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我们作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我们作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我们作文300字 篇1
长发飘飘,双眼迥迥,鼻子挺立,眼角的皱纹,斑白的两鬓,是岁月的痕迹。
每当我经过办公室,总能看到她埋头改作业,手中的红笔不停的晃动着。时而顾虑地挠挠头,时而嘴角上扬,露出会心的微笑,时而眉毛皱成一条直线。墙上的钟滴嗒转动,分针转了一圈又一圈,可她仍旧不知疲倦的备课批改,灯光下的姿势成了永恒。
她,像园丁,辛勤培育着祖国的花朵。她,像蜡烛,燃烧自己,照亮他人。她,像春蚕,织成一张张知识的大网,全心全意的授予学生。她,为我们付出青春与岁月,将毕生的.心血投入教育中。
她不仅诲人不倦,还能考虑到学生的感受。
一次课上,老师让同桌两人对话,但我是三人桌,前后左右都成了两对,唯独我,孤身一人,对着课本自言自语,看到周围的同学激烈的讨论着,我的泪水不知不觉得模糊了双眼,我不是多愁善感的女孩,但鼻子一酸,泪水就不争气的流了下来。她看到了,走了过来,将我们重新组对,我终于有同桌了!
我喜欢她,温柔善良,与学生打成一片,谁能不爱呢?
我们作文300字 篇2
我们家饲养着几条金鱼,那红的叫“红头”,那黑的叫做“黑头”,那花的叫做“花头”。这几条小金鱼非常可爱,游来游去,真像几位游泳能手似的。“小红头”最有趣,它老是吹泡泡,它吹的泡泡很有味,开始是小的,后来越来越大,就像一个蝙蝠在发超声波似的最文静的金鱼是“小黑头”。它非常沉默,它也经常受别人的欺侮,总让人感到非常寂寞。
最活泼的.要数那条“小花头”,它非常活泼、可爱。每天晚上,我老是听到“哗啦”、“哗啦”的声音,早晨我起床后,就跑到池子一看,第一个就是它向我游来,好像要我给它喂食似的。
过了几天,听爸爸打电话过来告诉我,“小黑头”死了,我听了,非常伤心,而“小红头”呢?也死了几条,我听了更加伤心了。小金鱼啊,你们为什么要离开我啊,要是你们还在,那该有多好啊!你们给我带来了许多快乐和幸福。
我们作文300字 篇3
我们班董祥民的呆可是出了名的,所以我们给他起了个绰号叫“阿呆”。
他高高的.个子,胖胖的身体,嘴角上总是挂着涎水,眼角上总是沾着眼屎,脸上总是带着一股呆呆的神情。
说起他的呆,那可是有趣极了。上数学课时,老师讲计量单位“米”,让董祥回答米表示什么意思,没想到他站起来呆呆地说:“除了米还有菜。”引得全班哄堂大笑。老师笑着说:“你先坐下吧。”下课的时候,老师对我们说:“你们给董祥民辅导一下,帮老师解决这个难题。”
当我向董祥民讲解米的意思时,他呆呆地看着我说:“米的意思不是菜了?”我说:“对!不是菜。”
最搞笑的还是那次上语文课的时候,董祥民又睡着了,而这时语文老师正好提问他,董祥民迷迷糊糊站起来说:“老师再见!”全班又是一阵哄堂大笑。语文老师也拿他没有办法,只好让他坐下。
这就是我们班的董祥民,一个呆头呆脑的小男孩。
我们作文300字 篇4
她,是我的朋友,我们的友谊单纯而友好。但经过了那件事之后,我与她产生了隔阂。
一次,像往常一样,我们在一起聊天玩耍,但上课时,我发现我的文具盒不见了,我很着急,到处去讯问有没有人看见了我的文具盒,但大家都说没有,我前面的小惠告诉给老师听,说我的文具盒不见了,于是老师便让大家出去,让我来搜书包,我在她的书包中找到了我的`文具盒,我很惊讶,她是一个好学生,我相信她不会那么做,但的确是在她的书包里找到的,后来,她哭了,我很难过,大家都去安慰她,我也很想去安慰她,但我不敢,有些同学来指责我,说我为什么不说是在地下捡到的,我很烦恼,小惠和我的同桌也被冤枉,都哭了,第三节课,老师让我们出去外面等着,在操场上,大家不断的指责我,说我冤枉她,我很难过,也哭了,那一天,我,她,小惠,我的同桌,我们四人都哭了,但我们还是不知道是谁拿了我的文具盒,我相信不是她,放学前,老师让我们回家反省反省,不要随便冤枉别人,这样会给别人带来不可磨灭的伤害,我们点了点头。
从那以后,我们之间有了一些隔阂,虽然现在我们还是朋友,但我知道,我们的友谊回不到从前了,对不起,希望你能原谅我,接受我这晚来的抱歉。
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