晒晒我们班的“牛人”作文（精选39篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的晒晒我们班的“牛人”作文，欢迎大家分享。
晒晒我们班的“牛人”作文 1
在我们班有很多“牛人”，他们的“神力”往往使我们万分佩服。其中，“老王”就名列前茅了。
他身高一米七五，短头发。高大的他理所当然也特别“勇敢”。
教室里没有老师，很安静，大家都规规矩矩地坐在座位上。“啊！啊！啊！”一叫尖叫从我身后传来，我吓了一跳。朝着声音的来源看去--是坐我后面的老王。他离开位置，指着那里“羞涩”的叫着。“怎么啦？”“那里……那里……”老王带着有点畏惧的语气，说道：“那里有只蜘蛛！”原本鸦雀无声的教室立刻回到着我们的笑声。我朝着他的座位看去，哪呢？哪里有蜘蛛呢？我仔细仔地寻找着——哦！在那有一只特别小的小蜘蛛。“哈哈哈！”班上的同学笑道，“你真‘牛’啊！”
看似不正经的老王，其实也有认真的一面。每当上数学课时，便是他的“主场”。
老师给了我们一道数学难题要我们解。很快，班上一阵讨论声、埋怨声源源不断。他很静，他抱着脑袋，眼睛紧盯着题目，嘴里不知在说些什么。他的眉毛紧皱着，完全沉浸在数学题中。旁边的`同学问他会不会，他不理会，再问一次，他做了一个“嘘”的动作便继续思考。过了一会，班上的声音依旧丝毫没有停止的迹象，但他紧锁的眉毛已经松开，也不再抱着脑袋，用笔在纸上刷刷地写着一些“外星语言”。我看看题目，咬了咬嘴唇，这题目确实很难。“噢！我解出来了！”突然，老王大喊道，脸上布满了骄傲。
我们班的老王贼6了！你们觉得他“牛”不“牛”？
晒晒我们班的“牛人”作文 2
“致远”是我们班的名称，我们班上每个人都有远大的志向，每个人都是班上的星辰，闪闪发光，各有各的特点。所以，我想“吐槽吐槽”一下他们的特点!
英语达人
我们班有一位“英语达人”小纳，她的英语成绩总是班上的No。1，真是不给我们“学渣”留点活路。每次我路过小纳的'课桌，小纳都抱着一本英语练习册“唰唰”地写题，看着她熟练地刷题，心里不禁称赞道：“太牛了!”每道题目就像个小怪兽，全都被她一一打败了!在小纳闲来无聊的时候，她又拿着一本我一个单词都看不懂的英语册，在那忘我的读着，如同隔绝了整个世界，谁也不能把她从英语的海洋中拉出来!
自恋班长
小为是我们的班长，他总穿着一身校服，却给他穿出了“风骚流离”之感。他皮肤黝黑，看起来十分憨厚老实，内在却是自恋十足，他常和女生说：“我难道不可爱吗?我那么靓，肯定很多人喜欢我……”啊!我们的班长真是“猛男”一枚!还有一次，我看见小为偷偷摸摸地对着镜子，边抚摸他“油腻”的头发，边赞叹道：“啊!我怎么那么帅!”虽然他十分自恋，但是总引得我们哄堂大笑，不得不说小为真是个“沙雕班长”!
这些就是我们班的“牛人”，遇见他们，不知是我有“福气”，还是走了“狗屎运”，反正我很幸运，能与他们当朋友!
晒晒我们班的“牛人”作文 3
牛，哺乳类动物，生活在陆地上，以食草为生，素食主义者，体重不详，最高可达一米七五。性格内向，脾气温和，但也有脾气狂暴者。
古代牛帮人类耕田，供人喝牛奶，现已用途广泛，牛肉、牛皮衣，等等。
其实，大家对牛都很熟悉。
喂，董老师，你烦不烦，这和题目有一丝关系吗？这被你介绍的牛兄都怒了！哈哈，真抱歉，下面言归真正。
我们是八三班，对，没错，就是远航班！哇，好威武，盛气凌人，想必，里面的学生也很“牛”吧！
他很“牛”，形状，身材，责任感，幽默程度等那叫一个绝！
形状：高个，大头，宽肩，像一座山，大山！
身材：细腰，算苗条，长胳膊，长腿。
责任感：他是体育委员，尽职尽责。嗯，那是什么时候，不！每天都是，下晚自习或者早操都是他在队伍前面督促学生排好队，然后查人数，整理队伍。哇！他太有恒心和毅力了，一个字“牛”！
幽默的'事我就不说了！
班里的牛人真多，我两手都数不过来，例如，“学习总管”赵委员，“冷酷木头”安同学，“铁面包公”卢班长，“眼镜之星”裴同学，“最低嘉奖”胡代表……
1、2、3、4、……63。
哇塞，牛人爆棚！
晒晒我们班的“牛人”作文 4
生活是平淡的，生命是平凡的，当一个人历尽艰辛而无悔时。会发现，这就是幸福！
教学楼里，她奔跑的身影，早已被同学们铭记。每逢有惑，定会找老师加已询问求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，这样的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心灵。有时，当一个老师的讲解，没有使她理解时，她会再找老师，每逢解答完毕，都会有礼貌的致谢！并不忘说一句“再见”，在她的身上，我明白了学习要主动，要坚持，更要努力。
她热爱语文，热爱文字，每篇文章都会字句斟酌。改了又改，一个字都会使她更改许久。直到完美，直到极致。这样的美文又怎么离得开生活和阅读呢？我常看到她把生活写在笔记本上，这是她的日常，也是习惯。这不仅锻炼了写作，也使她了解了生活，记住了生活。她更爱阅读，捧起书，眉头紧锁，拿着笔，再由感受的`地方做好旁批，遇到好句也会摘抄。原来这样，才是品味书籍。
“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”是她的为人。“既然事情有了结局，再说，又有什么意义呢？”我听她这样说。她总是包容我的不足，从不使我陷入难堪。在她口中，从未听过哪个人不好。“来说是非者，便是非人。”我相信这句话。她不负时光，不负友谊，不负真情。因为她喜欢圆月，所以她喜欢缺月——那本是一个月亮。我也应如此，“责人之心责己，恕己之心恕人。”
我在黄昏中的微笑，为你绽放。
晒晒我们班的“牛人”作文 5
我们每一个人在学校里都有与我们朝夕相处的同学，在你的同学中有没有牛人呢？他们有的知识面广，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的是体育健将；有的是乐器达人……今天我就来散散我们班上的牛人。
在我的班上有一个体育健将。记得有一次，体育老师让我们跑一千米，大家听了后都沮丧地不想跑，但只有他一个人非常兴奋。只听见老师一声令下，全班男生都懒懒散散地跑动起来，只有他一个人如同一个小马达在前面飞快地跑着。等到他已经跑到了终点时，我才跑到600米左右的.地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已经猜到他是谁了？他就是体育健将——小明。
在我们班上有一个假小子。小子一般用来形容男生，可是我这次介绍的是一个女生。一次，我们班上换了一个新的数学老师。在新老师的第一节课上，老师介绍了他自己，又开始点名，想认识认识我们班上的同学。可当他点到一名女生的名字时，说了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”结果站起来时却是一名女生，我们全班人哄堂大笑。那个女生很害羞，一下子脸都红了，如同要爆炸一般。可正当我们都不笑时，她却说了一句:“笑什么，我就是男生怎么了。”说完便得意地坐下。你可不要觉得这样她就是假小子了。在体育方面她也能完全胜过男生，就算是男生与她扳手腕，也不一定会赢呢！她就是假小子——小红。
这就是我们班上的“牛人”，你班上是否也有这样的“牛人”呢？
晒晒我们班的“牛人”作文 6
我们班的“牛人”不计其数，但在我心目中他是独一无二的“牛人”。
“看，这是性感！”小东指了指自己的衣服，“这是宽松，对，这是嘻哈！”他又指了指自己的裤子。他身为班里的“搞笑担当”之一，那滑稽的动作加上诙谐的语言，何止一次引起全班哄堂大笑。
他有趣，可他的`课堂纪律有待提高。当老师正津津有味地讲课，沉迷于学科的乐趣时，小东会不自觉地蹦出一句歌词或一句笑话，全班便都被他带偏了。这时老师不得不整顿课堂纪律，重新把我们拉回正轨。
虽然他总是嘻嘻哈哈，吊儿郎当，可是他仗义。仗义表现在哪儿呢？有一次值日生来检查我们班的卫生情况，地板被小东扫得一尘不染，黑板被他擦得发亮，桌子也被他摆成了一条直线……可值日生却在门口发现了一张纸屑。等到班主任把检查情况写出来的时候，大家都感到不可思议。明明今天的卫生弄得很干净，可为什么还是会扣分呢？于是小东自告奋勇地调查了事情的原委，才知道那块纸屑是隔壁班的一位同学不小心遗留下来的。小东就找到了值日生，轻声细语地跟值日生讲清了事情的原委，夺回了属于我们的那两分。
因为这两分，我们差点与“文明班级”失之交臂。当我们知道了小东为班级荣誉做出的贡献后，全班为他欢呼并感谢他。
他就是我心中的“牛人”，吊儿郎当，嘻嘻哈哈，不正经但却很仗义。
晒晒我们班的“牛人”作文 7
世界之大，无奇不有。我们班的牛人也是数不胜数。
这一位“牛人”，别看她身材不高，却是全班女生中跑步速度最快的人。她可以以很快的速度，气不喘，脸不红的跑完800米，实在令我刮目相看。记得几个月前学校举行了体育考试，随者发令员的一声枪响，她如离弦的箭一般冲了出去，一下子甩掉了好几个人，没有人能匹敌。只见她的手风扇似的摆动，腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近，最终她以最快的.速度穿过了终点线，赢得了赛跑的冠军！
如果要说这一位“牛人”以“快”代言，那么下面这一位可是更“快”了。他可以用五分钟的时间做完一科作业，他可以在考试时第一个写完试卷，他还可以在星期五就把整个清明假期三天的作业做完，还可以保证质量！记得有一次历史课，老师让我们拿出练习册来做。当我们翻到那一页时，他举起手说：“老师……都做完了”“做完了？这怎么可能！”全班都惊呆了，全部同学都看向他。只见他的脸上洋溢着奇怪的笑容，手还在翻着练习册，好像在炫耀他的“功绩”。他居然能在“百忙”之中抽出时间做完整本练习册，实在是令人不敢相信！
下面这一位，我称他为“音乐达人”，他随时随地，不管在哪，什么场合，都能唱起来，还无比的入迷。他的朗诵也特别好，学校让表演节目时，是绝对不会没有他的名字的。
我们班的牛人还要很多，上面这些是我认为很牛的人。
晒晒我们班的“牛人”作文 8
我们班的“牛人”特别多！有“风骚”的，有学习成绩很好的，有篮球高手……让我给大家介绍一下他们吧！
“王大饼”
我们班流传着一句话：“大饼，大饼，我爱你，就像老鼠爱大米！”“王大饼”的脸肉嘟嘟的，皮肤似雪花一样雪白，还有着点缀的雀斑，真的就像饼上洒上了黑芝麻。
“大饼”最大的特点就是爱收集各种各样的.稀奇的玩具。前段时间，我们班涌来了一股“水晶泥”风波，女生都爱玩，“大饼”也也例外。“大饼”拿出“水晶泥”解锁了许多新玩法，比如：渣泡玩法，“面条”玩法……她教得都很细致。连一些男生看得也心痒痒，买来“水晶泥”学着“大饼”的手法玩得不亦乐乎。有些同学还评价，她外表文文静静，内心却十分狂野。你们现在不知道“王大饼”是谁吗？此牛人乃王嘉芮也！
多面女孩
要说我们班的“暴力女”，就属于陈伊诺。男生都非常怕她，谁要是惹了她，哈哈！小命可不保喽！她的手似砖头一样坚硬。她一拳打下去，男生都叫苦连天，她好像有神奇的魔力似的。因为她从不打女生，所以我们还是挺“安全”的。虽然她这么粗鲁，但她的心里也有一个“小天使”。她对弟弟特别好，什么吃得都给弟弟，虽然有时会搞怪，但还是有一颗想要保护弟弟的心。
怎么样？你们喜欢这两位“牛人”吗？我们班还有很多“牛人”呢！就不介绍了，希望你也能练好自己的特长，成为别人眼中的“牛人”。
晒晒我们班的“牛人”作文 9
矫健的身姿在操场上飞奔，立定跳远的冠军非他莫属，一分钟跳绳的个数永争第一，篮球投篮十发九中。他就是我们班的“牛人”小王。
运动会上，他的身影几乎无处不在，大大小小的项目他永争前三，就先从跳绳的事说起吧！
初一，我们要进行体育考试，在中考中是加十分的。测试前，我们每次上体育课时都要进行四，五次的'一分钟跳绳训练。在刚开始练习时，每名同学都是在后半分钟时累的不成样子——口喘粗气、满头大汗、体力透支。而他呢？跳的自如，从不断绳。一分钟下来，他面色如初，而且最令人惊讶的是他一分钟竟然跳了二百多个，每次如此。我们不解的目光纷纷向他投去，而他却是微笑地看着我们。他，就是牛！
运动会来临，他报名参加了立定跳远这一项目。平时在我们班中，单说立定跳远这一项目，无一人可破他的记录，在学校中也是如此。那一次比赛他也是第一名，连第二名的成绩也与他相差甚远。“牛人”！非他莫属！
体育课上测试一百米极速跑时，他只用七秒多一点跑完了整个路程，在我所知道的同学的成绩中他依旧是第一。体育健将！王振宇也！
他的篮球技术也比较好的，不能说是在班级中数一数二，但也是“江湖高手”。牛人也！
一圈圈跑道上隐隐约约能看到他飞驰时的脚步，立定跳远的优秀线外掩盖着他的汗水，跳绳冠军的名誉封在他的头上，篮球王子的称号存在我们与他的心中。他就是我们班的体育健将，也是我们班的“牛人”！
晒晒我们班的“牛人”作文 10
我们班的牛人，无人不知无人不晓。他们就是：陈大宝、周妞妞和陈悦玥。
陈大宝是个淘气牛人。上课淘气、课间淘气、听广播淘气，做眼保健操还淘气。每次上音乐课，他都故意唱跑调。每次做眼保健操、听广播时不是被老师点名，就是被罚站墙角。
周妞妞是个“飞毛腿”。她是我们班的跑步“牛人”，她跑的（得）像闪电一样快。更惊人的是她跑短跑仅仅只用七秒！她长跑也非常厉害，通过选拔，她进入了全年级六百米的总决赛。决赛那天，她为班级勇得第一！
陈悦玥是个学猫“牛人”。她高兴时学猫“喵喵”叫，不高兴时也学猫“喵喵”叫，她不仅学猫叫，还画小小的猫，有躺着的，有站着的，还有坐着的`，可爱极了。更可爱的是，她让我哥当她的毛线球，陪她这只小猫一起玩。
“喵喵，我要抓住你这个毛线球！”
“你抓不住我，抓不住我！”
“我抓住你了，喵！”
“啊！你抓住我这个毛线球了，好吧！该我追你这只猫猫了！”
怎么样？我们班的“牛人”是不是很特别？从一个淘气包到一个跑步健将再到一只可爱的小猫，真是各种各样，千奇百怪。
晒晒我们班的“牛人”作文 11
大千世界无所不有，牛人学霸比比皆是，我们班有一奇人，通晓阴阳，熟知古今，人称“神棍”。此人博览群书，熟读经史。我自出道以来虽亦通读名著，熟知历史，但逢此君，觉心中之学与之相比，如驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤，如萤火之光遇星汉之耀，如点滴之水逢东洋大海。此人亦善谋段，似有济世能人之才。
记得元旦联欢之时，每班皆设卖场，出售食品饮料换取班费。他为活动出谋划策，力排众议，提出不为人所称赞的进货方案。在元旦那天此方案独辟蹊径大放异彩，为班级挣来丰厚班费。像吕望复生，刘基转世一般，他因此声名大噪成为红人。我暗想若他为班干部，好比魏得仲达、蜀得孔明、吴得公瑾，可惜他一直不受重用，不禁让人感慨虽得其时，不得其用也。
说他知晓阴阳，并非言虚，此人确实熟读周易，颇有方士之风。最近还专攻心理学，玩起现代算命，谈起易经八卦，常口若悬河，神采飞扬。
他不仅能掐会算，同时还是一位文武双全之人——在体育方面也是牛人。跑一千米时，他好似五遁加身，如有神助，能金光一般疾驰长驱，轻松跑完全程，我们其他人都难以望其项背，只得甘拜下风。
这就是我们班的'神棍，能文能武的半仙儿，也是我们的榜样，大家口中的异世奇人。
晒晒我们班的“牛人”作文 12
自从来到乐昌之后，发现周围的变化确实非常大，包括在学习上，生活上或是人际交往上，都与从前不同了，而且在这个学校也出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别好的，号召力特强的，诸如此类。其实，在我们班也有最令我佩服的牛人，她是我们的班长及各科老师的好助理。
这位“牛人”她名叫常依婷，身高一米五，很瘦，有一双炯炯有神的眼睛。别看她个头小，管起我们可是厉害。记得又一次，正在上课，外面就传来叫各班主任去开会，老师听见便去开会，在老师走之前也给我们布置了作业，叫我们完成，可是当老师一出门，班里的'同学就吵了起来，而且吵得很大声，都快要把教学楼震塌了。班长一听见，就用她的“河东狮吼”叫了一声：“别吵了！”可是没有人搭理她，这下可把她气得面色通红，立马就把他们当出气筒暴打了一顿，这下他们一个个都不敢说话了，她才平静下来。我认为这可不是一般人能做出来的―让所有人都听她的。
她不仅管理能力好，而且学习也很好。她总是上课认真听讲，从来不在课堂上捣乱、说话和做小动作，而且在课下，她也常常看许多关于学习的书。经常看见在晚上睡觉前都要做几道题。我敢肯定都没有几个人可以像她这样有耐心！
也正是这个“牛人”，才让我们班充满活力！
晒晒我们班的“牛人”作文 13
说起我们班的“牛人”，那还真不少，全班71位同学都各有各的闪光点。然而最让我佩服就是我们班的学霸江琳瑶。
在我们的潜意识里，学霸的形象是这样的：戴着一副"恨天厚"的眼镜，一天到晚不离开书本，不与别人相处，整天呆在书堆里，俗称书呆子。然而她并不是这样的。她虽然也戴着一副眼镜，但她的性格却与我们认为的完全相反。她很活泼开朗，善于与人相处。但她的'成绩一点也不比书呆子差，好学程度也一点不比书呆子少。
在初一上学期的五次大规模考试中，她一共获得了三个全年级一等奖，四个全优奖，一个全年级三等奖。这更是我羡慕不来的，每次都把第一名紧紧的攥在手里，毫不给别人留取机会。
她不仅是一个学霸，还是一个骗子，经常哄骗人。每次考完试之后，她哀声叹气的和我们说："这次考试肯定完蛋了。"听着她的语气，我们都似信非信。等到成绩一公布，她却是名列前茅，这让我们失去了对她的"信任。
然而，又一次考完试之后，她再一次以不自信的语气与我们说："这次考试肯定完蛋了。吸取了上一次的教训的我们都摇头晃脑地说：不可能。她依然坚定地说：这次是真的，这次考试要比上一次考试要难得多。但最终的结果也正如我们所料。不得不说，我们真是料事如神。
接着还有第三次，第四次但最后的结果都可想而知。
这就是我最佩服的牛人，如果你们也有像她这样的超级大脑，你们会用来干嘛呢？
晒晒我们班的“牛人”作文 14
我们班有这么一个人，他身材高大，体型粗胖，他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑，但这并不是重点，他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大，待我细细道来。
之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题，在其他不怎么“特殊”的老师的'课上，像这种“打破砂锅问到底”本来也不是什么很特别的的特点。问题是在数学课上他也爱这么做，这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。
某年某月某日数学课上，数学老师正在讲一道数学题，讲完后，此人问：“哦——那X老师，那如果……”此话说完，全场瞬间陷入鸦雀无声状态，继而数学老师会说：“你傻的呀！那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再问！”
从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三，其胆子是多么的大，当然，也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。
某年某月某日科学课上，科学老师正在讲新课，讲完后，此人问：“X老师，那如果……这样子的话，那不就……”然后科学老师会说：“你这个问题可以用一个方法来解决，你只要……然后再……最后……就行了。XXX同学这种爱问问题的性格还是值得鼓励的。”
各科老师对他的评价虽说褒贬不一，但这个爱问问题的同学的成绩也是十分优异，总算也体现出了爱问问题的好处。
该同学极其爱问问题，成绩优异，有上进心，也算是我们班的一大牛人吧！
晒晒我们班的“牛人”作文 15
我们班的“牛人”叫李祖荣，关于他才思敏捷，智商奇高这一点，全班同学在本次习作中多有叙述。我呢，就不再赘述，就让我来说说他平常生活的事儿吧！
那些所谓成绩很好的学霸们，生活上都特别傻。李祖荣就是其中一个，不仅仅傻，我感觉他把傻发挥到了极致，已上升到了一种境界。
李祖荣最搞笑的情景，就要数他出操了。不是慢了就是快了，动作十分夸张，可以笑倒一群人。退场的时候，一蹦一跳的。如果长矮一点的话，会被别人误以为是小学生。
李祖荣的肚子也算是个“无底洞”，如果你哪一天把饭吃慢了或者要拿盆擦餐桌，那你一定可以看到他的身影。桌子上摆着几个汤碗，手里拿着的`盘子里的饭就如同一座小山丘。他井井有条地整理饭和菜，再舀起一勺菜和饭，津津有味地吃起来，嘴巴一动一动，吧唧吧唧，吃得可香了。今天早上还拿着两碗粥在吃呢，还时不时发出“吸溜吸溜”的声音，老享受了。
班上的黄同学还跟我说过一件事情：有一天早上李祖荣迟到了，吃到的原因是一双袜子。为了收他的袜子，他把同寝室所有人的衣服全都收下来了，拿到袜子之后，再一件一件晾上去。真的厉害了我的哥，也是傻得可以，完全就是个呆子！
李学霸真“牛”！有他这个例子，我还是不要当学霸了，真心不想像他一样没有一点乐趣，还是好好当我的学渣吧。
晒晒我们班的“牛人”作文 16
我们班有不少“牛人”，他们或是“读书迷”，或是“演说家”，或是“大管家”，今天要晒的牛人是“女汉子”。
她名叫“螃蟹”，因为本名中一个字的读音与“蟹”字相似，她长得很高、很瘦，不喜欢与同学们打闹，是个文静，甚至看起来弱不禁风的“女汉子”，不过你可千万别小瞧她哟！一天中午，班上的饮水机没有水了。生活委员愁眉苦脸的站在讲台前问：“谁愿意和我去总务处领桶装水？”几个高大、强壮的男生举起了手，随后她也举起了手，这令我们非常惊讶：那一桶50斤的水应该很重吧！她会怎样将水桶抱上四楼呢？她应该是走一走，停一停吧！肯定是最后一个回到教室的人。然而就在这时，她抱着一桶水进了教室，将水桶放在饮水机旁，只见她轻微地喘着气，不紧不慢地坐下来写作业。过了很久，男生们才把水桶抱进教室，其中一位男生指着“螃蟹”说：“你简直不是人嘛！跑的比兔子还快！”“女汉子”的称号果然名不虚传啊！
哦，还有一次运动会，班级间要进行拔河比赛，班里的好多女生都畏惧上场，但“螃蟹”却自告奋勇的要上场参赛。她上场时，看上去一脸轻松，没有任何压力。随着裁判员一声令下，只见她双脚蹬住地面，身体大幅度的向后倾，双手紧紧攥住绳子，使劲往后拽，眉头拧成了一团，双唇咬紧，满脸涨红，仿佛要爆发出体内的“洪荒之力”，从而打败强大的`对手。经过双方激烈地较量后，我们班胜利了。比赛结束后，参赛的女生都在抱怨手太疼了，说下次再也不想上场比赛了，但“螃蟹”却没有任何抱怨，轻松地甩了甩手走开了，同学们非常纳闷，她怎么不抱怨一下手被绳子勒痛，或太累以后不想参赛。难道她真的是机器人吗？难道她是铁做的吗？远处投来同学们异样的目光……
瞧！这就是我们班的“牛人”——女汉子，她从不娇气，常常为班级着想，我们应该向“女汉子”学习！
晒晒我们班的“牛人”作文 17
说到牛人，难道只是成绩好，多才多艺吗在我眼中，亦不是。真正的牛人不善炫耀，有着一颗丰富的内心，她默默地“牛”着。
她一头乌黑长发，一双炯炯有神的大眼睛，将一切看得那般清澈。她长得很标致，带有一丝异域风情，她很文静，不爱张扬，每次大考都是榜上有名。
她似乎不爱讲话，可能很少有人关注她，走进她，可能这便是是传说中的内向，若把她比作一块冰，那也是包紧了团团火焰的冰。
那日看外面阳光明媚，数多云悠闲地畅游在天际，风儿刮得呼呼响，却挟来了淡淡花香，浓浓青草味。这简直就像是天然的空气清新剂。即将踏入考场的我们，神情与那云截然相反。我们个个紧锁眉头，神情严肃，就像是敢死队。而我一个具有考试恐惧症的人，更是紧张到手心直冒汗。即便是一次又一次深呼吸，也仍然无济于事。
一紧张就爱说话的我。找到了她，我向她说了一句:“我好紧张呀！”这是我和她说的第一句话。虽同班很长时间，但在我印象中，我好象从未和她说过话。不过那一刻她笑了，她的笑甜甜的，酥酥的，更是暖到了我的心窝。她的笑如同三月的风一般和煦，如同四月的雨一般温柔，她对我说:“没关系,放松心态就好了。”我未曾想到一个不爱说话，性格内向的女孩的话会鼓舞到我，会让我感受到一种力量，一种强大的`力量。
当考试时，虽看到那一道道难题，但一想起她的笑，想起她的话，我便重振信心，下定决心攻破那一道道难题。
这种力量似乎是我未感受过的力量，它不同好友、亲人的鼓励。或许真的是因为她内向，让我记忆犹新？我到现在也无从得知，不过我感受到了她的牛，牛在让我克服了恐惧，让我重树信心，让我坚定了自己的信念，还深深鼓舞了我胆小的心。
她的一颦一笑，都昂扬着奋发的精神，她似那樱花，虽渺小，但却有着一颗丰富的内心，她的话如那绵绵细雨，润化了我焦躁不安的内心。
她便是我心目中的“牛人”——丁嘉。
晒晒我们班的“牛人”作文 18
班上有几十名学生。每个学生都有自己的优势。今天，让我晒晒我们班“牛人”的阳光。
程潇是我们班的班长。他是班上的管理专家，被同学们公认为好班长。在自习课上，学生们正在安静地做作业。突然，我不知道从哪个角落传来了窃窃私语，这让人们感到不安。接着，窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来，整个班级开始骚动起来，耳边充满了“嗡嗡”的声音，像闯进了马蜂窝。
我太吵了，以至于我停止写——。班长也默默地放下了笔。他静静地看着教室里每一个说话的同学，他的眼睛像鹰一样锐利。它看起来像一个即将扑向猎物的丛林杀手，沉着脸，瞳孔微微收缩，似乎在寻找一个突围的机会。
突然，他突然停下来喊道，“你还能努力学习吗？”随着他说话的语气，他高昂着头，气势顿时震惊了整个班级，嘈杂的声音瞬间消失了，耳边仍然不是很适应时间，耳边还响着“嗡嗡”的玉笙。班长又用锐利的目光环视了一周。然后，他用略微温和的语气说，“请同学们保持安静！”说到这里，他立刻坐下来，进入了《奋斗之书》。学生们逐渐恢复了镇静。一个接一个，他们不敢多喘口气，静静地写作业。说话的干扰被班长平息了，教室又安静了。
你认为我们的班长只是一个古板严肃的.人吗？那你完全错了。下课后，班长又和同学们成了朋友，表现出他有趣的一面。有时他非常快乐和有趣，有时他展示他僵硬和有趣的舞蹈动作，有时他用当地方言和他的同学交谈，这使他们大笑。班长激发了全班活泼幽默的气氛。
程潇真的属于“牛人”。他不仅能管理好班级，而且是班级娱乐的灵魂。有这样的显示器真是幸运！
晒晒我们班的“牛人”作文 19
相信每个人的读书时代，班上都有一位牛人。这个人可能是学识渊博，也可能是有很好的艺术特长。但是我们班的这一位他是一个品学兼优，艺术才能兼备的牛人。
我们班上的这位牛人是一位男生。记得那是初一下学期的开学，在所有之前的同学都在教室做好之后，班主任老师带着一位男同学的来到了讲台上，他告诉我们这位同学是新转来我们班上的同学，以后请大家相互关照。当时我就注意到这位男同学，后来他开始做自我介绍，我才得知他叫刘洋，是之前县一中的学生。因为某些原因转来我们班上完成接下来两年多的学习。介绍完成之后，他来到了坐自己的座位上。拿出课本开始认真的上课，在课间时间他会拿出自己的绘画本，认真的开始画画。经过他的允许，我看过他的绘画本，那上面是画的极好的几幅画，每一幅画的上面下笔都特别专业，当时我就知道他在画画方面特别的有天赋，在我看来，他在教室里是很少看书学习的，大部分课余的时间他都在画画，我甚至觉得他是不怎么爱学习的，他只喜欢画画，后来这样的想法在第一次月考之后我就打消了。月考成绩出来的时候，我都惊呆了，这位新来的刘洋同学居然考了第一名。平日里看着不怎么看书学习的'人，成绩居然这么优异，后来慢慢的接触下来，发现他不仅在画画方面特别有天赋，唱歌跳舞他也样样都会，加上学习成绩这么优异，他开始慢慢成为班上同学学习的榜样，大家都时常会拿问题去请教他，遇到同学不会的，他也特别热心地去帮助同学，慢慢的，有很多同学都跟他成为了特别要好的朋友，我们也会一起在课后时间欣赏他的画作。
这样的一位同学从我认识他到现在。在学习成绩上他获得无数的奖状，在学校开展的艺术文化节上，他也时常会获得很多不同的奖项。在我们同学眼中，他就是一个无所不能的人，他也是我们班上的牛人，是我们班不朽的神话。
晒晒我们班的“牛人”作文 20
我班的牛人可真不少，他们身怀绝技。那里我不说那些“笑星”“歌神”“学霸”……仅说说我们五位“篮球高手”。
星期五午时，我班最终迎来了令人激动的体育课。我们一群人拿着篮球，到操场上玩去了。刚来到操场，对方队员也我们就开始分队：我们五个篮球高手对阵他们一群人。
比赛开始了，我担当我们队的控球后卫，另外四人分别是：得分后卫、小前锋、大前锋和中锋。我先控制住球，在三分线外不断地寻找机会，准备突入篮下，自我得分或为队友寻找机会。
我可是一个运球和突破的好手，对方三个人过来防我，我也毫不惧怕，一个体前变向外加后转身，就轻而易举地过掉他们三个防守队员。可是，对方队员也补防算快，三个人被过掉后，立刻又有几个人在我还没有杀入篮下时，就对我展开包夹战术。但这个战术也有一个漏洞，就是会漏人。我眼见他们补上来，就有模有样地做了几个假动作，为自我找到了传球空间。这时，我想：该将球传给谁呢？
我看见我们的得分后卫正在快速地在三分线外跑位，寻找空位三分的机会，一个眼神过来，我便是一个熟练地背后传球，他接到球后，一个暴起，跳至最高点时，轻轻地用手腕将球“拨”了出去，球在空中划过一道如彩虹，篮球应声入筐，“3分！”我们五个人同时大呼，互相击掌，以表祝贺。
下头进入了防守阶段，我们虽然人少，但个个都是防守高手，我们两个后卫总是时不时对他们的持球队员进行贴身紧防，而锋线上的.三个人则站位内线。他们站位在内线，仿佛筑成了一道屏障，异常是胖子中锋，他宽硕的身躯往那一站，谁也不敢进去。
最精彩的一球是来自我们五个人的团队配合：我在外线继续持球，大喊道：“挡拆！挡拆！”最擅长挡拆战术的小前锋立刻跑了过来，往我身后一站，说道：“又要玩他们了？”我一个加速，而小前锋挡住了防守，我想：让我们好好的秀一把！杀入内线后，我将球传给得分后卫，他也华丽地连续过人，将球传大前锋。大前锋又高又黑又顽皮，他控着球，还在那里胯下运球，耍酷。之后，把球传给了胖子。胖子直接跳起，没人能挡得住他。他轻盈而写意地将球投进篮筐，“干得漂亮！”
这就是我们班的几位“篮球牛人”。怎样样，我们是不是身怀绝技、名不虚传。
晒晒我们班的“牛人”作文 21
我们班是个团结温暖的大家庭，里面有“爱因斯坦”刘壮，“元气少女”陈芯妍，“绘画精灵”臧晨婷，当然喽，其中我认为最“牛”的，还是我们的“文学才女”——魏小凡同学！
小凡君口语表达能力可是一流的！刚开学那会儿，老师让我们每个人都来做自我介绍，听过了十几遍“大家好，我叫……，请多多指教！”后，我无聊地趴在桌子上，眼神放空，等待着下一个“大家好”的到来。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我爱读书……‘咦，’‘大家好去哪了？怎么那么文艺？抬头一看’只见小凡面带微笑‘镇定自若地站在讲台上’大方的自我介绍着：‘’我叫魏小凡，魏是祖姓，小凡是父母希望我以后成为热情与善良的`人……”啧啧啧，瞧瞧这语言，美！就这样，魏小凡顺理成章的成为了我们班的“金话筒”。语文课上精彩的发言赢得师生们的掌声，就连下课随口变的一首打油也能让你美得窒息，唉，自愧不如！
小凡同学不仅能说，还写的一手好文章。“是夜，品一杯香柠，映铜镜，是我红润脸颊，我早已长大……”瞧瞧，小凡君的随便一篇文章就是这种文风！我们一次又一次被小凡同学带入那优美的意境，跟随着她一次又一次感受平凡的美，唉，又一次自愧不如！人家不仅课内文章写得好，课外还写起了小说，都快赶上大师的作品了！还送给我们传阅，是连载呢，我们都等着下一篇呢！
瞧瞧，这就是我们班的“牛”人——“文学才女”魏小凡，“口吐连珠”，又“妙笔生花”，够不够“牛”！
晒晒我们班的“牛人”作文 22
在一班这个温馨的集体中，可谓人才辈出，“各行各业”竞相显神通，用自己的本事震惊我们这些无名小辈，犹如春秋战国时期的百家争鸣。而我认为最配得上“牛人奖”第一名的便是学委罗诗雯了。
罗诗雯，字狮粉，别号罗刹女，是个俗世奇人。她两眼中总能射出一种坚毅的目光，有些人认为那是面露凶光，可其实那反映着她的“无坚不摧”。罗诗雯不仅百般武艺样样精通，也是一位德智体美劳全面发展的好学生。
上学期，临近期末考，课间班上还是一片喧嚣。各种声音此起彼伏，它们的浑浊混合物似乎黏附在空气中，随着气体的流动一波波接踵而至。我环顾教室，忽然看到了一个坐在座位上的身影，我仔细向那个方向望去，原来是罗诗雯，她正伏在桌子上写着什么。笔尖触纸，发出莎莎的摩擦声，她沉浸在自己的思绪中。清风从窗外拂过，把她周围的嘈杂吹得灰飞烟灭，那吵闹似乎隔得十分遥远。她是如此沉静，静心，尽力，不为周围环境所扰。也是如此专注，一丝不苟地做着自己该做的事。这不就是学习该有的吗？这画面久久萦绕在我的脑海中。
罗诗雯不仅成绩优异，女子800米也堪称一流，多次得过年级第一。一次测800米，我难得领先了十几米，心中便有些许得意，打算挑战罗诗雯的地位。可一圈刚过，一阵脚步声响起，一个黑影出现。我稍稍偏头，看见罗诗雯渐渐逼近，几秒钟后追上了我，两人并排跑。两圈接近时，她似乎还很轻松，而我已经体力不支了，头有点晕眩，腿似乎也迈不开了。她抓住这个机会，重心前移，双臂摆动，脚一蹬，冲了出去，在她冲出去的那一刻，我看到了她眼里的'信心——她从没有怀疑过自己的能力，我想也没有理由去怀疑。感到喉咙里的一丝血腥味，我苦笑，脑海里又浮现出她的神情，原来在我拼命时，她仅在养精蓄锐罢了。我回过神，朝着她的方向再一次望去——蔚蓝的天空，金灿的阳光，那坚毅的身影轻捷地奔跑在赤红的跑道上，我心中的赞叹之情由然而生。
当然，一个人只是学习好，运动好，也不足以称作牛人。难得的是，罗诗雯还掌握一项非常重要的技能，那就是管理。她担任湘楚八贤战队队长时，带着我们队完美地完成了一次又一次任务，并且战队常规分遥遥领先。一次轮到我们战队做班会，头天晚上，就看见队长的“妈妈”在群里布置任务，并且与各个组员联系，思路清晰，分工明确。我和妈妈看后不禁感慨：“罗诗雯妈妈太能干了！”后来我和罗诗雯聊天，提起这次班会，才知道原来那些消息都是她自己发的。我诧异，罗诗雯的思维居然这么缜密，不愧是我们的队长。从此我也倍受启发，争取提前把任务想清楚，然后有条理地安排下去。
罗诗雯是一个真正的牛人。在学习上，她刻苦专注，用自己对待学习的态度书写成功的曲谱；在体育方面她坚毅而有天赋，女子800米获得年级第一，对她而言只是小菜一碟；在管理方面，她认真负责，领导湘楚八贤战队走向辉煌。她，具有牛人的能力，有牛人的性格，更是具有牛人的精神。由此看来，“牛人奖”的第一名得主便是罗诗雯。
晒晒我们班的“牛人”作文 23
论智商，他的成绩是班中公认的“牛人”;论才艺，那一个个栩栩如生的小指人无人可比;论情商，他总让老师和同学们刮目相看。
单说学习，他总是班里第一，年级前五，分数把第二名超出几十分。我与他同桌时，总是耳根不清。课上，老师提出的问题，他能准确流利地答出。课下，他与大家说说笑笑，可作业却能在谈笑中无误完成。他似乎有什么神力，与他同桌的那些日子，我的成绩都大大提高，同学们换座位时全争着抢着要他坐过的位置，说这位子都能考一百分。
记得有一段时间，班里流行做“小令牌”。它是用考试用的挡板底座儿做的，小刀刻成一个小牌子，在上面写上字。有写“考试不挂科”的，有写“我最美”的。有的干脆写了一个“令”字。他也不例外，做了一个可谓是完美的令牌，边边角角都磨圆滑了，还在上面用圆规钻了一个小洞，穿上口罩带儿做的小绳子。同学们手里传来传去观看的那个完美令牌就是他做的。
课下，几个男生将粉笔头儿互相扔着玩儿，同学们也在一旁观看。这不，他也捡了一小块粉笔头儿，他不扔回去，而是坐在小角落开始雕刻。仅一个课间，一个小雪人就雕刻完成。都令人不敢点上双眼，生怕一会儿成了活人上了天。
他的'文采也超级棒，将语文课上老师讲的《木兰诗》、《卖油翁》都改编成了《子恒说》，老师看得都笑出了眼泪。
信了吧，他在同学们眼中的确是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是谁，不错——陆奕丞。不过，耳听为虚，眼见为实，等着瞧，过不久期中表彰大会上那个大高个儿便是他。
晒晒我们班的“牛人”作文 24
我们六班可谓是学校里的一朵奇葩，35名同学个个身怀绝技，无论何时总能“大显身手”，秀出自己的“十八般武艺”。
艺高人胆大
小彭是个看起来憨厚可爱的男生，个矮体胖的他显得很乖巧。在这样一副“人畜无害”的外表下，隐藏着的是一颗活泼过头的心。记得那节社会课，老师似笑非笑地看着转头对同学做鬼脸的小彭，后者感到背脊发凉，僵硬地转头便对上了一双带笑的眼睛，吓得“噌”地站起来，与老师大眼瞪小眼。正常的同学会说“老师我错了”，而小彭盯着老师看了一会儿，蹦出来一句“你干吗不打我啊”。教室里寂静了一秒，随后笑声大得像是要掀翻天花板。后来，小彭缩着脖子被笑得愈发“温柔”的老师请去办公室“喝茶”啦！
全能人自恋
我们六班有一个神奇的男生，学习好，体育好，唱歌好，简直是全能。他就是我的前桌Justin。
他长得高高瘦瘦，五官端正。不论是奔跑在篮球场上肆意挥洒汗水，还是安安静静地坐在书桌前认真做题目，Justin都可以称得上是“男神”一号。但是如果只是这样，我又怎么会说他神奇呢？
学习好的他，作业完成得很认真，买了很多的课外辅导资料，沉浸于题海中畅游，但是每当上课，他便好像换了个人似的，端端正正地坐在座位上，变身为忧郁温柔的美男子，甚少举手发言。体育好的他，运动会上竭尽全力，只求第一，就差为班级荣誉“抛头颅，洒热血”，但一到体育课，但凡是大太阳天，他便像个小女生一样嫌弃地撇嘴。唱歌好的他，独自一人发呆时，总会情不自禁地哼出优美的旋律，但每当音乐课或是有其他同学想听他唱歌时，他便鬼哭狼嚎、神色狰狞地乱吼一嗓子，生怕别人夸他唱歌好听。
Justin还有个神奇的小习惯，那就是迷恋照镜子。上课，下课，午休，晚饭，不论何时他都要照一下镜子。作为他的后座，每当他照镜子，也时常能照到我，我只能无奈而又嫌弃地看着镜子里向我挤眉弄眼的.那张脸，大喊：“别照镜子啦！镜子都要被你的盛世美颜给吓碎啦！”
一曲动乾坤
要论“牛人”，我会大言不惭地说一句：“我也是。”作为班长的我，学习成绩名列前茅，而我的绝活是一手好琴技。
学古筝五个年头的我，琴技虽谈不上炉火纯青，但下狠功夫去练的几首曲子还是能拿得出手，震慑一下在座各位的。我曾用一曲温婉的《星月神话》扬名于年级，让同学们对古筝与我有了些许了解。去年我与同学合奏《战台风》，为学校夺得县器乐比赛一等奖的桂冠，也得到老师们的赞许。
元旦汇演，一曲《战台风》再登舞台，铮铮琴声有如千军万马，以排山倒海之势奔涌而出，震撼全场。在我的华彩部分，气势磅礴的扫摇，横跨两个八度的点指，华丽的炫技指法，成为全曲的点睛之笔。最后一拨迸发出响亮的乐声，在空旷的露天舞台逐渐飘散，但场上气氛仍旧热烈，可谓是一曲动乾坤。
我有点小窃喜，自那次汇演后，遇到了很多同学指着我或赞美或敬佩地说：“你就是那个弹古筝的！”“你好厉害！”为了不负这些夸赞，更为了自己热爱古筝的心，我一定要更加努力地练琴，做到真正的一曲动乾坤！
“牛人”班班有，咱六班特别多！各位牛人在我的青春扉页上留下绚丽的一笔，更给枯燥的初中学习生活增添了快乐。
晒晒我们班的“牛人”作文 25
“致远”是我们班的名称，我们班上每个人都有远大的志向，每个人都是班上的星辰，闪闪发光，各有各的特点。所以，我想“吐槽吐槽”一下他们的特点!
英语达人
我们班有一位“英语达人”小纳，她的英语成绩总是班上的No。1，真是不给我们“学渣”留点活路。每次我路过小纳的'课桌，小纳都抱着一本英语练习册“唰唰”地写题，看着她熟练地刷题，心里不禁称赞道：“太牛了!”每道题目就像个小怪兽，全都被她一一打败了!在小纳闲来无聊的时候，她又拿着一本我一个单词都看不懂的英语册，在那忘我的读着，如同隔绝了整个世界，谁也不能把她从英语的海洋中拉出来!
自恋班长
小为是我们的班长，他总穿着一身校服，却给他穿出了“风骚流离”之感。他皮肤黝黑，看起来十分憨厚老实，内在却是自恋十足，他常和女生说：“我难道不可爱吗?我那么靓，肯定很多人喜欢我……”啊!我们的班长真是“猛男”一枚!还有一次，我看见小为偷偷摸摸地对着镜子，边抚摸他“油腻”的头发，边赞叹道：“啊!我怎么那么帅!”虽然他十分自恋，但是总引得我们哄堂大笑，不得不说小为真是个“沙雕班长”!
这些就是我们班的“牛人”，遇见他们，不知是我有“福气”，还是走了“狗屎运”，反正我很幸运，能与他们当朋友!晒晒我们班的牛人的作文600字篇49
我们班的“牛人”不计其数，但在我心目中他是独一无二的“牛人”。
“看，这是性感！”小东指了指自己的衣服，“这是宽松，对，这是嘻哈！”他又指了指自己的裤子。他身为班里的“搞笑担当”之一，那滑稽的动作加上诙谐的语言，何止一次引起全班哄堂大笑。
他有趣，可他的课堂纪律有待提高。当老师正津津有味地讲课，沉迷于学科的乐趣时，小东会不自觉地蹦出一句歌词或一句笑话，全班便都被他带偏了。这时老师不得不整顿课堂纪律，重新把我们拉回正轨。
虽然他总是嘻嘻哈哈，吊儿郎当，可是他仗义。仗义表现在哪儿呢？有一次值日生来检查我们班的卫生情况，地板被小东扫得一尘不染，黑板被他擦得发亮，桌子也被他摆成了一条直线……可值日生却在门口发现了一张纸屑。等到班主任把检查情况写出来的时候，大家都感到不可思议。明明今天的卫生弄得很干净，可为什么还是会扣分呢？于是小东自告奋勇地调查了事情的原委，才知道那块纸屑是隔壁班的一位同学不小心遗留下来的。小东就找到了值日生，轻声细语地跟值日生讲清了事情的原委，夺回了属于我们的那两分。
因为这两分，我们差点与“文明班级”失之交臂。当我们知道了小东为班级荣誉做出的贡献后，全班为他欢呼并感谢他。
他就是我心中的“牛人”，吊儿郎当，嘻嘻哈哈，不正经但却很仗义。
晒晒我们班的“牛人”作文 26
他，有着一副滑稽相，事事惹人生笑，同时又是数学上的高手，智慧超群，能，“举一隅，而以三隅反”，他，便是我心目中的牛人——老单。
在文科方面他不怎么出名，但在理科方面，他的智慧能抵诸葛亮，在他眼里，数学与哲学有紧密的联系，他有他的一套说法：数学始终影响的哲学，正与负，加与减，有理与无理，偶然与必然……没有数学，我们什么也看不透。
也许正是他的这种想法，使得他在数学上的兴趣从未减少。晚自习时，我们经常因数学题难而愁眉苦脸，老单则不账，当他拿到教学案的那一刻，他就如同饥饿的饿狼看到了肥胖的羔羊，要紧要消灭上面的题目，做题目时，他聚精会神地盯着题，双眼炯炯有神，光芒似乎能将就学案射穿，他时而眉头紧锁，如一团缠紧的麻草，时而眉头高耸，脸上浮出恬静的笑容。
老单更有着坚持不懈的精神，他无论题目多难，都精力去钻研，他常说要迎难而上，哪怕是经过无数次的失败，他仍乐此不疲，用他的'话来说，是“错误经不起失败，但是真理却不怕失败”，他如同一头倔强的公牛发着狠劲耕着肥沃的土壤。对我记忆最深的是，有一天晚自习时，他在钻研一道数学题，但始终没有解出来，这令他十分气恼，到了晚自习下课，不要那么多离开了教室，唯独他还在一边发着脾气，一边思考着。当我路过教室时，不仅感叹式微，式微，胡不归。最终他的努力有了回报，他解开了那道题，顿时，他的脸，笑得格外灿烂，如一朵夏日之花，不凋不败，妖冶如火，仿佛是一个被无罪释放的死囚。
上课的时候，老单则更为积极，数学老师在讲解一道题目。老单则歪着头，皱着眉，目不转睛的盯着屏幕，老师讲完后，他突然站起来，说我有更好的方法，他便说出了自己的方法，顷刻之间，全班人都茅塞顿开了，数学老师脸上浮现出了赞许的笑容。当老师讲课讲到生动处，老单高兴极了，嘴角上扬，如一把待射的弓，他回过头来做出了滑稽的表情，惹得我们都哈哈大笑。有了他，我们的课堂似乎更有趣了。
这边是我们班的牛人，他如同一个璨璀的明珠，散发着智慧的光芒，在课上又不失他的幽默风趣，他总不愧被称为牛人。
晒晒我们班的“牛人”作文 27
啪！今儿咱既不说《水浒传》的梁山好汉，也不谈《西游记》的取经坎坷，既不赏《红楼梦》的情意缠绵，更不论《三国演义》的群雄争霸，就话说自古风流人物还看七八班的牛人们。
交际大王――周梦圆
她在学校的朋友圈里可是风云人物，风采披靡，为啥？人缘好呗。瞧瞧，她又开始她的友谊之旅，我是周梦圆，在七八班，你叫什么？她那热情的.面孔，亲昵的话语，没有人会拒绝吧？只听那人回答：我叫李雨霏。见机会到了，她掏出那颗代表友谊的交际糖，那姑娘大概没见过这么客气的人吧，羞答答地看了她一眼，低下头，然后用婴儿般的声音说：谢谢，我不吃。周梦圆听了，拉起那人的手，将糖塞进去：你必须吃了它，吃了它我们就成朋友了。弄得那女孩感慨万千。她的交际线可谓是四通八达，竟然还要劈荆斩棘冲向九年级呢。
智商冠军――刘子萌
我们班智力最牛的就要属刘子萌了。她的智商别说在全班了，在全校都是数一数二的。她处于理科的顶峰。考完试，学生们纷纷走出考场，我心里的石头想放却也放不下：考得怎么样呢？哈哈哈！这爽朗的笑声怎会是考的不好的学生发出的，透过熙熙攘攘的人群，我便看见了那张自信飞扬的脸满面桃花。只见她一边转着笔一边向我走来：杨晨，题也太简单了吧！哼，你多聪明。我们刚回到教室，她又开始疯狂刷题，见她拿起笔，我不寒而栗，仿佛她真能一招杀四方似的。我也不能落后呵，我也掏出练习册写。正当我冥思苦想之时，一阵略含讥笑的声音惊住了我：哎哟，我当哪一题呢，用得着你这样想，我给你讲讲吧。看到她已比我多做了一页，又想到她的威力，我连忙摆手拒绝。
体育健将赵甜田
加油加油！随着一阵阵的呐喊声，我渐渐领先。嘻嘻，胜利将属于我。可是事与愿违，一个短小的身影从我身边闪过，还对我说一句：近水楼台先得月，我先走一步咯。我拼命快跑，不仅没有赶上，力气也没有了，只好眼睁睁地看着我的第一被夺走了。那个冠军就是赵田甜，别看她长的矮，其实动作可灵活了，跳绳、跑步、立定跳远，样样能行。体育考试，所有人都信心满满，考试之后成绩出来了，大家瞪眼一看。全懵了，谁也没有想到小矮个赵甜田能够排第一。从此，她在体育界名扬一方。
这就是我们班的牛人，她们都是我敬佩的人，我身边还有许多这样的人，不知其事如何？且听下回分解。
晒晒我们班的“牛人”作文 28
要说我们班的“牛人”，那可真是数不胜数，可我最佩服的，还是王同学。
他是个热心的人，不管是老师、同学，甚至是素未谋面的人，只要你以开口，都帮；无论大事小事，只要不过分，都帮。因此大家一提到他，都夸赞到：情商超高！
他最擅长的就是和电子有关的一切事物，也因此成为了班里唯一、也是最“牛”的电教委员。
班级里的投影仪很不好用，经常呈现出一种泛黄的投影效果，名曰“老照片”。英语课过半“老照片”又出现了。老师找了好些人都无法修好，这“牛人”便也跃跃欲试了。他双手一撑桌子，飞速起身，表现出一种见怪不怪、习以为常的神情。“这修理可是我最擅长的啊！”他迈开大步，自信而稳重地向投影仪走去。“对付这种情况，就应该给点厉害的！”说罢双眼“恶狠狠”地盯着这个打断英语课的“罪人”，眼神透露着“杀气”，仿佛他是个久经沙场的将军，身后跟随着千军万马一般，势如破竹，真有点“不破楼兰终不还”的意思。老师向旁边退了退，坐在周围的同学也都往后缩了缩。他们想：老师都修不好，他若能修好，一定有什么大的动作。谁知这位“牛人”是真的“牛”，轻轻一拍便神奇般地好了！这“轻轻”两个字形容得其实并不准确，应该是“重一分则过，轻一分则无用，不重不轻刚刚好”，刚刚好就让这个调皮的小家伙收敛住了性子。这“折磨”了老师很久的事，竟被他的'“一巴掌”轻而易举地解决了！
投影仪不“捣乱”的时候，王同学便想点别的法子帮大家，继续自己的“牛人之路”。老师也貌似得了教训，不再多用投影仪了，板书便成了日常。可黑板的空间是有限的，她写着写着，这可用空间便在飞速运动的粉笔下减少。老师再一转身，就被自己写得满满的板书吓得无从下手了。这时，王同学一个箭步“飞上”讲台，抓起抹布就擦，3秒钟不到，就还给了我们一块洁白无瑕的黑板。有笔记记得比较慢的同学，一抬头，什么都没有了。王同学却满脸得意。
正是因为王同学这位“牛人”的存在，在班级中形成了一种良好的“敢于求助”和“乐意助人”的氛围，这是一个真正的“牛人”，令我十分敬佩又影响着我的“牛人”！
晒晒我们班的“牛人”作文 29
要说我们班，可是高手如云，藏龙卧虎，牛人辈出，他们个个身手不凡，武功盖世。且听我细细道来他们的英雄事迹。
NO·1，黑人班长。为何得此雅号呢？皮肤黑的发亮，so你懂的。因为小时候生长激素分泌过多，于是乎身高逆天。成绩呢，更是好的吓死人，地理目前为止没下过95分。哎，人与人的差别啊，就体现在方方面面。不是说宙斯在创造人的时候，长得高的人智商比长的矮的人智商低吗？宙斯呢？来咱俩谈谈人生！
NO·2，才子历史科代表。为何说他有才？仅凭一篇《子涵列传》就红遍全班，文章语言生动，贴合实际，乃是一篇惊天地泣鬼神的佳作矣，连语文老师都对他赞赏有加，你说有才不有才？
NO·3，黑人班长的好基友副班长。他俩啊，一天跟那连体婴儿似的，形影不离，成绩永远没有跌出班前五，年级排名靠前边总能看见他们的名字，更是我们班的读书之星。一篇《我与书的`故事》荣获一等奖，他的成绩也就可见一斑了。体育也是让人羡慕嫉妒恨，跑步轻轻松松拿第一。运个篮球就是比跑步：跑步为主，排球为辅。令我等一群体育渣渣羡慕不已。
NO·4，说到牛人怎么可能少了我本人啊！不如前几位有才华也不如他们长得高，比起体育更是被秒成渣渣。但是呢，却备受好评。和我做过的同桌无不被我影响，都沾上了傻气。随便抽出一个组员，便把我夸的天花乱坠。why？因为我松散，不负责任。作业呢，是雨露均沾。我们组都是早交不上，那组员不交，我交什么啊？收都收不齐，我能怎么办？他们认为我懒懒散散，上课不见得怎么听，下课又不好好学。但是呢，考试成绩出来竟也不差。王波等人便恼羞成怒，赐我一名边狗蛋。瞧瞧，嫉妒之意溢于言表。
好啦，这就是我们班的牛人。其实每一个人都是牛人，每一颗心都会发光。这次就八卦到这里，下次见。
晒晒我们班的“牛人”作文 30
我们班的每个人都有各自的闪光点，都是牛人！现在让我向你们隆重介绍两位重量级别的牛人吧。
生物天才——丁伟豪
他没有什么优点，也是我们班里的一个“小透明”，在其他课上都是懒懒散散地趴在桌子上，听一会儿，眯一会儿。但在生物课上的态度与其他课相比可就截然不同了。生物课上他兴致勃勃，神采飞扬。我怀疑，是不是一到生物课他就有学神附体了。
他对生物无比热衷，就连下课时间也不肯放过。每次提到与生物有关的话题他都特别兴奋，眉飞色舞，两眼放光，说起来那叫一个洋洋洒洒如大河奔流啊。
生物老师有个习惯，就是喜欢在下节课提问上节课的内容，背错的话就要罚抄20遍，而那天下午很不巧地第一节就是生物，而昨天讲的'课我却一点都没有背，没有办法只好趁着课间抓紧时间背了，我一边背一边祈祷老师千万不要提问到我。上课铃声随着老师的缓缓走进而响起，教室内嗡嗡的一片全是背书的声音，生物老师笑着说道：“好了，同学停下来吧，我们现在开始提问了”。老师开始问得还算简单，可是后来老师用温润的声音问我们：“体循环是什么？”全班顿时寂静得掉根针的声音都能听见，这时一位同学倒霉的被老师“挑选”到，他苦哈哈地站起来不敢吭声。老师似乎有些不满意，她的目光在班级里环绕了一圈，最终定在丁伟豪那里满意的点了点头，她把他叫起来让他回答这个问题，我瞄了他一眼，他泰然自若地流畅地回答了老师的问题，没有丝毫的紧张。想想我们的生物课老师基本不给学生时间背书，但他竟能够如此流畅坩背下来。我不由的敬佩起他来。他在全班学生震惊的目光中骄傲地笑了。
他就是我们班的牛人，虽然有时他有些沉默寡言，但他在生物课上几乎是有问必答。他牛人的称号也是名副其实的。
绘画大师——李云飞
他学习成绩不太好，但绘画技术却特别高超。他平时在学校默默无闻，几乎没有人注意到他，只有几位与他志趣相投或六年级时的老同学知道他是身怀绝技藏而不露的绘画高人。
记的有一次，老师说：“同学们，把后面的黑板擦一下，今天我们班办黑板报。”我好奇的向后看了一下，立刻看到他的眼中焕发着光彩，并期待地看着老师。他似乎真的很喜欢绘画吧，只是不善于表现自己罢了！我想。因为老师不了解他的情况，最终老师并没有挑选他。蓦地，他眼中的光彩熄灭了，自卑地低下了头。我心中也替他惋惜：唉！你这个绘画大师，为何不毛遂自荐？后来，有一次我到教室时，看到一些同学围在他的周围议论着，我忍不住也靠过去凑一下热闹，但是我只瞄了一下就被深深地吸引住了：画上花鸟相互辉映，小鸟在自在地飞翔，花儿在蓬蓬勃勃地怒放，它们都迎接着朝阳，饱含着希望，引人遐想……我深深地陶醉了。
他学习不好，默默无闻，与世无争，但他绘得一手好画，堪称奇才。我想，他就是我们班的牛人！
晒晒我们班的“牛人”作文 31
他们在我们班并不扯高气扬，并不骄傲蛮恨。与其相反，他们默默无闻，还出类拔萃。今天阳光明媚，晴空万里，也该把我们班那些“牛人”出来晒晒，去去螨虫了！
学霸级的“牛人”
对于我们班这个“牛人”来说，要用学霸来称呼就再适合不过了，她的各科成绩虽然不是班上最好的那个，但是她的各科成绩很平衡，从不偏科。偶尔还会创造出历史之最的成绩，对于我这个严重偏科的人，与她相比，真是一个天一个地呀！再看看他的总成绩，更是让你合不拢嘴，在本学期的期中考试中，还拿下了全校NO。1的优异成绩呢！你要是向她请教难题，不管是哪一科，她90%都会做对！
从开学到现在，老师布置的作业，不管是多是少，是哪一科，她都会按时按量的完成，从不迟交，有时我会问他：“你回家玩吗？看电视吗？玩手机吗？”她的回答只会让你意外。一个正常人在周末仅仅不到一天的时间内，怎么会完成这么多作业？而且还看电视，玩手机呢？听到她的回答我便常常会想：是不是老天爷给每个人的时间都不一样多？我实在是太佩服这位学霸级的“牛人”了！
记忆力超好的“牛人”
无独有偶，我们班上还有一位记忆力超好，也算是学霸的牛人，他是我们班上的'劳动委员。他在他的岗位上尽职尽责，从不马虎，得到了同学们的尊重。说他记忆力好是因为他把每天的值日生都安排的服服帖帖的。我们一天的值日的项目分为：扫教室，拖责任区，和打扫清洁区。劳动委员每天都会安排人打扫相应的区域，但从不会出现重复打扫或纰漏谁没打扫的，从而使每天值日有条不紊地进行着。正是因为有了劳动委员这个“牛人”尽职尽责的精神，以及值日生勤劳的打扫，才使我们班在清洁劳动评比中一次又一次的获得一等奖，才使一面又一面的流动红旗飘扬在我们教室里。
数学科中的“牛人”
我们班的“牛人”数不胜数，个个还身怀自己擅长的绝技。接下来晒晒我们班这位教数学“牛人”。
这位“牛人”还是我们班的体育委员呢！这样说来，他应该是能文能武了吧。他的数学成绩是很稳定的，还会把难题简易，所以同学们都喜欢向他请教数学难题。我也不例外，因为在七门学科中，我最喜欢的就是数学了，而且也是七科中学的比较好的一科了。记得有一次，我在解难题时被“困”住了，反反复复的计算都无解，只好向“牛人”请教请教了。他把难题快速地看了一遍，便熟练地画出图，仔细的帮我分析了一下。我这脑瓜还算好使，一点便通了，成功解决了难题。最后他鼓励我说：“我刚刚也在解这道题，算了好久也算不出来，最后换了一下思路，就解出来了。”听到这，我不禁油然而生出敬佩之情，同样是算了很久，别人算出来，而我却算不出。果然，“牛人”就是不一样呀！
在我们七（1）班真是高手如云，“牛人”一堆呀，我一定要向这些“牛人”好好学习，提高提高自己的成绩。好了，今天就晒这么多了，七（1）班牛人太多了，晒不完，衣架不够了！
晒晒我们班的“牛人”作文 32
生活是平淡的，生命是平凡的，当一个人历尽艰辛而无悔时。会发现，这就是幸福！
教学楼里，她奔跑的身影，早已被同学们铭记。每逢有惑，定会找老师加已询问求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，这样的'精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心灵。有时，当一个老师的讲解，没有使她理解时，她会再找老师，每逢解答完毕，都会有礼貌的致谢！并不忘说一句“再见”，在她的身上，我明白了学习要主动，要坚持，更要努力。
她热爱语文，热爱文字，每篇文章都会字句斟酌。改了又改，一个字都会使她更改许久。直到完美，直到极致。这样的美文又怎么离得开生活和阅读呢？我常看到她把生活写在笔记本上，这是她的日常，也是习惯。这不仅锻炼了写作，也使她了解了生活，记住了生活。她更爱阅读，捧起书，眉头紧锁，拿着笔，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也会摘抄。原来这样，才是品味书籍。
“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”是她的为人。“既然事情有了结局，再说，又有什么意义呢？”我听她这样说。她总是包容我的不足，从不使我陷入难堪。在她口中，从未听过哪个人不好。“来说是非者，便是非人。”我相信这句话。她不负时光，不负友谊，不负真情。因为她喜欢圆月，所以她喜欢缺月——那本是一个月亮。我也应如此，“责人之心责己，恕己之心恕人。”
我在黄昏中的微笑，为你绽放。
晒晒我们班的“牛人”作文 33
说起“牛人”我们身边有的是，虽然比不上冯骥才先生笔下的刷子李，但也是八仙过海，各显神通。但我觉得谁也没有我牛。
要说我的优点，是一把一把的，比如说：天真、善良、好学......咳咳！当然说的不是我，我只是一个追求搞笑的初中生而已，来吧，给大家展示一下，我的初中日常生活。
活在搞笑世界里的我
搞笑是我的标签，每天不是在讲笑话的道路上就是在讲笑话中。有一次上课，心中一直想着刚听到的'笑话，老师立刻站到我们面前，敲了敲我的桌子，说道：“来，这位同学，黑板上的题写一下。”我看了一眼，便头疼起来，大声说道：“老师，我不会。”全班都哄堂大笑，在尴尬的气氛中，我也尴尬地露出了笑容。
胡吃海喝的我
我这个人，有一个优点——能吃。就这么一张嘴，我能吃笑一班人。
随着疫情的扩散，我们也从二月份的开学时间延迟到了六月份，早晨我便兴致勃勃地来到学校，因为今天终于可以实现人生中的一大理想：在学校吃饭不用被老师骂。
随着时间的推移，终于来到了中午，食堂外面排成了长队，每人手中一个饭盘，开始打饭，终于熬过了等待，看着桶中的饭菜，真的要“口水飞流三千尺”。
端着饭盆的我回到座位上，潇洒地摘下口罩，便胡吃海喝起来，两手忙得不可开交。
酒足饭饱，回头一看，嘴里还含着菜叶的后桌直直的盯着我的饭盆......
与窗帘的对决
今天下午，“狂风大作”，窗帘这个烦人的鬼也猖狂起来，一直往我的脸上拍打，脑中一直回响“得饶人处且饶人”，心中一直压制着怒火。
经过时间的推移，心中的话渐渐改变，成了“路见不平一声吼，该出手时就出手”，怒气在瞬间爆发，冲着窗帘威胁到：“我告诉你啊，你再这样，我就把你的身体上全写上我最帅”。谁知窗帘却像个宝宝一样退了回去。
这就是我，一个风趣搞笑能吃能喝的我，一个牛里牛气的我。
晒晒我们班的“牛人”作文 34
我们班“牛人”多多，他们的“牛”之特点就像调味品，让我的学习生活变得有有滋有味。
交际牛人——倩班长
记得去年开学季，班上好多同学我都不认识。下课后，看到有的同学开心谈笑，天生胆小腼腆的我想过去和她们玩，可又怕别人不理我，只好独自坐在教室里发呆。
突然，一个前额有着“炸毛”般头发的女同学闯入了我的.视线。“你好！我叫王xx，请你帮我……”就这样，一向热心的我，因爽快地帮她的忙，便顺理成章地被她吸纳进了她的朋友圈，她爽朗的笑声总能带动一帮人乐开怀，我也很快融入这个集体。
寒假里，她发给我一个视频，是她组织小学同学一起去拜访老师的情景，看到她与老师和同学之间亲密无间，谈笑自如，我无比羡慕她的交际能力。她凭着这能力，成为了我的好朋友，成为了我们班的班长，且是人人都服的好班长。
修理能手——默师傅
“啪嗒！”我的修正带垂直落地。完了！听这声音肯定又“碎尸万段”了，捡起来一看，破了。一用，不成了。我不禁低头叹息。
“我帮你修修吧！”一个脆脆的声音在耳边想起。没等我抬头，一只小黑手拿起我的修正带“残骸”。
“啊，默师傅，请你务必妙手回春啊。”我遇到救星般拜托默同学。他立即对那修正带进行“开膛手术”，寻找病因。“原来是带子摔松了啊，再绕一圈就行了……”只见它紧锁双眉，用笔尖仔细挑出带子，再轻轻绕紧，“喏，行了！”我欢快地接过来，一试，果真可以用了。
“谢谢啊！默师傅！”我向他竖起了大拇指。
精致达人——悦同学
“你们看，悦同学的假期作业，简直做成了艺术品。她用不同颜色的笔标出概念与重点，一目了然，也便于区别记忆。她还用铅笔画图标示，绘画功夫了得！这么用心做作业的同学，真让人佩服……”
下课了，我连忙把她的作业借来观摩。不看不知道，一看吓一跳啊！只见两三张白净的A4纸上整整齐齐写满了蝇头小楷，如群蚁排衙。红笔标重点，黑笔写标题，蓝笔做注解。生物书上的图例，她居然照样用铅笔画了出来，简直比教科书上的还要精致！真不是一般的牛人！我只好暗暗自叹不如啊！
我们班的“牛人”，让我心生羡慕，也让我自愧不如。他们让我的学习生活变得有趣有味。
晒晒我们班的“牛人”作文 35
在我们这个人才济济，卧虎藏龙的班级里，有一位深藏不露的“牛人”，她就是我的同桌——月姐。
月姐戴着一副眼镜，从远处走来，颇有才女李清照的风范。她的语文成绩在我们班可是数一数二，小到诗词歌赋，大到文章义理，全部精通。古有曹丕七步成诗，今有月姐出口成章。
月姐的文才可不是几天就有的，而是一朝一夕的积累。她平时对读课外书几乎是痴迷的程度。家里书架上的书，就是十辆马车也装不下。每天课间总能看见她在嘈杂的环境下忘我的读书，颇有毛泽东主席在热闹的市场读书的境界。
月姐的满腹才华可并非无处施展。她喜爱写小说，无论是童话故事，还是真实事件改编，她全都擅长。写完厚厚的一本，有时会借给同学们阅读，有时自己收藏，回味无穷。令我印象最深的一部小说，是她由历史人物改编的《风铃塔》，主要描写的是唐朝时的.事件，以每位君主为原形，将他们在位期间的主要事件进行改编。在写小说的同时，既培养了文学素养，又巩固了历史知识，可谓是一举三得啊！只要是看过月姐小说的，无不被她的才华所迷倒，都是赞不绝口。“牛人”的称号，可谓是实质名归。
月姐在语文课上回答问题，总是“一针见血”，分析的头头是道。比如老师在讲《老王》一课时，问月姐老王肖像描写的作用，月姐表示“老师，我只可‘意会’不会‘言传’啊！”老师说：“没关系，你‘意会，意会’。月姐这么一分析，老师都称赞了她。看来月姐‘意会’的还是不错嘛，很有自己的想法。
她就是我们班的“牛人”，月姐。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”形容月姐最为合适了。她学习“牛”，写作“牛”，才华“牛”。是同学们学习的榜样。
晒晒我们班的“牛人”作文 36
在平常的时候，看似平静安定了我们班。殊不知，里面竟然隐藏的几位牛人。他们各有各的精通的一面，给我们班的同学带来了许多快乐。你们想知道他们各有怎么样的能力吗？下面就来让我告诉你吧。
此人有着非凡的头脑，这句话绝对不是瞎编乱造，此人善写作，会数理，练语法，通地理，七门学科样样精通。这不，临近期末考试，大家同学都在为考试焦头烂额，巴不得一天有三十个小时。然而这位学习牛人却显得不慌不忙，在考试前随意的翻翻了书，自信的走入了考场，轻轻松松就攻破了考试的“魔城”。考试成绩出来的时候，果不其然，他又坐上了全年级第三名的宝座。课堂上他成为了老师的得力助手，帮助老师评讲难题。他解题的方式通俗易懂，新颖奇特，令我们甚至老师都为其赞叹。所以像他这样千里挑一的拔尖人物，早已成为了同学们，老师们欢迎的对象。殊不知在他强化大脑的道路上，也是艰苦漫长的路程。每天清晨当我们还在赖床的时候他已早早来到教室，每当遇到难题，他总是第一个去办公室向老师询问。他对待学习就一句话：懂得拼搏，学会拼搏，敢于拼搏。他凭借着自己的这一条信念，成就了学渣们难以成才的道路，创造了属于他的辉煌。他已经成为了我们学习的榜样，你们想知道他是谁吗？没错就是覃海。
要说我们班体育最好的人是谁？那便非王刚同学莫属。高高胖胖的他看起来像一个圆滚滚的酒桶，走起路来摇摇晃晃，像一个不倒翁。乍一看，他怎么样都不是体育健将的料，如果你是这样想的话，那就大错特错了，俗话说，人不可貌相。你瞧，在操场，他以那惊人的爆发力和让人目瞪口呆的行为，无不为我们让他盖上了体育牛人的称号。多年来校运会的排行榜上，他的总能名列前茅。无论是投实心球还是跳远，再到50米跑，这一样样对我们来说及格都是幸运的`体育项目，对他来说简直就如小儿科一般。他还有一个最擅长的运动，那就篮球。他打的篮球，非常的“叫场”，不单是我们班的同学来看，别的班的同学也来围观。学校举行篮球竞赛，他以一己之力让我们班进入了前四强。成为了我们班男同学的体育榜样。女同学崇拜的对象。他不但体育好到不行，而且成绩也不差。你说这样一个人怎么不令人佩服呢？
“我不和你玩了！”一阵刺耳的声音在教室里响起。同学们顺着声音望去，果不其然，又有同学在闹矛盾了。只见一个同学凶着脸，挺着肚子，嘴上喷吐着满腔的愤怒。另一个同学咬紧牙，握紧拳头，憋了满胸腔的火，眼看就要打起来了。此时，他装做无关紧要的从他们身边经过，悄悄地和旁边同学说：“等他们互相争执，我们再从中获利，行吧？”闹矛盾的同学听到这会儿，气便消了一大半，于是走过来，一人一边扭他的耳朵：“行啊你，李鹏。”大家便哈哈大笑起来。没错，化解矛盾的人正是我们班的搞笑牛人“李鹏”。他那令人发笑的语音，以及那‘神奇’的暗示，成为了我们班解除学业疲劳与纠纷的“神药”。他又被誉为我们班的开心果，你瞧，他又在开始大谈特谈他的搞笑经历了，我们班因有他而快乐。
好了，我们班隐藏的“牛人”都被我一个个公布大白了，他们各有各的特长，我们班因为有这几位牛人而精彩欢乐，成为我们学习的动力。你想不想认识他们呢？
晒晒我们班的“牛人”作文 37
我要说的牛人，就是我们班的班长小敖天。他有一身特长，让我们来看看。
最强“和事佬”
小傲天为人和善，总是面带微笑，同学之间的碰碰撞撞，他无一不给化解掉。
那一天下午，我们在学校刚起床，突然，有两个同学因为一件小事吵了起来。刚开始还是由“口水”造成的“远程攻击”，渐渐转变成了“近身肉搏”。他们越打越激烈，难得有这样的好戏看看，围观的同学们一个个都忍不住连声叫好。
小傲天过来了。他一个箭步冲到两人中间，隔开了两位同学。只见他一手阻挡，一手叉腰，嘴里念念有词，不一会儿，一场战争就这样被平息了。
同学们夸奖小傲天说：“你如同联合国军队，到了哪里，哪里就没有战争”。我们一致认为“和事佬”非他莫属。
问题“杀手”
小傲天虽然为人和善，但他学习起来简直就是“神”。
在课堂提问题时，我们这些“平民”，会做的我们才尽量举手。但是，小傲天他如同一个从不失手的杀手，只要老师问问题，他全抢着回答，老师的`问题一个个几乎全被他“杀”掉了。
这就是我们班的牛人小傲天，我十分佩服他。佩服他“和事强”，佩服他“学习好”！
晒晒我们班的“牛人”作文 38
在我们班上可谓是“牛人”多多，不必说“数学奇才”张书华，也不必说“语文才女”肖雅柔，单是我最熟悉的人“丁煜嫣就让我佩服。
刚开学，我就有幸与她同为“生活委员。但我经常自愧不如，因为她确实更适合当“生活委员”。记得第一次领饭票，各个班的“生活委员”都聚集在一起，老师开始分发饭票，她自告奋勇去数饭票。只见她左手横执饭票，下面朝向身体，左手拇指在饭票正面左端约四分之一处，食指与中指在饭票背面与拇指同时捏住饭票，无名指与小指自然弯曲并伸往左下方。饭票如流水一般从她的指尖划过，我震惊地嘴张成了O字形，别班的“生活委员”也惊讶极了，甚至八年级的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我问她：“你是怎么做到的？”她回答：“熟能生巧嘛！”我不禁猜测：难道她从小就数钱吗？难道她家以前是开小卖部的吗？答案无从猜测，只能在心里夸一句：真牛！
大部分女生擅长的科目为英语和语文，而丁煜嫣却不同。她的数学成绩十分优异，常常只差几分就到满分了。最令人愉悦的莫过于让她讲题了，她会把题读一遍，然后圈画出有利条件，找出数量间的关系，然后再开始解题。看到难题她分步骤来，每次一看见她那不服输的劲头，也让我学习到了许多。每当我数学课想松懈时，我都会看一眼丁煜嫣，她永远都是紧盯黑板，跟着老师的思路时不时紧皱眉头思索。因为她的数学好，我们一起收伙食费配合得很默契。所以，这又一次印证了她的'“牛”。
不得不说，牛人牛人，也就是值得我们学习、自省的人。我们七班的牛人还有很多，风采各异，你还是来亲眼目睹吧！
晒晒我们班的“牛人”作文 39
说起我们班的“牛人”，那可是数不胜数，每个人都有自己独特的个性。别不信，让我们来看看吧！
“数学牛人”谢秉辰
要说起我们班的谢秉辰，每个人想到他，第一反应就是他数学好了吧。在上数学课时，他总是积极发言，思维灵敏。有时，老师出了一道难题，同学们绞尽脑汁都答不出来，齐刷刷地把目光望向了他。只见他在草稿纸上聚精会神地写着，稿纸上密密麻麻，过了几分钟，他便骄傲地抬起了头：“答案是……”同学们看到这儿都纷纷竖起大拇指向他投去了赞许和羡慕的目光，个个发出惊叹。“算得这么快！”“好厉害！”“不愧是副班长！”
他听到这儿嘴角不由得往上扬，搔首弄姿摆出各种搞怪表情，惹得同学们哈哈大笑。
“口才牛人”谢泷莹
她，戴着一副黑框眼镜，剪着齐平的刘海，脸上镶嵌着一张会说话的小嘴。她，就是同学们眼中羡慕的学霸、“三好学生”、也是所有家长眼中的“别人家的孩子”——谢泷莹同学。但许多人不知道的是，她还是个口语流利的“播音员”。
她的声音非常好听，字正腔圆。各类演讲比赛都少不了她的份。在一次课堂中，她在班级里进行英语演讲。看着她激情飞扬，以及她那流利的口语，同学们都目瞪口呆，连平常轻易不服人的我，也佩服起她的口才。
“管事牛人”张天柔
她是我们班的班长，是个负责任、特别热心的人。在班级中，她管的事可不少，同学们有任何困难她都会出来解决。有一次，有同学受伤了，她及时去拿了创口贴和纸，帮助同学包扎。
在班会课上，她总会提出自己的建议，让班级更加美好，看着她在讲台上神采奕奕的发言，我不禁在心里想着：有这样一个负责任的.班长可真好！
七年二班是一个团结的集体，少了任何一个人都不行，每个人都有在为班级的明天尽自己的一份力量，相信在同学们的努力下，我们的班级会更加美好。
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