我眼中的他作文

我眼中的他作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我眼中的他作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我眼中的他作文1

　　算不懂碎石小路往来车马如何慢，有茂林修竹长桥短亭谁人梦江南。——题记

　　我眼中的隔壁阿公他好像一直拥有一种力量，能让时光慢下来。

　　他的庭院里种着各种各样的植物，有叫的出名的，也有叫不出名的，它们群居在一起，别有一番热闹。

　　他的院子里总时不时飘过一阵花香，这花香引着我去他的院子里探个究竟，于是我便成了他家的常客。

　　侍花弄草是邻居阿公的'一大乐事，清晨一吃过早饭做的第一件事就是打开收音机，收音机里放着广播，不免有些吵闹喧杂。他那台袖珍的收音机别在身后，在鸟语花香的院子里走走停停，一会儿若有所思，一会儿眉头微皱，看他那股认真劲儿，谁都不忍去打扰，连树上的鸟儿都停止了嬉闹。

　　太阳渐渐升起，阳光洒满了院落，也照在他家那张靠着窗台的书桌上，远处笛声悠悠，书桌古色古香，收拾得干净利落，整齐地摆放着笔墨纸砚。他不是什么书法大家，但书法写得却是刚劲有力，毫不含糊，丝毫不输书法大家。一副字画就是他一天的心血了。他写书法讲究的是一个“慢“字。他常常对我说，书法这个东西不是最后的作品有多好看，而是寻找韵律美，找回书法本质的精髓。

　　待到夕阳西下，他便坐到门前的竹藤椅上，戴着老花镜，眯缝着眼，手捧一本发黄发皱的旧书，沉醉其中，旁边还放着一杯冒着热气的香茗，直至月光轻盈地换走了太阳最后一点光芒，他才慢慢起身，走向厨房，准备晚饭。

　　春夏秋冬亦是如此。

　　他总能够让时光慢下来，让生活慢下来，这点不得不佩服他。因为现在年轻人的时间总是安排得十分紧密——起床，吃饭，工作，吃饭，再又是睡觉。日子便是匆忙不已。年少时，日子是那么得慢，宛如一潭平静的湖面，不疾不徐地由着风吹着缓慢前行，可是越长大，能停下来细细品味生活的竟是不多。

　　我眼中的这位邻居老人给了我很多的感触，虽然无法和他一样停下来慢慢品味生活，但我至少懂得了热爱生活，微笑着面对生活。

我眼中的他作文2

　　走进教室，我倒吸了一口凉气，原来他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我们班。哎呀！这次活该我们班主任倒霉。提起他，没人不知，无人不晓。你就说他那形象，一身牛仔T恤暂且不说，裤子上尽是洞；嘴里不是吹着口哨，就是嚼着口香糖；肩上背着背包，把手插在衣兜里，成天在学校里逛来荡去。这样的人，我们早把他打入另类，对他敬而远之。

　　可就在那天，我却改变了对他的看法。

　　那是一节自由活动课，我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上，有气无力地说：“王菲，你能不能陪我去一下寝室？”

　　看到她痛苦的样子，我便立即起身扶着她向外面走去。没想到，刚到教室门口，她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班长，我们的教室在四楼啊，耽误了病情怎么办？可一向优秀的`班长看了看躺在地上的孙梅，又看看周围的同学，生怕遭到什么流言蜚语，神色慌张地说：“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时，正在走廊上闲逛的牛浪一个箭步跨上来，甩下从不离身的肩包，不由分说一把抓起孙梅，“快帮帮我！”不容我们多想，跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途，隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰！”“大家快来看啰！看稀奇哟！”……可是，喘着粗气的牛浪理都懒得理他们，任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息，他都不吭声，一直把孙梅送到了医务室。

　　“医生，你看他有没有事？”他来不及歇口气，焦急的问。医生还没开口，孙梅醒了，“怎么？……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下，我去告诉班主任，免得他担心。”说完，他大步流星地向门外走去。

　　看着他远去的背影，我的心里莫名地涌起一阵阵感动，也许认识一个人，不能单看表面，重要的是看他的内心吧？

　　

我眼中的他作文3

　　小文是我同学，经常有事没事捉弄我。他自命不凡，处处感觉高人一等，上海人那种优越感在他身上表现得淋漓尽致。我实在想不明白世上怎么有这么自恋的人呀！

　　周一的体育课上，我们按照老师的要求跑完四圈后，体育老师对我们说：“同学们，星期五我们篮球考试，要求已经讲过了，希望大家好好准备，解散！”听完老师的话，有些同学若无其事的走开了，有些同学则很担心，而我属于第二类，因为我根本不会打篮球，别说上篮，我连运球都不会。

　　我拿着篮球开始练习，可我那笨拙的动作很快赢得不少同学的指指点点，让我非常羞愧。突然，小文出现了。他说：“小不点，怎么了？”我看都没看他说：“没事。”然后，我开始投篮，可球没进。小文在一旁笑道：“真笨，投篮姿势完全不对。”我不服气地说道：“你厉害，有本事你投一个啊。”小文从我手上抢过球就投，没想到，一投即中。小文说：“我教你吧，如果说我成绩比你好算一点的话，那打篮球可比你好太多点呀！”我心中不忿，但想到考试，只好点头承认这个事实。

　　他先教我运球，他说：“要控制住球，让它听你的话。接下来，他叫我投球姿势，双手抱球放在胸前。然后，用力投出，要对准篮框，再投。”用他的方法，我投了一个，球触到篮板就弹了回来。小文在一边鼓励我：“不错不错，姿势好多了，注意力道。赶紧，再来一个！”果然第二个好多了，但球围绕篮筐转了一圈又出来了，我又投了第三次，球打板入篮筐。“太棒了！”我高兴地叫出生来，小文微笑地点点头。在后面的`几天，操场上总会出现我和小文练球的身影。

　　时光流逝，转眼间，体育测试开始了。我拿着篮球站在熟悉的篮球场上，开始在体育老师计时的一刹那运球跑出去。“时间到，满分！”体育老师高声宣布。我在规定的时间里运球两圈，投中五个球，明显优于前面几位同学。我朝着小文笑了笑，小文也向我竖起大拇指。

　　从此，我多了一个朋友。

我眼中的他作文4

　　看到他的照片，他的形象在我眼里再次跳起舞来。

　　所谓鸠占鹊巢说的就是他，因为他一转来就取代我这位帕格尼尼去参加镇里的小提琴比赛。老师是什么眼神呀？我希望成绩能狠狠地抽他的脸。可事与愿违，他得了一等奖。我不得不正视这位对手，他头发整洁、眼睛明亮、牙齿洁白、手指细长。走眼，我认可他；走心，我讨厌他。

　　冬至的阴风冷雨将我请进了医院。养病期间，我最担心花坛的卫生，听说区领导要来人检查。那么大的风，那么冷的雨，那么湿的泥……谁会替我呢？到校后我打听得知，是他主动要做的。那天他的白鞋像沾了墨水的新毛笔。我内心像十五只水桶打水，七上八下。

　　学校迎新晚会，我紧随他报了小提琴。结果，校长主动找到我们，他希望我俩来个合奏。我觉得我俩来自不同星球，我不看好我俩的合作。不过校长发话了，我只好试试。

　　他的热情很快融化了我冰冷的外壳。他提出放学后他请我吃肯德基，边吃边交流比赛事项。在肯德基店，我们除了享用美食，还决定以《春天来了》作为参赛曲目。次日，我俩按计划把小提琴带到了学校。你知道他做的最神奇的事情是什么吗？他竟然从古板的赵老师手里借到了音乐室的钥匙。那天开始，午会课、大课间、放学后，我们都在不停地演奏。对于我在演奏中存在的揉弦和泛音的问题，他也很好地帮我解决了。晚会那天，他还专门去影楼租来两套礼服，我这位帕格尼尼才名副其实了。我们的出场就迎来了满场的喝彩声。他想我示意后，我俩开始演奏了。很快，那一根根弦发出的动人美妙的声音响遍整个剧院，我陶醉其中。那声音犹如一阵微风，不仅飘过人们的`耳边，让人如痴如醉，还使得大地万物焕然一新，犹如春天的细雨。真是春天来了！

　　拒绝冷漠，成就生活。

　　我们的节目反响最好，掌声把剧院都掀翻了。演出当日，班主任将照片发给我们。从那以后，我俩成了朋友，也是同学们口中的才子组合。

　　青春的音符需要朋友同你一起演奏。我很珍惜这位才华横溢、古道热肠、认真专注的好朋友。

我眼中的他作文5

　　看着铅笔盒外照片上他夸张的表情，我眼中他的形象再一次活泼起来。

　　他是我眼中占了喜鹊房子的斑鸠，因为九年级刚转来的他就取代我去参加区绘画比赛！看着他答应老师时那种无所谓的样子，我恨得咬碎钢牙。只是老师慧眼如珠，他竟得了一等奖。不知为何，我坚信其人品是追不上其画技的。

　　西伯利亚的寒流把我请进了医院。期间，身为宣传委员的我最担心出黑板报的事情。没想到新一期板报《交通安全，人人有责》变戏法似的出好了。竟然是他，我强制说服自己接受这个现实，因为我深知出黑板报对毕业生来说绝对是一枚苦果子。我第一次偷偷地打量他，整齐的头发下一双眼睛很有神，我之前怎么没有发现呢？

　　初中最后的迎新晚会催旺大家激情的火山，还真报了不少节目。班主任找到我和他，希望我俩表演一段滑稽剧，传承海派文化。要和他合作，我内心非常复杂，但还是同意了。看滑稽剧难度如上佘山，而表演则像登珠峰啦！他也讲出自己内心的忐忑，但仍觉得人生应该努力尝试，过好当下。我突然发现他挺有内涵的。

　　我们选择了郭阳、郭亮演的《逗你玩儿》，以配合迎新的喜庆氛围。看过视频后，我们发现道具简单，但动作太夸张了。在九年级进行滑稽剧排练就要学会在海绵里挤水，我们安排放学后在舞蹈室训练。滑稽剧里的转、翻、跳等特技都要求要夸张。他主动承担了最难的那部分表演，让我很感动。在明亮的灯光下，我俩就看着镜子里自己的动作，及时修改，并指出对方的问题。窗外已经完全黑透了，校园的路灯仿佛也在为我们的认真专注点赞。慢慢地，我俩无话不说，成了亲密无间的好朋友。

　　生命的边界在于你常识的.范围。

　　我俩的节目彻底引爆了同学们的热情，笑声把教室都掀翻了。我俩还成了“巨星”，应邀到其他班演出，将快乐送给每一位毕业班的学生。从那以后，他成了我最好的朋友。

　　现在的他在考场里奋笔疾书，我也要努力向前，因为我们约定在**高中演出新的人生剧目。

我眼中的他作文6

　　我是在博客上看到吴子尤的。

　　吴子尤，九零年出生于北京，很早就显示了在文学上的天赋，被誉为九零后作家代表。零四年时，他被查出身患癌症。

　　博客的开头是这样一段话：“九零年四月出生，从小在北京长大。小学过得很快乐，初中学得也不差。前年三月二十四，胸腔肿瘤闹开啦。从此搬进医院住，从此医院成我家。化疗开刀打点滴，有生有死有意思，想你想我也想他。我爱我恨我享受，我看我写我描画。”这个青春靓丽，才华横溢的美少男，竟在十三岁时被查出恶性肿瘤，经历了同龄人无法想象的痛苦。但是，癌症却没有打到这个少年的心灵，反而扬起自己的青春，与病魔抗争。

　　他的母亲柳红直接的将病情告诉了他，他并没有害怕，还非常坚强。病发后几天，他就接受了骨髓穿刺。一屋子的医生都异口同声地说：“这孩子太懂事了，太勇敢了，太配合了！”后来子尤告诉母亲柳红，穿刺的时候好像一把刀插在胸膛里，痛苦不堪，但是他却一直微笑着面对所有人。

　　癌症的阴霾永远阻挡不了充满活力的青春，在母爱的陪伴下显得极为乐观，他不喜欢被形容成“身残志坚”，他希望所有来看他的人们不是因为他的病，而是因为他的青春帅气。在治疗期间，用他的话形容就是：“一次手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生，十分快活！”

　　在零六年十月，吴子尤停止了呼吸，留下了一句意味深长的遗言：“这个故事会怎么收场呢？”

　　他的幽默，不是为疾病而有的，在患病前，他的同样有着乐观坚强的心态，他是被上帝挑选的孩子。他说：得病究竟还是不爽的，但得与失有时是很难衡量的，老天爷永远是公平的，每一个受难人的身上都可以找出积极的意义来。同样是半瓶油，悲观的.人看到的是空的那半，而乐观的人看到是满的那半。”

　　这篇文章，并不是说他“身残志坚”，不放弃与病魔抗争，而是病魔并没有将他的人生变得灰暗，他依然热爱生活，他的热情让我们忘却了他是一个病人，他热爱金色的阳光，怀着一颗金色的心，去面对生活。

　　子尤会永远的笑下去，不用病撑腰，他也是很牛的。

我眼中的他作文7

　　一千个读者心中有一千个哈姆雷特，一千双眼睛当中也会有一千个不同的形象，而今天，我就想来说说我眼中的那个他。

　　他个子不高，身材偏瘦，本就不大的眼睛笑的时候总会眯成一条缝，眉毛稍粗且杂。在他进行各种面部表情时，那时上时下的眉毛总是格外引人注意。一副黑白相间的眼镜架在如蒜头般的鼻子上，倍显知识的气息。总体看起来是一个弱不禁风，手无缚鸡之力的人，不过在我心中却有着高大的形象，原因有两个，其一是他对化学这门学科的热爱和对此了解知识的广度、深度。这令我佩服得五体投地。

　　一次，我看到他正津津有味地翻阅着一本蓝皮书。我好奇地走近了一点，想瞅瞅他到底在看啥呢？不看不知道，一看吓一跳。只见那白纸黑字上一大串陌生的名词冲击着我的视网膜。再一看书的封面，“有机化学”四个大字赫然印在上头。

　　我弱弱地问道，“这书…………是大学化学课本吧？”，“恩恩”，他点头。我又问道“你能看懂吗？这每个字我都认，但组合到一起就不认了……”他显然是被我戳到了笑点，眯着眼说，我其实也看得不太懂，只是觉得特别有意思。我想，这正诠释了“兴趣是最大的老师”这句话。

　　每当上化学课时，他都像舞台上的主角。所有的聚光灯都打在他身上，化学老师会经常问一些比较难的问题。在大家都抓耳挠腮冥思苦想时，他嘴角微微上扬，随口说出了他的答案。在得到老师的.肯定和同学的惊叹后，他又悄然退居幕后，颇像诸葛亮“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的风格。

　　其二是他唱歌十分好听，这是我这种五音不全的音乐呆瓜可望而不可即的。每每他唱歌，世界一下子就会安静下来。只剩下他那直入内心的嗓音回荡在每一个角落，但因为在宿舍大家要休息，他为了不打扰到大家，就会到厕所放声歌唱，他会唱的歌很多。从上世纪到这世纪，从经典到流行，他都能信手拈来，因而得名4107厕所“歌王”的称号。

我眼中的他作文8

　　我眼中的爱迪生，是坚持不懈的。因为，“停止就意味着生锈”。因为，“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。但有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水还要重要。”为了这百分之一的灵感，在爱迪生寻找合适制作灯丝的材料，绞尽脑汁，四处寻觅。光他采集的竹子就有六千多种，加上夜以继日、废寝忘食的试验，再试验……能不得到成功之神眷顾？

　　我眼中的`爱迪生，是勇于实践的。是的，“不管你做什么，要么就做出辉煌的成就，要么就辉煌的失败，必须敢干，才有进展。”爱迪生十多岁时，做了报童。为了卖出更多的报纸，爱迪生尝试在卖报的同时大声吆喝当天报纸上可能引人注目的事，成了最受欢迎的报童。爱迪生还尝试自己办报纸，每天收集各地的重要信息。爱迪生自己创办的《先驱周报》成了名副其实的先驱，爱迪生也如愿以偿——大家都喜欢他的报纸。

　　在我眼中的爱迪生，是热爱读书的。“读书之于脑，恰如运动之于身体。”爱迪生如饥似渴地读书，为了可以读书，才到火车上卖东西挣钱。爱迪生在公共图书馆渡过中午与下午，沉迷于各式各样、丰富多彩的书籍中。他不管是筋疲力尽，也不管是风霜雨雪，都来图书馆读书，坚定不移。

　　我眼中的爱迪生，是“是信书不唯书的，他敢于尝试书上没有的；我眼中的爱迪生，是会另辟蹊径的，他从不同的角度解决问题；我眼中的爱迪生，是当工作为天职的，他不顾一切完成任务；我眼中的爱迪生，努力完成理想的，他为了理想不断试验；我眼中的爱迪生，是为人无私奉献的，他给我们留下了一千零九十三项发明；我眼中的爱迪生，是合汗水与灵感的，用汗水寻找灵感，完成灵感……他提醒我们努力学习：想象力引发构想，而知识实现构想。”他提醒我们目标专一：“要成功，首先必须立定目标，然后集中精神向目标迈进。”他告诉我们关注教育：“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。”

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　　“遇到困难时，我绝不灰心……成功的三个条件是勤勉、努力和尝试。”这是圣人总结的精华，这是我眼中的爱迪生。

　　

我眼中的他作文9

　　常言道：“父爱如山，母爱如水。”的确，父爱就像一座大山让我依靠。在我的家庭中，有一个时而严肃时而慈祥的父亲。

　　在我眼中的他，是高大坚强的。他没有庞大的身躯，但是他却用他那坚定的信念撑起了我们整个家庭。回忆过去，曾经的种种在我的脑子里回荡。记得有一次我们一家人去外公家吃年夜饭，我因为实在太饿了，所以就先拿起了筷子开始夹菜，妈妈用手拍了我的手，我的筷子瞬间从手中滑落，而我的眼泪也不禁从眼眶里流了出来。爸爸看我哭了，急忙过来安慰我，也对妈妈说：“小孩子不知道这些规矩，你提醒一下就好了，不要去打她呀！”爸爸一边给我讲道理，一边叫我不要再哭了。自从那以后，我再也不敢这么做了。

　　在我眼中的他也是严肃的。他严肃起来的时候，是不会有一点点退让的。如果不是我做的事情真的很过分的话，他是不会板着个脸的。记得在我读小学的时候，我一次有一个不会做的`题目，于是我便把它扔在了一边。当我把作业给爸爸检查时，他让我把这个没写的题目好好的再思考思考，我当时便一口就答应了。当我趁爸爸不注意的时候，偷偷地跑进了电脑房，我以最快的速度登了QQ。我让同学把答案发给我。我以为我的这个小计谋成功了，可是没有想到我的爸爸就站在我的身后，我立刻被吓到了。他板着个脸对我说：“你怎么回事啊你，你不会做你可以问我，也可以问你同学，你这样去抄别人的答案有用吗？下一次再是这个题目你一样的还是不会做，你要的难道是老师给的一个钩？你自己好好的反思一下。”我听到爸爸对我这样说，眼泪又一次从眼眶里流了出来。但是这一次的泪与以往不同的是这一次的眼泪是后悔的泪。

　　父亲对我的爱，我心知肚明。有人说：“父亲的爱像一杯咖啡，喝的第一口是苦的，但是后来就会越来越甜。”在小的时候，父亲如同大山给了我们依靠的肩膀；当父亲慢慢的老去，我也会成为父亲依靠的大山。

我眼中的他作文10

　　“张晓风，张晓风……”我一边取下封面精美的散文集，一边着了魔一般念叨着。直念到口中生花，暖风拂面，一位美丽的南方女子轻轻迈入我的心房，瞳孔中映着她的曼妙的身影……

　　第一次对一个名字这样着迷。

　　在我眼中，她的心灵是那般澄澈干净，浑身上下流淌着充满爱的血液。她站在“地毯的那一端”深情地凝望着她的丈夫德，每在洒满花瓣的红毯上迈一步脑海里便闪过一件他们之间的点滴：她在17岁那年初遇德，从此心灵就不再孤独；他为她跑遍全城，只为找到一座温馨的爱巢……

　　我眼中的张晓风，懂得爱且拥有爱。在爱的滋养下，张晓风的心里仿佛长出了一朵甜蜜的花，文字更加温润如水。

　　她曾着了魔一样念许多孩子的名字。她爱这些名字。她就像一个算命先生一样细细琢磨着这些名字的含义，揣测父母们给孩子起名的心理以及愿望。我多么想在这时假装路过她的窗前，看她痴痴的笑。作为医者，她苦口婆心地为这些不曾见过的孩子们讲了一个又一个故事，希望他们不负青春年华，回报社会，甚至道出了人生的真谛。

　　我眼中的张晓风，对孩子们的喜爱和憧憬甚至超过了生命。仅仅是念名字就能联想这么多的恐怕只有张晓风了吧。

　　她独自一人聆听山水的圣谕。在她眼中，一草一木都是会说话的，山山水水都是有感情的。她在山林中释然，捧一口新凉的泉水，随口问一句身旁的树“你学诗了没有？”我相信她定像当年孔子那般从容闲适。

　　我眼中的张晓风，有古往今来名家身上的`对于自然的热爱向往，内心清净从容，宛如山谷最清澈的那股泉。

　　我沉醉在张晓风如诗的散文中，一饮一食一花一木，经她的诠释变得那样神奇而动人。我的脑海里逐渐浮现出一位美丽温婉的南方女子形象，曼妙的身影悄悄地进入我的眼眶……

我眼中的他作文11

　　我的班长是一位“小博士”。他戴着一副眼镜，斯斯文文的样子，经常奔走于教师和办公室，是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。

　　虽说大家都是好伙伴，可是我的班长却是“阴晴不定”的“两面派”，你瞧，这不来了。

　　一大早，班长就早早地来到教室，准备等同学们交完作业，开始领读。早读铃声响了，班长拿着书走上了讲台，准备领读。“开始早读，翻开课本第一页。”同学们看看班长，无动于衷，继续讲话的讲话，交作业的交作业，完全把班长当成了透明人。有些胆大的同学还站起来走动。

　　“翻开课本第一页。”她又叫了一声。无人响应。别的班早已传来朗朗的读书声，我们班却还是闹腾腾的一片。班长的脸由阴转晴，看着台下嬉笑的同学们，脸色一道黑一道白的，渐渐转为了青黑色。她睁大眼睛，嘴角抽动了几下，看着越来越喧闹的班级，终于忍无可忍了，狠狠地拍了下讲台桌。全班安静下来了，时间似乎静止在了这一刻。“现在早读几分钟了，你们还在嬉笑，不知道读书吗？”全班都愣住了，看着脸色苍白的班长，都给吓了一跳。不用说，经班长这么一发怒，谁还敢为令？大家都乖乖地捧起书，开始早读。

　　班长并不是每时每刻都对着同学凶巴巴的`，她也有热于助人的一面。

　　有一次，上生物课，我们做实验。我做的临时装片老是出现气泡，我可苦恼了。班长看见了，就跑到我身旁：“遇到什么难事了？让我算算。”他做道士算命时的动作，掐指一算：“哦，我知道了，是被这临时装片困住了吧。”我苦恼地点点头。她眉飞色舞地说：“别担心，诸葛亮在此，我教你。”我欣喜若狂，赶忙凑过去看。“首先，你要先用摄子把洋葱表皮轻轻撕一片，放在滴了清水的载玻片上，展平。然后，夹起盖玻片，缓缓地盖上，轻一点就不会出现气泡了。你看，这不成了。”她把玻片标本放在我面前。“真的耶，太谢谢你了，你真厉害。”她是微微一笑说：“有事找我，随叫随到。”

　　这就是我的班长。该发火时就发火，对待同学热情又幽默，你说，她是不是我们的好班长？

我眼中的他作文12

　　星期天凌晨三四点，天微亮，除了时不时能听到窗外麻雀叽叽喳喳的叫声外，就是楼道内传来的连续不断且毫无规则的“蹬”“蹬”脚步声，沉闷而又嚣张，仿佛一只张牙舞爪的怪兽在作怪，让人心生厌恶。我将头用力埋进枕头内，企图屏蔽噪音再次入眠，可那声音仿佛有魔力似的，能越过窄窄的走廊和门下细细的缝隙，直扑我的耳朵。

　　声音来自三楼一位张姓老头。每天凌晨和晚上，他总会从楼下垃圾桶翻出一大堆破烂堆在楼梯走道内，等堆积到足够多时，他就会把那堆破烂搬进他那把老掉牙的三轮车，然后骑着废品站卖掉。由于我们楼道本身就不宽，他把一堆破铜烂铁堆积在里面，原本狭窄的.过道就更小了。瘦一点的人过去还好，像四楼那个挺着啤酒肚、胖胖的王叔叔走过，那简直就是一种磨难。为这事，邻居间没少和他理论。但是可别小看他，就算年纪一大把，吵起架来他可是当仁不让，硬是把我妈说成内伤，憋了一肚子气回家，恨得直拍桌子。所以理所应当的，我对他也没有什么好印象，平时看见他权当没看见，连句招呼也不大。

　　下午从超市满载而归，我依旧像往常一样，小心翼翼低微微侧身走过楼道。经过那个张老头门前时，却破天荒的发现他家今天居然没有像往常一样铁门紧闭，就忍不住悄悄往里面瞄了一眼，我看见一个小姑娘，跟我差不多年纪。嘿，他家平时不都没人吗？今天怎么他孙女来看他了？算了算了，别人家的事情不要多问，我收起好奇心准备上楼，隐约一句软糯糯的“张爷爷，谢谢你资助我上学”飘入耳内。我当场呆若木鸡，两秒以后回过神，连滚带爬奔向家中，第一时间将这八卦事件告诉妈妈。

　　平时的怪老头原来一直在默默资助贫困学生上学呀？我一时不能接受这个震惊的事实，妈妈往我因为诧异而大张的嘴巴里面塞进一个苹果，然后抛给我一句“下次看见人家客气一点！”说完，就又立刻钻进厨房捯饬了。

　　夜晚来临，黑暗在一点一点吞噬着光明，楼道内那熟悉的“蹬”“蹬”再次响起。奇怪，为何这声音变得如此动听，好似一首催眠曲让人昏昏欲睡。

我眼中的他作文13

　　她善于思考，遇事有主见，作为副班长具有很强的工作能力，每次布置的任务他都能轻松而出色地完成；同时，她对自己要求严格，学习刻苦、用功，成绩一直在全年级名列前茅；另外，她热爱班级，乐于帮助同学，深受老师和同学的喜欢，在班级中起到了很好的模范带头作用。

　　他，曾在初二时教过我们数学。他时常穿着笔挺的西装，头发梳得一丝不苟，连教室中的电风扇也无法扇动半分。他上课时不苟言笑，让人望而生畏。但是随着时间的推移，我见到了一个不同的他。

　　下午的数学课总是难熬的。我用手撑着脑袋，努力睁着眼睛听他讲课。教室中弥漫着一种慵懒的气氛。忽然，他用力拍了拍讲台，说道：“醒一醒啊，生前何必多睡，死后自会长眠。”引得全班同学哄堂大笑。原本沉寂的课堂又活跃起来。这幽默而含有哲理的妙语让我暗生佩服。接下来的时间里，我全神贯注地认真听课。只要讲到重点，他便会敲敲黑板，以示提醒。看着密密麻麻的笔记，我不禁勾起了嘴角，这堂课的收获可真多！

　　但是仅靠这些是不能提高我们的成绩的'。为此，他会在自修课上让我们做作业，做完批过后，才准回家。有一次，原本做得很顺利的我被一道题目卡住了。我在草稿纸上反复演算，可就是算不出来。看着同学们陆陆续续地回家，我的额角沁出一层汗珠，反复挣扎后，终于决定向同学抄。我忐忑不安地前去批改，见他开始批改我的作业，一颗心更是提到了嗓子眼。他的目光在那道题上停留了一下，问我是如何算出来的。我的大脑顿时一片空白，不知如何回答。感受到我的沉默，他并没有说什么，题笔帮我分析。我默默地回到座位上，一步不漏地订正了一遍。心中不禁为之前的行为感到羞愧，脸颊火辣辣的。

　　经过一年的相处，我认识到了这样的一个他。我眼中的他，认真负责，诙谐幽默，宽容大度。他可以严厉地让我们全卷订正，也可以微笑着看着我们在排球比赛时高喊“姚磊万岁”代替“加油”。我想，同学们如此“爱戴”他，也是他的人格魅力所在吧。

我眼中的他作文14

　　人们都认为母爱是伟大的、是亲切的；是最无私、最至高无上的。可谁又注意过父亲也给予了我们爱和关怀呢？只是，父爱不善于表达。人们常说父爱如山，可父亲给我的印象总是很严厉，所以，我平时都比较怕他。自从一件事之后我对父亲有了一个全新的认识。

　　记得那是一个暑假，我刚刚开始学轮滑，每次都走不了几步就摔一跤，最后我对轮滑的兴趣变成了恐惧。有一天我刚写完作业，爸爸过来说：“走！我带你滑旱冰去。”想到以前被

　　摔得鼻青脸肿的样子，我不由得毛骨悚然，再也不想去滑了。可爸爸却神秘嘻嘻地笑着说：“你要是去的话，我就给你一份‘超级大奖’。”听到有奖励我心想：“爸爸这么开心、神秘到底有什么奖励呢。不就摔几下嘛，无所谓了！”我下定决心和爸爸来到了广场。

　　一开始爸爸拉着我的手，我们绕着广场走。走了两圈，爸爸说：“自己滑好了。”说着突然把手松开了，我由于已习惯于爸爸的搀扶，一不留神，“啪”的一下重重地摔到地上，怎么也站不起来。我用渴望的眼神看着他，可他却无动于衷。

　　“起来，男子汉大丈夫摔一跤怕什么，自己站起来。”听到爸爸几乎是命令的话语，我只好自己艰难地爬起来。就这样经过无数的跌倒，我在爸爸无数的“起来，自己站起来，你能行，你肯定能行！”的鼓励声中，慢慢地不用爸爸扶，慢慢地也不再摔跤了，慢慢地我还发现轮滑很有趣，滑起来的`感觉像小鸟展翅，飞翔，翱翔。再看爸爸也露出了久违的笑容。他抓住我的手说：“你已经得到这份大奖了。”我这才恍然大悟，原来爸爸送我的礼物是让我展翅飞翔！

　　“父爱如山”，此刻我才理解了它的真正含义。是父亲教会了我爬起，以后在人生的道路上会遇到许多的坎坷，也许我会再次摔倒，但我会想起父亲的教诲，勇敢地爬起来面对一切困难。

我眼中的他作文15

　　原先我眼中并没有他。

　　他，是来我们家打工的工人，日复一日重复着劳累已有十几个春秋。

　　他，有着打工者最朴实的脸，最憨实的笑。他有双又大又粗糙的手，身材高大，背影却像个老人，微微的驼着背，显得木木的。

　　小时候的我很讨厌他，讨厌他那双脏脏的手，那张淌着臭汗的脸，那件始终不肯换下的假名牌。关于他的一切，都让我觉得反感。可他却很爱亲近我，每每的，一有休息时间，便蹲坐在台阶上，有些出神地望着我在那儿蹦来蹦去。他似乎有意让声音变得温和，附和着笑他说：“小朋友，来，我教你折风车。”“真讨厌，天天叫我小朋友。”我小声嘀咕，脚不情愿地挪到他的跟前。他又对我笑了，然后从身后拿出了旧报纸教我折。他教的很仔细，似乎是怕我听不懂。当一个漂亮的风车做好，我便拿着它到伙伴之中“耀武扬威”去了，远远的，听到他似乎有些惆怅的自言自语，“哎，我的孩子也该有这么大了吧……”

　　有一回，大台风。我们家店的卷门被肆虐的狂风刮走了。天很黑，乌云罩着整个天空，豆大的雨点像是从空中扫射下来的子弹，风呼啸着到处扫荡。这种天气，谁都想回家避着风雨去了，他却坚持着要留下来，帮爸把卷门修好。接连几天的台风刮得人心烦意乱。

　　台风一过我就跑到店里。进门，便看到他。

　　他，正倚靠在墙边。睡的很香，仿佛是完全沉浸在睡梦中似的。这时，我忽然觉得四周一下子安静了，静得连他深沉的呼吸声都能够清晰的'听见。他会偶尔变化睡姿，睫毛微微地颤动，是不是正在美好的梦境里呢？看上去是那么的幸福。尾随着这样的安详，我回想起了过去，过去那些曾经由他创造给我的快乐。虽然那时的自己并不怎么理睬他，不重视他，甚至没有当他是个朋友。但他总是这样义无反顾的，给自己带来快乐，还有感动。

　　这一刻的我想着，如果能让他就这样一直睡下去，该有多好。

　　时过境迁，我在渐渐地长大，他却沿着时间轴的反方向疾驰，因为学业的紧张，有些时日没去店里。再去时，他已不在。

　　听说，是因为家里有急事连夜打包回去了。

　　现在的他，又会在哪儿为生活而奔波劳累呢？现在的他，还会在休息之余耐心地教孩子折风车吗？现在的他，过的还好吗？现在的他，不知是否能感觉到，在这里，有颗心在惦记着他。