实用的六一作文四篇
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六一作文

时间:2023-04-17 13:43:11 推荐作文 我要投稿

实用的六一作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六一作文4篇,欢迎大家分享。

实用的六一作文四篇

六一作文 篇1

  我们先乘着巴士来到了体育馆先看杂技表演,同学们一路上谈笑风生,经过半小时的旅途,终于到了体育馆,这里人山人海,有许多学校都来了,我们在门口排了十几分钟的长队,进入了馆内,找好了自己的位置,很快表演开始了,突然全场灯灭了,表演台中间灯亮了,三位杂技员走上台,把貌似摩天轮的杂技道具转了起来,随后一位杂技员居然跳了上去,在上面转,接着另外两位杂技员也跳了上去,在道具上转,过了一会儿,一位杂技员跳到了,圆圈的上面做高难度的动作,顿时,全场一片欢呼声。接着杂技员还在上面跳绳,蒙上面纱做动作······真是太帅气了!后面杂技表演更精彩,一个比一个厉害,看来练会一样技术不容易啊!

  十点左右,我们观看完杂技表演后,去游览花博会,十一点钟我们到了那里,一进大门,首先映入眼帘的.是本次花博会的吉祥物——和和美美,他们色彩灵动自然,外形活波可爱,都是由许多花制作的,有红的,有粉的,有黄的,简直是花的海洋,我和组员们都看不过来了,只听到旁边的相机“咔咔”声。

六一作文 篇2

  今年的六一早已不属于我,在即将离别的时刻,迎来了记忆中淌过的甜蜜--------六一。在操场上飞跑的身影,已然消失,教室里迷茫的双眼,越来越多。迷茫?是的,即将毕业的我们,怎能不迷茫?即将揭示命运的流程,又怎能不奋力拼搏?只是结局,会如我们所愿吗?

  都在说高考的阴暗,那么中考呢?无疑也是一种负担,科举制消磨的是人的思维,而素质教育消磨的,是什么?独立自主,自立自强,都有吧;取而代之的头衔,是"高分低能”的桂冠,那个孤独行走的`人的身影从来就不可能是我。

  今年的六一,氤氲在粽叶的清香里,那红白相间的滑柔,在一缕绿色的陪衬下娇艳美丽;遥想着当年悲愤的身影,带着爱与恨,抱石自尽,从此,那条浸透泪水的河,在人们的哭喊与苦苦寻觅中,度过一个又一个寒暑。江流感到了愧疚,毕竟自己还不是足够的大,来埋葬那忠魂,那,只为唤醒世人的身躯,在这里是否得的到安宁,是否寻到了,他梦中的国度。

  只是,如果他还在世,会不会又一次投河?又是为了什么?总和他原来,没太大区别吧。

六一作文 篇3

  “六一”儿童节到了。早晨,妈妈说要带我去劳动公园玩。路上我说说笑笑像欢快的小鸟。不一会儿,我们就来到了劳动公园。

  劳动公园门前已经来许多的游客。我走进劳动公园,一股清香扑鼻而来。原来迎面是一座大花坛,上面开满了五颜六色的鲜花。这些花千姿百态,有的是圆鼓鼓的花蕾;有的花瓣全都展开;有的像害羞的小姑娘似的,掩在花叶下,只露出半边红脸来。

  离花坛不远的地方是人工湖。人工湖的水是透明的,它碧波荡漾。湖的两岸一棵棵高大垂柳像一把绿绒大伞倒映在湖面上,如情似梦。人工湖的湖面上还架着一座拱形桥,非常雄伟。它像一条洁白的纽带,把湖的两岸连接起来。桥的形状很像我们课文里讲过的“赵州桥”。整个桥身是一个大拱形,桥两边各有三个桥洞。桥的引桥两边共有六个小桥洞。好像完全是仿造“赵州桥”的结构设计的。

  过了桥,前面就是人工的“幻想龙宫仙境”了。我走进去一看,一串串珍珠,闪烁着五光十色的.光芒。直泻而下的瀑布,如布匹般的瀑布深处,一对美人鱼在梳牧、嬉戏。随着一阵仙乐越来越清晰,前面就是水晶门了。晶莹剔透的水晶玛瑙变幻着七彩颜色。进到龙宫,眼前是金碧辉煌的大殿。龟丞相点头迎客,龙王端坐中央,九个龙太子盘在柱子上,各显神通,一条送客龙挥爪向你再见。啊,好一个龙的世界。

  出了龙宫,妈妈带我来到游乐场。游乐场真热闹,那里有弹弹车、缆车、小飞机、跳跳床、小火车等游乐项目。其中我最喜欢的是缆车,登上缆车,离开平台,低头往下一望,人仿佛站在了“悬空寺”的天梯。我闭住了双眼,紧紧抱住妈妈的胳膊,生怕掉下去。

  出了游乐场,已经是中午了。可是游人还是络绎不绝。当妈妈提醒我该是午餐了时,我才怀着恋恋不舍的心情,离开了这美丽奇异的劳动公园。

六一作文 篇4

  同学们,你们对于六一并不陌生吧!六一是我们儿童的节日呀!我始终坚信,六一的到来会给我们带来祝福的。然而,今年的六一却与往年不同,你们要问我为什么?我会说:“这是我小学中的最后一个六一了,我要过的有意义。”在我与六一临别之际,我有很多话相对六一说……

  六一,我想对你说,我一直把你当做我的摇篮,我在摇篮中看着你给小朋友带来欢乐,我心中无比高兴。当我看到小朋友和你交手的时候,我的心中感到无比的自豪。

  六一,我想对你说,你是孩子们盼望到来的`一天,也是孩子们显示自己本领的时刻,你让每个小朋友锻炼了自己的意志,让他们知道了自己的长处,你何不把六月一日这天放长写,让孩子们的笑容绽放的更灿烂。

  六一,我想对你说,谢谢你,让我这么快乐,我也代所有的小朋友谢谢你,我还想问你一个问题,当孩子们围着你唱歌跳舞的时候,你是否会想妈妈一样感到欣慰。

  啊!六一,谢谢你一直在听完诉说。我想吻你一次,去看看你那慈祥的脸。

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