没有被他吃掉。
到了中盘，在中腹我连吃掉多多好几个子，他的外势也差点死了。我好像把他给惹急了，这时他在右上角点了我的角。我想了想，想到了老师在课上讲过的“盘角曲四”是劫活。我找了好几个“劫才”，但他都没有应，最后他把我的角吃掉了。这时我没有慌张，开动脑筋仔细看了看他的一条边，里面已经有我的`一个子，于是我拿起一个子落下去，多多的整个一条边都死掉了。
到了后半盘，我出问题了。他提了我两个子，把四块棋都给救了回来。我当时很慌张，不知所措，使劲想，脑袋都快想爆了。就这时候，我告诉自己一定要冷静，一定不能乱了阵脚。这时我看见多多的两块棋一个是“倒扑”，一个是“双叫吃”，我三下五除二把他吃掉了。最后，我有惊无险地以一目半战胜多多。
围棋是一项动脑筋的智力游戏，每一次激战纹枰都是开动脑筋的过程。学围棋让我越来越聪明。动脑筋，真好！
下围棋作文14
围棋是中国最古老的棋类之一，是一种智力游戏。你知道吗？我就特别喜欢下围棋。每次我下围棋，都能熟练地用我的“小兵”和对方争地盘。
有一次我和一个小朋友下围棋，突然发现一个角被他占了。我想：“哎，他把这个角围得真坚固，每个细微的`漏洞都被封住了！”我该怎么办呢？我左思右想，也没想出好办法。突然发现棋盘另一边，我的“小兵”被包围了。我试图在小兵旁边安营扎寨，可转念一想：“不行，这里很容易被攻击，在这里安营扎寨需要冒很大的风险，还是三十六计，走为上策吧”。于是，我左冲右突，杀出一条血路成功逃走。
再看中心地区，我和对手是平等状态。突然，我想：哦哦，对啊，我可以在中路先冲一个，再打吃，这样就是“接不归”了！果然，对方的“小兵”一下子被杀得血流成河，真是惨不忍睹！我的形势立刻占了上风。于是我想我要趁现在这个先机把对方杀得一败涂地，片甲不留。接下来我左右开弓，到处追杀，结束的时候，大获全胜。
我真的很喜欢下围棋，是它让我的思维得到了锻炼。我喜欢你，围棋！
下围棋作文15
百无聊赖，“该干些什么好呢？”我自言自语。“哥哥，你教我下围棋吧。”妹妹的声音传来。“下围棋……”我慵懒地翻了一个身，“好啊，反正也没什么干的，就让我教你下围棋吧。”我们拿出棋盘，摆好棋子。我先给妹妹讲围棋的第一招术语——“气”。我对妹妹说：“一个棋子，在棋盘上没有气，是活不了的。所以，一个棋子在棋盘上必须有气。”我一本正经的说。妹妹似懂非懂的哦了一声，我说：“第二招术语叫‘打劫’，不是劫财的意思，是这样……” ……我给她大致讲了一下，然后说：“咱们来下棋吧。”由于妹妹第一次下，我让她当黑棋。我们下的专心致志，妹妹也基本上能吃我几个子，围到一些空，在我的指点下，她还会了“打入做活”。妹妹越下越勇，但是我还是一步步慢慢逼近，把妹妹的空压缩的.很小。妹妹不甘示弱，连忙打入做活。我猛力抵挡，妹妹打入做活没有成功！
虽然妹妹下的不是很好，但对初学者来说已经是很不错的了。我以后要多和妹妹下棋，不仅自己的棋艺会有长进，也会对妹妹的棋艺有所帮助的。
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