一次辩论会作文
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一次辩论会作文

时间:2023-04-17 17:11:31 推荐作文 我要投稿

一次辩论会作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的一次辩论会作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一次辩论会作文

一次辩论会作文1

  星期四下午,我们在班上举行了一场精彩的辩论会。

  一阵清脆的铃声响了起来,啊,辩论会要开始了!这时,我们正方的同学们个个精神抖擞,而反方的同学们也神采奕奕,仿佛都在等待着辩论会的开始。在老师一声令下,辩论会开始了。首先,正方的辩主余颖琪开始发话了,只见她手中握着辩论会的资料,滔滔不绝地把自己的观点说了出来。然后,反方的辩主江志城也从容地站了起来,振振有词地说出了自己的观点,还为我们提出了一道道难题。这时,几位正方的同学“见路不平——拔刀相助”地把一道道难题轻而易举地解决了。

  然后,又有几位反方的'妙语连珠地把自己的观点和问题讲了出来,还把一些正方的同学问得目瞪口呆。这时候,几位正方的同学又出口成章地反驳了他们的观点,还头头是道地回答了反方的问题……

  最后,辩论会结束了。虽然我们大家只得了个平分,但是从这次辩论会中悟出了许多道理,令我收获不少。

一次辩论会作文2

  以前只在电视中看过辩论会,可这次五年级,我们在班中开了一个辩论赛,我是反方一辩,我支持“开卷未必有益”。

  开始辩论赛了,华老师把我们正反方一共八个辩手请上了台。华老师宣布,比赛正式开始,我心里像是在刮台风一样,紧张极了!我心想:我每天天天背稿子,千万不能一上台就忘词了呀,付之东流!

  正方一辩上场,她用流利的3分钟发表了自己的.观点,接着我吸了一口气,自信满满的上了台,我举出了四个名言实例,获得了同学们的掌声。紧接着我方的二辩蒋雨涵、三辩余歆慧、四辩陈俊康,他们都发表了个人看法,真是一场精彩的表演啊!我方把正方同学“打”得落花流水,不过正方同学也准备得很好。这次我们两方都学到了很多。

  自由辩论时,正方林佳蕾、反方盘国平,都让我们耳目一新。

  这次辩论会虽然没有电视中那样的针锋相对的场面,可我们都体会到了辩论的快乐,也学习到了辩论的知识!

一次辩论会作文3

  “说得好!”“太棒了我们的教室一片沸腾,同学们你一言我一语地交谈,脸上的表情各有不同:有的开怀大笑,有的惊喜万分,有的面红耳赤有的垂头丧气……想知道我们在干什么吗?让我慢慢告诉你。

  今天,根据口语交际的内容,我们班开了一场别开生面的辩论会,主题是“开卷是否有益”,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必友益”。听到这个消息时,同学们高兴极了,甘老师让同学们选择正方和反方,我呢,当然是选择观点是“开卷未必有益”的.反方了。这样,一场别开生面的辩论会就这样拉开了序幕。

  首先,当然是选主辩手了,我把手高高地扬起,最后老师选的结果是,正方:吴若?,何楚瑶,魏凡杰;反方:我,杨书雅,张弛。

一次辩论会作文4

  今天我们班开了一次辩论会,主题是:科技发展,利大还是弊大。

  我觉得应该是利大,本来我觉得是是弊大,可想了想还是觉得利大。想了半天,辩论会已经开始了,所以我就支持了利大。

  首先,我们选出了三位正方代表她们分别是:李静,张春云,熊颖涵。

  李静先提出了她的观点:电视可以让我们在家就能看到许多节目,而不用去现场看。反方开始辩论了,他们是:刘嘉伟,谢子雨,余航齐。余航齐开始反驳,他说:“电视也有坏处,看多了对身体不好。”

  熊颖涵就说:“那你就别看咯”

  余航齐又说:“我只不过偶尔看一下而已。”

  老师听到后说遇航齐这句话说的不对,过了一会儿,老师宣布,第一局,正方胜利!

  后两局我们又赢了,我真想对李静她们说:“真棒,说的好,好样的'!”

一次辩论会作文5

  本周星期五,我们城关小学五年级三班的同学们组织了一场主题辩论会。辩论会的主题是“看课外书是否我们有益”,老师刚宣布完,同学们立刻分成两队,一队是正方,一队是反方,让我们一起去听听他们是怎样说的'吧!

  老师:看课外书对我们有益吗?现在请正反双方进行辩论。

  正方:看课外书当然对我们有益啦!

  反方:看课外书不一定对我们有益?

  正方:看课外书可以增长知识。

  反方:看不健康的课外书,不仅不能增长知识,还会浪费时间。

  正方:看课外书可以陶冶情操,可以丰富视野。

  反方:如果看一些漫画书,在后面的学习当中,心不能静下来。但是,看课外书并不都是坏处,可正方没有讲清楚是看哪一方面的书,所以我们不同意看课外书对我们一定有益。

  老师:反方说得对,所以反方获胜。老师也要提醒大家,看课外书一定要有选择,要看健康的书,像作文、历史、科技等方面的书籍等等。

一次辩论会作文6

  语文课上,开展了一次精彩的辩论会,辩论的主题是“开卷是否有益”2、3组当正方,1、4组当反方,我属反方,。还没开始呢,正方就叽叽喳碴的',还不如我们反方淡定。

  随老师一声令下,双方就开辩了。首先是正方辩手高伟发言,他来了个下马威:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这可把我们难住了,没想到他有这手。这时,我方辩手冯家慧冒出了一句:“书中有槽粕,易受坏影响。”话饮刚落,高伟又说:“多读书才能分辩好坏。”顿时,我们哑口无言。我可有点坐不住了,要给他点颜色瞧瞧。便联合几个辩手轮番“进攻”但都无济于事。正当我们束手无策时,李思说了句:“生活中不仅要读万卷书,还要行万里路来增长知识。”正方还想反驳,但被老师叫停了,因为下课了。这次辩论会让我知道书有好有坏,要选则地阅读。

一次辩论会作文7

  今天我们班别开生趣开了一次辩论会。辩论的题目是生活中应该有善意的谎言吗?正方:做人要讲诚信,不能撒谎,反方:生活中应该有善意的谎言。我是正方,所以我的观点是做人要讲诚信,不能撒谎。

  开始了,老师当主持人。首先由班长王依冉发言,她也是正方的她说:“做人要讲诚信……“她说的很有概括性,我要向她学习。

  然后就是反方的郭雨乐说:”我认为生活中需要善意的谎言她例举了一件事:“有一个女孩得了绝症,她对护士说:”我想去北京看升旗仪式。“可是护士说:”万一小女孩在中途死去那可怎么办?”所以小女孩就在一所学校看升旗仪式。我方陈欣宇立马站起来说出了反对的理由,给我方加了一分。

  再然后就是我们班大名鼎鼎的.霍怡涵,她的声音虽小,可是说的振振有词。

  最后反方赢得了胜利。我爱这次辩论会。

一次辩论会作文8

  网络使人更亲近?网络使人还是更疏远?

  在这一堂课上,我们围绕着这个主题,开始了一整节课的辩论会。

  “网络当然会使人更亲近啦!”正队的彪形大汉虎子率先发言:“网络对人们来说,已经成为不可分割的一部分。它能使相隔五湖四海的人面对面地交流。有什么紧急的`事情一秒就能发送给对方。”话音刚落,正方队就发出了雷鸣般的掌声。

  反方队也不甘示弱,小猴子猛地站起来说:“你这话就没有道理了,人们一见面就自顾自地看手机,刷微博,玩游戏,连朋友都不管不顾了。”猴子的话给了正方队重重一击。

  “片面!”正方队的机灵鬼发话了,“不能因为这些现象,就因此否定了网络。人们可以在网络上交流,比以前方便很多了。”

  这时,反方队的书呆子小明说:“那你……怎么……不和网络……做亲……人啊!”他说话断断续续,不过却铿锵有力。

  局势瞬息万变,两队已“战”得精疲力尽,还是未能分出胜负。只能明日再战!

一次辩论会作文9

  在一个安静的晌午在五年级一班开始了一场别开生面的辩论会,正方是开卷有益,反方则是开卷未必有益。

  首先由正方1号徐立发言,徐立吞吞土土的才说了一本是和我们这个年纪读的。结果被反方1号李正一下子给反驳过去了。该正方3号徐笑笑发言,徐笑笑以很快的速度说了好几本我们这个年纪可以读的,而反方杜翔因吞吞吐吐很紧张而败下阵来。接下来由正方3号王恺然,王恺然是大班长又爱读书一下子就说了不少书。而反方则派出班里小诸葛王希原,王希原不愧为班里小诸葛答题非常快,由于双方说的都很好所以打成了平手。接下来由双方BOSS出场,由正方BOSS本人首先发言,我从小就爱读书一下子就说了将近30本适合我们读的.,而反方BOSS李所强看的书也不少,同样说了不少书。到最后的最终决定了,老师公布了开卷有益的正方赢而反方则输了。经过这次辩论会,同学们都意识到了要好好读书。

一次辩论会作文10

  今天,我们班开展了一次辩论会,辩论的主题是:“开卷有益”和“开卷未必有益”。

  1、2、3、4小组为正方,5、6、7、8、小组为反方。不一会儿,大家把昨天已经准备好的资料拿了出来,过了一分钟,老师宣布辩论会开始,话音刚落,大家就争先恐后的抢着发言。

  第一个发言的是曹?矗?她用自己清脆动听的声音把自己的'资料朗诵了一遍。

  第二个发言的是温柔,她是学校的播音员,有朗读的基础。一自然段、二自然段,终于把短文读完了。

  不服气的叶宇源站了出来,虽然他的声音有点嘶哑,但是他把两页纸的辩论文,清清楚楚地读完了。

  突然第七小组的姚晨曦站了出来,对叶宇源的意见进行了反驳。

  经过一番激烈的辩论,虽然最终的赢者是5、6、7、8组,但是我们小组也发挥了我们最好的一面。我相信下一次比赛,我们小组一定会赢!

一次辩论会作文11

  今天,我们班举行了一场精彩的辩论会,辩论会的主题是“开卷有益”,正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益,不健康的.书看了反而有害”。

  作为反方一辩的我,向来是不打无准备之仗,昨天我就开始看书查资料,又上网搜了狮城舌战的视频看,了解了辩论赛一定要冷静,有风度,还要有理有据。

  辩论会开始了,首先,正方一辩刘海鹏气势汹汹的发言,我方不甘示弱,谦谦君子的发言,指出了看不健康的书不但浪费时间,还会污染人们的心灵。

  到了自由辩论的时候,正方二辩萧涵已气的脸红脖子粗,主持人一叫她,她就像要和人吵架似地立刻跳起来发言,我们反方却心平气和,不慌不忙的完全占据了上风。

  最后,辩论会以我们反方胜利而结束。我幸运的被评为“最佳辩手”。希望牛老师再举行一次辩论会。

一次辩论会作文12

  我们辩论的主题是开卷是否有益。老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。

  在同学们羡慕的眼光中,六位辩手走上讲台,规规矩矩地分立两边,开始了辩论。

  第一轮,六位辩手有的用名人名言论证自己的观点,有的用切身体会论证自己的观点,有的则举出生活中的事例来论证自己的观点。也许是准备不充分,也许是从来没有上台辩论过,六位选手的声音都不洪亮,语速都有点过快,我们屏息疑神也听得不太清楚。

  六位辩手中,给我留下最深印象的是江怡鹏。因为在第二轮辩论中,只有他敢于反驳。他用营养品也有过期的,有力地回击了范彦辰引用的名言书籍是全世界的营养品。这一点让大家感到耳目一新。

  辩论进行到第二轮,就进行不下去了。于是老师作了一个小结。她说,在合适的.时间、合适的地方用合适的方法看合适的书,开卷肯定是有益的,否则就未必有益。希望同学们好开卷、开好卷……

一次辩论会作文13

  “快点,快点,咱们快上台!”左玮琪着急地说道。

  原来,李老师举办了一场关于读书的辩论赛,这次轮到我们小组了。我们上了讲台,我的心都调到嗓子眼了。我望着台下六十多双眼睛发呆。忽然,我感到有人碰了我一下,我抬头一看,原来是组长左玮琪呀,她暗示我去前边发言。

  我倒吸一口冷气,一步跨到了讲台前,我的怀里好像揣了一只兔子,心砰砰地挑个不停。我刚想发言却发现我的脑子一片空白,那时候,我竟把准备的.内容给忘记了!我的手心冒出了冷汗,这会儿,同学和老师好像变成了飞禽走兽,恶狠狠地盯着我。我努力地搜索记忆的碎片,可还是想不起来。

  这时,左玮琪把我叫了回去。

  我的心里充满了自责和内疚,而辩论赛也结束了,这真是一次紧张的辩论赛。

一次辩论会作文14

  今天,我们在教室开了一场辩论赛,辩论主题是:开卷是否有益。正方坐在一、二组,反方坐在第三、四组。华老师是主持人。

  华老师宣布:“现在我宣布,辩论赛正式开始!首先,由正方第一辩手围绕‘开卷有益’来演讲。”说完,正方第一辩手段彦然演讲得很流利,论据准备得很充足,同学们都拍掌。接着,反方第一辩手上场,围绕“开卷未必有益”来演讲。唐嘉苑的演讲也很精彩,她说:“开卷未必有益,因为有一些不良书刊对我们没有益处。”然后,正方第二辩手来反驳反方第一辩手。章婧萱说:“虽然有些书对我们没益处,但那不是书的问题,而是人的`心理的问题。”

  就这样你一言,我一语,你出击,我还击,我们进行了一场非常激烈的辩论赛。最后老师宣布:“反方获胜了!”六年级莫嘉怡

一次辩论会作文15

  人们都说:“开卷有益”,但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”大家观点不同,班里就这个问题开了一次辩论会。

  班里的学生根据自己的想法来分正、反方的队员。我认为“开卷有益”,所以我加入正方的`队列当中。

  首先,正方代表说:“多看点儿好书,可以使我们的写作能力增强,还能多积累点儿好词、句,可以使我们的知识渊博。”

  反方代表也不甘示弱说:“读书当然好,书也有好坏之分,好书可以使人增长知识,坏书可以让人学到一些不健康的东西”,但是汉代刘向说:“书犹药品也,善读之可以医愚。”书是药,就有两个功能:一是良药,药到病除;一是毒药,那不是置人于死地。所以开卷未必有益。

  在几轮激烈的争吵,由于正方最后总结的好,所以我方胜。

  希望同学们慎重地选择好每一本书,走向一个美妙的人生。切记:一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏,因此开卷是否有益,得先看开什么卷。

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