关于矛盾的作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的关于矛盾的作文，希望对大家有所帮助。
关于矛盾的作文1
生活中处处充满矛盾，这就要求我们要学会处理。贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾，才得以寒光四射；毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。面对生活的种种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。
人生如路，行走其中难免遇到与自己内心相悖的`事，这就需要我们学会用乐观豁达的心态去处理。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾，是接受还是每天悲叹“人生如梦，命途多舛”？最后，苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！
人生如河，流淌中遇到阻碍，矛盾就会出现；是前行还是停滞不前？这就需要我们学会用自信去处理矛盾。贝多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手“扼住了命运的咽喉”，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。
人生如山，我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾，伟大史学家司马迁遭受宫刑后，曾被这打击迷惑得以几乎停下来而不前进，但他学会了用坚强去处理，他选择了“登上山顶”而不是停滞不前。于是成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为后人所景仰。这就告诉我们，学会用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值。
面对生活的种种矛盾，学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达；“长风破浪会有时”的自信，“经一番彻骨寒”的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好！
关于矛盾的作文2
我们的生活之间，有着很多的矛盾，比如外婆说的话往往和老师说的不一样，可是你是听外公外婆的呢?还是听老师的?这些问题常常在我们身边飞过，让我们写一写感想吧!
生活中充满了矛盾，但面对矛盾，我们一要辨明方向，二要知晓利害，三要分清是非。面对生活中的种种矛盾，我们要以自信的心态去勇敢面对，要以持恒的意志去努力破解，要以宽容的度量去点滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用坚强守卫自己不灭的梦想;直面生活中的.矛盾，需要用毅力铸造自己人生的成功。
几年前我和阿姨一起排队参观世博会，那里人山人海，天气又闷又热。我们被挤在人堆里，忽然几个小孩子一下冲到我们前面，又很快冲到前面的人缝中。啊!原来是插队!阿姨看见了，却没有批评他，反而让我们也挤上去，就在这时，我又想起来了，学校刚刚给我们上的文明礼仪课，要我们一定要讲文明，懂礼仪，现在怎么可以不遵守纪律，就挤上去呢?再加上我们的后面就有外国人，我想，我们一定要讲文明讲纪律，一定要做一个具有中华民族优秀品格的好学生，要让外国人佩服我们这些中国学生。
因此，我想：我不插队!于是我就一直没有去插队。虽然很晚才轮到我们进场观看，但我心里非常自豪，因为我是一个守纪律，懂礼貌的好学生!
面对生活中的种种矛盾，请不要畏惧退缩，搪塞推脱，而应抱之以乐观与自信;面对生活中的种种矛盾，请不要狂暴急躁，感情用事，而应抱之以理智与坦然;面对生活中的种种矛盾，请不要唯我是尊，偏执自私，而应抱之以感恩与博爱。面对高官厚禄与为民请命的矛盾，我选择“为民请命”;面对屈从厄运与艰难抗争的矛盾，我选择“艰难抗争”;面对个人生死与国家大义的矛盾，我选择“国家大义”。面对与父母的矛盾，我们要学会交流与沟通;面对与朋友的矛盾，我们要学会信任与宽容;面对与社会的矛盾，我们要学会融合与正气。
关于矛盾的作文3
"父爱如山，母爱如海。"每次听到这句话，不禁让我想起我的"矛盾"老爸。读到这里，你一定会问我为什么叫“矛盾”老爸。
老爸是一面坚硬的盾，处处保护我，爱护我，呵护我;可他又是一把锋利的矛，时时批评我，告诫我，提醒我，我就在这种“矛盾”中成长着，进步着。
先说说老爸这面对“盾”吧。大概在我四五岁那年的一个早上，我刚起床，看见妈妈新买的花瓶，油光锃亮，特别好看。我忍不住爬到桌子上，想把花瓶抱下来。因为我手小，所以花瓶掉到地上摔碎了，妈妈闻声走过来，看到一地的碎片，凶得像只老虎，朝我大吼起来。吓得我“哇”的一声哭起来。
老爸听到声音也赶过来，看见妈妈正在数落我，就对妈妈说:“不就是个花瓶吗?明天我再给你买一个不就行了嘛!”又面向我，“好了，尧尧，不哭了。以后要小心点，这东西不能玩，花瓶摔碎了，受伤了怎么办?”从此，我记住了，为了自己的安全，有些事是不能做的。我很感激爸爸，认为这一定是天底下最好的老爸了。
可是老爸并不总是慈祥可亲的。下面再说说老爸这把“矛”吧。
我十岁那年，上四年级。那天班里测验数学，发下试卷来我一看，觉得都会，便很快地答完了。心里美滋滋地想，这次一定能拿95分以上。老师让我再检查一遍，我根本听不进去，在那里玩起了橡皮。
过了一天，试卷发下来了，81分，我竟然才考了81分。我眼睛睁得大大的，下巴垂了下去。我连忙打了自己一下，“哎哟，好疼啊!”原来这一切都是真的。
回到家后，我心虚地站在一边，把试卷递给老爸让他签字，只见他的'脸涨得跟关公一样红，语气特别严厉："郑鑫尧，你居然考了81分，差点变成c了，前几天我不是让你好好复习吗?"当时我恨不得挖个地洞钻进去。我伤心极了，心想:这一定是天底下最狠的老爸了。不过，我自己的确做得不好。以后，我要好好努力，学习上再也不粗心大意了。
这就是我的“矛盾”老爸，我爱我的矛盾老爸。
关于矛盾的作文4
矛盾就在昨天发生了。
不知是谁先开口:“要拆散她们俩个。”其实，她之所以想拆散，是因为她的种种原因让她厌恶，这件事很快得到了一些人的赞成，她在班里，没几个喜欢和她做朋友的人，连母亲都不大喜欢她，我默不作声，因为她想拆散的人就是我的一位闺蜜，其实我并不喜欢和她玩，好几次都在避开她，以至于好几次她问我为什么要躲避她，这句话，让我想起了她恨我，恨我去拆散她和另一个人的友谊，其实那天也没发生什么，就是不跟她说一个秘密，她说的那些话，在第二天，一位同学告诉了我，当我去问她时，却跟我说没有，其实我很了解她的性格，跟她做了那么久的同学，我能看出她在撒谎，她一直都很亲热的叫我“姐姐”，我和她的朋友又是闺蜜，与她朋友的父母亲都认识，她却认为我是在拆散她们俩之间的`友谊？
到了下午，这些话不小心被一个人传到了她的耳朵里，她听到的表情很自然，淡淡的说“想多了”，其实是在讽刺，话中有话，我看着她与我的朋友玩，心里突然想起她的朋友曾经说过她很讨厌她，难道这都是谎言，玩的那么好，为什么要跟我说你讨厌她？我冷冷的看着这一切，其实我觉得她并没有这个想法，要去跟她绝交，只不过说说玩罢了，这就是虚伪，矛盾就在这里因此而产生了。
放学的时候，她不搭理我了，我也不想去理她，就默默地值日，她留在这里，纯粹是玩，没有值日的意思，拿着一条玩具蛇，到处吓人，突然上午说要拆散她们两个的人，把我拉到旁边说:“你没发觉吗？她喜欢zch？”我点了点头，全班人都认为她喜欢zch，却每次都说不喜欢，可每次还是会提到她，生日邀请他，说话的话题也会突然提到他，每次会自豪的说他是我哥，也只不过是认亲罢了，看着她那双奇怪的眼睛，我陷入了沉思。
矛盾从何时发生，就从何时结束，现在也一样。
关于矛盾的作文5
青春是一只飘飞的风筝，它热切渴望自由，渴望摆脱线的束缚，像那飞鸟一样，追求自己想要的生活，可又对目的地感到迷茫……十三岁的我，如同那想飞的风筝，也渴望自己想要的自由。
放假了，我一个人呆在空荡荡的家里，感到很无聊，就约了小伙伴们一起出去玩耍。我们几个来到体育馆滑冰。看到宽阔的滑冰场和蔚蓝的天空融合成一幅和谐优美的画卷，我感到心旷神怡。我们迅速换好滑冰鞋，迫不及待地想去感受滑冰带给我们的轻松与快乐。我像一只快乐的小鸟，在滑冰场自由自在地飞舞着，这是多么惬意呀!
就在这时，手机铃声突然响起来。我一看，原来是妈妈打来的。“喂，心心，你在哪儿呢?赶快回来练琴吧!”电话那头响起妈妈急促的声音。“哦，知道了。”我无奈地回答。挂了电话，我刚才的快乐心情早已烟消云散了。我想:出来玩的机会多么难得呀!但琴也不能不练，这可真我为难!于是，一场思想斗争便激烈地展开了。
我说:“还是快去吧!妈妈对你弹钢琴报以很大的期望呢!”可另一个“我”却反驳道:“别去练琴了，好不容易放假一回，出来玩玩，就别想那么多了。”第一个我又到第二个“我”头上打了一下，说:“怎么能有这种想法呢?这是万万不行的'。”“为什么?小孩子的天性就是玩嘛，就算妈妈也不能改变。”两个我说着说着便打了起来。“够了，别打了，有完没完?”我生气地吼道。此时，我心里乱极了，想一团乱麻，不知道怎么办才好。
手机再次响起来，一接通是妈妈催促的声音:“快点儿回来啊，暑假你还要考级，现在不连怎么能考过呢?”突然我想到了一个好办法，便对妈妈说:“妈妈，我好不容易出来放松一回，您就让我多玩一会儿，一个小时后，我就回家练琴。”“嗯，那好吧!妈妈也不想让你太紧张了，你玩一会儿回来吧!”妈妈答道。
我又像一只小鸟，在滑冰场翩翩起舞。我喜欢这个自由自在、无忧无虑的我。生活中存在着许多矛盾，有时还真让我们无所适从，但只要我们冷静下来思考，就一定能解决问题、化解矛盾，取得一举两得的良好效果。
关于矛盾的作文6
有一个成语，大家应该都听过那就是“自相矛盾”，而在生活中这样的情况出现时，我更愿意把它叫做“互补行为”，为什么这么说呢？大家去看看梅花，了解一下它的生长过程就会发现：它是一个真正矛盾体。在严寒下，普通的植物都衰败了，而只有梅花还在成长，甚至绽放。大多数人都会赞叹它的品质，它的性格，而我认为其实，应该感谢天气，水土等自然因素，让它得以形成优良的外观品质。如果，你把梅花放到炎热的地区去，我想，转瞬间，你就会发现这才是不利于它的.，生存不了，还会觉得它美丽高尚吗!由于环境造就了它的品格，而品格成就了它自己。所以，你能不感谢当时个人主观认知的不利于因素吗？其实，本不矛盾的事物，在众人世俗的眼光中就矛盾了。其实矛盾就是一种潜在的互补。
人生也是这样，刚出生时，你就是矛盾体，因为你的形成是由两个不同性别的人组成。你会哭，没人教过你，那你为什么会哭呢？我个人认为这是因为你害怕，你想呼吸，想看清这个世界，而临终时，你的家人会哭，那也是因为他们害怕，害怕失去你，害怕没有你之后那未知的世界。在生命的过程中你笑得次数也很多，有些时候还会喜极而泣，这也没有人教你啊，你在感到快乐的时候同时动情的流出眼泪，这也是一般人说的矛盾啊！如果说是生理反映的话，为什么有人会，有人不会呢，难道这不是奇迹吗？
还有，大家都说恋爱是甜蜜的，为什么还有人伤心欲绝，悲痛万分呢？其实，这跟巧克力的味道差不多，有人觉得有点苦涩，还有人觉得很甜美。这就是每个人的角度不同了，味觉是天生的，而感觉也有一部分后天形成的。男人和女人是不同的，同性之间也是有所差异，可是，没什么男女可以结合，不同性格的人会成为朋友呢？这就是互补行为，找到你需要的东西，发现你身上所没有的东西。
最后，人生的起承转合都是重要的，其中你会遇到很多问题，但你不能否认它们的存在，存在的就是合理的，矛盾都可以解决，或者根本不存在绝对的矛盾，好好理解体会每一个事物吧，你会发现，他们都那么美丽！
关于矛盾的作文7
汪国真写过一句话，叫做“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨”。可见，矛盾往往由心而生，只要你能够摆正心态去正视它，往往就能够化干戈为玉帛。
在一场肆虐欧洲大陆的鼠疫中，音乐家帕海贝尔失去了挚爱的妻子和儿子。巨大的痛苦吞噬了他的内心，而他却尝试作一首欢快的曲子来纪念死者，这是十分矛盾的选择，而他正视了这个矛盾，在不断的探索中用音乐的力量消除了自身的痛苦。最后，一曲《D大调卡农》完美奏响，欢快的如同两个天真无邪的孩子在奔跑，给予人们无尽的愉悦感。
痛苦不是足以让我们逃避的原因，一味逃避只会让我们在矛盾的漩涡中越陷越深而已。矛盾之所以为矛盾，便在于我们的畏首畏尾以及犹豫不决使其纠缠不清。天行健，君子当自强不息，没有跨不过的坎，只有无法正视矛盾的软弱。我们应正视生活中的矛盾，不要成为矛盾漩涡中的牺牲品。
“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”诗人海子笔下的世界多姿多彩，无比美好。而浑浊的现实却与海子理想的世界形成了巨大的'矛盾。他在这矛盾中痛不欲生，最后选择了让山海关的铁轮在其身上呼啸而过。这是何等令人为之扼腕的悲剧！
虽说过程残忍，海子他又何尝不是在正视生活中的矛盾后选择了解脱呢？他是热爱生活的，这点从他的诗句中可见一斑。他又是绝望的，这点可以从他的自杀行为中看出。文学家的幻想与现实总是存在着差距，而对海子来说，这便是他矛盾的根源。无法回避，海子的情感也在痛苦的递增中成为了矛盾的螺旋体。“与其痛苦的生，不如自由的死。”海子以自杀这种不值得提倡的方式，化作了庄周笔下的蝴蝶，翩跹飞舞而去，然而生命对于每个人来说都是宝贵的，我们不管面对任何困难也不能轻言放弃。在生活中，我们应该正视生活中的矛盾，然后以最恰当的方式解决。
生活是一艘航海的船，风平浪静的日子不会永远保持，各种各样的矛盾总会接踵而至。对心智尚未成熟的我们来说，首先要学会的是敢于正视生活中的矛盾，摆正心态，然后大胆迎接挑战。
正视生活中的矛盾，生命之花必能常开不败！
关于矛盾的作文8
这一个星期，老师都在讲矛盾这个单元，当要我们写关于矛盾的作文时，我的思绪被扯到了去年发生的一件事里。
我有一个表姐，她和我的感情很好很好，我和她经常会讲各自不愿说给别人听的秘密。
一年大年三十，饭后全家人坐在一起聊天，说着说着，就将话题转移到了姐姐身上。大姨说：“我们王焱小时候作业写得可慢了，非要磨到十一点才罢休。”话刚说完，我突然插了一句：“姐姐小时候还经常把没写完的作业拿到被窝里，制造一个已经上床入睡的假象，偷偷躲在被窝里打着手电筒写作业呢!”大家一阵哄笑，大舅说：“王焱的鬼点子不少嘛。”大姨说：“你还有多少瞒我的.事?”姐姐连忙说：“没有没有，妹妹，你怎么一点儿秘密都守不住呢?你看我以后还告诉你什么!”我丝毫不退让，“那都是六年前的事了，说出来又有何妨?”姐姐不说话了，埋着头就走进了屋子，随后发出一声响亮的甩门声。
起先，我心中愤愤不平，认为姐姐小心眼儿，可想了想我觉得自己的确不应该这么做。因为秘密是只有少数人知道的事，这样才能称之为“秘密”。姐姐是因为信任我才将她的秘密告诉了我，但我却没有为她保密，的确是我错了。想到这我便去给姐姐赔礼道歉。“姐姐对不起，原谅我吧。”姐姐开口说道：“没关系，可能我也有点冲动，对不起。”就这样，矛盾化解了。
通过这件事，我懂得了如果遇到冲突，要先使自己冷静下来，检讨自己，调整自己的情绪，学会宽容理解别人，正确地对待矛盾和冲突。不要为了一时占上风而伤了彼此之间的感情。得饶人处且饶人，不要只是一味地相互争吵，为了鸡毛蒜皮的小事而争论不休，要相互谦让，化解矛盾和冲突。
化解矛盾可以使彼此之间感情更加深厚，解决冲突可以让自己的成长更有意义。遇到冲突时，多说一句“对不起”就会风平浪静;碰到矛盾时，多说一句“没关系”就会海阔天空。在生活中，做一个心胸像大海般宽阔，脾气像绒毛般细微的人吧!只要人人怀有一颗关心、体贴、理解、宽容和礼让的心，生活中的冲突就会少一些，和谐就会多一些，争论就会少一些，谦让就会多一些，苦恼就会少一些，欢悦就会多一些，猜疑痛苦就会少一些，信任豁达就会多一些!
关于矛盾的作文9
红花不嫌弃小草的渺小与丑陋，用宽容之心以对，从而衬托出其娇艳。小树苗不怨恨暴风雨的拍击，用感恩之心以对，从而成就稳固的根基；鱼儿不畏惧浪潮的淹没，用从容之心以对，从而获得了自由与快慰。然而，我们在生活中也会遇到各种矛盾，但只要我们以宽容、感恩和从容这三颗真诚之心去面对，一切的矛盾都可解决。
放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾。如果蔺相如面对廉颇的无理取闹，不以宽容之心去解决两人之间的矛盾，哪能有“将相和”喜人局面？如果唐太宗面对摒弃私仇，重用魏征与皇帝的尊严这一矛盾时，不以宽容之心去解决这一矛盾，哪有“贞观之治”的盛世？如果孔明面对自己希望孟获降于蜀军而孟获却越纵越狂时，不以宽容之心去面对，哪有孟获最终忠蜀军的赤城？
可见，宽容之心可以为我们化解人与人之间的矛盾，最终得个皆大欢喜的局面，取得双赢的结局。
放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾。邰丽华她面对先天残疾的自己，是选择自我沉沦还是回馈社会，乐观生活呢？她以感恩之心去面对，艰苦奋斗，终创造了艺术的奇迹“千手观音”。徐本禹面对城市的`繁华生活与大山深处那双渴望求知的眼睛时，他以感恩的心去面对，他要报答社会对他的培养，毅然选择了到大山深处支教，点亮大山处的烛光。
在面对个人的沉沦奋起，享乐与奉献时，请以一颗感恩的心去面对，它将会为我们带来一个不一样的人生，一种高尚的情操。
放下失意，用从容之心去面对矛盾。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李太白面对官场的排挤与自己心中的鸿鹄之志时，他用从容之心以对，怀着不羁的情怀游天姥山，快乐逍遥；“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的苏轼面对自己的多遭贬谪与一心报效朝廷的矛盾时，他用从容之心以对，怀着坦荡无遗的胸怀泛舟于赤壁之下，享受“千里快哉风”的惬意，岂不乐乎？
因而，当我们面对自己的人生际遇不甚如意而自己又心怀鸿鹄之志时，何不选择以一颗从容之心去面对它，还给自己一个快慰的人生呢？
人生路上矛盾无处不在，它可能让我们苦闷不已，痛恨不堪。但只要我们以宽容、感恩与从容这三颗真诚的心去面对，一切都可以解决，人生依旧精彩无限。
关于矛盾的作文10
星期一的早晨，小明来到学校门口的文具店准备买一支钢笔。他来到文具店的货架前，看到琳琅满目的钢笔，看得眼花缭乱不知道买哪一支。小明终于挑中一支穿着紫色大衣，戴着银白色小帽的“小人”。笑呵呵地付了钱，他回教室上课了。
“叮、叮、叮……”上课铃声响了起来，在课堂上老师让同学们抄写作业时，小明突然发现新钢笔不见了。他找呀找，怎么也找不到，新钢笔去哪你了呢？小明着急的先热锅上的蚂蚁，额头上不断地冒出汗珠，眼睛不停地向四处张望。突然，他看见他的新钢笔在小刚的桌上，小明生气地在心里想：哼！小刚，你这个小偷，亏我还是你的好朋友呢！没想到你偷我的钢笔！
“叮、叮、叮……”下课了，小明冲到小刚的座位前，不由分说的推了小刚一把，气势汹汹地说道：“小刚，你这个小偷，偷了我的新钢笔，赶快把它还给我！”小刚委屈地说：“我没有偷你的钢笔，这是我爸爸送给我的生日礼物。”小明心想：你还狡辩，还狡辩！他一下子就把钢笔抢了过来，小刚见状马上伸长手、踮起脚尖想把钢笔抢过来。
就这样两人在教室里相互争抢起来，眼看快要上课了，小明就说：“你再不还给我，我就报告老师。”同学们也纷纷指责小刚：“你别狡辩了我们亲眼看见小明昨天才买的新钢笔，我们都可以为他作证的。”无奈之下小刚松开了手，只好眼看着自己心爱的礼物被小明抢走，他呜咽着回到自己的座位上。
第二节上课铃声又响了，老师又让同学们拿出作业来检查时，小明刚把手伸进书包里摸作业本，他的手碰到一根硬硬的`钢笔，他一下子惊呆了。他吃惊地发现早上做作业时把钢笔放在了作业本中夹起来了。他为刚才的事不好意思得脸红了，因为他错怪了小刚。他忐忑不安地想：下课后该怎么办啊？我该如何给小刚道歉啊？他会原谅我么？……
好不容易挨到下课了，小明惭愧地低着头，悄悄地走到小刚的座位旁，羞答答地低着声音说道：“小刚这是你的钢笔，我刚才冤枉了你！对不起，请您原谅我！”小刚接过钢笔笑着对小明说：“没关系，这原来是一场误会，我们以后还是好朋友！”
小明满怀欣喜地想：小刚真是一个宽容大度的“男子汉”。
关于矛盾的作文11
阳光明媚，我来到一片熟悉的草地，就地而坐。前面是一条蜿蜒流淌的小溪，身后则是一片片的油菜花田。溪水，在阳光的照射下反射出耀眼的光芒，金黄色的花海边在微风的遁形下荡动着金色的波浪。
觉得很累，于是倒在草地上，将双手枕在后脑勺下。这时的阳光不是直射下来的，微微的眯了眼，看着绸晓的天空以及飘散着的几朵白云，或浓或淡，或大或小。我腾出一只手，伸向天空，想要保住那被大家称作棉花糖般的白云，可是没多久我便放弃了这个可笑的游戏，因为我发现天空离我是多么遥远啊。下意识的扯动嘴角，在笑什么？笑自己不符年龄的幼稚？还是笑自己恢复了童年的纯真？呵，好矛盾耶，跳过，不去想？OK，就这么决定。可是，也许我对了，人就是这么矛盾。于是不再逃避开始想自己到底哪儿矛盾……
喜欢花，不是为了采摘，而是为了观赏它由开放到枯萎的过程，可同时又为它短暂的生命感到悲哀。
喜欢书，不是为了寻找圆满的.结局，而是为了倾听翻动书页的沙沙声，可同时又为在聆听过程中，逝去的时光感到惋惜。
喜欢雨，不是为了聆听“雨打芭蕉”的动人旋律，而是为了欣赏雨点落下时，激起的那层水雾，可同时讨厌雨点打湿衣裤时，粘在皮肤上所带来的黏湿感。
忽然记起，语文老师曾戏称我像个浪漫主义诗人，就像李白一样，可是李白虽是浪漫，却也是孤独的。孤独分作两种：一种是身体上的，那是落寞；另一种是心灵上的，则是浪漫和诗意的。两个人的浪漫才是浪漫，一个人的浪漫则是无聊，那么孤独的人是不是活得不理想？呵，确实是矛盾啊。
微风和着明抚过我的发丝，风中，我闻到了花香甚至是阳光的味道，阳光有味道？我猜有，只是不知道如何去形容罢了。睡意渐渐涌了上来，于是闭上眼睛，为阳光和微风中睡去，可是待会儿会做梦吗？天下有没有不会醒的梦？哎，干嘛问这么白痴的问题？再次扯动嘴角……又笑？为什么而笑？不知道，嘻，管那么多干嘛？开心不好。
关于矛盾的作文12
鄙人姓朱，名玉清，芳龄一十有四。俺可是个矛盾的人，听到这你或许对俺有些兴趣了吧？那么俺就给你说个一二三听听，让你大饱耳福。
勇敢与胆
俺是个勇敢的人，俺家同栋楼有个淘气包，总是搞一些恶作剧欺负隔壁的小妹妹，而俺总挺身而出，帮助她化解危难！一次，小妹妹又哭着来找俺了，一问，才知那淘气包又欺负她了。俺顿时气得火冒三丈，拉着她就去找那个淘气包，终于在楼下公园逮住了他。他见俺怒气冲天地瞪着他，就知道没好事，撒开腿就跑。我气极了！大喝一声："小贼站住！今天不打你个万朵桃花开，你就不知道花儿为什么那样红？"俺们在公园里展开了追逐战，眼看距离越来越近，可那厮竟向女生禁区一一男厕所跑去。我顿时急了眼，谁知他在门口转来转去，急得抓耳挠腮，俺定睛一看，哈哈，厕所关门了，天助我也！我一步上前，抓住他，使出我的绝招一一九阴白骨爪一一挠痒痒，公园上空立刻回荡起他杀猪般的笑声。
可俺又是个胆小的'人。身为一个女生，俺也有女生普遍害怕的东西一一虫子，每次有只虫子突然出现在俺视线范围中，俺总能吓得惊叫起来。
粗心与细
俺是个粗心的人。每次考完试时，总能发现一些粗心导致的错误，不是"6"写成"O″，就是发现串题了，让我与高分失之交臂，总徘徊在全校10~20名之间，让我苦不堪言。
可是俺又很细心，每次整理笔记和写作业时，我都尽量做到尽善尽美。尤其是政治书上要标注的多，我总是用尺子画出答案，再用不同颜色的笔标出问题，我的作业也总是被老师展示给大家呢。
好记性与坏记
俺的记性在同学们眼里好得没话说。背书的时候，我总是背得很快；还有买零食时，什么瓜子、薯片、蛋糕……整个零食店的种类，我都记得一清二楚，这个问题，至今令家人匪夷所思。
可俺的记性又出奇的差。一次，我拿着钥匙准备出门，发现钥匙没拿，急得满屋子找，就连卫生间也翻了个底朝天。突然听到口袋里有声音，便顺手往口袋里摸去，不摸不知道，一摸吓一跳，找了半天的钥匙原来就在口袋里安安稳稳地躺着哩。
唉！大家说，我这矛盾的性格该不该改改呢？
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